英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作
英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作1
Dear Jones,
I am.writing to ask oryouLhel2jinleGding^eaJbfiQk.
Recently I’ve been busy preparing my graduate thesis, and therefore have been reading and researching numerous books and other references. One of the books that my advisor believes to be particularly relevant to my thesis is called The Legal System in Society. Unfortunately I have been unable to find it at the library or in any bookstores. I heard you have a large collection of books about Law. Do you happen to have this book? If so, may I borrow it? I promise to take good care of it and will return it to you within three days.
Thank you very much. Ihopejtojhearfrom_youjsoon.
Yours sincerely, Li Ming
英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作2
1．切題
切題乃作文之本，一旦跑題那就只剩下安慰分了。為了避免此種情況發(fā)生，還是不要過(guò)于標(biāo)新立異，除非你十分自信自己的立意會(huì)吸引老師的注意。如果沒(méi)有太大差別，閱卷老師不會(huì)太關(guān)心你的中心思想的。高分的作文并不一定贏在立意上，而是在語(yǔ)言上！切記：不要過(guò)于標(biāo)新立異！
2．字跡工整
這不僅僅能讓你避免蒙受冤屈的噩運(yùn)，甚至能讓你提高至少一個(gè)分?jǐn)?shù)段。即使你的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，內(nèi)容不夠充實(shí)也不至于得低分。牢記在心：字跡工整，卷面清潔！
3．慎用套詞
雖然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鮮，甚至?xí)獾椒锤�。既然你想發(fā)表觀點(diǎn)，就直接說(shuō)明，讓老師盡快了解，讓他1秒中之內(nèi)就能判斷出你沒(méi)有跑題就是最成功之處！
4．語(yǔ)言樸實(shí)
如果語(yǔ)言流暢，即使用2500個(gè)常用詞也能寫(xiě)出好文章，不會(huì)得低分。當(dāng)然，如果你背過(guò)托福、GRE，那么一些長(zhǎng)詞也未嘗不可，但切忌第一不要用詞太偏，達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯即夠，并不是每個(gè)老師都背過(guò)GRE，他也不會(huì)去為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞搬字典，如果你運(yùn)氣不好的話會(huì)被定為別字！切忌第二不要用錯(cuò)！！如果拿不準(zhǔn)拼寫(xiě)或用法，盡量不要用難詞，用其它的說(shuō)法替換掉。
5．結(jié)構(gòu)清晰
題目已經(jīng)給出寫(xiě)作要求，首先描述圖片內(nèi)容，然后聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)明其象征意義。切記寫(xiě)作文一定要用演繹法，即首句點(diǎn)明本段觀點(diǎn)，然后分成幾點(diǎn)來(lái)證明。分段一定要清晰，不要分過(guò)多的段落，顯得過(guò)于凌亂。3-4段為佳。關(guān)于每段的結(jié)構(gòu)不要過(guò)多的變化，因?yàn)殚喚砝蠋煹慕?jīng)驗(yàn)一般是先看幾眼開(kāi)頭，初步留下打分印象，然后看下面每段開(kāi)頭，確定沒(méi)有跑題，如果認(rèn)真的話，會(huì)掃一眼內(nèi)容，看論證是否充分（這是給高分還是低分的分界線，因?yàn)樘呋蛱蜁?huì)引起復(fù)查組長(zhǎng)的注意，老師不會(huì)自找麻煩，除非十分確定，否則不會(huì)打極端分）切記：演繹法寫(xiě)作文！
6．長(zhǎng)度適中
PETS四級(jí)寫(xiě)作大綱要求160—200字，不要寫(xiě)太短，也不要寫(xiě)太長(zhǎng)，動(dòng)筆前先想好思路，分布好比例、層次，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。
7．檢查，檢查，再檢查！
一些低級(jí)的`拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)讓你的作文成績(jī)掉入懸崖！不是危言聳聽(tīng)，如果閱卷老師在那僅有的幾秒里看到了一個(gè)此類錯(cuò)誤，他的印象只有一個(gè)：基本功不扎實(shí)。即使你寫(xiě)的再好，用詞優(yōu)美、句式多變，那也只能等著另一個(gè)伯樂(lè)了。閱卷的老師不相信筆誤！牢記在心：檢查，檢查，再檢查！
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