2016年大學英語六級翻譯題考試技巧

　　漢譯英六級翻譯中除了詞語的選擇、詞性的選擇、詞的增補問題，還會涉及到一些多樣的`語篇銜接手段， 諸如定語修飾的后置、 分詞的使用等等。這些首段的使用使得句式不再單調唯一，使得整個英語段落表達清晰、語言豐富多彩。

　　1、修飾后置：修飾名詞的定語可置于名詞前或后，如果定語過長，則需后置。

　　例

　　原文：做秘書是一份非常復雜的需要組織、協(xié)調和溝通能力的工作。

　　譯文：Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.

　　分析：我們做翻譯首先要找出句子主干，“做秘書是一份非常復雜的工作”，剩余的定語修飾工作，定語很長，而且其中含有動詞，因此要后置該定語，最佳且容易的方式是定語從句。

　　2、分詞：包括現(xiàn)在分詞和過去分詞，其作用是可以代替某些形容詞和動詞。現(xiàn)在分詞表示主動進行;過去分詞表示被動完成。

　　例

　　原文：站在窗戶邊上的男人是我們的老師。

　　譯文：The man standing by the window is our teacher.

　　分析：standing by the window現(xiàn)在分詞用作形容詞，表示這個男人主動地站、正在站。

　　例

　　原文：去年建成的房子已經成為了我們的實驗室。

　　譯文：The house built last year has become our lab.

　　分析：built過去分詞也是用作形容詞，修飾房子，表示該房子被建的、已經完成的動作。

　　例

　　原文：中國結(the Chinese knot)最初是由手工藝人發(fā)明的，經過數(shù)百年不斷的改進，已經成為一種優(yōu)雅多彩的藝術和工藝。

　　譯文：The Chinese knot, originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.

　　分析： 漢語中包含有3個小分句，而中文喜動，因此發(fā)明、改進、成為均為動詞，我們要找出一個作為句子主干的謂語--成為，而其他兩個另作處理，發(fā)明可以用作過去分詞，表被動和完成，去修飾主語中國結，改進用作名詞。

　　修飾后置和分詞的使用是非常常見的翻譯技巧，尤其是分詞。為了解決中文多用動詞的表達習慣，可以在一個句子中把其他多余的動詞處理為分詞形式，使得句子更符合英文表達習慣，也能夠凸顯一下自己的翻譯水平，穩(wěn)拿高分，祝大家英語六級考試順利。