教師資格證筆試經(jīng)驗介紹
考試分筆試和面試，筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科(專業(yè))領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。以下是教師資格證筆試經(jīng)驗介紹，歡迎閱讀。
一、筆試科目及考查內(nèi)容
中小學和幼兒園考試綜合素質(zhì)主要考查內(nèi)容：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。
幼兒園教師資格考試
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。
保教知識與能力主要考查內(nèi)容：學前教育原理、學前兒童發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。
小學教師資格考試
小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學知識與能力。
教育教學知識與能力主要考查內(nèi)容：教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。
初級中學和高級中學教師資格考試
初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。
初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
教育知識與能力主要考查內(nèi)容：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。
學科知識與教學能力主要考查內(nèi)容：每個學科的考試大綱根據(jù)本學科特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內(nèi)容。
二、筆試題型
筆試題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的.選擇題(單選題)，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。
材料(案例)分析題要考查考生運用相關知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料(案例)與問題間的關系。材料(案例)包括教學實錄、教學方案、學生作業(yè)、教學反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學熱議現(xiàn)象等，材料(案例)以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。
教學設計題主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內(nèi)容、學生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，是學科知識與教學能力科目普遍使用的題型。
活動設計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設計需要的相關信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據(jù)提供的信息設計活動方案。
課例點評題是中學音樂學科知識與教學能力科目使用的題型。通過呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學音樂課堂教學案例，要求考生運用相關知識進行分析、評論，回答相關問題。
三、筆試注意事項
1.考生參加筆試階段考試時，需持準考證、身份證件進入考場，缺一不得參加考試。
2.考生應在開考前20分鐘到達考場;考生遲到15分鐘后不準進入考點參加當次科目考試;考生考試結束前30分鐘方可離開考場;考生交卷出場后不得再進場續(xù)考。
3.參加機考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結束時系統(tǒng)將強行停止考生作答，考生延誤的時間不予補償;如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。
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