山東大學計算機系統(tǒng)結構介紹
一、培養(yǎng)目標
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，使碩士生具有勇于追求真理和獻身社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的敬業(yè)精神。
2、具有堅實的計算機科學與技術的理論基礎，系統(tǒng)掌握計算機系統(tǒng)結構并了解有關計算機軟件與理論、計算機應用技術方面的專業(yè)知識。具有嚴謹求實的科學態(tài)度、較深的學術修養(yǎng)。較為熟練地掌握一門外國語。具有從事科學研究或獨立承擔專門技術工作的能力，能勝任計算機系統(tǒng)結構的教學、科研、軟件系統(tǒng)開發(fā)等工作。
3、具有健康的體魄、良好的心理素質。
二、研究方向
1、計算機網絡與分布式系統(tǒng)
研究計算機通信、異構網絡集成、網絡與分布式操作系統(tǒng)、網絡安全、網絡計算、分布式數(shù)據采集與監(jiān)控以及基于網絡的CIMS、ERP體系結構及應用技術。
2、多媒體計算機系統(tǒng)
研究多媒體計算機體系結構與應用；數(shù)字、語音、圖象與影象的壓縮與傳輸；多媒體信息技術與應用。
3、微機系統(tǒng)開發(fā)與應用
研究工業(yè)控制計算機系統(tǒng)結構與應用工程、多微機系統(tǒng)及分布式多微機控制系統(tǒng)、嵌入式新型微機應用、計算機接口技術、計算機控制技術等。
三、學習年限
碩士生學習年限為3年，允許碩士生分階段完成學業(yè)，但在學累計時間不得超過4年。
四、篩選、分流
碩士生在第四學期初，結合碩士學位論文開題報告，由院中期考核領導小組對碩士生進行中期考核篩選�？己藘热莅ǎ赫嗡枷氡憩F(xiàn)、課程學習完成情況、科研能力、外國語水平、論文開題報告、健康狀況和學科綜合考試。
學科綜合測試以考核碩士生的全面業(yè)務能力為目的，內容含基礎理論知識和實際工作能力兩部分。
中期篩選合格者可進入碩士學位論文階段。中期篩選不合格者，按《山東大學碩士生學籍管理條例》的有關規(guī)定處理。
五、課程設置及學分
總學分不少于34學分
1.學位公共課4門8學分
2.學位基礎課2門6學分
3.學位專業(yè)課2門6學分
4.前沿講座2學分
5.選修課不少于5門，不少于12學分。選修課中必須有跨專業(yè)課程1門，電子類、控制類、管理類課程一門。課程考試60分合格，成績不合格允許重修。
6.補修課
非計算機專業(yè)本科畢業(yè)生考取計算機軟件與理論碩士生，或以同等學歷考入及在招生考試時被認為基礎理論薄弱或專業(yè)知識不足的碩士生應補修下述2門計算機專業(yè)本科課程。必須考試通過，不計學分�？鐚W科考入的研究生補修有關課程后，可以免修目前所修學位級別要求的跨學科選修課程。
1.編譯原理與技術
2.計算機體系結構
前沿講座的基本要求：
�、偾把刂v座的`目的和內容：前沿講座旨在使碩士生對本學科及所從事研究方向的學術前沿問題有基本的了解，提高碩士生參與學術活動的興趣和學術交流能力。
前沿講座內容包括國內外研究動態(tài)介紹、文獻講座、新技術與新成果介紹等。
②前沿講座的形式：一是碩士生本人做專題綜述，二是聽取國內外本學科或相關學科做出杰出成績的專家做學科前沿系列報告。前沿講座由教師和碩士生講授交叉進行，以討論和對話為主要形式，力求生動、活潑、多樣。
�、矍把刂v座的次數(shù)：參加講座次數(shù)不少于10次，并在講座中承擔學術報告任務不少于3次（每次2個學時）。主講者要求寫出講稿，講稿內容充實，有個人見解，能反映學術發(fā)展動態(tài)。
�、芮把刂v座的考核要求和方式：碩士生自第一學年開始，必須參加下列研究方向之一的前沿講座，由參加前沿講座的研究所的教師和指導教師共同進行考核、評定成績，并寫出評語�？己税磧�(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分，成績取得合格以上者記2分，不合格者不允許申請學位論文的撰寫。。本專業(yè)設置的前沿講座有：
�。�1）計算機網絡與分布式系統(tǒng)
（2）多媒體計算機系統(tǒng)
�。�3）微機系統(tǒng)開發(fā)與應用
六、學位論文
碩士學位論文工作是對碩士生進行科研或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)碩士生的創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。碩士生一般至少用一年半的時間參加科學研究和撰寫學位論文。
1、選題、開題：
碩士生在導師指導下，于第三學期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學性、創(chuàng)新性和可行性。應盡可能與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、博士點基金項目、省部級以上的重點科研項目、重點學科科研項目、重點實驗室和重點科研基地研究項目等相結合。
碩士生應于第四學期初中期篩選時提交論文撰寫計劃，并向研究所或指導小組做開題報告，開題報告要求碩士生向有關專家報告論文選題的意義，國內外該領域的研究現(xiàn)狀，課題研究計劃等。專家對其開題報告集體討論，提出意見，認可后確定論文題目，方能正式開展論文撰寫工作。
2、論文階段：
學位論文應在導師指導下，由碩士生獨立完成。學位論文應有一定理論意義和應用價值，應在介紹所涉及領域已有成果的基礎上闡述自己的理論、應用方面的研究成果。論文要求有一定的系統(tǒng)性、完整性、創(chuàng)造性和實踐性。要求語言流暢、邏輯嚴謹。碩士生論文中的主要結果應在省級以上學術刊物上發(fā)表或通過省部級以上技術成果鑒定。
每隔3-5個月，要求碩士生在一定范圍內報告論文進展情況，導師、指導小組及有關人員參加，幫助碩士生分析論文工作進展中的難點，及時給予以指導，促進論文研究工作的順利進展。
3、論文答辯和學位授予
碩士生的學位論文應在答辯前3-5個月提交到計算機科學與技術學位分委員會，由學院組織學位論文預審小組，對學位論文進行預審。預審通過后，方可執(zhí)行學位論文答辯申請程序。答辯委員會嚴格按照山東大學碩士學位答辯規(guī)定進行答辯。答辯通過后，提交到院學位分委員會和校學位委員會審查表決，并由校學位委員會授予碩士學位。
七、實踐要求
本專業(yè)碩士研究生的實踐能力包括科研能力、教學能力及社會調查能力等。
1、科研能力
應了解本專業(yè)有關研究方向的國內外發(fā)展動向，熟悉有關研究課題和文獻。能使用英語流利地閱讀本專業(yè)英語文獻資料，初步具備用英語進行寫作和作口頭報告的能力。
具有分析、發(fā)現(xiàn)和綜合問題的能力，熟悉計算機系統(tǒng)結構，熟練地掌握常用軟件系統(tǒng)及軟件工具并能應用解決實際問題。
本專業(yè)碩士研究生在校期間至少應在省級以上學術刊物發(fā)表一篇與專業(yè)有關的論文（以第一作者身份、單位必須是山東大學）或以主要參加者身份完成本專業(yè)省部級以上科研課題，并有可顯示度的科研成果。
本專業(yè)省級以上學術刊物界定見附錄。
2、教學能力
根據山東大學研究生管理規(guī)則和本學院教學工作的實際需要，教學能力的培養(yǎng)主要是參加本科生基礎課的輔導答疑、指導上機實習及批改作業(yè)等助教工作。
3、社會調查能力
社會調查主要針對計算機科學技術發(fā)展趨勢，參加指導教師的課題調研、系統(tǒng)分析、應用需求調查或參加國內外學術活動等。了解國情，鍛煉其社會交往能力、語言表達能力。
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