關(guān)于計算機等級考試公共基礎(chǔ)知識的思考論文
知識是對某個主題確信的認識，并且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。下面是小編為你帶來的關(guān)于計算機等級考試公共基礎(chǔ)知識的思考論文 ，歡迎閱讀。
摘要：從 2005 年開始，全國計算機二級考試筆試?yán)碚擃}中增加了公共基礎(chǔ)知識，分值占百分之三十，本文對近幾年全國計算機等級考試二級公共基礎(chǔ)知識的試題進行了分析、歸納、總結(jié)了�？嫉闹R點，闡述了公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)方法和應(yīng)對策略。
關(guān)鍵詞：全國計算機等級考試 二級公共基礎(chǔ)知識 應(yīng)對策略
一、考試內(nèi)容和題型
二級公共基礎(chǔ)知識考試內(nèi)容由四大部分組成：數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)。其中選擇題 10道20分，填空題 5道10分，共30分。
二、近兩年題型及分值分布
近幾年的考試原題是考生最好的復(fù)習(xí)資料，因為針對性強，而且同樣的題目可能再次考到，本人對近2年四次考試中的試題進行分析比較，對公共基礎(chǔ)知識出題題型和分值分布如下表所示：
2011年～2012年公共基礎(chǔ)知識考點分值分布表
通過上表數(shù)據(jù)可以看出，在公共基礎(chǔ)知識中，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)所占比例較大，分值在10分左右，而程序設(shè)計基礎(chǔ)所占比例最小，最多6分，最少0分。
通過對近兩年公共基礎(chǔ)知識考題的分析，有些知識點出現(xiàn)重復(fù)考察，有些知識點是固定出題題型，考生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷和掌握重復(fù)考點和常見考點，總結(jié)出公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)重點。以下是本人歸納總結(jié)的經(jīng)�？嫉闹R點，和大家共同分享。
1、數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)
(1)關(guān)系運算：此知識點近4次考試中考了4次，可以看作是必考題�？忌鷳�(yīng)該掌握傳統(tǒng)的集合運算和專門的關(guān)系運算的運算方法，其中傳統(tǒng)集合運算的交、差和專門的關(guān)系運算中的選擇出題概率比較大。
(2)E-R圖：E-R圖是E-R模型的圖示法，考生要了解實體、屬性、聯(lián)系的表示法和三種聯(lián)系即1：1、1：M、M：N。
例如，2012年9月選擇題第5題：公司中有多個部門和多名職員，每個職員只能屬于一個部門，一個部門可以有多名職員。則實體部門和職員間的聯(lián)系是( )：A)1：M B)M：N C)1：1 D)M：1。
通過分析我們可以得出正確答案A。
(3)數(shù)據(jù)三級模式：包括邏輯模式、外模式和內(nèi)模式，其中邏輯模式也叫概念模式是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。一個數(shù)據(jù)庫只有一個概念模式;外模式也稱子模式，是數(shù)據(jù)庫用戶能夠看見和使用的局部數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和特征的描述。一個概念模式可以有若干個外模式;內(nèi)模式也稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)和物理存取方法。
例如2012年3月選擇題第4題：在下列模式中，能夠給出數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法的是( )：A)外模式B)內(nèi)模式C)概念模式D)邏輯模式。
通過分析我們可以給出正確答案B。
2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
(1)棧和隊列：此知識點近4次考試中考了4次，可以看作是必考題，一般都是考查相關(guān)概念，棧是FILO表即后進先出表，而隊列是FIFO表即先進先出表，考生只要牢固掌握概念及基本性質(zhì)就可以得全分。
(2)二叉樹性質(zhì)：此知識點近4次考試中考了4次，可以看作是必考題，其中的性質(zhì)3出題率比較高。
例如2011年9月選擇題第3題：下列關(guān)于二叉樹的敘述中，正確的是( )
A)葉子結(jié)點總是比度為2的結(jié)點少一個B)葉子結(jié)點總是比度為2的結(jié)點多一個
C)葉子結(jié)點數(shù)是度為2的結(jié)點數(shù)的兩倍D)度為2的結(jié)點數(shù)是度為1的結(jié)點數(shù)的兩倍
通過分析我們可以得出正確答案B
3、程序設(shè)計基礎(chǔ)
近幾年關(guān)于程序設(shè)計基礎(chǔ)的知識點出題并不多，分值在0到6分。考生需要掌握的知識點主要有三個方面：程序設(shè)計的方法和風(fēng)格、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計和面向?qū)ο蠓椒�。其中結(jié)構(gòu)化程序的基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu);面向?qū)ο蠓椒ㄉ婕暗揭恍└拍睢?/p>
4、軟件工程基礎(chǔ)
軟件工程這部分的.知識點比較多，也比較抽象，是考生失分比較多的知識點。
(1)軟件測試：此知識點近4次考試中考了3次，考試的機率較高。
例如2012年3月選擇題第8題：在黑盒測試方法中，設(shè)計測試用例的主要根據(jù)是( )：
A)程序內(nèi)部邏輯B)程序外部功能C)程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D)程序流程圖
通過概念分析我們可以給出正確答案B
對于軟件測試，考生需要掌握測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)錯誤;測試方法有兩種：黑盒測試和白盒測試。黑盒測試是測試軟件的外部功能，又稱為功能測試;白盒測試是測試軟件內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)，又稱為單元測試。
(2)軟件工程過程中使用的工具：該知識點近4次考試中考了2次。對于這部分知識點，考生應(yīng)該掌握在軟件開發(fā)的各個階段經(jīng)常會用一些圖形工具，如在需求分析階段使用數(shù)據(jù)流圖，在概要設(shè)計階段使用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，在詳細設(shè)計階段使用程序流程圖，N-S圖，PAD圖等。
例如2012年3月選擇題第10題：在軟件設(shè)計中不適用的工具是：
A)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B)PAD圖C)數(shù)據(jù)流圖D)程序流程圖
通過分析我們可以給出正確答案C
三、結(jié)論
以上給出最近兩年二級公共基礎(chǔ)知識常出題型，其中也有些知識點多次考到，因此考生應(yīng)該多做歷年真題，結(jié)合書本，牢記相關(guān)知識點，利用掌握的知識點舉一反三解決考試中遇到的問題，從而提高計算機等級考試的過及率。
參考文獻：
[1]全國計算機等級考試二級教程―――公共基礎(chǔ)知識(2008 年版)[M].教育部考試中心 高等教育出版社，2008)
[2]黃慶宏，丁為民.全國計算機等級考試真題( 筆試+上機) 詳解與樣題精選 ( 二級公共基礎(chǔ)知識+Visual Basic). 清華大學(xué)出版社， 2005(2)