考研英語作文模板

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考研英語作文模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考研英語作文模板1

　　一、寫作要求

　　考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達清楚要點。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時的復習中點滴積累，適當訓練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

　　二、寫作技巧

　　小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

　　1、格式

　　稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam；如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。

　　正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行�？忌�在格式方面可以根據(jù)自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。

　　2、語言

　　用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復合句，還有從句。注意語法運用要正確。

　　再者，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu)，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。

　　小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

　　3、其他要點

　　考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字數(shù)充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）。

　　最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。

考研英語作文模板2

　　一、要量化分數(shù)

　　確定自己應該能寫到哪個檔次的水平。做到心中有數(shù)。從大小作文來看，“穩(wěn)拿”的分數(shù)究竟在哪一個檔次，在此基礎上，能力范圍之內(nèi)再做提升。如果基礎相對比較弱的同學，不要一味地追求高，難的寫作風格，一不留神容易出錯，適得其反。其中，針對所有學生的建議就是：小作文要做到：“簡單”，不要特別復雜的詞與句;“正確”，盡量做到不要出現(xiàn)錯誤就好，詞匯的正確性，語法結(jié)構(gòu)的正確使用都是很重要的;“清晰”，針對性的做到題干要求的一定要寫到，最好做到在句與句之間的層次，邏輯以及條理清晰。而對于大作文，除了做到上面要的幾點之外，就要求大家盡量學習一些詞匯和句式都相對高級點的來做替換，在大作文上面盡量體現(xiàn)自己的語言水準。

　　二、量化文章的字數(shù)

　　考研英語的寫作是有字數(shù)要求的，一般小作文100字，大作文，英語一的要求是200字，英語二的要求是160左右。一般建議大家可多不可少，但是字數(shù)多的話也要適度，超出要求范圍20個字左右可以接受，要考慮到萬一寫太多，一是錯誤出現(xiàn)的概率比較大，二來對于閱卷老師來講會覺得啰嗦，不能在規(guī)定的范圍內(nèi)完成思想的表達;三則會導致卷面留出來的寫作空間不夠大家發(fā)揮就更加麻煩了。那么常規(guī)來看，寫三段，這就要求大家做到能量化在每一段能夠?qū)懙淖謹?shù)范圍大概在多少字。比如，如果是圖畫描述，最好能控制在50字左右，從句子的量化來看，差不到3-4句話，有長有短，可以保證在有限的字數(shù)之內(nèi)規(guī)定應該能完成的任務要求。而對于最后的段落則是彈性相對比較大的，可根據(jù)前文的結(jié)構(gòu)和字數(shù)來調(diào)整最后一段到底寫多少是合適的，如果前文篇幅較長，后文則簡單收尾，不必太細化。但是，如果前文相對內(nèi)容有欠缺，字數(shù)太少，則可根據(jù)最后一段做彌補。

　　三、突擊大作文第二段

　　從重要性來講，還是從字數(shù)來講都是考生最為關(guān)注的一段。也是用所謂的“模板”最少的一段，那么如果想做到有話可講，則要盡可能細的列提綱，(考場上時間是不允許的)。所以在接下來不到一個月的復習過程當中，要盡量做到每寫一篇大作文都要打草稿細化第二段的內(nèi)容，做到結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容不重復，然后再在前期積累的基礎上做到字詞句的豐富化和多樣化，最后又有亮點的體現(xiàn)，以保證作文能夠在最后有一個很大的提升，爭取取得比較滿意的成績!

考研英語作文模板3

　　在考研英語作文中，通過參考評分標準，一篇好的作文需要具備以下幾個方面因素：內(nèi)容切題，文字表達清楚，句式有變化，正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當?shù)脑~匯，卷面整潔。

　　內(nèi)容切題

　　內(nèi)容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？我們應該從以下幾個方面入手：

　　(1)認真審題。根據(jù)題目的類別，弄清楚題目對文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內(nèi)容偏離了題目的要求，等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。

　　(2)注意安排和設計段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點。

　　(3)同學們在練習中，還應注意總結(jié)歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結(jié)構(gòu)松散，意思不明確，甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。

　　表達清楚

　　文章要做到文字連貫、表達清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進行展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系，進而明白你所要表達的意思。

　　句式有變化

　　初學寫作的同學，由于對英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎知識，包括英語句法知識。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實際上，和漢語一樣，英語的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達。適當?shù)倪\用一些復合句會給你的文章增色添彩。

　　正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當?shù)脑~匯

　　句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結(jié)構(gòu)，選擇恰當?shù)脑~匯，首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶，擴大詞匯量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義，并了解他們所使用的語言環(huán)境。復習備考時，請務必認真閱讀關(guān)于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養(yǎng)成不良的寫作習慣。一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。

　　其次，在考試過程中，對于那些拿不穩(wěn)，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應的替換詞。

　　卷面整潔

　　特別強調(diào)，寫作屬于主觀性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數(shù)，而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分，因此，大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養(yǎng)成良好的寫作習慣。

考研英語作文模板4

　　英語作文是沖刺復習階段最為關(guān)鍵的提分項目，且每年對于作文命題的預測也成為很多考生的救命稻草，下面從大小作文兩個方面談談關(guān)于作文的命題趨勢及該如何備考，大家可參考，抓住最后1個月抓緊提分。

　　考研英語大作文趨勢預測

　　按照歷年考查的趨勢，圖畫作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，20xx年的“世界商業(yè)捕魚簡史”，20xx年的“愛心是一盞燈”，20xx年的“民族文化與世界文化”，20xx年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風雨”，20xx年的“終點又是新的起點”，20xx年的“養(yǎng)老足球賽”，主題變化多樣，考法越來越成熟。

　　由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預料之中，因此我們在復習中，依然要把圖畫作文作為重點。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創(chuàng)作時面面俱到。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對比式，如20xx和20xx年考題。但萬變不離其宗，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。

　　值得一提的是，雖然熟讀甚至背誦不同類型的范文總是必要的，但一定要有對比意識，不要寫出自以為很出色、但對手們也都會的危險作文。

　　考研英語小作文趨勢預測

　　寫作部分非常強調(diào)對考生基本協(xié)作素質(zhì)、基礎寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強的程度，寫出的作文也非常差，這在語言學上就是著名的理解力和產(chǎn)出力的差異。所以要像做閱讀一樣多練才行。當然，這一部分更加強調(diào)應試策略。

　　根據(jù)所給情景寫出一篇應用性短文，包括“信件、便箋 、備忘錄等”，約100詞(標點符號不計算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的內(nèi)容為寫信向書店購書，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文�？梢苑譃椋恨o職信、求職信、投訴信、感謝信、申請信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購信和退貨信。

　　了解格式是應用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬于齊頭式還是縮進式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

　　除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應用短文，這既需要具有英語言文字運用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對這一部分應給予足夠的重視，在復習過程中要針對應用文寫作做至少10篇左右的專項練習。

　　市教育局在通知中指出，為貫徹落實國務院《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》和安徽省《關(guān)于加快發(fā)展校園足球的實施方案》等文件精神，依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》及《國家學生體質(zhì)健康標準(20xx年修訂)》，市教育局研究制定20xx年蕪湖市區(qū)初中學生畢業(yè)升學體育考試項目及標準，予以公布。

　　20xx年市區(qū)初中學生畢業(yè)升學體育統(tǒng)一考試男、女生各設置三類項目，具體內(nèi)容如下：

　　A、男生考試內(nèi)容：

　　第一類項目：1000米跑(必考);

　　第二類項目：籃球運球或原地雙手投擲實心球或足球運球(選考一項);

　　第三類項目：立定跳遠或1分鐘跳繩(選考一項)。

　　B、女生考試內(nèi)容：

　　第一類項目：800米跑(必考);

　　第二類項目：籃球運球或1分鐘仰臥起坐或足球運球(選考一項);

　　第三類項目：立定跳遠或1分鐘跳繩(選考一項)。

　　據(jù)了解，20xx年市區(qū)中考體育考試的評分標準適當調(diào)整和提高。四縣初中學生畢業(yè)升學體育統(tǒng)一考試同為男、女生各三類項目，除必考項目外，選考項目由各縣教育局確定。選考項目中須包括足球項目，并列出若干個，學生可從中選擇。

　　20xx年江蘇省普通高考報名日前結(jié)束，記者昨天從常州市招辦獲悉，常州市有17898人報名，較之上一年少了1170人。其中，文科考生5396人，理科有8545人。

　　其實，參照本屆高二學生“小高考”的報名，也不難發(fā)現(xiàn)20xx年的高考生數(shù)將增加。因為，“小高考”的人數(shù)，與來年高考的考生數(shù)相當。這一次，共有16018人報名參加“小高考”，20xx年高考報名，屆時再加上1000多名高復生，則與20xx年的考生數(shù)來去不大。

　　20xx年高考，常州市將有3500人參加藝術(shù)類考試，除了少量是音樂考生外，大多是美術(shù)生，總數(shù)上均有所減少。值得一提的是，藝術(shù)類高中美術(shù)生數(shù)減少之時，普通類高中學美術(shù)的學生多了。因為，藝考文化門檻的提升，對普高學生來說，是個利好。

　　20xx年，“異地高考”政策開始實施，當年全市共14名異地考生報名，最終留在常州參加高考的只有4人。而20xx年高考，城區(qū)(鐘樓、天寧、新北)報名的異地考生就有400多人，較之往年大幅度增長。常州市招辦相關(guān)人士表示，異地生的增多，對常州市考生影響甚微，因為招生計劃變化不大，而高考總?cè)藬?shù)在下降。

考研英語作文模板5

　　蔣軍虎英文寫作講義....................................................................................................................... 1

　　一、英文考試做題順序........................................................................................................... 3

　　二、英文小作文通用要求和注意事項 ................................................................................... 3

　　三、小作文種類....................................................................................................................... 3

　　1，作文通用要求............................................................................................................. 3

　　2，十種書信..................................................................................................................... 3

　　2.1書信通用要求:標準格式，142陣形................................................................ 3

　　2.2求職信、申請信 application letter/cover letter & Applying letter .................... 4

　　2.3推薦信 recommendation letter .......................................................................... 5

　　2.4辭職信 resignation letter .................................................................................... 5

　　2.5建議信 suggestion letter/advice letter ............................................................... 6

　　2.6感謝信 thanks letter[20xx年真題，今年不太可能再考] ............................... 7

　　2.7祝賀信 congratulation letter .............................................................................. 7

　　2.8道歉信 apology letter ......................................................................................... 8

　　2.9投訴信 complaint letter ...................................................................................... 8

　　2.10邀請信 invitation letter..................................................................................... 8

　　2.11介紹信 introduction letter ................................................................................ 9

　　2.12請求信 introduction letter ................................................................................ 9

　　3，通知 notice...............................................................................................................10

　　3.1通知 notice.......................................................................................................10

　　3.2備忘錄 Memo ..................................................................................................10

　　3.3報告 report ......................................................................................................10

　　4，摘要寫作要點...........................................................................................................11

　　5，小作文考試重點.......................................................................................................11

　　三、大作文模板.....................................................................................................................12

　　1，文字情景作文...........................................................................................................12

　　1.1記憶要點..........................................................................................................12

　　1.2作文模板[不要寫作文題，沒有明確就不要寫]............................................12 1 / 15

　　2，圖表情景作文...........................................................................................................13 2.1 Outline ...............................................................................................................13 2.2 template ............................................................................................................13 3，圖畫情景作文...........................................................................................................14 3.1 Outline ...............................................................................................................14 3.2 template ............................................................................................................14

　　2 / 15

　　一、英文考試做題順序 蔣軍虎老師建議的做題順序：

　　第一步，閱讀

　　第二步，寫作，小作文和大作文

　　第三步，翻譯

　　第四步，完形填空。

　　順序原因：一切圍繞考分重點，即閱讀和寫作來投精力。完形填空作為時間的替補。

　　二、英文小作文通用要求和注意事項

　　1，格式規(guī)范：如作文標題，書信的開關(guān)及落款

　　2，書寫整潔：閱卷規(guī)定，書寫不清可以降低 1檔（3分左右）

　　3，虎頭豹尾：作文的開頭、結(jié)尾都要用事先準備好的范句，不可出錯。前三句即決定成績。 4，避免明錯：作文要用保險的方法，不要出明顯差錯，如時態(tài)，單復數(shù)，虛擬語氣等。 備注：

　　1，老師閱卷是將試卷掃描成電子版，在電子版上閱卷，所以不能寫出界，否則掃描不上 2，小作文和大作文可以有重復的句子出現(xiàn)。因小作文和大作文是不同老師流水線改卷。

　　三、小作文種類

　　1，作文通用要求

　　MBA 英語二的寫作 25分，分為：

　　A 節(jié)：小作文，10分，種類：A1，應用文:書信，備忘錄，報告，通知，便箋

考研英語作文模板6

　　大作文就是面對人生的兩種態(tài)度，先列個提綱，寫作文老師給分的時候，作文是沒有標準答案的。但是我們給分的時候考慮四件事兒，第一，你寫的字數(shù)夠不夠。第二件事兒你寫的跑題了沒有，我覺得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(二)的作文非常不好寫，一個是電子字典，一個表格，表格里，不同的年齡人對企業(yè)有一種態(tài)度，這個不好寫。大作文一個是字數(shù)夠不夠，第二個看你跑題了沒有，第三看卷面是不是干凈，不要寫的一塌糊涂。老師給分最重要的一點，看你用詞造句有沒有一定的難度。不管怎么說，英語考試已經(jīng)過去了，大家應該集中力量，不管考的好還是壞，就像這張畫一樣，抱著這種態(tài)度，因為已經(jīng)過去了，咱們應該樂觀的向前走，咱們應該準備好明天的考試，我覺得才是正事兒。這個考的好不好已經(jīng)是過去式了。還有一件事兒需要鼓勵大家，如果你覺得這個作文好寫你也不要太驕傲，你覺得好寫別人也覺得好寫，如果你覺得特別難也不要泄氣，你覺得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一個選拔考試，大家也不要過分的在意，咱們應該集中力量把下一步工作做好。做過的就讓它過去，以后有時間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。

　　主持人：非常感謝郭老師，謝謝大家。

　　郭老師：謝謝。

考研英語作文模板7

　　一、定方向，重積累

　　所謂的定方向，是指對大綱進行深入透析。雖然參加考試的是歲歲年年人不同，但大綱卻是年年歲歲花相似。因為國家統(tǒng)一考試要保持一定的連貫性，因此，大綱的變化只能是循序漸進的，一般情況下大綱不會是上一年大綱內(nèi)容的根本性顛覆，只是內(nèi)容上略有增減。因此剛開始對最近年份大綱的把握，可以把復習這引進基本框架中。

　　《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試(英語)考試大綱》對于B節(jié)短文寫作的規(guī)定如下：要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答�？偡�20分。

　　在寫作時，大綱要求考生能夠?qū)懸话忝枋鲂�、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生能夠：

　　1)做到語法、拼寫、標點正確， 用詞恰當;

　　2)遵循文章的特定文體格式;

　　3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

　　4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。

　　看過大綱之后，我們明白，寫作考試要在40分鐘內(nèi)要我們在200字左右篇幅內(nèi)考查學生以下基本語言技能：描述、敘述、說明、和評論。因此，我們就要平時去鍛煉這些技能。

　　語言學理論告訴我們，因為作文是一項輸出(output)工作，根據(jù)語言學理論，輸出是一項高級的語言活動，它建立在大量的輸入(input)的基礎之上。輸入的缺乏必然導致輸出的力不從心。我這里的重積累，指得不僅是詞匯、句法、語篇等語言本身的積累，還包括思維方式、思想、以及事例的積累。綜合歷年題目(見表一)，圖畫作文已經(jīng)成為主流。而且大多涉及為公眾所熟悉的社會話題。因此，我們要積累的第一步就是圖畫到社會話題之間的思維提煉。英文原版報紙和網(wǎng)站的、以及國內(nèi)權(quán)威英文網(wǎng)站上的評論文章，都可能成為我們積累的素材。在這個過程中，我們還要注意，英文行文特點和漢語行文特點的區(qū)別。但是，要提到的是這種積累并不是泛泛閱讀能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要我們有意識的選那些和考試風格接近的文章精確分析和記憶，而其中的詞匯和句式，我們都可以拿出來，記憶并且應用。

考研英語作文模板8

　　考研作文占卷面的一大部分分數(shù)，作文能夠拿到高分可能能夠決定到全局！而大部分人對于作文的復習好像沒有一個完整的系統(tǒng)的思路！其他部分像閱讀理解、完型啦大家都能按部就班的進行，而一拿起作文就不知道該怎么辦了，這是十分危險的，畢竟無準備的戰(zhàn)爭取勝的可能性是很令人擔憂的！所以最后的這段時間作文上還沒怎么好好復習準備的朋友就要努力系統(tǒng)的準備準備了！

　　我根據(jù)自己的理解和采納了一些朋友的經(jīng)驗對考研作文的復習系統(tǒng)的分析了一下：

　　一背誦：選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重點， 背文章框架、精彩句構(gòu)和點睛的文筆。時而可以拿一些外語原著（散文）名篇來讀背，加強自己的語感，使自己的`表達地道化。

　　二寫：光背是不行的，畢竟作文是要自己寫出來的！在多讀多背的基礎上自己開始加強寫的練習！寫可以分兩種：一是隨意的瞎寫，自己就身邊的或者是突然想起了什么東西就拿筆寫，這個可以不要結(jié)構(gòu)什么的，就隨意的表達！二是專門的選擇話題正式的按要求作文，這時寫前要考慮清楚，把握題意，構(gòu)建文章框架，想一下自己背的東西哪些可以拿來用！

　　再者就是作文中應該注意的問題：

　　1、認真審題，確保作文切合題意，這一點的重要性我想就不用多講了，跑題作文是拿不了高分的！拿到作文題目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面講到的兩個方面后對付它絕對沒問題！不要急著寫，先認真審題，弄清楚題目讓你怎么來寫！

　　2、作文結(jié)構(gòu)要清晰�。∵壿嬌弦�有清晰的結(jié)構(gòu)，讓人一目了然！

　　3、開門見山�。�！ 題目要求你寫什么的，開篇就點題！

　　4、表達要流暢�？赡芤徊恍⌒木o張起來的時候感覺沒話說，這時要盡量放松心情！從自己的日常生活中提取素材！

　　5、安全第一！不熟悉的句子結(jié)構(gòu)不要用！不是十分清楚該怎么拼寫的單詞不要用！

　　6、來點變化，才有精彩！！不能單純的小短句一篇到底，要有復雜的句子結(jié)構(gòu)！詞匯也要求有閃光點！

　　7、注意卷面�。∵@也是我說過好幾次讓大家注意的問題，是很重要的，大家從心理角度去考慮便很清楚的可以理解了！

　　我想說的也就這些了，我想差不多也該足夠了。愿能夠幫到考研學子們！

考研英語作文模板9

　　20xx年的考研已經(jīng)進入最后沖刺期，考生現(xiàn)在應該做的就是爭取在剩下的時間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規(guī)律類的內(nèi)容，非常有效。比如，在英語作文方面，想要掌握英語作文考點，可以參考歷年考研英語小作文和大作文的題目，以此觀察命題規(guī)律，進行有針對性的準備。

　　小作文

　　據(jù)統(tǒng)計：每年小作文的全國平均分為5.5-6分左右，所以對于滿分10分的小作文來說，提分的空間還是很大的!

　　小作文主要是一種應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語小作文類型統(tǒng)計吧!

　　題目匯總

　　【英語一】

　　已考類型：

　　辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信

　　【英語二】

　　已考類型：

　　感謝信1 次、建議信3次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。

　　命題規(guī)律

　　從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

　　在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態(tài)，還能給大作文預留下充分的時間。因此同學們在學習大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習!

考研英語作文模板10

　　1.主題至上

　　一篇好的作文最基本的就是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容同統(tǒng)一、連貫、語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。作文的第一步是仔細審題，小伙伴們要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息，準確把握出題者意圖，切忌拿到試題后提筆就寫，一旦寫的內(nèi)容偏離了題目要求，那可就無力回天了。所以在考試時一定要仔細閱讀作文要求，確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有做好準備工作，才有后邊的穩(wěn)定發(fā)揮。

　　2.清楚表達

　　考研作為一種選拔性的考試，對英語的要求也會稍微高一點，所以文章要做到表達清楚，文字連貫，就必須在下筆之前在腦海中有較為清楚的大體框架。每個段落盡量保證根據(jù)提綱所確立的不同主題句展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分凝聚在一起，流利地表現(xiàn)出段落索要表現(xiàn)的思想，使閱卷老師能夠清楚地了解段落之間的聯(lián)系。切忌生搬硬套各種經(jīng)典句型，打亂文章思路，使得作文結(jié)構(gòu)松散，表意不明確，甚至偏離主題。所以在平時更要勤學多練，養(yǎng)成良好的寫作習慣。

　　3.句式豐富

　　基礎相對比較薄弱的同學對英語寫作通常沒有信心，主要以基本簡單句型為主，在考試時不敢使用難度稍高的句型，哪怕自己已經(jīng)掌握，可是為了避免犯錯還是一再小心謹慎，導致通篇文章都是簡單句式，沒有亮點，顯得刻板，毫無生氣。其實英語結(jié)構(gòu)和句式也是豐富多彩的，寫作時豐富多變的句式會讓作文看起來更加生動活潑，亮點頻出。所以要想寫出高質(zhì)量的作文，讓作文成為自己的奪分點，還是要在平時就開始多練筆。

　　4.名言多用

　　跟語文作文一樣，在英語寫作中名言警句的運用也是亮點，這種思路在英語寫作當中也會給閱卷老師留下好的印象。適當?shù)膶⒄Z句轉(zhuǎn)用名言代替，會讓文章更加有說服力，讀來津津有味，讓你的文章大放光彩。因此建議小伙伴們可以日常積累一些英文的諺語或名言，背誦一些范文，積少成多，在考試的時候一定會派上用場。

　　其實英語的各種題型都是息息相關(guān)的，環(huán)環(huán)相扣。好的作文也都是勤學苦練出來的，所以在平時更要多加閱讀，適當背誦一些范文，不僅能鍛煉閱讀能力，還能培養(yǎng)語感，讓自己在寫作時文思如泉涌，大大地提高寫作能力，對考研英語整體的提高可是大有幫助。

考研英語作文模板11

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程�！秾懽�160篇》遵循了這個思路，以簡約清晰的筆法，總結(jié)分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個作文要素構(gòu)成方面，逐步引導考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點詞匯，提高用詞的準確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經(jīng)典句式，并創(chuàng)作了相當數(shù)量的精彩經(jīng)典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發(fā)，詳細講解了開頭段、主旨段(中間段)、結(jié)尾段的速成方法和高級語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎。而且總結(jié)歸納了實用性超強的萬能模板，十分方便地幫助基礎比較差的人背誦和套用模板。同時為了幫助考生理性地對待模版，還專門就如何突破模版進行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復習考研英語作文，寫出一篇不錯的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對大部分考生，作文寫作毫無亮點、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創(chuàng)造性地總結(jié)出了獨特的“三步作文法”，即以“經(jīng)典模版范文”為起點，通過對其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎上，通過語言句式方面的替換和提升，最終形成了“語言創(chuàng)新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優(yōu)秀文章的能力。

考研英語作文模板12

　　在考研英語備考中，無論是英語一還是英語二，寫作這一題型都是第二大高分題型，是各位考生務必要重視并且要答好的一個題型�？佳杏⒄Z的寫作分為小作文(即應用文寫作)和大作文(即短文寫作)兩部分進行考查。小作文部分的評分標準是語言準確、格式正確、語域恰當、信息完整，大作文部分的評分標準是語言準確、內(nèi)容完整、組織連貫、語言多樣，只要考生們的寫作內(nèi)容達到這些評分標準的要求，就能夠得高分。就應用文寫作而言，比較難達到的標準是信息完整，因為每一種應用文中理論上應該包含的信息要點都是不盡相同的，而短文寫作部分比較難做到的是語言多樣這一標準，因為它要求考生們在詞匯上要能夠用不同的詞來進行替換表達，在語法上要求寫出句式結(jié)構(gòu)豐富且復雜的句子。兩者的評分標準橫向比較來看，小作文部分只要求語言準確，大作文部分不僅要求語言準確，還要求語言豐富優(yōu)美。因此從這一角度來看，大作文部分得高分更難，而小作文相對而言就容易把握得多，因為格式和語域都是固定的東西，寫作時稍加注意即可，而且小作文的內(nèi)容多與大學生生活相關(guān)，根據(jù)我們的日常交際習慣，基本就能夠總結(jié)出應用文中所涉及到的信息要點。總體而言，大家若想在寫作上取得高分，首先要能夠保證小作文部分少失分或不失分。

　　那么如何才能做到這一點呢?這就需要考生們在小作文備考中能夠抓住主要矛盾，即優(yōu)先掌握其中重點考查的應用文種類�？v觀英語一20xx年到20xx年以及英語二20xx年到20xx年的小作文考查情況，可以發(fā)現(xiàn)其中重點考查的是書信類應用文的寫作，而考過的11種書信中，考查次數(shù)最多的就是建議信，因此想要搞定小作文，首要的就是學會寫建議信。

　　英語一小作文中分別在20xx年、20xx年、20xx年和20xx年考查了建議信，而英語二小作文也在20xx年和20xx年考查過建議信。從考查的書信種類數(shù)量來看，這里有只考查建議信的，比如英語一的這四年真題，也有將其他書信和建議信結(jié)合起來進行考查的，比如英語二的這兩年真題。從寫作內(nèi)容來看，這里有針對存在的問題提建議的，比如20xx年真題要求就提高學校圖書館的服務水平提建議，20xx年真題要求就白色污染問題提建議并發(fā)表自己的觀點，20xx年真題要求就改善學生的身體素質(zhì)提建議;此外還有對方并不存在任何問題，提建議只是為了使對方更好的情況，比如20xx年真題要求就外國留學生的校園生活提建議，并要求表達自己的歡迎。這些建議信所包含的信息要點有相關(guān)性，但并不完全一樣，寫作時就需要各位考生注意到。

考研英語作文模板13

　　最實用的考研英語真題利用干貨，關(guān)于閱讀、翻譯和寫作的一些你不得不知道的使用經(jīng)驗。真題在手，考研復習不必愁。

　　一、閱讀

　　(1)考研英語閱讀特色鮮明：文章篇幅短、難度適中，但是題目難、混淆項多。即便是英語基礎很好的人，也不一定能在考研閱讀上拿高分。悟透這個道理之后，我們更需要把提高閱讀理解正確率的關(guān)鍵放在真題上。

　　(2)閱讀理解的出錯原因一般有兩種：讀不懂文章，讀懂了文章卻做不對題目。讀不懂文章的原因一般是長難句，因此，在"消化"的時候應該著重注意答案解析中對文章長難句的解析，這樣，不僅可以提高理解文章的能力，也有助于學習長難句的句式，并運用在寫作中。如果讀懂了文章卻做不對題目，就需要借助答案解析，修正自己與出題人思路不符的邏輯，在一次次的教訓中逐漸揣摩出題人的思路。

　　二、翻譯

　　(1)"信""達"無需"雅"

　　正統(tǒng)的翻譯理論講求"信、達、雅"。但是在考研英語中，要做到"信、達、雅"兼顧是一件非常不易的事。而且，從真題的分布中也可以覓得一些玄機。翻譯部分是和閱讀、新題型一起構(gòu)成了第二大部分，而且翻譯的是一篇文章中的幾個句子。這意味著，考研英語對翻譯的考查還是側(cè)重于考查我們的閱讀能力。此外，再綜合考研真題的標準答案來看，翻譯達到"信"和"達"即準確和通順就足夠了。

　　(2)側(cè)重于主謂賓和短語

　　標準答案的評分標準非常細，都是按照關(guān)鍵點得分，1道2分的翻譯一般是4個關(guān)鍵點，一個關(guān)鍵點0.5分。通過總結(jié)真題可以發(fā)現(xiàn)，句子中的主謂賓和稍微復雜的短語是關(guān)鍵詞的"高發(fā)地段"，這些地方一定要清晰地翻譯出來，萬萬不可含混。

　　(3)"達"--漢語思維

　　在達到"信"的要求之后，還會出現(xiàn)"信"而不能"達"的問題，明明每個詞的意思都知道，但是合起來和答案還是相差甚遠。漢語和英語的表達習慣存在著巨大的差異，把英語翻譯成漢語，自然要轉(zhuǎn)換這種表達，讓中國人能看著舒服，即所謂"說人話"。

　　三、作文

　　(1)從范文找標桿

　　想寫出好文章，就得先確立目標，樹立標桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個標桿就是真題范文。分析真題的范文，會發(fā)現(xiàn)高分范文有一些共同的特點：

　　三段式永遠不會過時。

　　觀點不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據(jù)。

　　如果題目中提供了兩個觀點，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開始就表明自己的立場，而不是"兩個觀點都有道理""各打五十大板"。

　　連詞不少，尤其是在段首和轉(zhuǎn)折、強調(diào)、分點說明時。

　　沒有通篇用長句，都是長短句相結(jié)合，有節(jié)奏感。

　　用詞重復率很低，前后用不同的單詞表達同一個意思。

　　(2)要"輸出"，先"輸入"

　　寫作是英語能力的"輸出"過程，要"輸出"，先得有"輸入"的積累。抓住一份真題的作文，從學習它的范文開始，依葫蘆畫瓢，把別人寫的好的句子、短語，甚至開頭結(jié)尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來，然后熟讀、默寫，再把范文合起來，自己完整地寫一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點"貨"了，以后再寫別的題目也慢慢能找到感覺，寫出自己的東西了。

　　(3)背單詞不如背短語、句子

　　如果把寫作當成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結(jié)實而漂亮的形狀，而好的短語和句型就是已經(jīng)拼好的、實用且形狀漂亮的磚。

　　雖然很多作文輔導書上有分類整理的好句子，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題范文，在學習真題的時候可以從這兩個來源中積累好句子，并把它們記在一個小筆記本，隨身攜帶，沒事兒就翻出來讀一讀。

　　連詞就像文章的潤滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個臺階。一般學生除了firstly、secondly、lastly之外，對表示轉(zhuǎn)折、遞進等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒有什么使用的意識。但是需要知道，連詞性價比極高，真題高分范文中出現(xiàn)連詞的數(shù)量有限，認真學習幫助會很大。

　　注意：真題文章可背誦

　　真題中的閱讀理解是非常好的英語學習資料。做完真題后，需要對閱讀理解的文章作精讀，仔細查出文中生詞、不太熟悉的短語句型，以及一些比較好用的短語句型，并作筆記。一方面可以提高英語能力，另一方面也可以下意識地積累寫作用語。

　　當然，不是每一篇閱讀理解都值得下大工夫，也并不是只有閱讀理解需要精讀，有些完型填空和新題型也可以稍微關(guān)注。

考研英語作文模板14

　　在寫作部分，很多人的都會將重點放在大作文上，而忽視小作文的備考。其實，小作文是最容易拿分的部分，但由于多數(shù)考生的忽視，導致了一些本該拿到的分數(shù)卻可惜的失去了。今天小編將重點講一講小作文中需要注意的事項。

　　（1）考研英語小作文注意事項之禮貌原則

　　所謂的“禮貌原則”，就是指在小作文中要秉承禮貌的原則，盡量少用直白的、語氣較強的詞，如must,can等；而應該多用表示委婉的語氣的詞，如could,should和would等。如，在表達寫作目的的時候可以說I would like to know……

　　（2）考研英語小作文注意事項之表述差異

　　這里主要指中英文在表達時間和地點的時候出現(xiàn)的差異。英文中時間和地點的表達順序和漢語相反。漢語中在表述地點的時候，通常是從大到小，先寫大地方，再寫小地方；而英語則是恰恰相反，它是從小到大，即先寫小地方，再寫大地方。在描述時間的時候，中文的常見表達是“年，月，日”；而英文的常見方式是“月，日，年”。這常見于邀請信和通知中。二者的差異較大，小編建議大家千萬不能忽視這些細節(jié)問題。

　　（3）考研英語小作文注意事項之不抄Direction

　　此外，另一個細節(jié)問題就是不能抄寫direction中的句子，這只是出題人用于引導思維，指導寫作的話。但我們在寫作的時候可用其中的部分詞或者是短語。小編認為，一個較為實用的方法，是對題目進行同義改寫，既能拓展思路，也能豐富語言，得到高分。

　　（4）考研英語小作文注意事項之注意書信和通知格式不同

　　書信的格式包括稱呼、正文、落款；而通知的格式則是：標題、正文和落款。由此，我們可以發(fā)現(xiàn)很容易把它們的格式弄混淆，二者的區(qū)別在于書信沒有標題，通知有標題；書信有稱呼，而通知沒有。

　　（5）考研英語小作文注意事項之不使用縮寫

　　考研英語的作文，不管是大作文還是小作文，從格式上說都屬于正式語域。所謂的正式語域，也就是說語言的風格較為正式。既然如此，那作文就應該使用書面語言，而非口語。而且，不能單詞不能出現(xiàn)縮寫的形式，因為這不屬于正式語域。

　　上面是我們在考研英語小作文的寫作中經(jīng)常容易忽視的一些問題。但，小編認為，對于這些問題，我們一定要給與一定的重視，畢竟細節(jié)決定成敗，況且“千里之堤毀于蟻穴”的事情也不在少數(shù)，只有從細節(jié)上制勝，才能屹立于勝利之巔。

考研英語作文模板15

　　考研只剩下將近三個月的時間，不知道同學們都復習的怎么樣了，按理說大部分考生應該已經(jīng)結(jié)束了基礎階段的復習，馬上準備強化階段了，所以單詞背誦和長難句分析部分應該已經(jīng)掌握了，如果還沒有完成基礎復習的同學們一定要抓緊時間了，不然后期你們的真題很有可能面臨做不完的狀態(tài)。進入強化階段也就意味著大家要開始認真做并分析近十年真題，當然除了做真題之外，也要開始準備作文了。在強化階段，考生們要把作文各個話題的模板全都背過，除此之外，還要把近十年真題所有范文全都背過并且背寫過，這些都是滿分作文，在考試的時候，大家可以套用里邊的結(jié)構(gòu)。今天為廣大考生總結(jié)了英語二作文的題型介紹，希望對大家有幫助

　　自從20xx年來，英語二的大作文都是圖表作文，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年都是柱狀圖，20xx年是表格，20xx和20xx是餅狀圖。在提供情景的圖表中，主流是柱狀圖和表格圖，常用的還有餅狀圖和曲線圖。從20xx-2016年的真題可見，圖表作文一般提供一個或者幾個統(tǒng)計表格、餅圖、曲線圖或者柱狀圖，同時還以提綱的形式給出提示，要求考生：1.用文字描述圖表，客觀描述圖表中所傳遞的信息，并找出某種規(guī)律或趨勢；2.就圖表中所反映的某種趨勢或者問題分析其原因或后果。在寫作過程中考生要特別注意，圖表作文注重事實，常常通過圖表反映的具體數(shù)據(jù)來進行說明、分析、比較，或?qū)δ撤N事物或現(xiàn)象的事實以及變化情況等加以說明，最后提出結(jié)論或看法。因此，圖表作文常常采用議論文文體。同時考生是否寫好圖表作文，關(guān)鍵在于能否讀懂圖表提供的信息，是否能夠準確把握各信息間的聯(lián)系，能否用準確流暢的語言把這一信息表達出來，并就這一信息發(fā)表看法。在段落分布上，文章第一段往往用來分析圖表中數(shù)據(jù)變化所反映的問題或趨勢，概述圖表所揭示的信息，即：第一段說明圖表反映的主題思想；第二段分析造成這一問題或趨勢的原因，也就是分析產(chǎn)生的原因；第三段則展望未來的情況或提出解決問題的辦法或建議，也就是展望未來或提出方法、建議。一般來講，第三段（如果是要求評論的題型）要略寫。

【考研英語作文】相關(guān)文章：

考研英語作文03-06

考研英語作文精選03-05

考研英語03-09

天使考研英語作文01-04

考研英語作文模版03-31

考研英語二作文精選03-27

樂觀考研英語作文03-29

關(guān)于考研英語的作文03-27

考研英語作文范文精選03-12

考研英語作文大全01-16