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本科生畢業(yè)論文中期檢查小結(jié)
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。你寫論文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的本科生畢業(yè)論文中期檢查小結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
從本科畢業(yè)論文的布置至今已有將近六個月的時間了,距離論文答辯還有大概一個月的時間,現(xiàn)在做論文中期總結(jié)非常有必要。一是為總結(jié)之前的工作,檢查之前的不足,借鑒之前的經(jīng)驗;二是為論文答辯做充足的論文方面以及答辯組老師方面的準(zhǔn)備。本總結(jié)報告主要包括以下幾個方面:
一、畢業(yè)論文的征題
本系自XX年10月23日至26日,分別以手寫版和發(fā)電子郵箱的形式,共向19位老師征集71個題目。參與出題的教師達(dá)到本系所有指導(dǎo)教師的百分之八十以上(因為本系在XX年度有新引進(jìn)老師);題目涉及范圍廣泛,以關(guān)注現(xiàn)實關(guān)注民生為主,將理論與現(xiàn)實結(jié)合起來,旨在解釋現(xiàn)實問題或為現(xiàn)實問題提出政策建議。
二、論文的選題及選導(dǎo)師
本系本科論文的選題本著“大范圍,重興趣”的原則,規(guī)定學(xué)生可以在征集來的71個論文選題范圍選題,也可以根據(jù)自己的興趣自擬題目,并與指導(dǎo)老師商量最終敲定,以期實現(xiàn)學(xué)生的興趣和指導(dǎo)老師的特長相結(jié)合的目標(biāo)。
本屆畢業(yè)論文的導(dǎo)師安排方面,主要依據(jù)是經(jīng)濟系本科期間的導(dǎo)師制下導(dǎo)師安排。原則上以本科期間的導(dǎo)師即為畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師,有個別情況的遵循在學(xué)生自愿的前提下小范圍調(diào)劑,以實現(xiàn)指導(dǎo)老師所帶學(xué)生數(shù)量的均衡。并于XX年10月底完成了學(xué)生選導(dǎo)師的任務(wù)。最終的結(jié)果是,每位指導(dǎo)老師帶一到兩名學(xué)生。
三、建立公共郵箱,并建立畢業(yè)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
選題和選導(dǎo)師結(jié)束之后,及時組織畢業(yè)生建立多渠道聯(lián)系網(wǎng)。首先,確定總聯(lián)系人,并指導(dǎo)總聯(lián)系人建立飛信群,將本班同學(xué)全部加進(jìn)去,為以后的信息溝通掃清障礙;建立公共郵箱,為之后的資料傳輸搭建平臺;整理學(xué)生及教師的手機、信箱聯(lián)系表,實現(xiàn)指導(dǎo)老師和畢業(yè)生的信息對接。這些工作我系于XX年10月底全部順利完成。
四、制定了論文的相關(guān)事宜(附材料一)
本相關(guān)事宜對畢業(yè)論文的整個過程做了大致安排,并含有本系的對畢業(yè)論文的要求及相關(guān)規(guī)定。
五、制作了論文跟蹤表(附表一)
根據(jù)往年論文進(jìn)度把握中的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們今年一改往年的做法,制作了《系XX屆本科畢業(yè)論文跟蹤表》(見附表一)。跟蹤表以學(xué)生姓名為臺頭每名同學(xué)一份,同時有指導(dǎo)老師簽名;對學(xué)生的進(jìn)度評價主要有指導(dǎo)老師來做;跟蹤表統(tǒng)一由系部管理和保存。
跟蹤表主要包括:時間、學(xué)生情況和本階段應(yīng)該完成的任務(wù)三部分內(nèi)容。根據(jù)本系的時間安排設(shè)計了不同時間段的不同任務(wù),兩周為一個評價周期;為了教師評價的統(tǒng)一和簡潔,在“學(xué)生情況”一欄中以選項的形式將“本階段應(yīng)該完成的任務(wù)”全面的反映出來,指導(dǎo)老師要做的只是以對號或錯號來標(biāo)記這項任務(wù)是否已經(jīng)完成。并且,在表格設(shè)計的時候考慮到了將學(xué)生“拉來見導(dǎo)師”對于論文的指導(dǎo)是非常有利的,所以特別的在每一階段設(shè)計了選項“是否見過導(dǎo)師”,并且規(guī)定“見導(dǎo)師次數(shù)少于三次的同學(xué)沒有資格評選優(yōu)秀論文”。
關(guān)于評價結(jié)果的后續(xù)處理:根據(jù)每兩周從老師那里獲得進(jìn)度信息,來催促和提醒為完成當(dāng)期任務(wù)的學(xué)生抓緊時間完成。
跟蹤表及時的反映了畢業(yè)論文的進(jìn)度情況,為下一步的工作安排提供了及時的信息,并且評價的結(jié)果直接與學(xué)生最終的畢業(yè)論文成績掛鉤,提高了工作效率和工作效果。
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