本科土木工程開題報(bào)告范文
開題報(bào)告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的本科土木工程開題報(bào)告范文，歡迎參考~
本科土木工程開題報(bào)告范文
1、課題的目的及意義(含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設(shè)計(jì)方案比較、選型分析等)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是集理論與實(shí)踐一體，是大學(xué)四年里最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)的回顧與總結(jié)。通過一個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、制圖標(biāo)準(zhǔn)以及工程實(shí)踐中常用的方法有較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了解。
此次畢業(yè)設(shè)計(jì)我做的課題為四川宜賓育才中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)，這不僅能使我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用，同時(shí)也能讓我了解現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，使我對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有了更深一層的了解。這對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。
建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中重要產(chǎn)業(yè)之一，近年來，我國建筑業(yè)發(fā)展十分迅速，框架結(jié)構(gòu)以堅(jiān)固耐用而著稱，被廣泛應(yīng)用，其結(jié)構(gòu)外表可以設(shè)計(jì)的多元化，既美觀又實(shí)用，建筑平面布置靈活，使用空間大，延性較好，所以被廣泛應(yīng)用。
框架結(jié)構(gòu)是由梁柱板系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計(jì)成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式�？拐鹪O(shè)計(jì)時(shí)，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計(jì)成單跨結(jié)構(gòu)。
框架建筑的主要優(yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。
豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點(diǎn)，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔(dān)水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點(diǎn)處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。
教學(xué)樓的主要功能是滿足教學(xué)要求，其主要功能分為教學(xué)空間、辦公空間和交通空間。為了滿足人們對(duì)建筑產(chǎn)品的要求即安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀，教學(xué)樓作為公共建筑，在適應(yīng)時(shí)代需求的同時(shí)，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。其總體特征有以下幾個(gè)方面：
(1)教學(xué)樓一般為多層建筑，多層建筑的防震能力強(qiáng)，它的平面類型較多。
(2)主體采用框架結(jié)構(gòu)，以滿足教學(xué)建筑的大開間、大進(jìn)深要求。材料上多采用鋼筋混凝土，以滿足承受自重、活荷載以及教學(xué)用具荷載，并保證具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性要求。
(3)為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4)教學(xué)樓為滿足學(xué)生課間活動(dòng)要求，一般布置為外廊式，豎向則布置多部樓梯。
(5)作為特殊的公共建筑，作用也因功能的不同而各異，因此在設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)充分考慮便于各功能部門的服務(wù)要求。
(6)教學(xué)樓中有一些特殊用途的房間，如合班教室，自然教室，史地教室等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中式難點(diǎn)，需要特別重視，重點(diǎn)考慮。
(7)教學(xué)環(huán)境的好壞會(huì)影響教學(xué)效率的高低，因此現(xiàn)代教室應(yīng)充分考慮保溫隔熱，消音通風(fēng)等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對(duì)教師和學(xué)生的影響。
(8)隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充分考慮環(huán)保要求。現(xiàn)代教學(xué)樓建筑多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對(duì)能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
主要參考文獻(xiàn)：
1)《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》 (GB/T 50105-2010)
2)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 (GB50009—2006)
3)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 (GB50010—2010)
4)《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 (GB50007—2011)
5)《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》 (JBJ94—2008)
6)《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 (GB50003—2001)
7)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 (GB50011—2010)
8)《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》 (JGJ3—2010)
9)《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集(上、下冊(cè))》建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集編委會(huì)編，中國建筑工業(yè)出版社出版
10)《混凝土結(jié)構(gòu)計(jì)算手冊(cè)》建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算手冊(cè)叢書編委會(huì)編，中國建筑工業(yè)出版社出版
11)《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊(cè)》中國建筑工業(yè)出版社出版
12)《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造設(shè)計(jì)手冊(cè)》中國建筑工業(yè)出版社出版
13)《多層及高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》李宏男等編，中國建筑工業(yè)出版社出版
14)《工民建專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)》楊志勇主編，武漢工業(yè)大學(xué)出版社出版
15)標(biāo)準(zhǔn)圖集
a、預(yù)應(yīng)力混凝土空心板圖集 (西南 G-231, 西南 G-232)
b、平表法標(biāo)準(zhǔn)圖集 ( 11G101)
16) 教材
2、課題任務(wù)、重點(diǎn)研究內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑
(1)課題任務(wù)
本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目屬建筑、結(jié)構(gòu)、施工三段式類型，三個(gè)階段的時(shí)間分配分別為建筑3周，結(jié)構(gòu)6周，施工3周。要求各階段的工作務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。建筑設(shè)計(jì)--總平面布置圖，建筑平、立、剖面圖，部分大樣詳圖及技術(shù)指標(biāo)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)--結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算，計(jì)算模型選擇，內(nèi)力分析計(jì)算，截面配筋計(jì)算，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)以及繪制部分結(jié)構(gòu)施工圖、樓梯等結(jié)構(gòu)詳圖并完成結(jié)構(gòu)計(jì)算書。施工組織設(shè)計(jì)--施工部署，主要項(xiàng)目施工方法和技術(shù)措施，工具、機(jī)械、設(shè)備計(jì)劃，勞動(dòng)力安排計(jì)劃，質(zhì)量、安全和節(jié)約措施，經(jīng)濟(jì)分析，進(jìn)度計(jì)劃，施工總平面布置。要求圖紙用手繪制部分達(dá)到要求比例數(shù)量，其它部分圖紙用計(jì)算機(jī)CAD繪制。該題目要求完成的工作量飽滿，能鍛煉綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)課程的能力。
(2)重點(diǎn)研究內(nèi)容
一、建筑設(shè)計(jì)：
1、根據(jù)建筑指導(dǎo)教師下發(fā)的地形圖，完成“中學(xué)教學(xué)樓”畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的建筑方案。要求總建筑面積4000～5000平方米，層數(shù)3~5層;采用內(nèi)廊式或外廊式;主要橫向承重框架方向跨數(shù)含走道一般按3跨設(shè)計(jì)，柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m;
2、采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，不設(shè)電梯，主結(jié)構(gòu)考慮不設(shè)縫(設(shè)計(jì)主結(jié)構(gòu)縱向長度宜控制在55m內(nèi));
3、滿足基本功能、流線通暢、造型簡潔;
4、建筑設(shè)計(jì)的最后一周，學(xué)生應(yīng)在建筑專業(yè)教師指導(dǎo)下完成總平面圖，建筑平、立、剖面圖及部分建筑大樣圖、設(shè)計(jì)說明等要求(具體按建筑指導(dǎo)教師的要求);
二、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：
1、設(shè)計(jì)條件
(1) 建筑物3～5層，其中需手算的承重框架3～4跨，柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m。
(2)建筑場地為Ⅱ類，環(huán)境類別為I類;
(3)地基主要受力層范圍內(nèi)無軟弱粘性土層，地下水位很低，設(shè)計(jì)時(shí)不考慮地下水的影響;
(4)基礎(chǔ)可采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)底面持力層為中砂，地基承載力特征值為400Kpa;
(5)樓、屋面板均現(xiàn)澆。
(6)根據(jù)建筑的性質(zhì)、特征、地理位置等條件，確定其抗震設(shè)防類別和抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn);
2、結(jié)構(gòu)方案
結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu);樓、屋蓋為現(xiàn)澆鋼筋混凝土。
3、設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容及要求
1)根據(jù)建筑方案及設(shè)計(jì)條件確定結(jié)構(gòu)類型——框架結(jié)構(gòu);
2)結(jié)構(gòu)平面布置
a.根據(jù)建筑使用功能要求，確定承重框架方向并進(jìn)行梁柱板的`布置;
b.結(jié)合抗震要求確定結(jié)構(gòu)平面及豎向布置(考慮平面形心與質(zhì)心位置、高寬比限值、豎向剛度變化等);
c.確定是否設(shè)溫度伸縮縫、沉降縫及是否將其作為防震縫等;
3) 手算
a.選取計(jì)算單元(具有代表性的框架)：一榀橫向(或縱向)承重框架
b.確定計(jì)算簡圖
荷載計(jì)算并分別繪出各荷載簡圖：
豎向荷載(恒荷載、活荷載);
水平荷載(風(fēng)荷載、地震作用);
估算梁柱截面尺寸;確定柱計(jì)算長度，梁計(jì)算跨度;確定梁、柱截面形狀;
計(jì)算梁、柱線剛度、抗側(cè)剛度、剛度分配系數(shù)。
c. 內(nèi)力計(jì)算
豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算：
恒荷載作用下，采用分層法;
活荷載作用下，采用滿布荷載法(梁跨中彎矩放大1.1～1.2)。
水平荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算：
地震作用采用底部剪力法，其中重力荷載代表值按手算框架近似計(jì)算;
風(fēng)荷載及地震作用下結(jié)構(gòu)效應(yīng)采用D值法。
d. 荷載組合、內(nèi)力組合
求出各構(gòu)件控制截面的最不利內(nèi)力以進(jìn)行構(gòu)件的設(shè)計(jì)。
e. 框架梁、柱截面設(shè)計(jì)
結(jié)合構(gòu)造要求，由控制截面的控制內(nèi)力進(jìn)行構(gòu)件的截面設(shè)計(jì);
若設(shè)計(jì)條件需要，進(jìn)行1個(gè)框架節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)的抗震驗(yàn)算;
正確給出節(jié)點(diǎn)區(qū)的鋼筋錨固與搭接長度。
f. 抗震變形驗(yàn)算
進(jìn)行風(fēng)載及地震作用下的框架側(cè)移限值驗(yàn)算。
g 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
獨(dú)立基礎(chǔ)
確定基礎(chǔ)底面尺寸、基礎(chǔ)高度，進(jìn)行抗沖切驗(yàn)算、抗彎計(jì)算，確定基礎(chǔ)配筋。
h 樓梯設(shè)計(jì)
選取1部兩跑樓梯進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4)電算
a、對(duì)手算的橫向框架采用PK程序進(jìn)行計(jì)算機(jī)復(fù)核
b、采用SATWE程序?qū)Y(jié)構(gòu)進(jìn)行空間受力分析
4、繪制施工圖(1號(hào)或2號(hào))
1)施工圖要求
設(shè)計(jì)說明 1張，機(jī)畫
手繪框架施工圖(立面、剖面和鋼筋表) ≥1張，手畫
柱平法配筋圖 ≥1張，手畫;
樓、屋面梁配筋圖(平法表示) ≥2張，其中一張必須手畫;
樓、屋面結(jié)構(gòu)平面布置(包括板配筋圖) ≥2張，其中一張必須手畫;
基礎(chǔ)施工圖 1張，手畫;
樓梯施工圖 手畫。
2)打印內(nèi)容
a、PK手算框架驗(yàn)算
恒載下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;
活載下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;
水平地震作用下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;
風(fēng)載作用下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;
彎矩包絡(luò)圖、剪力包絡(luò)圖
b、SATWE整體結(jié)構(gòu)計(jì)算
各層構(gòu)件布置及截面尺寸;
各層構(gòu)件配筋圖
5、完成結(jié)構(gòu)計(jì)算書(按畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，不允許用計(jì)算機(jī)打印)
三、施工設(shè)計(jì)：在施工專業(yè)教師指導(dǎo)下完成工程量計(jì)算，編制施工組織計(jì)劃，繪制施工平面布置圖及施工進(jìn)度計(jì)劃圖等(具體指標(biāo)及設(shè)計(jì)成果要求由施工設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師做出詳細(xì)規(guī)定)。
(3)實(shí)現(xiàn)途徑
本設(shè)計(jì)分為建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，施工設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，使建筑設(shè)計(jì)達(dá)到房屋設(shè)置合理，使用方便，交通安全。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)首先是根據(jù)建筑技術(shù)、使用條件、場地條件和抗震設(shè)計(jì)等要求，合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置和基礎(chǔ)形式等，繪制結(jié)構(gòu)布置圖;然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算，采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí)，有D值法等。求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法;然后進(jìn)行結(jié)合所學(xué)過的知識(shí)、通過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計(jì)說明書及其他內(nèi)容的編寫。
3、進(jìn)度計(jì)劃
進(jìn) 度 安 排
1畢業(yè)實(shí)習(xí)第四周至第四周
2確定建筑方案，確定建筑總平面，平面，立面及剖面形式第五周至第五周
3深入建筑方案，細(xì)化初步設(shè)計(jì)，為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供必要條件第六周至第七周
4確定結(jié)構(gòu)方案，進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面布置，基礎(chǔ)布置，荷載計(jì)算第八周至第八周
5建立計(jì)算簡圖,進(jìn)行橫向框架的內(nèi)力及變形計(jì)算;進(jìn)行梁、柱荷載組合,內(nèi)力組合,進(jìn)行配筋計(jì)算，進(jìn)行梁、柱的節(jié)點(diǎn)驗(yàn)算;進(jìn)行基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算; 進(jìn)行一部現(xiàn)澆樓梯的設(shè)計(jì)計(jì)算第九周至第十周
6上機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)電算第十一周至第十一周
7繪制基礎(chǔ)施工圖,樓、屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖，節(jié)點(diǎn)大樣圖第十二周至第十二周
8繪制橫向框架(手算框架)的模板及配筋圖;繪制樓面板配筋圖、樓梯施工圖;整理計(jì)算書及施工圖圖紙第十三周至第十三周
【本科土木工程開題報(bào)告范文】相關(guān)文章：
土木工程開題報(bào)告范文12-27
本科論文的開題報(bào)告范文09-06
本科開題報(bào)告格式要求02-06
本科論文的開題報(bào)告12-30
體育本科論文開題報(bào)告12-13
本科生論文開題報(bào)告表范文12-20
有關(guān)本科護(hù)理開題報(bào)告11-26
本科論文開題報(bào)告格式模板12-23