銀行方向開題報告

　　貨幣銀行方向開題報告已經為大家整理好啦，朋友們，大家可以閱讀以下范文了解論文開題報告寫法。

　　銀行方向開題報告【1】

　　一、選題背景與意義

　　1.國內外研究現狀

　　現階段，為了優(yōu)化我國資金資源配置，激活金融市場活力，我國逐步的開放了私營銀行的審批權限，吸納了部分國內外知名的自營銀行體系，該舉措不僅我我國銀行系統(tǒng)的發(fā)展注入了新的活力，更是通過金融體系的建設帶動我國全民經濟的發(fā)展。在這樣的背景下，國內外學者展開了廣泛的研究，普遍集中在如下幾個方面：第一，私營銀行在服務態(tài)度、工作效率等方面存在優(yōu)勢;在資金安全、穩(wěn)定性等方面存在劣勢，進而需要政府以及其他社會力量完善相關的法律法規(guī)以及監(jiān)督體系，來為其進行保駕護航。

　　2.選題目的及意義

　　本文以上述的背景為基礎，對民營銀行的建設與發(fā)展意義進行總結，并從其可行性角度分析了民營銀行的具體發(fā)展規(guī)劃與優(yōu)化意見，為后續(xù)的銀行體系完善提供了必要的理論基礎。

　　通過本文的研究能夠填補相關的科研空白，具有理論意義，同時也能夠對民營銀行在發(fā)展過程中可能遇到的困難進行預判，進而為后續(xù)的實際發(fā)展提供必要的實踐指導。

　　二、研究內容與目標

　　本文的研究內容與目標主要分為三個方面：

　　第一，對具體的民營銀行的發(fā)展意義以及其對我國經濟體系的.完善與發(fā)展的效能進行分析，為本文的后續(xù)研究奠定理論基礎。

　　第二，對發(fā)展過程中的具體途徑以及可行性進行分析，找到其中可能存在的問題與風險，為民營銀行的具體發(fā)展提供指導。

　　第三，對發(fā)展可能存在的問題進行優(yōu)化，進而似的其后續(xù)發(fā)展更為合規(guī)，為我國民營銀行體系的規(guī)范與運行提供必要方法。

　　三、研究方法與手段

　　本文的研究方法主要分為理論分析法以及實踐研究法兩個部分。在理論分析法方面通過對相關的研究結論進行閱讀與總結，找到其發(fā)展的規(guī)律與意義;在實踐研究的過程中通過對實際的問題分析，提出可行性以及優(yōu)化對策。

　　四、參考文獻

　　[1]王闖. 中國民營銀行發(fā)展與經濟增長：1985～2012年[D].遼寧大學,2014.

　　[2]王自力. 民營銀行準入:目前還宜緩行——兼與部分呼吁開放民營銀行的同志商榷[J]. 金融研究,2002,11:79-86.

　　[3]尹龍. 發(fā)展民營銀行:幾個關鍵問題的爭論[J]. 金融研究,2002,11:87-93.

　　[4]馬駒. 民營銀行準入退出機制研究[D].西南財經大學,2014.

　　[5]汪愛群. 浙江民營銀行發(fā)展研究[D].西南財經大學,2007.

　　[6]周民源. 我國臺灣地區(qū)民營銀行的發(fā)展路徑及對內地的啟示[J]. 金融監(jiān)管研究,2014,01:24-38.

　　[7]柴瑞娟. 民營銀行:發(fā)展障礙及其法律對策——以民營銀行開閘為時代背景[J]. 法學評論,2014,03:154-160.

　　銀行方向開題報告【2】

　　開展本課題研究具有以下有利條件：

　　背景條件：國家教育部大力推進信息技術教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生;重慶市教委大力普及信息技術教育，通過評選信息技術示范校加大力度;渝中區(qū)率先建立局域網，并通過已經實施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀;隨著課改的進一步深入，現代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。

　　基礎條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎：

　　硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨干，采用千兆高速以太網，集視頻教學、監(jiān)控、信息服務、學校管理于一體的校園網絡，實現了“班班通”;全校所有的教室都安裝了數字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監(jiān)控攝像機、29英寸電視機，上課教師人手一臺筆記本電腦。軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”，包括《k12學科資源庫》、《數字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)

　　人員上：我校成立了信息技術中心，配備了專業(yè)人員，無論從理論上，還是實踐上，都有相當造詣。信息技術中心，對全校教職員工進行了信息技術素質修養(yǎng)和實際操作的培訓，全校教職員工基本掌握信息技術教育，能滿足在網絡環(huán)境下進行教育教學的需要。

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