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愛(ài)讀書(shū)的名言集合49條
濫用書(shū)籍,則學(xué)問(wèn)死矣。——佚名下面是小編精心準(zhǔn)備的愛(ài)讀書(shū)的名言49條,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、勤儉是樹(shù)根,成長(zhǎng)事業(yè)干,結(jié)出幸福果;勤儉是老古董,只會(huì)升值,不會(huì)貶值;勤儉是傳家寶,代代實(shí)用,代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。
2、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
3、秋讀書(shū),玉露涼,鉆科研,學(xué)文章。
4、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
5、讀點(diǎn)專業(yè)書(shū),文學(xué)作品、歷史、地理全要讀。養(yǎng)成習(xí)慣,再忙再累,每天也要讀兩個(gè)鐘頭!难
6、西方近世談藝有謂讀者內(nèi)心萬(wàn)簌皆寂,如屏人與作者幽期獨(dú)對(duì)。則復(fù)類譚序之言,"獨(dú)坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會(huì)昌一品集序》有警句日:"靜與無(wú)語(yǔ)",讀者以靜心默契詩(shī)篇靜境。殊堪借李句揣稱也!X鐘書(shū)
7、讀書(shū)要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新。讀書(shū)是學(xué)習(xí),運(yùn)用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)是否學(xué)懂了,拿什么來(lái)檢驗(yàn)?zāi)兀涂茨芊癜褜W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題!】∪A
8、博覽群書(shū)實(shí)屬?zèng)]有必要,應(yīng)當(dāng)找那些能消除你心中的疑團(tuán)的書(shū)來(lái)讀。
9、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)杜甫這里所說(shuō)的"破"字過(guò)去有許多解釋。是否也可以這樣說(shuō),讀了書(shū),還得能破進(jìn)去,把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢?高尚的人品與雋永的文格融而為一,就真神了。達(dá)到這步極不容易,卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭(zhēng)取的。
10、莊周漫說(shuō)徐無(wú)鬼,惠子書(shū)成已滿車。——張篤慶
11、人應(yīng)該工作在前,享受在后,工作學(xué)習(xí)攀高于自己的人,不攀低于自己的人。
12、有真才實(shí)學(xué)的人不賣弄淵博,賣弄淵博的人沒(méi)有真知。
13、有智慧的人不迷惑于事理。
14、運(yùn)用一分知識(shí),需要十分積累。(伊朗)
15、少而好學(xué),如曰出之陽(yáng);壯而好學(xué),如曰中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
16、愛(ài)好讀書(shū),就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩
17、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。 作者:培根
18、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。4.故天降大任于是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
19、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者!
20、知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清!
21、為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰:"我不能",是不為也,非不能也。
22、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書(shū)!祆
23、在我們懶惰的人看來(lái),都以為省出來(lái)的時(shí)間,只是為休息休息,那知人家工作之外,還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間愈多,就是讀書(shū)的時(shí)間愈多,使工不誤讀,讀不誤工,工讀打成一片,才是真正人的生活。 ——(李大釗)《李大釗選集》
24、書(shū)籍能引導(dǎo)咱們進(jìn)入高尚的社會(huì),并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物!惯~爾斯
25、草堂棲在靈山谷,勤讀詩(shī)書(shū)向燈燭。
26、不讀書(shū)的家庭,就是精神上殘缺的家庭。
27、有一技之長(zhǎng)者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨慕讀書(shū),唯明智之士要讀書(shū),然書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外全憑觀察得之。四二三世界讀書(shū)日,祝愿朋友愛(ài)讀書(shū),會(huì)利用書(shū)中之智,否則白讀不如不讀。
28、讀書(shū)識(shí)理會(huì)讓我們覓得并保持人生應(yīng)有的快樂(lè)。
29、我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí),有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn),不要不求甚解。
30、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜。
31、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。
32、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。
33、我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺。——戚斯坦休奧登
34、讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!ɡ适
35、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣,沙里淘金。作者:趙樹(shù)理
36、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
37、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間比如一條大河,要靠很多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書(shū),平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。作者:蘇霍姆林斯基
38、天下事千變?nèi)f化,其端無(wú)窮。故世之苦讀書(shū)者,往往遇事有執(zhí)泥處,而經(jīng)歷事故多者,又每逢是圓融而無(wú)定見(jiàn),此皆一偏之見(jiàn)。(愛(ài)情 )朕則謂當(dāng)讀書(shū)時(shí),須要體認(rèn)世務(wù),而應(yīng)事時(shí),又當(dāng)據(jù)書(shū)理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者:康熙
39、事在人為:一年能夠等于二年三年,例如每一天用十七八小時(shí)讀書(shū);反之,二三年也能夠等于一年,甚至比一年還少,例如每一天只用五六小時(shí)以下讀書(shū),我決心每一天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集!躺兴
40、大抵觀書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后能夠有得也!祆
41、"勞于讀書(shū),逸于作文。"
42、好書(shū)讀多了,熟能生巧,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢。
43、看書(shū)的目的,在把書(shū)變成我所有!x覺(jué)哉
44、瑰麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不外是一頁(yè)廢紙。
45、書(shū)本上的常識(shí)而外,尚須從糊口的人生中得到常識(shí)。 —— 茅盾
46、看文字須大段出色看,聳起精力,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中必要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不行按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。
47、不讀書(shū)的家庭,就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
48、讀書(shū)是在別人思想的輔佐下,成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
49、念書(shū)既未成名,畢竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安。
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