心靈雞湯心得體會(huì)

時(shí)間：2023-02-17 12:27:34 心靈雞湯我要投稿

心靈雞湯心得體會(huì)4篇

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的心靈雞湯心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心靈雞湯心得體會(huì)4篇

心靈雞湯心得體會(huì)1

　　我生日的時(shí)候我阿姨家的孩子送了我一本名叫《心靈的雞湯》的書(shū)，里面有感恩生活的一百個(gè)真情故事，讓學(xué)生受益一生的心靈智慧。

　　每個(gè)孩子都是一顆蓬勃成長(zhǎng)的幼苗，在這嶄新而又陌生的世界茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)雨的磨練，使我們有了挺拔的英姿，汗水的澆灌，使我們根深蒂固。每一次成功，每一次失敗，或高興，或悲傷，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心。天空很高很高，我們的心會(huì)越長(zhǎng)越高，土地很厚很厚，我們的心會(huì)越扎越高……

　　書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是攀登知識(shí)之峰的階梯，書(shū)是火把，能指引我們前進(jìn)的道路，一本好書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上最佳的精神伴侶，書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)我們的閱歷，知識(shí)，更重要的是它能引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀，建立并完善自我的人格。

　　成長(zhǎng)心靈雞湯精選了富有激勵(lì)和價(jià)值的.心靈故事，從我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，做人做事的修養(yǎng)，良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣以及進(jìn)取的人生態(tài)度等幾十個(gè)方面，全面詮釋了我們的成長(zhǎng)要素，同時(shí)設(shè)置完善而合理的結(jié)構(gòu)，別出心裁的欄目設(shè)計(jì)，在提升我們的同時(shí)，能夠積累到最好的寫(xiě)作素材。

　　一本好書(shū)就是一道陽(yáng)光，一千本好書(shū)就是一千道陽(yáng)光，讀好書(shū)，就等于滋潤(rùn)我們，所以，期望大家能夠讀一讀這本書(shū)。

心靈雞湯心得體會(huì)2

　　很早就聽(tīng)說(shuō)《教室里的心靈雞湯》這本書(shū)非常的好，近日有幸閱讀了這本書(shū)，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。此書(shū)以四十個(gè)溫暖心靈的真實(shí)故事來(lái)向大家講述教師的教育及學(xué)生受教育的故事。故事結(jié)尾處都有一段黑體字，那是每個(gè)故事的精華所在，雖短短數(shù)語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，給人無(wú)盡的啟迪。

　　序言中寫(xiě)到：教學(xué)的意義不只是在于我們做了什么而已，教學(xué)其實(shí)就是我們的人生。是啊，看了艾斯特·萊特的這本書(shū)，我更懂得了：作為教師，我們幾乎沒(méi)有可能從學(xué)生那兒得到任何回報(bào)，也不太確定我們對(duì)學(xué)生是否真的有影響。但是在我們的整個(gè)教學(xué)生涯中必定會(huì)留下一個(gè)個(gè)印象深刻的故事：或許是感動(dòng)、或許是興奮、或許是難過(guò)……這些故事就是我們的人生中最寶貴的百寶箱！那打開(kāi)百寶箱的鑰匙又在哪？

　　一、教學(xué)中的金鑰匙

　　我非常欣賞書(shū)中的這句話：?jiǎn)l(fā)孩子的門(mén)扉就在那兒，我們做老師的只需要找到門(mén)的位置，然后溫柔地為孩子們推開(kāi)門(mén)扉。其實(shí)孩子的門(mén)扉就是那把金燦燦的鑰匙！那門(mén)扉到底在哪呢？書(shū)中露絲老師在教育“問(wèn)題學(xué)生”山尼時(shí)，并沒(méi)有感到絕望，也沒(méi)有放棄，她反而感謝山尼，因?yàn)樗堰@樣的機(jī)會(huì)當(dāng)作是挑戰(zhàn)，從中能獲得不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使她更認(rèn)同“所有的孩子都能，而且都愿意學(xué)習(xí)”的觀念。現(xiàn)在我就更堅(jiān)信：為人師表者就應(yīng)該投入時(shí)間和心力找出幫助孩子的方法，只要我們教師能找到打開(kāi)啟發(fā)孩子門(mén)扉的鑰匙，你定能獲得百寶箱中一筆不小的“財(cái)富”！

　　二、轉(zhuǎn)變教學(xué)中的角色

　　一種良好的心態(tài)，比一百種智慧強(qiáng)。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，工作中一定要注意態(tài)度這一細(xì)節(jié)，更好地進(jìn)行教育活動(dòng)。孩子們的思維是發(fā)散的，他們擁有無(wú)限的創(chuàng)造力。引領(lǐng)學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題，就會(huì)達(dá)到意想不到的教學(xué)效果。由此，我想到了自己的音樂(lè)教學(xué)。在備課時(shí)，老師都有自己的'教學(xué)思路，多數(shù)情況下，是由老師按照事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)思路引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)，孩子們雖然能夠掌握樂(lè)理知識(shí)點(diǎn)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程是被動(dòng)的。作為音樂(lè)老師，在備課時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在教師的組織與幫助下能夠主動(dòng)的去完成歌曲的學(xué)唱，在教師的引導(dǎo)下自己掌握樂(lè)理知識(shí)的作用。

　　三、走近孩子了解孩子

　　了解孩子，不僅了解孩子外在表現(xiàn)，還要了解他們的內(nèi)在需要。一個(gè)個(gè)故事中老師們都會(huì)先去了解孩子的情況，針對(duì)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析總結(jié)，尋找教育的突破口，做到用心地去觀察各種外在影響因素，包括家庭背景、孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，及追蹤式地調(diào)查，愛(ài)不受時(shí)間的制約。如“愛(ài)的種子”、“亞口布的啟示”等故事中，老師都先從孩子的家庭背景開(kāi)起了解，分括孩子父母的年齡、職業(yè)及家庭成員，設(shè)身處地地為其考慮，從情感入手，有針對(duì)性地引導(dǎo)孩子，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)教育目的。要知道每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)好壞或各種行為習(xí)慣的形成都是有原因，只有了解，才能改變。

　　教學(xué)生涯其實(shí)就是一段師生互相攙扶、永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我會(huì)在今后的教學(xué)中不斷地摸索前行。讓我們用心和智慧，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，做最美麗的老師！

心靈雞湯心得體會(huì)3

　　每一個(gè)人擁有什么樣的心靈取決于他們的身邊是否有一個(gè)能夠指引他們心靈航向的良師益友，在身邊時(shí)時(shí)刻刻地為他們指點(diǎn)迷津，幫助他們健康、愉快地成長(zhǎng)并且讓他們?cè)谕炅粝掠肋h(yuǎn)無(wú)法代替的珍貴回憶。

　　?心靈雞湯》就像是能讓我們提高精神境界的神奇丸；是能讓我們領(lǐng)悟到閃光思想的璀璨星空；是能夠幫助我們輕松尋找到智慧的明亮光輝... ...它不是什么經(jīng)典名著，也不是響徹全球的熱銷(xiāo)書(shū)籍，它只不過(guò)是一本普普通通的.書(shū)籍，但它卻能給予我許多許多成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)劑，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我那干涸、幼小的心靈。

　　第一次聽(tīng)到“心靈雞湯”這個(gè)名字，它給我的印象就與眾不同，我試著竭盡所能地解釋這個(gè)它的意思，但都一無(wú)所獲，無(wú)可奈何的我只得去買(mǎi)了一本《心靈雞湯》。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我一翻開(kāi)它，就立馬被它那精美的文字深深吸引，無(wú)法自拔，每天都會(huì)如饑似渴地去汲取書(shū)中的一字一句。直至今日，我才深深領(lǐng)略到了“心靈雞湯”這個(gè)名字的意義所在，就是幫助每一個(gè)心靈虛弱、干涸的人，補(bǔ)充他們心靈的營(yíng)養(yǎng)與水分，讓他們幼小的心靈漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，直到變?yōu)閰⑻齑髽?shù)。

　　這么多年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，但沒(méi)有一冊(cè)書(shū)籍能給我留下深刻的印象，唯獨(dú)它，只有它，在我的心靈中烙下了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的回憶。它總是在一個(gè)小小的故事中孕育出一個(gè)大道理，這些道理，有些小到我們生活的細(xì)縫，有些卻也大到直接關(guān)乎一個(gè)活生生的生命。

　　謝謝你，《心靈雞湯》你讓我領(lǐng)悟到了一些就連親身體驗(yàn)也無(wú)法理解的道理，你讓我明白了人生如果沒(méi)有經(jīng)歷跋山涉水的旅程，就不會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

心靈雞湯心得體會(huì)4

　　溫暖人生，品味心靈雞湯。

　　我們過(guò)著塵埃喧囂的生活，心靈有太多負(fù)累，渴望一碗專(zhuān)屬心靈的雞湯，在這個(gè)冬日如一縷陽(yáng)光，照亮心房。

　　淺綠色的字調(diào)在淡淡的油墨香里飛舞，仿佛希望的春天充斥在字里行間；又如同一位慈祥的老者，為你撥開(kāi)迷霧；又如一位精靈，喚醒珍藏在心底的零碎記憶，拼湊一幅美麗的畫(huà)卷。這里面的五十個(gè)故事，有的關(guān)于母愛(ài)，有的關(guān)于生命，有的關(guān)于友誼……在慢慢咀嚼時(shí)，總會(huì)迸發(fā)出思想的火花。

　　當(dāng)讀到一篇文章寫(xiě)作者與朋友談?wù)摳改傅膽偌Z情結(jié)時(shí)，外婆外公的形象總浮現(xiàn)在我的眼前，兩個(gè)淳樸的農(nóng)民，像文中父母的行為一樣，總是干出對(duì)于我們來(lái)說(shuō)難以接受的事情來(lái)，比如米飯掉在地上馬上撿起來(lái)放到嘴里，覺(jué)得理所當(dāng)然；吃剩飯總是不厭其煩地一遍遍熱，直到吃餿了為止……這些行為是因?yàn)殚L(zhǎng)輩對(duì)糧食飽含珍惜。文中有一句話這樣說(shuō)道，他們都曾是土地的孩子，懂得那用來(lái)養(yǎng)活生命的飽滿(mǎn)顆粒原是上天美好的賜予。這不是迷信，這不僅僅是長(zhǎng)輩們?cè)谄D苦的舊社會(huì)時(shí)餓作文怕了，而是作為農(nóng)民，這些種糧的艱辛他們體會(huì)到了，當(dāng)享受糧食時(shí)會(huì)覺(jué)得是上天美好的贈(zèng)予，更不允許有人去糟蹋它們。所以，珍惜糧食是一種永不過(guò)時(shí)的美德，希望在飯店時(shí)剩菜請(qǐng)帶回家，買(mǎi)東西不要買(mǎi)太多，以免過(guò)了保質(zhì)期還吃不掉，因?yàn)槟阍谧鲞@些的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到背后會(huì)有一雙含笑的眼睛。

　　不記得最后一次抱母親是什么時(shí)候了，也許是童年吧，長(zhǎng)大了之后覺(jué)得再抱的話又幼稚又別扭。當(dāng)看到一篇文章中作者接近四十歲了卻每次看到母親都要擁抱，不禁覺(jué)得滑稽可笑，可是讀到后面又不禁被作者的“滑稽”所打動(dòng)，作者的母親那幸福的表情和另外幾個(gè)母親羨慕的`表情，我深深覺(jué)得，母親就像一把漸漸老去的骨頭，不要在自己再一次想抱母親的時(shí)候已不能實(shí)現(xiàn)，才追悔莫及。所以請(qǐng)現(xiàn)在擁抱自己的母親吧，體會(huì)幸福的甜蜜吧！

　　感動(dòng)的故事太多太多，但只有記住它們才能使感動(dòng)永恒。希望夜晚的明燈照在著溫暖的書(shū)頁(yè)上，再讓我們的心靈品味這一碗專(zhuān)屬它的醇香雞湯吧，一口一口的溫暖，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。

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