和孩子一起讀評(píng)語幼兒教師教育筆記
一天我在整理櫥柜，妍妍指著厚厚的一疊家園聯(lián)系冊(cè)問我：“殷老師，這本本我一直要帶回家給媽媽看的。”
我笑著對(duì)她說：“對(duì)啊，上面是老師對(duì)你要說的話，也有媽媽對(duì)你說的話�！�
“啊！媽媽都說了些什么？”
妍妍關(guān)心了起來。
我放下手中的`事情，找出妍妍的家園聯(lián)系冊(cè)給她念了起來：“你是一個(gè)很可愛的小女孩，很愛幫助別人，自己的事情都能自己做，希望你以后上課能多動(dòng)腦筋，多回答問題。”
“妍妍在家里有時(shí)候會(huì)亂發(fā)脾氣，希望以后能講道理……”妍妍的表情由笑嘻嘻變得羞答答。
這時(shí)，又有好多孩子圍了過來：“我媽媽說了什么？”“我媽媽怎么說的？”孩子們仰著期望的小臉看著我。
于是，我一本一本地讀了起來，孩子們的表情隨著評(píng)語的變化而微妙地變化著，從眼睛里可以看出他們心里的“小秘密”，我能感到那一句句的評(píng)語觸動(dòng)著他們幼小的心靈。
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