來自各科老師的情書
情人節(jié)，又來了。一封來自各科教師的情書，已被教育圈轉(zhuǎn)瘋。因為這封情書，只有當過老師才懂。因為這封情書，能教育學(xué)生：不好好學(xué)習(xí)，連情書都看不懂......下面是CN人才網(wǎng)為您精心整理的來自各科老師的情書的全部內(nèi)容，希望可以幫到您。如果您喜歡的話可以分享給身邊的小伙伴們!
數(shù)學(xué)老師
我對你的思念就是一個循環(huán)小數(shù)，
一遍一遍，執(zhí)迷不悟。
....
我們就是拋物線，
你是焦點，我是準線，
你想我有多深，我念你便有多真。
....
零向量可以有很多方向，
卻只有一個長度，
就像我，可以有很多朋友，
卻只有一個你，值得我來守護。
....
生活，可以是甜的，也可以是苦的，
但卻不能沒有你，枯燥平平，
就像分母，可以是正的，也可以是負的，
卻不能沒有意義，取值為零。
....
我們的心就是一個圓形，
因為它的離心率永遠是零。
....
有了你，我的世界才有無窮大，
因為任何實數(shù)，都無法表達，
我對你深深的love。
....
不論我們前面是怎樣的隨機變量，
不論未來有多大的方差，
相信波谷過了，波峰還會遠嗎?
....
你的生活就是我的定義域，
你的思想就是我的對應(yīng)法則，
你的微笑肯定，就是我存在于此的充要條件。
....
如果我們有一天身處地球的兩側(cè)，咫尺天涯，
那我一定順著通過地心的大圓來到你的身邊，
哪怕是用爬。
化學(xué)老師
想你是O，念你是H，
最初是H2O--生命之源，
最后是H2O2--中度至深。
....
你是溴水，我是環(huán)丙烷，
為了和你在一起，我寧愿與家族決裂，凸顯自己的性質(zhì)。
我與你，正如乙酸和乙醇。即便有著不同的核磁共振氫譜。
....
如果銅，無法阻擋濃硫酸的腐蝕，
那么，我會變成鋁，
將你輕輕擁入我的懷抱，
永遠保護你。
....
知道C-14的半衰期有多久么?
它不及我在冥冥之中等你時間的千分之一。
物理老師
如果你是分子，我就是溫度，
由你決定我情緒的高低;
如果你是電話的話筒，我就是聽筒，
傾聽著你的悲傷和歡喜;
如果你是正電荷，我就是負電荷，
吸引是正確選項的唯一;
如果你是用電器，我就是電源，
愛的電流點燃無窮魅力;
如果你是條形磁體的南極，
我就是它的北極，
愿生生世世永不分離;
如果你是測量儀器的量程，
我就是分度值，
因為你是我所有幸福的累積;
如果你是科學(xué)探究，我就是物理，
因為你是我亙古不變的主題。
地理老師
你是伊犁河谷地，我是塔里木盆地，
就算有天山的阻擋，平洋的水汽，
我長途跋涉、竭盡全力靠近你，
卻永遠達不到你的心里。
....
你在北極，我在南極，
相隔一萬九千九百九十八千米，
我順著地軸的方向，只為走到你的心里。
....
你是冷氣團，我是暖氣團，
遇到你我止不住的流淚。
....
你是我的北極星，告訴我前進的.方向。
你是我的溫帶海洋性氣候，一直都是暖暖的。
就算黃赤交角變成90度，我也不會放開你的手。
生物老師
如果有一天，
孟德爾的豌豆苗全部都一模一樣，
我就不再喜歡你了。
....
白菜和甘藍都能跨越種族在一起了，
我們還有什么理由分開呢?
....
我想用DNA連接酶，
將我縫進你的心里。
....
思念是基因般多彩的書卷，
寂寞猶如病毒一樣蔓延。
我把愛寫進核酸探針，
深埋在你的復(fù)制起點。
....
我想你就像抗體想著抗原，
你的美麗是使我沖動的乙酰膽堿。
數(shù)個春秋盡是數(shù)個夜無眠，
每個堿基都代表著我們永恒的誓言。
期待那么一天，我們能再相見，
交織纏繞成塵世間最美妙的雙螺旋。
歷史老師
你若是西周法制，
我必是分封制，
不離不棄，相存相依。
....
愛上你，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那一刻，
給我驚喜。
如果我失去了你，
就仿佛啟蒙運動
失去理性主義的核心。
....
南陳北李，
相約建黨，
愿如你我，
永不分離。
....
你為雍正，
我為軍機處，
給你無上權(quán)力，
還你江山如畫。
....
蘇格拉底只認準了美德，
就像我只認準了你。
英語老師
I love three things in this world.
這世上我所愛的有三樣，
Sun、Moon
And You.
太陽，月亮，還有你。
Sun for morning,
太陽朝升，
Moon for night,
月亮暮起，
And You forever.
唯你永恒。
....
I love you，
我愛你，
Not be cause of who you are,
不是因為你是一個怎樣的人，
But because of who I am when Iam with you.
而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。
....
Never frown, even when you aresad,
縱然傷心,也不要愁眉不展,
Because you never know who isfalling in love with your smile.
因為你不知是誰會愛上你的笑容。
....
To the world you maybe one person,
對世界而言你是一個人，
But to one person you maybe theworld.
但對于某個人，你是整個世界。
....
Make yourself a better person
在你嘗試了解他人
And know who you are
和盼望他人了解你之前,
Before you trand know someoneelse
先把你變成一個更好的人
And expect them to know you.
并先學(xué)會了解自己。
....
If I had a single flower for
假如每次想起你
Every time I think about you,
我都會得到一朵鮮花，
I could walk forever in garden.
那么我將永遠在花叢中徜徉。
....
Within you
因為你
I lose myself,
我迷失了自己，
Without you
但是如果沒有你，
I find myself wanting to be lostagain.
我寧愿再一次的迷失。
語文老師
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
情不知所起，一往而深。
愛不知所依，致死不渝。
青青子矜，悠悠我心。
但愿君心似我心，定不負相思意。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
山有木兮木有枝，我戀君兮君不知。情人節(jié)，又來了。
一封來自各科教師的情書，已被教育圈轉(zhuǎn)瘋。
因為這封情書，只有當過老師才懂。
因為這封情書，能教育學(xué)生：不好好學(xué)習(xí)，連情書都看不懂......
數(shù)學(xué)老師
我對你的思念就是一個循環(huán)小數(shù)，
一遍一遍，執(zhí)迷不悟。
....
我們就是拋物線，
你是焦點，我是準線，
你想我有多深，我念你便有多真。
....
零向量可以有很多方向，
卻只有一個長度，
就像我，可以有很多朋友，
卻只有一個你，值得我來守護。
....
生活，可以是甜的，也可以是苦的，
但卻不能沒有你，枯燥平平，
就像分母，可以是正的，也可以是負的，
卻不能沒有意義，取值為零。
....
我們的心就是一個圓形，
因為它的離心率永遠是零。
....
有了你，我的世界才有無窮大，
因為任何實數(shù)，都無法表達，
我對你深深的love。
....
不論我們前面是怎樣的隨機變量，
不論未來有多大的方差，
相信波谷過了，波峰還會遠嗎?
....
你的生活就是我的定義域，
你的思想就是我的對應(yīng)法則，
你的微笑肯定，就是我存在于此的充要條件。
....
如果我們有一天身處地球的兩側(cè)，咫尺天涯，
那我一定順著通過地心的大圓來到你的身邊，
哪怕是用爬。
化學(xué)老師
想你是O，念你是H，
最初是H2O--生命之源，
最后是H2O2--中度至深。
....
你是溴水，我是環(huán)丙烷，
為了和你在一起，我寧愿與家族決裂，凸顯自己的性質(zhì)。
我與你，正如乙酸和乙醇。即便有著不同的核磁共振氫譜。
....
如果銅，無法阻擋濃硫酸的腐蝕，
那么，我會變成鋁，
將你輕輕擁入我的懷抱，
永遠保護你。
....
知道C-14的半衰期有多久么?
它不及我在冥冥之中等你時間的千分之一。
物理老師
如果你是分子，我就是溫度，
由你決定我情緒的高低;
如果你是電話的話筒，我就是聽筒，
傾聽著你的悲傷和歡喜;
如果你是正電荷，我就是負電荷，
吸引是正確選項的唯一;
如果你是用電器，我就是電源，
愛的電流點燃無窮魅力;
如果你是條形磁體的南極，
我就是它的北極，
愿生生世世永不分離;
如果你是測量儀器的量程，
我就是分度值，
因為你是我所有幸福的累積;
如果你是科學(xué)探究，我就是物理，
因為你是我亙古不變的主題。
地理老師
你是伊犁河谷地，我是塔里木盆地，
就算有天山的阻擋，平洋的水汽，
我長途跋涉、竭盡全力靠近你，
卻永遠達不到你的心里。
....
你在北極，我在南極，
相隔一萬九千九百九十八千米，
我順著地軸的方向，只為走到你的心里。
....
你是冷氣團，我是暖氣團，
遇到你我止不住的流淚。
....
你是我的北極星，告訴我前進的方向。
你是我的溫帶海洋性氣候，一直都是暖暖的。
就算黃赤交角變成90度，我也不會放開你的手。
生物老師
如果有一天，
孟德爾的豌豆苗全部都一模一樣，
我就不再喜歡你了。
....
白菜和甘藍都能跨越種族在一起了，
我們還有什么理由分開呢?
....
我想用DNA連接酶，
將我縫進你的心里。
....
思念是基因般多彩的書卷，
寂寞猶如病毒一樣蔓延。
我把愛寫進核酸探針，
深埋在你的復(fù)制起點。
....
我想你就像抗體想著抗原，
你的美麗是使我沖動的乙酰膽堿。
數(shù)個春秋盡是數(shù)個夜無眠，
每個堿基都代表著我們永恒的誓言。
期待那么一天，我們能再相見，
交織纏繞成塵世間最美妙的雙螺旋。
歷史老師
你若是西周法制，
我必是分封制，
不離不棄，相存相依。
....
愛上你，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那一刻，
給我驚喜。
如果我失去了你，
就仿佛啟蒙運動
失去理性主義的核心。
....
南陳北李，
相約建黨，
愿如你我，
永不分離。
....
你為雍正，
我為軍機處，
給你無上權(quán)力，
還你江山如畫。
....
蘇格拉底只認準了美德，
就像我只認準了你。
英語老師
I love three things in this world.
這世上我所愛的有三樣，
Sun、Moon
And You.
太陽，月亮，還有你。
Sun for morning,
太陽朝升，
Moon for night,
月亮暮起，
And You forever.
唯你永恒。
....
I love you，
我愛你，
Not be cause of who you are,
不是因為你是一個怎樣的人，
But because of who I am when Iam with you.
而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。
....
Never frown, even when you aresad,
縱然傷心,也不要愁眉不展,
Because you never know who isfalling in love with your smile.
因為你不知是誰會愛上你的笑容。
....
To the world you maybe one person,
對世界而言你是一個人，
But to one person you maybe theworld.
但對于某個人，你是整個世界。
....
Make yourself a better person
在你嘗試了解他人
And know who you are
和盼望他人了解你之前,
Before you trand know someoneelse
先把你變成一個更好的人
And expect them to know you.
并先學(xué)會了解自己。
....
If I had a single flower for
假如每次想起你
Every time I think about you,
我都會得到一朵鮮花，
I could walk forever in garden.
那么我將永遠在花叢中徜徉。
....
Within you
因為你
I lose myself,
我迷失了自己，
Without you
但是如果沒有你，
I find myself wanting to be lostagain.
我寧愿再一次的迷失。
語文老師
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
情不知所起，一往而深。
愛不知所依，致死不渝。
青青子矜，悠悠我心。
但愿君心似我心，定不負相思意。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
山有木兮木有枝，我戀君兮君不知。
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