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大學(xué)生如何調(diào)整好職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-06-18 18:41:04 求職指南 我要投稿

大學(xué)生如何調(diào)整好職業(yè)規(guī)劃

  職業(yè)生涯規(guī)劃 是指?jìng)(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合 分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

大學(xué)生如何調(diào)整好職業(yè)規(guī)劃

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃,在大學(xué)畢業(yè)前就已經(jīng)被老師絮絮叨叨了很多次,但是職業(yè)生涯規(guī)劃隨著人在職場(chǎng)的際遇有所不同而做出不同的改變,那么該如何調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)規(guī)劃是一件大事,它決定了人一生的事業(yè)走向,同時(shí)也關(guān)聯(lián)相應(yīng)的生活方式。職業(yè)規(guī)劃發(fā)生在職業(yè)選擇之前,也同時(shí)發(fā)生在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,規(guī)劃,調(diào)整再規(guī)劃是一條必經(jīng)之路

  職業(yè)規(guī)劃五要點(diǎn)

  聽從心的召喚。在評(píng)估過(guò)自己的能力,特長(zhǎng)和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會(huì)評(píng)價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺(jué),在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話:我會(huì)熱愛(ài)這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn),我相信自己會(huì)干出好成績(jī)……如果有了這樣的召喚,請(qǐng)不要在猶豫和彷徨

  尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師。

  職業(yè)生涯很長(zhǎng),很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路

  這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。虛心聆聽,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢

  走好職場(chǎng)第一步。

  職場(chǎng)的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開始的。 要學(xué)會(huì)分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài),同時(shí)要了解自己的SWOT,千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來(lái)后面每一步的準(zhǔn)確。很多年輕人抱著"先干起來(lái)以后再說(shuō)"的心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對(duì)了第一步即使有挫折,也能自我堅(jiān)持

  職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)。

  職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全,溫飽之后,是會(huì)渴望被人認(rèn)同,被人尊重,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期,中期,長(zhǎng)期來(lái)完成

  在調(diào)整中完善。

  職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過(guò)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

  所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野,就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好,而是切合實(shí)際的,可行的,有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

  及早做出調(diào)整 做好職業(yè)規(guī)劃

  生從一個(gè)走出的學(xué)生 向一名職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,第一份工作所灌輸?shù)膬r(jià)值觀對(duì)他的影響是非常大的,印象也是最深的。畢業(yè)這么多年以后,我的同學(xué)聚會(huì),不同企業(yè)類型的同學(xué)坐在一 起,同學(xué)之間的差別是很大的,而畢業(yè)前這種差距就不很顯著。我想這很大程度上是工作環(huán)境造成的,我們不能否認(rèn)環(huán)境對(duì)人的影響力。而第一份工作如果選擇得科 學(xué),毫不夸張的說(shuō),將讓你受益終生,你將總比同齡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手領(lǐng)先半步。通過(guò)對(duì)企業(yè)人事主管的訪談?wù){(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位的人事主管看重畢業(yè)生的因素從高到低依 次是:責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、事業(yè)心、靈活應(yīng)變能力、表達(dá)能力、獨(dú)立性、自信心、壓力的承受力、禮貌與成熟、在專業(yè)領(lǐng)域的特殊才智等。對(duì)于畢業(yè)生而言,要想在跨入社會(huì)的第一步走好,必須做好以下幾個(gè)方面:

  第一、做好職業(yè)規(guī)劃,充分了解自己和環(huán)境的變化,及早做出調(diào)整和準(zhǔn)備。

  畢業(yè)生可以根據(jù)很多測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng)和專家的輔導(dǎo)來(lái)幫助你更好的認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于行業(yè)的特點(diǎn)和變化的捕捉也是非常重要的,總的來(lái)說(shuō)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不同發(fā)展階段有不同的行業(yè)發(fā)展高潮,這樣的行業(yè)往往存在很大的用人需求,成長(zhǎng)性和機(jī)會(huì)非常多,就整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)整體的就業(yè)崗 位數(shù)量可能并沒(méi)有減少,而是就業(yè)崗位的構(gòu)成性質(zhì)發(fā)生了變化,有些衰落的行業(yè)的就業(yè)崗位會(huì)逐漸減少,有些新興行業(yè)會(huì)逐漸增多,但總體不會(huì)減少,甚至?xí)龆唷?如果畢業(yè)生及早地關(guān)注這種變化及時(shí)調(diào)整和準(zhǔn)備就很容易成功。環(huán)境因素中還有選擇就業(yè)城市的問(wèn)題,現(xiàn)在很多畢業(yè)生往往只想著去一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,而看不上一 些中小城市。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市競(jìng)爭(zhēng)肯定比中小城市激烈很多。其實(shí)我接觸過(guò)很多中小城市的企業(yè),很多企業(yè)都非常優(yōu)秀,但是很低調(diào),外界不為所知。這些企業(yè)專注于 某個(gè)領(lǐng)域,成長(zhǎng)性非常好,很短的時(shí)間就會(huì)提供非常有挑戰(zhàn)性的工作。

  年輕人可以在企業(yè)里有充分施展的舞臺(tái)。這樣的企業(yè)是民營(yíng)性質(zhì)的多一些。而且未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)肯定是民營(yíng)企業(yè)提供的就業(yè)崗位比例會(huì)越來(lái)越大。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)。最根本的一點(diǎn)是適合自己最重要。

  第二、提高自己的情商水平,通過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的磨練,培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。

  情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì),F(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的.影響作用,有時(shí)其作用甚至要超過(guò)智力水平。美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為,情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  1.是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己,才能成為自己生活的主宰;

  2.是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己;

  3.是自我激勵(lì),它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā);

  4.是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);

  5.是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。

  心理學(xué)家們還認(rèn)為,情商水平高的人具有如下的特點(diǎn):

  1.社交能力強(qiáng),外向而愉快,不易陷入恐懼或傷感;

  2.對(duì)事業(yè)較投入;3.為人正直,富于同情心;

  4.情感生活較豐富但不逾矩,無(wú)論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。

  對(duì)于情商比較低的一些畢業(yè)生要學(xué)會(huì)思考和觀察,通過(guò)看一些情感方面的影片和書籍獲取這方面的知識(shí)和技巧,積累一些經(jīng)驗(yàn),多和人交流接觸,多參加一些社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),多聽一些講座和會(huì)議。有意識(shí)地把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用到實(shí)際的交往當(dāng)中,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,超越自我,不斷克服自身障礙獲得提升。

  第三、培養(yǎng)責(zé)任感和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。

  不要追求形式上的某個(gè)證書,而要真的掌握某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)技能,不能為了而考試。 企業(yè)是要真刀真槍干的,不需要花拳繡腿的人。進(jìn)入企業(yè)切不可手高眼低。少一些批評(píng),多一些可行性的建議。企業(yè)需要的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人,是能解決問(wèn)題的人。 一屋不掃何以掃天下。連小事都做不好的人,也做不成什么大事,成功是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的。很多企業(yè)的管理者非?粗禺厴I(yè)生的這一點(diǎn)。

  曾經(jīng) 接觸的一個(gè)企業(yè)老總對(duì)我說(shuō),他的曾經(jīng)過(guò)一批剛剛畢業(yè)的生,就曾經(jīng)表現(xiàn)出這樣的缺陷,這批學(xué)生在生產(chǎn)車間一段時(shí)間以后,就有幾名學(xué)生來(lái)找他,希望能承包這個(gè) 生產(chǎn)車間,因?yàn)樗麄兛吹焦S管理上的很多毛病,認(rèn)為要是讓他們來(lái)做一定可以比現(xiàn)在做的更好。這位老總當(dāng)然不能將關(guān)系到企業(yè)命脈的生產(chǎn)系統(tǒng)交給幾名剛剛走出 校園的學(xué)生了,就沒(méi)有同意。過(guò)了一段時(shí)間,這一批學(xué)生就紛紛辭職了,只剩了一位。但這一位學(xué)生由于做事腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),很快就成為公司的中層管理者。

  第四、培養(yǎng)良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德,不能唯我意識(shí)太強(qiáng)。時(shí)刻注意自己的職業(yè)操守。

  在校園里無(wú)論穿著和舉止相對(duì) 自由,走入社會(huì)后,要向職業(yè)人轉(zhuǎn)變,必須做到舉止和行為的得體。轉(zhuǎn)變得快就意味著容易被別人接受和認(rèn)可。一位生產(chǎn)的管理者就對(duì)我抱怨過(guò)一名他招來(lái)的大學(xué)生 在生產(chǎn)車間一次竟然不穿勞動(dòng)防護(hù)服,穿著拖鞋和短褲來(lái)上班。其實(shí)這些細(xì)節(jié)都是最基本的職業(yè)要求,本來(lái)他覺(jué)得應(yīng)該受過(guò)高等教育的人不應(yīng)該不知道這些規(guī)矩的。 所以對(duì)這名學(xué)生很失望,結(jié)果可想而知。所以,大學(xué)生要及早做好成為職業(yè)人的準(zhǔn)備。有意識(shí)地多看一些這方面的書籍和參加一些講座,不斷提高自己這方面的能 力。另外,剛剛參加工作的大學(xué)生們?cè)诠ぷ髦锌赡苡龅胶芏嗾T惑,必須提高自己的鑒別能力,處理事情要有原則性,不可貪圖一時(shí)的小利而毀了自己的職業(yè)發(fā)展。

  這兩年來(lái)用人單位和畢業(yè)學(xué)生個(gè)人也都在經(jīng)歷反思,雙方的“隔閡”正逐漸減少。一方面,畢業(yè)生們認(rèn)識(shí)到自身動(dòng)手能力差、眼高手低等問(wèn)題;另外一方面,企業(yè) 也正逐步看到畢業(yè)生的優(yōu)劣勢(shì),更多有實(shí)力的企業(yè)愿意投入成本來(lái)培養(yǎng)有潛質(zhì)的畢業(yè)生,而不是一味寄希望于畢業(yè)生為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

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