中特學生社會實踐報告
篇一：中特實踐報告
龍巖位于海峽西岸的西部地區(qū)。龍巖市在改革開放30年來在經濟和文化等方面都取得了巨大的改變，在經濟、文化等領域都發(fā)生了大改變。對于在校大學生的我們，走出校門，融入社會之中，對于我們知識與經驗的增長有很大的益處。這次走出校門，進入了龍巖市博物館。
龍巖市博物館位于龍巖市人民廣場東側，是龍巖市重要的文化基礎設施。該建筑與市行政辦公中心、會議中心呈“品”字字形布局，并與人民廣場連成一體。龍巖市博物館是龍巖中心城市新標志性建筑。建筑面積29560平方米，是龍巖市唯一綜合性博物館，該建筑吸取了世界建筑奇葩永定圓樓的特有元素，體現(xiàn)了歷史文化的傳承，又富有時代感。從外表看去，該館像一座在龍巖市區(qū)內的永定圓樓。該館按國家一級博物館標準建設，2007年5月開工建設，2009年10月對外開展出。
走進龍巖市博物館，首先看到的是再館外的墻上的藝術雕塑。在北門外墻的浮雕名為“閩西風華”閩西是全國著名的各面老區(qū)，是中央蘇區(qū)的重要組成部分，7縣均為中央蘇區(qū)縣，有著“二十年紅旗不倒”的光榮稱號。博物館北側浮雕著重展現(xiàn)閩西紅土地上波瀾壯闊的革命歷史事件，體現(xiàn)閩西在中國革命歷史上的重要地位和重要影響。這些浮雕主要包括“紅色根基”、“古田光輝”、“紅色搖籃”、“旗幟飄揚”、“閩西首創(chuàng)”、“歷史豐碑”等六項主題。走在這些浮雕下，感覺身在當年革命的烈火之下，在那火熱的革命激情之下，為新中國的勝利而奮斗。
南門外墻的浮雕主題為“閩西風采”。閩西是享譽海內外的客家祖地�？图胰擞米约旱穆斆鞑胖牵瑒�(chuàng)造了獨具特色、博大精深的客家文明：世界文化遺產——福建土樓，國家歷史文化名城——長汀，“中國民間故宮”——培田古民居等等，祖籍閩西的海外華僑華人、港澳臺同胞120余萬人。2000年11月世界客屬第十六屆懇親大會在龍巖舉行。
博物館南側浮雕著重展現(xiàn)閩西源遠流長的客家文化、閩南文化、秀麗的自然風光，獨具匠心的特色建筑和人民安居樂業(yè)的景象。這些浮雕包括“源遠流長”、“田園耕作”、“人杰地靈”、“百花齊放”、“安居樂業(yè)”、“山水多情”等六項。在觀看的時候，讓人覺得身在龍巖大地的上空之上，讓人騰空的感覺，讓我重新的認識到閩西的壯闊、美好。在閩西的大地上，客家人民用辛勤的勞動換來的美好生活，讓我覺得自身的心靈在客家人的祖先的精神洗禮之下更加的充滿斗志。我相信在不久的將來龍巖會因客家的奮斗而更加的美好。
北門外墻的浮雕主題為“閩西風情”。悠悠歷史長河孕育了優(yōu)秀的漢民族客家民系，也孕育了多姿多彩的客家民俗風情。這組浮雕精選獨特的閩西民俗活動畫面，展現(xiàn)濃郁的地域文化和人文精神。藝術手法上以“游大龍”貫穿整個畫面，分節(jié)展現(xiàn)各種民俗活動，畫面連貫協(xié)調，節(jié)日氛圍濃厚。在這組浮雕內分為“舞獅子”、“采茶燈”、
“百壺宴”、“娶新娘”、“走古事”、“游大龍”、“犁春牛”、“游大粽”、“作大�！薄ⅰ俺礁琛�、“木偶戲”等十一項。在這些浮雕當中，既看到了在日常生活中難以看見的事物，又有十分熟悉的事物。讓我想起在小時候的那些場面。在這些浮雕中不僅僅看到了一個地區(qū)的風俗，更加看到了這地區(qū)的文化、歷史、古時的經濟等等。在這更加了解閩西的文化習俗，更加的豐富了見識、眼界。
西門外墻浮雕的主題為“閩西風韻”。閩西，歷史悠久、人杰地靈，是遠古時代“古閩人”的天堂，“閩越人”的祖籍地，“南海國”的國都所在，客家文化、閩南文化和土著文化相互融合、竟放異彩。這些浮雕包括“奧運雄風”、“先民古風”、“人文意境”、“歷史印記”、“閩西漢劇”、“十番音樂”、“營造土樓”等七項。閩西作為客家的祖居之地，閩西人的風土人情竟在這浮雕之中展現(xiàn)出來。
在這次參觀龍巖市博物館的行程之中，墻外的這些浮雕我認為最能代表我們閩西的文化，最能代表著閩西的蓬勃發(fā)展。這些浮雕很好的向世人展示這我們閩西的風采。這次參觀讓我受益匪淺，讓我感受到我們閩西人民的偉大，也讓我覺得自身的責任感，讓我的斗志更加的昂揚。
篇二：20XX毛中特社會實踐調查報告
從20XX年2月1日到20XX年2月10日，經過為期十天的實地調查訪問，我對本鎮(zhèn)（XX省XX市XX縣XX鎮(zhèn)）農村居民家庭收入情況有了總體的了解。我此次隨機調查了100組家庭，并記錄每組家庭的收入情況和工資情況。這些被調查的家庭成員中有外出務工人員、村干部、教師、個體戶、農民等，這樣調查結果更能客觀反映本地家庭的收入情況。
一、 農村居民家庭收入形式
農村居民家庭收入形式可以主要歸納成四種：工資性收入（外出務工收入、國家公職收入等）、經營性收入（個體經營收入、務農收入等）、財產性收入（存款利息、房屋租金等）、轉移性收入（離退休金、保險理賠等）。在調查的這100組家庭中以工資性收入為主要收入的有53組，以經營性收入為主要收入的有34組，以財產性收入為主要收入的有4組，其余9組家庭收入主要是轉移性收入。而以工資性收入為主的這63組家庭中又有45組是靠外出務工維持家庭的，為什么有這么多的農村居民進城務工呢？原因概括來說有如下幾點：首先是因為在農村收入太低，而且需要花錢的地方越來越多，迫不得已才進城打工；其次在農村經常是人多地少，勞動力剩余，這才進城務工；最后是農村太窮，沒有太多發(fā)展和致富機會，很多有志之士就去城市謀求發(fā)展。
二、 農村居民家庭收入高低差距
在我調查的這100組家庭中家庭年純收入最高的達上兩百多萬元，最低的'才四千多元，他們之間收入差距巨大。這些高收入家庭的收入主要靠在外務工或開辦工廠，越有學歷和技術的務工人員收入越高。在家以務農為主的家庭大部分收入都較低，他們的收入受土地多少、農資成本、天氣影響很大，基本上可用耕地越多，收入也相對越多。不過也有少數農民利用所學的科學知識發(fā)展特種養(yǎng)殖，每年的收入非常可觀，他們收入之所以比別的農民多是因為他們懂得調整產業(yè)結構，科技致富。這100組家庭中各收入層次所占組數如下表：
30000元之間，這在農村算是一個中等水平，10000元以下低收入家庭占12%，30000元以上中高收入家庭占15%。
三、 沙溪鎮(zhèn)部分居民高低收入典型分析
為充分了解沙XX農村住戶高低收入差距原因，我對部分居民實際收入情況進行了分析。
（一）XX村兩個高低收入居民對比
1、王某家庭常住人口5人，在20x'x年、20xx年這兩年家庭人均純收入都不足1200元，其收入情況如下：
20xx年和20xx年李某純收入情況表 單位：
從上表可以看出：李某家20x'x年人均收入997元，其收入結構是，家庭經營性收入占87。5%，靠政府補貼得到的轉移性收入占12。5%。而20xx年人均純收入為1191元，其收入結構是，家庭經營性收入占82。2%，通過存款得到的銀行利息占3。4%，靠政府補貼得到的轉移性收入占14。4%。李某家主要是靠種植水稻并出售稻谷獲得收入的典型農村家庭，他們家是沙溪鎮(zhèn)低收入農村低收入家庭的一個代表。
2、楊某家庭常住人口6人，在20x'x年、20xx年這兩年家庭人均純收入都超過了5000元，其收入情況如下：
20xx年和20xx年楊某純收入情況表 單位：
從上表我們可以看出：楊某家20x'x年人均純收入6084元，其收入結構是：工資性收入占42。8%，家庭經營性收入占36。3%，財產性收入占5。5%，轉移性收入占15。4%。20xx年人均純收入7046元，其收入結構是：工資性收入占54。6%，家庭經營性收入占32。3%，財產性收入占7。1%，轉移性收入占6%。楊某家之所以連續(xù)2年人均純收入在5000元以上，主要是他家有3個人在外務工，他自己也在家養(yǎng)魚和種菜，每年收入非常不錯。他家的收入情況和我們鎮(zhèn)其他高收入家庭有著很大的共性。
（二）收入最高家庭與收入最低家庭對比
在我調查的這些家庭中收入最高的一組是XX村姓郭的一家，他們家4口人，他們家在蘇州開了家五金模具廠，年產值八百多萬，凈收入在兩百萬以上。郭某和他妻子早在1996年就出去打工，開始是幫別人干，后來積累資本后自己開廠，現(xiàn)在兩個兒子也在廠里工作。而收入最低的一組家庭是拱江背村姓曾的一家，他們家3口人，曾某和妻子一直在家務農，不幸的是他有一個患有先天性癲癇的兒子，每年純收入只有四千多。 四、 造成收入高低差距很大的因素
1、思想觀念的分化
調查中我發(fā)現(xiàn)，在那些高收入家庭中，有的家庭有受過良好教育的大學生，有的家庭雖沒接受較高文化學習，但通過自學懂得一兩門實用技術，在家里搞起種植業(yè)和特種養(yǎng)殖，利用家里多余的口糧大規(guī)模的養(yǎng)豬養(yǎng)家禽，或是經營各種二、三產業(yè)當起了老板。而那些低收入的農戶家庭，大多不善于學習，不肯放開思路，安于在家種地的穩(wěn)定，一年到頭累死累活也掙不多多少錢。
2、教育負債
雖然現(xiàn)在國家減免了九年義務教育的學雜費，但是高中一年學費要幾千元，大學一年學費要近萬元。如此高昂的教育費用讓很多普通家庭望而生畏，尤其家里有幾個孩子都在上學的家庭負擔更是重。我調查到的一戶家庭，他們家三個孩子都在讀書，一個在北京上大學，另外兩個在讀高中，每年的學費就讓家里不堪重負。
3、自然條件和交通狀況
在調查中，我發(fā)現(xiàn)自然條件對在家務農的家庭的收入情況影響很大，洪澇、干旱、蟲害、冰凍都會在很大程度上影響農戶的糧食和蔬菜收成，直接影響當年的收入情況。還有地處偏遠山區(qū)的村子，交通非常不便，間接影響了當地家庭的收入。
五、 縮小農村居民家庭收入差距的對策
1、提高低收入保障標準，減低低保家庭準入門檻，實現(xiàn)低保家庭社會全覆蓋。只有著力保障和改善農村家庭生活條件，經濟發(fā)展才有持久的良性環(huán)境。
2、建立健全農民工培訓機制，加大農民培訓力度，擴大培訓規(guī)模，努力提高農村勞動力的素質，增強農民就業(yè)能力，拓寬農民工就業(yè)渠道。
3、加大農業(yè)基礎設施投入力度，建立健全農業(yè)應急機制。各級政府部門應針對當前農業(yè)基礎設施存在的問題，進一步加大對農業(yè)基礎設施的投入力度，完善現(xiàn)有水利配套設施 ， 增強農業(yè)抵御自然災害能力，提高生產能力，降低農民生產投入成本和費用支出，逐步探索建立健全農業(yè)應急機制，為糧食穩(wěn)定、農民增收創(chuàng)造良好的基礎和外部環(huán)境。
4、根據本鎮(zhèn)實際情況采取相應措施，加快城市化建設，為城市吸納更多的剩余勞動力提供便利。要順應城市化的要求，采取相應措施鼓勵農民進城，打破城鄉(xiāng)之間的差距，讓農民與城鎮(zhèn)居民享有同等待遇。
以上涉及的數據都是被調查人提供給我的，大多數據他們自己也記不太清了，所以基本為約值。通過這次為期十天的實地調查，我對我們鎮(zhèn)農村居民家庭收入情況有了一個總的了解。數據表明大多數家庭收入都是維持在一個中低水平，低收入家庭和高收入家庭所占比例較小，有這些數據就可以對全鎮(zhèn)農村家庭收入水平做個粗略預估。低收入家庭和高收入家庭之間的經濟收入差距確實很大，這導致他們之間的居住條件、消費層次等都是截然不同。這就需要我們的國家和政府多采取些措施或出臺些政策，縮小他們之間的差距，真正響應小平總理那句話“先富帶后富，共奔富裕路”。
篇三：社會調查報告—中特
一、導言
據20XX年統(tǒng)計調查顯示，我國15歲—69歲人群吸煙率雖然微降，但總體吸煙率仍是全世界第一。煙民數量超過3億。20xx年，我國生產卷煙24245億支，比2000年增長了45。3%，煙民超過三億，生產和消費均居世界之首。學生吸煙尤其是大學生吸煙問題已經成為全球的問題，在全世界范圍內受到高度的重視。
眾所周之，大學生活是大學生走向社會的一個過度階段，大學可以說是半個社會。很多大學生活脫離了父母的“管制”，再加上大學生活本身比較松散，空閑較多，交往的范圍大，社會生活的自由度高，很多大學生受到很多觀念的影響，這些觀念中消極和積極觀念是并存的。其次大學生因為學習或者生活上的壓力，還有男孩子對吸煙是成熟表現(xiàn)的錯誤理解而使大學生吸煙現(xiàn)象更加的明顯。
吸煙危害健康已是眾所周知的事實。據有關專家分析，煙草中大約含有1200余種化合物，絕大多數對人體有害，且不少于44種的致癌物質。其中包括含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳、酚甲醛等有毒物質，易引起氣管炎、肺癌等病。尤其是尼古丁危害特別大。美國《健康》雜志也刊登了“吸煙鮮為人知的20條危害”，詳細說明吸煙人的生活質量是如何在不知不覺中下降的，主要有香煙攜帶病菌、吸煙人睡眠質量差、吸煙者骨頭很脆弱、吸煙增加失聰失明危險、吸煙易得牛皮癬、女性吸煙不孕率高、吸煙不利于長壽等危害。
據有關專家調查，中國60%以上的大學生嘗試過吸煙，其中且有一定比例的青年已表現(xiàn)出今后吸煙的傾向。那么到底有多少大學生依然還在抽煙呢，他們又為何抽煙呢，他們對抽煙又有什么看法呢？所以我進行了問卷調查，希望通過此次調查深層次的了解大學生的抽煙的情況，從而對癥下藥，減少大學生抽煙的比例。
二、調查方法
我們調查的對象是哈爾濱工程大學本科生和研究生，調查選擇在晚上9：00—10：00分2天進行，男生共55份，女生共5份。本次問卷發(fā)放，回收一次完成，本次調查共發(fā)放問卷60份，回收60份，有效問卷60份，
三、調查結果
我國吸煙的大學生吸煙的人數還相當多，校園禁煙的成效甚微，鑒于吸煙對大學生的生理健康和心理健康的危害，大學生吸煙問題及其如何幫助大學生戒煙成為社會上關注的焦點。
為了更好地收集數據與信息，了解大學生吸煙行為的狀況，尋找大學生吸煙的動機通過對大學生進行思想教育，并制定正確有效的方法幫助大學生戒煙。我隨機抽取調查了來自不同學院和專業(yè)的學生60人，對此群體進行了問卷調查，調查結果如下：
（一）因為大學生主要的吸煙人群是男生，所以我們主要調查了男生的吸煙情況。
從問卷結果來看，本校大學生男生的吸煙比例較大，有超過50%的男生吸煙。但是對于女生群體我們不能忽視，從社會上吸煙趨勢來看，已經出現(xiàn)了女性吸煙的現(xiàn)象和趨勢，為了女生的長遠的發(fā)展，提高女生進入社會的辨別是非和控制自己的能力，加強對女生群體的教育仍然是學校關注的問題。
（二）調查結果（表1）顯示，在抽取的60位群體中，有將近87%的學生的家庭成員吸煙。
家庭成員的行為對于子女的行為有著深刻的影響。首先是父母的教育上。很多大學生并不是在大學開始吸煙，而是在中學甚至小學就開始吸煙，這不能不歸咎了父母的教育。子女在成長階段接受著學校的教育，但是父母的教育對孩子的成長尤其是行為的影響起著很大的作用。因為在中學時期孩子不能獨立，依賴于父母，父母成為最主要的監(jiān)護人，對孩子衣食住行負有責任。很多的父母尤其是父親有吸煙的行為，這無疑會對子女產生影響，很多子女會誤以為吸煙是正確的行為�？偠灾�，大學生的吸煙和家庭成員的吸煙有著密切的關系。
（三）大學時代，大多數的大學生會脫離父母，因為離家較遠，這些群體會留在學校，選擇住校。
他們深受身邊同學的行為尤其是寢室室友的行為的影響。從問卷調查結果中（表2）我們可以看出，很大比例的吸煙的男生寢室室友都會有吸煙的行為。大學生因為學習和生活上的壓力，再加上遇到的各種困難，使他們不能夠正確的調整自己的情緒，不能做出科學的判斷和決策，行為上出軌甚至容易隨波追流。
（四）我們調查了大學生對吸煙的態(tài)度，從圖表3我們可以清楚地看出：
44%大學對吸煙行為持贊同態(tài)度，27%的大學生對吸煙行為持反對態(tài)度，而剩下了29%群體對吸煙持無所謂的態(tài)度。我們發(fā)現(xiàn)女生對吸煙基本上全部持反對態(tài)度，分析表明女生對煙味反感，其次大多數女生都清楚的知道吸煙有害于健康，而且視吸煙為一種不好的行為。在吸煙的男生中，他們持有贊同或者無所謂的態(tài)度，但是這類群體很清楚的表明知道吸煙有害于健康。
（五）在問卷結果中我們發(fā)現(xiàn)：
大學生初次吸煙年齡之小，集中在5—22歲，有的被調查者甚至是在小學就已經開始吸煙。我們都知道，小學和中學時代正是人體生長發(fā)育的關鍵時期，吸煙會極大影響了他們身體的正常發(fā)育，危害他們的健康包括生理和心理的健康。吸煙很可能會引發(fā)很多諸如氣喘病、肺炎、支氣管炎等疾病，并且吸煙還會使青少年學生記憶力減退，精神不振，學習成績下降，再次對青少年的心理影響很大，帶來了心理的早熟。雖然吸煙從小學開始的人較少，但是不容輕視，這部分人群要收到高度的重視尤其是父母和學校的高度重要，盡快進行指導和教育，避免長遠的吸煙行為。
（六）為了分析大學生第一次吸煙的原因，我們也專門調查了大學生第一支煙的來源。
調查結果顯示：父母和朋友負有主要的責任。很多的父親吸煙，卻忽略了煙本身的危害。還有另一個原因就是朋友的讓煙。很多場合因為自制能力差抵制不住煙的誘惑或是礙于面子，在朋友給煙時就接受了第一支煙。
（七）在被調查的群體中，由下圖表4顯示：
吸煙的群體63%都嘗試過戒煙，在嘗試過戒煙的同學中有59%的同學戒煙成功，但是針對沒有戒煙成功的群體，無論是學校還是社會必須對吸煙高度重視，加強指導和教育，讓非吸煙人群消除吸煙的動機。
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