【熱】暑期社會實踐報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的暑期社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
暑期社會實踐報告1
弘揚中國夢，實踐走基層。日前，管工學院“紅色之旅”社會實踐隊來到革命老區(qū)涇縣開展暑期社會實踐活動。此次活動內容主要包括理想信念教育、專業(yè)實踐，義務支教、社會調研等。志愿者們的活動得到了當?shù)馗扇汉托W生的廣泛好評，社會實踐隊員們通過深入基層，服務群眾，實現(xiàn)全面成長。
追尋紅色足跡
該院社會實踐隊冒雨重走新四軍革命道路，追尋紅色足跡，重溫紅色歷史。通過追尋紅色足跡，隊員們的身心都受到了洗禮，深入學習了中國共產(chǎn)黨由弱到強、不斷發(fā)展壯大所走過的苦難輝煌歷程，領會了無數(shù)革命先烈為理想和信念不惜犧牲一切的高尚情懷，也更加清醒地認識到了今日幸福生活的來之不易，更加堅定了勤奮學習和永遠跟黨走的理想信念。
愛心支教助學
社會實踐隊深入到由全國第二屆道德模范王直老先生創(chuàng)辦的王直助教中心開展義務支教活動。他們深入到留守兒童的身邊，和留守兒童做知心朋友，并向孩子們介紹大學的生活，指導他們的學業(yè)，鼓勵留守兒童好好學習，將來以優(yōu)異的成績考取大學。義務支教活動得到了王直老先生的認可和留守兒童的歡迎。
在王直助教中心支教的過程中，我校社會實踐隊還同來自北京師范大學、合肥工業(yè)大學、安徽師范大學、江南大學等高校的暑期實踐隊進行了探討和交流，青年之間通過交流互動實現(xiàn)了共同成長，結下良好的友誼。
深入工廠一線
社會實踐團隊還深入到管工學院產(chǎn)學研合作單位———安徽皖南電機股份有限公司參觀學習。實踐隊員在公司技工的帶領下深入工廠一線了解電機的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，通過參觀和學習，實踐隊員充分感覺到實踐的意義和課堂學習的重要性，并表示要在以后的學習做到學以致用，理論與實際結合。同時也與企業(yè)的人力資源部門領導做了交流，對大學職業(yè)發(fā)展空間等問題做了全面的了解。通過就業(yè)見習活動，進一步加強與產(chǎn)學研單位的聯(lián)系，深厚了社會實踐的內涵。
生活幸福度調研
社會實踐隊在涇縣還進行了有關幸福度的問卷調查和訪談。實踐隊員深入工廠一線員工、社區(qū)居民、留守兒童進行調查問卷和訪談。在調研過程中，同學們與當?shù)厝罕娎页�、話發(fā)展，對基層經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀有了進一步的了解，在調研中接受了教育，在實踐中增長了才干。實踐隊員還將在老師的指導下對調研材料進行全面的數(shù)據(jù)分析和研究，并形成綜合調研報告。
社會實踐期間，院黨委書記xx和院學生工作負責人xx一行專程前往涇縣看望慰問社會實踐隊員，勉勵隊員們要珍惜實踐機會，多觀察、勤思考，在服務基層群眾的過程中提升綜合素質。
暑期社會實踐報告2
實習時間：7月10日-----8月17日
實習地點：南京海諾廣告有限公司
實習的目的和意義：
這個假期學校要求進行至少為期兩周的實習實踐，旨在通過這次實習讓我們初步與社會接觸并認識社會，了解社會，最終融入社會，為今年十一月份的正式實習打下基礎，并且為以后的就業(yè)積累經(jīng)驗，找準方向，了解自己的優(yōu)劣勢，在將來進行擇業(yè)的時候揚長避短，充分發(fā)揮自己優(yōu)秀的一面。同時也讓這個假期變得充實，豐富。
總之我覺得實習能夠給我們帶來很多收獲和幫助，首先，通過實習我們可以學以致用，把課堂的知識有效運用到實踐中去，當然在實踐中的鍛煉也能讓我們更好的復習課堂知識，總之這是個良性互動的過程；其次，通過實習你可以近距離的接觸你心儀的公司，對公司有更客觀的了解，也可以結合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作個判斷，為你以后的就業(yè)選擇提供參考；第三，你在實習的時候畢竟是真實的工作環(huán)境，你可以發(fā)現(xiàn)自己哪些方面的能力或者知識還不夠，及時的補缺補漏；如果發(fā)現(xiàn)了自己工作的時候有些能力比較強，那么它就是你以后求職時候的優(yōu)勢，總之實習能夠讓你提前客觀的看清楚自己，為以后最終進入公司打好基礎。
我這次的實習是通過父親一個朋友介紹的，由于專業(yè)學的是廣告，所以就找了一家廣告公司，其實這家廣告公司并不是很大，但是它是金陵晚報下設的一個廣告公司，主要負責報紙廣告的選擇、設計和投放。剛去的前幾天我就跟著帶我的前輩應姐的后面打打雜，做一些小事，但是還是感覺很新奇，很充實，她給我安排了一個座位，然后桌上有一臺電腦，我沒事的時候就上上網(wǎng)，查看一下公司的歷史和業(yè)績，以及他們的廣告設計，感覺很羨慕他們能做出這么好的作品。
后來，漸漸公司人也對熟悉了，也就越來越熱情了，就開始讓我跟著一個周師傅學一些簡單的廣告設計，色彩的應用等等，當然這都是最簡單最基礎的知識。因為實習的時間也不長，一共只有十八天，所以要說學到了多少的專業(yè)知識那是不太現(xiàn)實的，也不太可能，但是卻真的學到了一些經(jīng)驗和處人遇事的方法。也見識了一些社會上的人，有的還好，有的卻不是那么好纏的。比如，有一天我去新街口送完文件回來，在辦公室的門外就聽到里面很吵，進去之后發(fā)現(xiàn)大事不妙，原來是我們前兩天接的一個客戶現(xiàn)在鬧著要撤廣告，說我們收他的費用太高了，他要去其他的報紙上做廣告。我一看，這可沒辦法了，只能把錢退給他了，于是所有人都在看著經(jīng)理會怎么處理，誰知經(jīng)理不慌不忙地先請客戶坐下，然后親自給他倒了一杯水，接著把和客戶簽的合同拿出來，把上面之前的約定條款都詳細地分析了一通，接著說出了問題的關鍵，我們的金陵晚報發(fā)行量大，受眾群廣，廣告的宣傳力度自然就大得多，廣告的效果自然也好得多，受眾對廣告的信任度也會比較強。如果你選擇一些小報紙則很難達到這樣的效果，這時只見客戶有點聽進去了，接著經(jīng)理又說我們的合同上寫得很清楚，只要你在我們的報紙上刊登廣告滿兩年的時間，之后的費用就可以有所減少，這是我們對老客戶的特別感謝，希望您能成為我們的老客戶。
其實，實習就是這樣的，不一定是去學技術，學理論的，更重要的是學會處理突發(fā)問題的方法，學會與社會上形形色色的人打交道，這些人脈的占有是一種無形的資源，對于我們將來找工作以及走上工作崗位之后的工作都有非常大的作用。
說句實話，實踐是很重要的，它不但能加深理論學習的效果，還能增強學生自身的素質和能力實踐能使學生養(yǎng)成積極動手、主動學習的良好習慣。實踐出真知，只有通過實踐才能鍛煉學生的創(chuàng)造性當今時代，各個企業(yè)單位都非常重視動手的能力，只有敢于創(chuàng)新、勇于實踐的人才能適應社會。
暑期社會實踐報告3
期末考試一結束，我們就接到通知，要去位于通州區(qū)的蘇寧華北大區(qū)總部培訓基地參加崗前培訓，匆匆忙忙準備齊了證件、衣服、 日用品等，第二天一早就出發(fā)前往蘇寧基地。路上下雨加堵車，一 直下午兩點多才到了基地，聯(lián)系到了蘇寧的工作人員后，我們找到 教室，簽了到，培訓也正式開始了。培訓是全封閉式，軍事化管理， 吃住都在基地。培訓內容分為三部分：
第一階段是軍事訓練。軍訓 內容是軍姿、停止間轉發(fā)、齊步走正步走等基礎訓練科目，輔之以 晨跑、蛙跳等體能訓練。軍訓的目的是磨練學員如軍人般的鋼鐵意 志和不怕苦不怕累的精神，樹立服從紀律的觀念，幫助學員理解并 認同蘇寧的企業(yè)文化和發(fā)展目標，增強歸屬感，培養(yǎng)奉獻精神，樹 立團隊意識，感受團隊力量，樹立集團榮譽感，考察學員的投入程 度和意志力，了解學員的綜合素質。軍訓紀律要求嚴格。軍訓期間 的另一項任務是進行破冰活動，通過進行各項團隊活動增強大家的 團隊意識，讓大家盡快相互了解，融入一塊；
第二階段是企業(yè)文化 篇。主要內容包括蘇寧的發(fā)展史、蘇寧的營銷方案、人力資源方案、 企業(yè)文化及其組織架構、員工制度及行為規(guī)范。培訓目的是讓我們 走近蘇寧了解蘇寧，從思想上認可這個企業(yè)、融入這個企業(yè)；
第三 階段是崗前知識培訓。主要內容是營業(yè)員崗位職責和常規(guī)工作任務、 營業(yè)員常規(guī)計劃及訂單列表、店員的服務禮儀、銷售八部曲。目的是讓我們熟悉崗位工作內容及各種行為規(guī)范，在走上工作崗位時能盡快熟悉工作，為企業(yè)創(chuàng)造價值，這也是我們這次培訓最直接最現(xiàn)實的任務。培訓結束后我便被安排到店面實習，我被分配到北太平莊店3C-電腦類。北太平莊店是蘇寧全國第二大店，也是北京第一大店，店面宏大氣派，店內寬敞明亮，購物環(huán)境舒適，不愧是華北大區(qū)的招牌旗艦店。在店面我是自備營業(yè)員，但我的主要工作不是銷售產(chǎn)品。因為各品牌廠家都有自己的促銷員，負責本品類的銷售任務。我是蘇寧公司的自備營業(yè)員，工作的主要內容是進行本品類的商品陳設促銷布展和人員衛(wèi)生管理，盯銷售、防飛單，在必要的時候補崗。在剛進入店面的前兩天很富有激情，從早上上班到下午下班，我都在不停地學習店面知識，惡補電腦知識，緊張而又充實。一方面學習銷售流程，如pos單、領顧客付款、領禮品及后來的查庫存、出倉入倉操作；另一方面是產(chǎn)品知識的學習。
我的專業(yè)是文科，從未接觸過電器行業(yè)，對電腦基本知識了解也不多。作為一個營業(yè)員不懂產(chǎn)品的基礎知識，怎能把產(chǎn)品講清楚，讓顧客充分明白產(chǎn)品的性能，最后達成交易。你必須專業(yè)，把產(chǎn)品完全講明，由深到淺，才能講的更明白。因此前兩天很有激情，兩天時間內學了電腦的很多品牌產(chǎn)品。但后來督導指出我作為一個自備營業(yè)員，主要任務不是銷售。我學習的方向主要是學流程，產(chǎn)品知識可以在以后的工作中慢慢學習。在那以后我的主要工作就協(xié)助督導完成本品類的銷售管理工作，主要是人員的管理、衛(wèi)生管理、現(xiàn)場布展等；盯銷售、防飛單，盯銷售的目的是調查客戶流失的原因，防止促銷員在講解本品牌的商品時詆毀其他品牌的商品及具有替換功能的商品，同時也防止他們趁人不備進行飛單操作，就是防止促銷員進行私下操作，不經(jīng)過公司的銷售系統(tǒng)把產(chǎn)品賣出去。飛單會給公司造成損失，這也是我工作的主要內容和難點；在必要的時候補崗，運用自己掌握的產(chǎn)品知識向顧客介紹產(chǎn)品，不至于讓顧客流失。
在實習的這些天里，我學到的不僅有額外的專業(yè)知識，更重要的是做人的道理。確實做好一名銷售員，也等于做好生活中的自己！到社會上工作、競爭，你面對的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業(yè)、老板接受你，認同你！你不但要有扎實的基礎知識，對專業(yè)技能了如指掌，而且你要善于觀察，口才了得，靈活的應對能力，能將自己的優(yōu)勢以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能靈活應對老板提出的各樣問題，發(fā)表自己獨特的見解！實踐的銷售是一門很好的選修課，這一點或許只有經(jīng)過實踐才能深刻的體會到。
通過這次實習，我對蘇寧的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展規(guī)劃有了整體的把握，對蘇寧的企業(yè)文化有了比較全面的理解和領悟，并對蘇寧的組織構架、人事制度和員工福利有了大致的了解，這些天的學習讓我受益匪淺。優(yōu)秀的企業(yè)文化是一個企業(yè)保持健康發(fā)展的活力源泉，是企業(yè)做大做強的根本支柱，一個企業(yè)要想長盛不衰，不僅要塑造宏偉強壯的外表，更重要的是要積蓄充實豐富的內涵。蘇寧深厚的企業(yè)文化內涵和感召力，讓我對蘇寧在未來的發(fā)展充滿信心！
暑期社會實踐報告4
今年的暑假是很充實繁忙的，因為自己馬上就要大三了，很快就要一個人獨自去踏入社會、面臨就業(yè)的壓力了，所以在考試前就和室友一起開始找暑假工、面試。而且我要做一份暑期社會實踐報告。最后，通過同學介紹，終于我和她兩個人通過了一個暑假補習班（格瑞特教育）的面試，順利地有了這份工作。通過這次工作的整個過程，雖然很累，但是自己卻收獲到在學校無法得到的知識經(jīng)驗，我自己也從中認識到每個人都是有潛力的，只要相信自己可以挺過去，就一定可以堅持到最后。
一、 暑期社會實踐報告目的
由于自己很快就要畢業(yè)踏入社會，我越來越感覺到時間的緊迫、自身獨立能力的不足，所以很想找一份和自己專業(yè)有關的暑假工來鍛煉一下。一方面，通過鍛煉，看自己是否適合教書這個崗位；一方面，希望通過這次實踐，提高自己的人際交往能力和適應社會的能力。接著，在真正地接觸這個工作的時候，我才意識到自己的目的越來越具體、越來越深刻。一開始，我們面對的是招生的問題。在招生的幾天里，我們就和其他四個人一起到處貼傳單，上門向各家家長介紹我們，盡力的展現(xiàn)自己的能力讓家長相信我們。當我昂首挺胸、神采飛揚地向家長介紹我們來此的目的時，漸漸地，收獲的更多是獨屬于自己的一份自信和得到他人信任肯定的責任感。
二、 暑期社會實踐報告內容
在我們還沒有正式接觸這份工作的時候，我們的經(jīng)理就在周末開始給我們各種宣傳任務。然后，就是每天一大早起來開始在學校貼傳單來招更多的老師。剛開始，真的覺得很累，從早到晚，穿梭在學校的宿舍樓中，覺得很無奈很悲劇，甚至懷疑自己是不是能夠堅持把這份工作做好。接著，當我們真的接觸這份工作，開始自己招生的時候，才切身意識到當他人真正的全心全意的信任自己時，那種從內心里感受到的滿足和欣喜。招生的過程是很難過的，我們一天到晚吃不到幾口飯就開始到處貼傳單，然后上門授課，想盡辦法讓家長相信我們，后來，在大家的努力下，最終招到了九十多個學生，比其他教育點的還要多很多。為此，我們都很高興。接下來，就是上課了。我一個人帶兩個年級。一個是六年級的英語、語文，還兼當班主任，然后教五年級的語文。還有一個一對一的高中英語輔導。每天的日子是很繁忙的，每天我六點就起來了，吃了飯就開始帶著學生開始領讀英語。然后第一節(jié)課上課前就開始默寫單詞。從八點開始上第一節(jié)課，接著第二三節(jié)就由我的合作搭檔來上數(shù)學，我去五年級上語文。然后中午吃飯后就開始摸英語語法，等學生來進行一對一教學。整整的兩個小時一對一完成以后，就開始上課。每天五點鐘下課，然后輔導自主學習的學生。等到所有學生都走了以后，我們就開始去買菜做飯。吃了飯以后，就開始備課。一整天就這樣過去了。
三、 暑期社會實踐報告結果
在這次實踐的整個過程中，我因對學生太嚴格被大家稱為“女中豪杰”。剛開始，班上有幾個男生不喜歡我。他們總是和我對著干。后來，在我每次給他們講古希臘神話等故事以及和他們的幾次談話中，我和學生們越來越親密。女孩們在午休時候就開始折各種花和禮物送給我。男孩子就買棒棒糖給我吃。然后，家長也對我很尊重友好。每天天黑，總是能在飲水機旁看見學生家長送來的西瓜、玉米。其實，這些物質并不是很重要。關鍵是他們對自己的信任和喜歡。另一方面，在和同事、boss的相處中，我開始有了一些對如何處理同事矛盾的處世哲學，開始約束自己的嘴巴，開始學會避免矛盾。當然，我也明白了如何才能讓自己盡力的做一個好老師。為此，我覺得這份工作真的很不錯。
四、 暑期社會實踐報告體會
在每天的工作中，總是必不可少的要處理學生之間的矛盾、自己和學生以及和家長之間的一些問題。我個人性格使然，不太喜歡解釋太多，一直覺得自己做得無愧于心，大家都看著呢，不像別人能說會道的，總是能善于表達自己的好。我一直都覺得只要自己用心對人好，別人總會感覺到的。有一次早上剛來領讀，一個家長（老奶奶）就劈頭蓋臉的用著這的方言大聲地嘰里呱啦的向我批判她孫子和同桌的矛盾。最后，在我的再三勸說下她終于滿意的走了。我個人是非常討厭這種把小化大的事情，可是只能耐著性子去解決問題。再一個問題就是班上男生投籃球把其他班上學生打到，或者女生騎自行車相撞的事情�？傊刻爝@樣的事情至少要發(fā)生那么兩三件，然后學生之間吵架哭鬧還有叫囂著要去跳湖自殺的（其實是非常非常小的事情），我也要鍛煉自己的忍耐力一一去開導她們。內心里表示：很累很累。最終，在這一次又一次的糾紛事件中，我的忍耐力和承受力越來越高。對此，我表示既無奈又慶幸。
五、 思考與收獲
這次暑假其實還是比較有意義的。雖然每天很累很無奈很糾結，但是內心卻很滿足。當然關于人與人之間的相處，我越來越學會堅忍和避讓。這些讓我感到特別寶貴（平時太過自我了）。關于工作這方面，我個人發(fā)現(xiàn)自己還是比較適合教書的，準備著一畢業(yè)就趕快找個坑好好教書去。當然希望自己從這份工作中，更深刻的明白為人處世的哲學方法（不要太耿直）。對于自身獨立這一方面，我意識到：人永遠都是有無限的潛能的。只要你能對自己下得了手、狠得了心，事情總會做到讓人滿意的。
暑期社會實踐報告5
轉眼間暑期已經(jīng)過去一大半了，這一假期的社會實踐活動讓我受益匪淺，從中獲得不少的做人處世道理。
猶記得那時在學校要臨近考試，一天晚自習，在班級的桌子上發(fā)現(xiàn)了關于暑期輔導班招聘的宣傳單，自己剛好也有想在暑假里掙些錢來減輕家里負擔的想法。于是自己與班里的馬雅倩一起去報了名。
報名后，先是面試，中介讓我們用英語介紹自己。雖然事先沒有預料到，但就這種情況下自己說的還算可以，之后我和馬雅倩與中介簽訂了合同，幾天后，中介把我們介紹到了領航教育的補課機構。接下的日子，領航教育的老板也就是劉老師，又讓大家進行了又一輪面試，有的人是寫份個人簡歷遞交給劉老師，而我就是要寫個人簡歷的，于是我在復習的空余抽出時間上網(wǎng)查了下個人簡歷的寫作格式，模仿一篇不錯的個人簡歷寫上了自己該寫的內容。這一份不錯的簡歷得到了大家和劉老師的認可，順利的參加培訓。而在培訓期間，除了第一次培訓是在我報名前沒去成外。其余兩次我都抱著認真的態(tài)度去參加了培訓，培訓時間較長，有的人半途就走了，而我還有很多的大家，認真聽講，記筆記到最后。到第三次，因為態(tài)度問題，有些人已經(jīng)不讓去了。而我堅持去了，在第三次培訓過后與老板簽訂了合同。剩下就是老板安排我們人員地點的分配，我和馬雅倩，張婷，高婷分配到了徐溜這個點。
十幾天的期末考試準備后，六月底終于都考完了，我們組的高婷由于要在七月一號才考完，所以我和張婷，馬雅倩提前到了徐溜點上，由于馬雅倩家在徐溜，所以她就沒有住在房東家，當天下午我和張婷去看了下我們的住處，我們感覺這個點的住房還算不錯，三間房間，我，張婷，高婷三人一人一間，房東人也不錯，當天下午我和張婷分配下了我們的房間，隨后出去買了點生活用品，雖然我們的住宿條件還算好，但我們清楚的明白我們的任務并不輕。晚上，我與張婷熬夜將我們輔導班的宣傳單上的聯(lián)系電話和報名地址寫了，雖然寫到了深夜十二點，但還是有一百多張沒寫好，不過寫好的已經(jīng)夠我們第二天去發(fā)了。
第二天，我們的工作就算正式開始了。第一項任務是招生，張婷，馬雅倩和我三人拿著前一晚寫的宣傳單開始去招生了，我們一邊貼宣傳單一邊發(fā)一邊給人講解，不過第一次走上社會，總有很多做的不好的地方，比起與我們競爭的全心家教等其他家教機構，我們遜色了很多。我們的不足比方說我們沒有專門設宣傳點、收費比人家高很多、我們是第一次走上社會的學生，而人家是有多年招生經(jīng)驗的人員……但有張婷這個會說話的學姐還有馬雅倩這個本地人，使得這些不足并沒有阻礙我們招生的步伐，一個上午我們已經(jīng)拉攏了四五個有意向報名的孩子家長，并不是沒有收獲。
在接下幾天，天經(jīng)常下雨，導致街上的人很少，而我們在正式開課之前要給孩子們免費輔導暑假作業(yè)，那時已經(jīng)有不少學生來了，所以我們招生的擔子就主要放在了馬雅倩和張婷肩上了，而且這所有過程全部是我們自己完成的，沒有劉老師的幫助。這樣我們招生又遇到了不少的困難，不過就算這樣，她們在雨停的那點時間又在外面招了幾個學生。
由于我們招生開始的而時間比較遲，導致我們幾天后的學生越來越難招，于是我們大家商量好提前本來的八號改為五號正式開課，剛好劉老師也打電話讓我們提前開課了，我們與學生的家長聯(lián)系好之后，五號早上正式開課了，但我們的招生繼續(xù)。
招生期間，我，張婷，高婷每天晚上在一起商量著第二天的工作分配，商量完之后大家在一起打會撲克牌，白天我們互相幫助，累了互相換班。這一切促進了我們之間的友誼，雖然日子很短，但那些時光很值得我們珍惜，也算是我們這次暑期實踐活動的一項收獲吧。
而在五號晚上，劉老師突然來我們點上，毫無征兆的把高婷給調到了北吳集那個點，相處了幾天畢竟有點感情了，當天晚上我們大家都很舍不得。而且當天晚上又把我們剩下兩人的住房給換了，換到了馬雅倩的三姐家，又從北吳集一下子調來了三個人。當時我們一頭霧水，當天晚上，我們聽劉老師講那三個人是被北吳集的那邊房東給趕出來的，而我們的住房之所以要換是因為原來那家房東要漲價，而且那家房東是個光棍，于是出于安全考慮才把我們的住房給換了，另外三人調來的主要任務是負責招生。第二天早上，又說要張婷去北吳集那邊，考慮到北吳集那邊的房東挺讓人擔心的，但若不去會怕高婷以為我們不管她了，于是張婷左右為難，打了電話給家里，她家人以為她被騙到傳銷組織里了，當時放狠話直接讓她回家了，就這樣，本來的四個人現(xiàn)在就剩兩個人了，雖然當時調來了三個人，但是由于不熟，我們一直都不怎么講話，況且他們幾天后就走了。三天后，他們被調到了三樹那個點去了。
幾天后，招生結束了，我們勉強的招來了十五個學生。接下來我們就該全心投入教學這第二項任務。此時就剩我和馬雅倩兩人了，另外我們招來的學生雖然人數(shù)不多，但年級多，從一年級到八年級都有，有的甚至要一對一輔導。我和馬雅倩商量下，我把數(shù)學和物理全部包了下來，馬雅倩把英語全部包了下來，語文我們平分了，安排下了新課表，給孩子們交代了一些事，一切就都已經(jīng)正式開始了。
當我們還在抱怨劉老師把高婷調走，把張婷弄得左右為難無奈回家心情不好時，我們發(fā)現(xiàn)與孩子們相處也挺快樂的，因為這些孩子們都是我們親自一個一個招來的，我們很珍惜與孩子們在一起的時光，雖然當時有種不想干的沖動，但想起孩子們，想起我們的責任，我們的諾言，我們還是堅持到了最后。想起這些孩子，有時候真的讓人挺感動的。還記得有一次因為太長時間沒回家想家了，而且孩子們一些簡單題目沒做上來仍舊不認真聽講心情很不好大聲訓斥孩子時，一個孩子悄悄的寫了張字條，在放學時給了我。我一看上面寫著：丁老師，你現(xiàn)在很想家吧！我知道的，看你的樣子就知道了，可是我舍不得你，祝丁老師開開心心！當時自己特感動，就狠下決心一定要留下來，不能走，而且要對孩子們負責任。還有就是孩子們上課累了，我們會與孩子們聊聊天，談談心，看到孩子們臉上的微笑，我們心里也開心很多，還有很多很多令人感動的事情。
一個月時間雖然很短，但這一個月的收獲絕對不少，最大的收獲是勇于面對困難。還有就是學會合作，相信別人，勇于承擔責任。從高婷和張婷走了之后實際上就是我自己一個人生活了，因為房東主人大多時間不在家只有晚上睡覺才回來睡個覺而已。做飯、洗衣服、掃地、甚至生病上醫(yī)院都是自己一個人，所以從中我又學會了獨立。
這一假期的工作看似輕松，其實也挺不容易的，畢竟是自己第一次走上社會。但正是其中的不易才讓我的這個假期豐富而又很有收獲。
暑期社會實踐報告6
大學生就業(yè)難這一社會問題的癥結何在，經(jīng)過一個假期的調查和了解，我認為主要有以下幾個原因：
專業(yè)面太窄;缺乏社會關系;信息不足;性別歧視。
據(jù)了解，在填寫了試用期月均凈收入的學生中，不含社會保險的男生月均凈收入為 9 5元，女生為 820元;轉正后月均凈收入男生為2706元，女生為244 元。進一步分析發(fā)現(xiàn)，校際差異大于性別差異，名校女生的收入最高，試用期與轉正后月均凈收入分別為329 元與3975元;而同校男生為30 2元與3670元。如果我們將名校女生中一名到國外就業(yè)、月收入高達 5000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。
而在校大學生，擇業(yè)觀念認為應該一步到位，有固定收入只有22.89%，先就業(yè)，后擇業(yè)的則有65.26%而認為應該繼續(xù)深造 有9.33% ，而自主創(chuàng)業(yè)則占2.55%;在校大學生大部分認為自己應該具有溝通協(xié)調能力占( 7. 6%)，認為應具有承受壓力、克服困難的能力的占 4.80%，相關工作或實習經(jīng)驗為3 .96%，專業(yè)知識和技能為29.0%;
在校大學生認為培養(yǎng)和獲得社會適應能力與工作能力的有效途徑是社會兼職與進行專業(yè)實習;
現(xiàn)在大學生認為最有效的求職途徑是通過家庭和個人社會關系、托熟人(44. 9%)，而他們認為解決就業(yè)問題的有效方法是在大學期間重視自身能力的全面培養(yǎng)(53.85%);并且現(xiàn)在大學生找工作主要考慮的事個人發(fā)展機會，而并不是地域與薪酬及福利。
為提高畢業(yè)生的就業(yè)率，應大力加強哪些方面的工作?給大學生更多實踐機會;高校應根據(jù)市場需求培養(yǎng)學生;提供更多的就業(yè)信息;規(guī)范就業(yè)市場，制止憑關系、走后門等不公平現(xiàn)象。
作為一名大學生，“堅決拼一個美好的未來”是他們的目標。通過這次調查，我認為應該盡早培養(yǎng)就業(yè)思想，為自己的將來打好基礎，才能真正為就業(yè)做好準備。
暑期社會實踐報告7
我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學將于XX年年x月2日迎來五十周年校慶、為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動、
一、策劃在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網(wǎng)絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學生，我們在現(xiàn)實中對相關活動工作進行了明確分配、
二、設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經(jīng)過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并XX年x月x日在合肥八中校園上公布了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿、與此同時，我積極與校方協(xié)調活動相關事宜、爭取校方的支持，在充分協(xié)調后，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫、學校方面會給予一定支持、經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善、與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于x月底將方案定型、第一款第二款。
三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過同學的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適、之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變、幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負責、
四、文化衫銷售
i、學生會銷售：我們聯(lián)系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動、由學生會相關人員組織，聯(lián)系各班班級的相關負責人進行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發(fā)、我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持、
ii、校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在XX年年8月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性、
暑期社會實踐報告8
今年暑假,為了比較深入的了解社會,鍛煉自己,我們幾個同鄉(xiāng)組建了一個返鄉(xiāng)環(huán)保實踐隊�，F(xiàn)將實踐活動過程做以下說明。
因為近年來家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴重，這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來了嚴重影響，我們幾個提議建立一支環(huán)保隊，主要目的有：對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開調查2、找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因3、在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護環(huán)境的重要性4、為本地環(huán)保部門提出一些可行性建議，總之我們組建環(huán)保隊，希望對促進家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
7—18活動準備階段
所謂無規(guī)不成方圓，我們環(huán)保隊員一起制定了環(huán)保隊的詳細實踐計劃，并且通過了我們的隊規(guī)：1、堅持理論聯(lián)系實際為指導2、各隊員積極工作3、堅持在活動期間每天寫心得體會進行交流4、以為人民服務為出發(fā)點，保證完成各項工作。
我們還準備了實踐活動所需的資料和工具。
7—19衛(wèi)生情況調查
我們環(huán)保對對我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行了實際調查。首先，我們在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為，并進行了適當記錄。
我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，雖然在主要街道上每30米就有一個垃圾桶，但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。因為這樣，就容易導致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差，極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔憂。
7—20對琴江河的調查
我們深入了家鄉(xiāng)的主河流——琴江河進行了實地調查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護環(huán)境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。經(jīng)過我們的調查了解到因為我們小鎮(zhèn)沒有處理生活垃圾的場所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。我們環(huán)保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞。我們環(huán)保隊員一種強烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向紫金的環(huán)保局提出了我們的建議。.
7—21被污染的琴江河
我們認為以上情況的出現(xiàn)不能不說是政府措施的缺欠，當然也與公民的環(huán)保意識淡薄有著莫大的關系。然而，公民的環(huán)保意識的提升還依賴于政府。因此我們還認為保護環(huán)境的另一個關鍵是政府在全民中的整體教育，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質，樹立環(huán)保的風氣，關鍵是要提高全民素質，對全體居民加強環(huán)保教育，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的重要性，提高公民環(huán)保意識和法治觀念，使保護環(huán)境成為每個公民的自覺行動，從而真正的對環(huán)境改善起到推動作用。實踐中，我們發(fā)現(xiàn)嚴重影響家鄉(xiāng)主河流——琴江河水質的是上游的一個白泥礦廠所致。我們發(fā)現(xiàn)琴江呈還乳白色，跟一般清澈的河水形成了鮮明的對比。這些像牛奶似的河水嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟驗楫數(shù)卦S多人們都用河水洗衣服，澆菜，灌溉農(nóng)田等，這些影響顯而易見。為此我們環(huán)保小組深入白泥礦廠調查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非，而且都是露天挖的，工廠在挖完白泥后又不采取恢復植被措施，造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河，特別是在下雨的時候，泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來，不僅使水質污染更嚴重，還容易造成河道堵塞和引發(fā)泥石流等災害。我們是在7月21日進入泥廠調查的，但遇到了門衛(wèi)阻礙，我們只得在泥廠外圍進行調查，并拍百下了一些照片，我們環(huán)保隊希望借此資料向上級環(huán)保部門反映情況，希望政府部門給予關注。
7—22調查速生林對當?shù)丨h(huán)境影響
我們環(huán)保隊經(jīng)過調查還發(fā)現(xiàn)了一個影響當?shù)丨h(huán)境的因素，就是大面積種植速生林，我們調查得知種速生林時先把一大片山林燒光，然后種上速生樹種，還在種樹時加上肥料之類的，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少，而且種樹用的肥料還影響了水質。我們希望當?shù)卣块T在選擇種植速生林時應該充分考慮到對環(huán)境影響的問題，切勿以犧牲環(huán)境為代價。
這天我們雖然頂者火辣辣的太陽，但我們毫不畏懼，認真的搞我們的活動。這次去調查速生林，讓我們更加的親近大自然，感受大自然，也讓我們感覺到保護森林對于我們來說是多么的重要，主要的是這次活動鍛煉了我們吃苦的精神。
7—23街頭環(huán)保行動
這天我們環(huán)保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單，并在大街上派發(fā)了300份的資料，希望能對提升當?shù)氐沫h(huán)保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環(huán)保行動的影響。
為了更好的了解當?shù)氐沫h(huán)保，我們對民眾進行了環(huán)境保護問卷調查。
調查時間：xx、7、23
調查地點：中壩鎮(zhèn)中心街道
調查人員：全體環(huán)保隊員(6人)
調查對象：當?shù)鼐用?15歲—65歲)
調查方法：隨機調查
調查目的：
1、了解本地居民的環(huán)保意識
2、了解農(nóng)村環(huán)境狀況
3、進行環(huán)保知識宣傳
4、提高人民群眾環(huán)保意識
調查表如下：
選擇題
1、你知道很多自然資源是有限的嗎?
a、知道(61%) b、知道一點(26) c、不知道(10) d、不關我事(3%)
2、你是否知道很多城市的淡水資源缺乏
a、知道(74%) b、不知道(21%) c、知不知道無所謂(5%)
3、你是否知道1998年的長江洪災和長江上游人們盲目砍伐有關
a、知道(40%) b、聽說是這樣(40%) c、不知道(20%)
4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一
a、知道(35%) b、聽說過(12%) c、不知道(53%)
5、你認為保護環(huán)境的目的是什么
a、愛惜每一個生命(62%) b、保護生物多樣性(10%) c、與動植物和睦相處(10%) d、改善人類的生存環(huán)境滿足人類發(fā)展的需要(18%)
6、你認為保護森林重不重要?
a、很重要(67%) b、一般(24%) c、不重要(6%) d、不關心(2%) e、不知道(1%)
7、你認為如何改善農(nóng)村環(huán)境
a、村鎮(zhèn)規(guī)劃(15%) b、垃圾固定堆放及時處理(40%) c、多種樹保持森林(24%) d、合理使用農(nóng)藥(21%)
8、你最關心的問題是
a、飲用水空氣質量(10%) b、糧食蔬菜安全(14%)c、森林、土地保護、防止水土流失(34%)
d、環(huán)境衛(wèi)生改善(16%)e、脫貧制富(16%)
9、你對亂丟垃圾的行為有什么看法
a、沒所謂(5%)b、值得批評家(89%)c、不關我事(6%)
10、您覺得您周圍的環(huán)境怎樣?
a、很好(9%) b、感覺還可以(31%) c、比較差(52% )d、很差(%8)
11、您覺得保護環(huán)境有多重要
a、很重要(71%) b、重要(29%) c、沒什么大不了(0%)
12、近幾年來我們周圍河流流量大大減小，您認為是什么原因造成的
a、亂砍伐森林(68%) b、天氣干旱少雨(30%) c、不清楚(2%)
問答題
13、您希望我們環(huán)保隊做些什么呢?
a、 確實行動起來大力宣傳環(huán)保b、以實際行動積極參與環(huán)保c、不要流于形式d、希望不是堅持一時半會，要經(jīng)常搞活動
14、您對保護環(huán)境有什么好的意見?
a、多種植樹木 b、減少使用化肥 c、加大環(huán)保宣傳力度 d、人人參與環(huán)保保護森林e、不亂排污、亂丟垃圾，固定地點丟放垃圾、定時清理f、政府要對環(huán)境高度重視
您對我們的活動和隊員服務態(tài)度滿意嗎?a、滿意(100%) b、不滿意
正在填調查問卷的群眾我們發(fā)放調查問卷100份收回有效卷92份
通過調查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識相對淡薄，對環(huán)保不是特別的關心，但是他們中大部分認為自己周圍的環(huán)境狀況很差，都強烈希望政府切實重視環(huán)境保護，給居民良好的環(huán)境。他們對我們實踐活動紛紛表示支持，希望我們有更大的環(huán)保行動。
總結
經(jīng)過幾天的辛苦我們終于搞完了此次的實踐活動，我們?yōu)橛H身“踐行四個新一代，青春奉獻新廣東”而感到自豪。此次實踐活動讓我們意識到：環(huán)境保護是一項需要全社會共同參與的事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。我們知道只有家鄉(xiāng)政府部門的高度重視環(huán)保，才能切實改善環(huán)境。
這次活動讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，新往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個過程中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不館結果怎樣都是成功的。
通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。
暑期社會實踐報告9
轉眼過去，第二次的支教活動就結束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊的老隊員壓力巨大��！這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級的打架事件，隊員的生活問題，參加xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范大學支教隊的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅持下來的。支教完得最后一晚上，我是長長地舒了一口氣。終于沒有把“xx支教”的牌子給砸了！
前期的準備工作
自從去年參加過一屆支教活動，對xx的孩子有點眷戀，今年又準備去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數(shù)由我們三人做了。不管是宣傳，還是挑人。都存在一些問題�。√貏e是選人的時候，進行兩輪的面試，進行兩輪的試講，都是我的注意，我沒有想到這是一個漫長的過程，無論誰時間久了，對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。
我是一個對自己的事情不太在意，對大家的事情很注意的一個人。所以我一直在強調：團結。就如上一屆隊長說過的，進了xx支教這支隊伍，我們就是一家人。沒有什么隔閡，沒有什么利益，只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞！可能是年紀的區(qū)別，80，90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會發(fā)生，不會有什么事情等著你去做，是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個！
xx的生活
在路上有一點點的小期待，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望，帶上了他們，就要對他們負責，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊人出來，什么都要考慮，什么都要想到！
第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累�。≌娴氖歉杏X從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級無力。都在問這個該怎么做，那個又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會去說你什么的。我們是來體驗的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個隊友，那么苦的環(huán)境，中國移動真的是要移動著去，只有一個地方有信號，每次發(fā)短息都要半個小時，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營，前幾天我每次開會的時候老是批評他們，本來我是不想說什么，我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點都不會顧及誰的感受，我們要在一個相對不熟悉的地方生活半個月，不能有什么僥幸，也不要想得太美好，隊員之間的關系必須，一定是要很融洽的。不知道是習慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。但是還有一些問題，涂涂和我說過了，這里就不討論。對于廚房，第一個星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿意，都出了第二代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。
xx的教學
由于我是第二次來這邊，差不多所有的同學我都認識，和我的關系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的學生。本來我是教一年級的數(shù)學，可是在招生的時候一年級只有四個人報名，就一二年級合并，五年級人太多，兩個班，所以我就臨危受命，教五年級的數(shù)學，這可是一個很大的挑戰(zhàn)。我本來的數(shù)學成績不好，我開始準備的都是一年級的，很簡單的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯，特別是調皮的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點我是相當?shù)挠谐删透校。�！我這次由于要負責去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉。雖然我們帶低年級的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學生。只要我在他們教室外面一轉，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個個叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印，不管是高年級的還是低年級的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特別是低年級的，沒有辦法啊，我只有逃�。�
出現(xiàn)的問題
1、支教地點的事情
這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們去，我和隊長，還有前隊長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點。特別是這一次我們派出了一支隊伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊伍的宗旨。
2、支教聯(lián)盟的事情
我沒有參加第一次會議，聽參加的人說，這個完全不和我們來的一樣，第二次會議還好了，我參加了，如果只是建立一個平臺，供大家來討論，經(jīng)驗和交流，完全沒有問題，如果是把大家整合，都一樣，而且會給每支隊伍分配任務，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學院校的隊伍，處于弱勢地位。但是不加入，老師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個是個難題。
3、與其他隊伍的交流
這一次在xx有兩支隊伍，我們和北師大，我們在前，他們在后，交接的時間上有沖突。特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師，當時就是很氣憤的。交流問題是很重要的，我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下，也該交流一下，不要把他們當作什么一樣，畢竟他們也是來支教的，都是一樣的。
4、支教人員的挑選問題
這一屆的隊員是我們老隊員挑選的，設置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進步怎么樣，誰知道。。。就是一個過場，不知道是時間太久了還是怎么了，應付了是。當時我是很氣憤的。
5、負責人的事情
這個問題我和涂涂達成一致，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來，上一屆還有我，涂涂和張健三個老隊員帶著，張健管村小，涂涂負責鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我們遇到太多的問題，三個老隊員都感到難處理，加入是一個老隊員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧，我們需要你們。
6、隊伍的長期發(fā)展
這一屆有隊員問我，我們這支隊伍今后會怎樣！我老實的說當時我沒有考慮，我是一個做事很隨性的人，沒有想那么遠，但是問道我了，我也不知道怎么回答，我們一直強調我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長遠的計劃，想過沒有，以后的方向，這個世界上不允許太純的東西，因為你和其他不一樣。
總結
這一次來的時候，家里人有點反對，因為我們班大多數(shù)要去見習，我去了xx，見習的時間就短了。這可是和我的將來掛上鉤了��！但是我還是想要去，我答應過孩子要去看他們的，我就決定來了，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊長什么的`，而且事情也沒有那么多。今年的第一個收獲就是：責任。對隊員負責。帶這么多人出去，就怕出問題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了！第二還是：責任。對這支隊伍負責。這支隊伍，方向不能錯，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責任。對自己負責，我來這里，我的收獲，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的，都是一筆巨大的財富，想想和孩子們的相處，隊員的相處，出現(xiàn)的問題，解決方法，都是以前從來沒有遇到的。還有一個就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負責的，我一直扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊員們好像都有點敬畏我，特別是我認真的時候，我說話聲音又大，又嚴厲，什么話都說，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯。還有隊員的合作，特別是男生的作用，對于那些特別皮的孩子，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊員們，謝謝！
大學生暑期支教社會實踐報告
七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結束。回首當初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負自己的期許，帶著滿滿的收獲，結束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學十幾天的時光，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學會從容應對，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長；有利于工作在一個良好的氛圍中開展；有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xié)�？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說，還要負責女生們在外在內的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的范圍內，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去。
另外，要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
暑期社會實踐報告10
這次暑假我有幸參觀了xx建設銀行的擴建工程。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域。施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“安全責任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。
跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己學校也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：
(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保濕應達到以下要求：
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，
一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學校生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，實踐結束后有必要好好總結一下。
所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名學校生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的學校學習中，我會更加努力的學習專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實踐后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的知識，在學好本專業(yè)的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，學校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!
我想，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實踐，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
暑期社會實踐報告11
系部名稱：信息工程學院新聞傳媒系 專業(yè)： 漢語言文學
年級：xx 級 班級：2班 姓名： 某某 學號：xx01210***
實踐單位： 湖北省石首市香港城雙語藝術幼兒園
實踐時間： xx 年7月22日 至 xx 年8月16日 共 26天
這次在幼兒園的實踐，是為了我以后的教師實踐做個準備。幼師本也是我的興趣，在幼兒園的實踐開拓了我的眼界，熟悉了幼兒園的教學秩序。基本了解了作為一名合格的幼師需要哪些方面的技能和知識。香港城雙語藝術幼兒園是一個私人幼兒園，辦學設施齊全。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，安全措施到位，教師素質高，把學生當自己的孩子，照顧細致，愛心傳給每個孩子。在這次的幼兒園實踐中，盡管我只做了不到一個月，卻充分了解了幼兒園的工作流程。
在剛進幼兒園的幾天，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園，事情很多卻并不復雜，只是很瑣碎，我在旁邊看著，給老師打打下手。幼兒園的小朋友也需要幾天時間來熟悉我這個新阿姨，不到三天與小孩子的接觸，他們已經(jīng)能接受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流程是這樣的：早上七點半到幼兒園，等著小朋友們的陸續(xù)到來。他們大概九點到齊，每個小朋友見到老師或者是我都會問好：“老師，good moning”，然后搬個小板凳在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改，我會批個日期再給他們布置新的作業(yè)。寫作業(yè)中途會集中一起喝水，上廁所，我還會糾正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到十點半差不多都做完了，開始讓他們活動一下，先跟著音樂跳幾個舞，再放兩集動畫片看。電視大多數(shù)是西游記，有時也會放奧特曼。看完后，在小班教室外陰涼處洗洗手就開始吃午飯，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺，我和老師也會在中班教室和小朋友一起睡午覺，期間空調開放并在下午三點起床。起來之后，小朋友會自己穿好鞋子，若有穿反的，我們會提醒他們換過來。他們然后從書包里拿出準備好的零食吃，我則開始給小女孩們梳頭。結束后，繼續(xù)拿出書包里的作業(yè)到中班教室寫作業(yè)，我依然會給他們批改和重新布置。四點都差不多能寫完，我批個日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。接下來，老師會給他們講一兩個故事，帶著讀讀古詩，背背兒歌。最后，發(fā)玩具給小朋友玩。這時，孩子們會陸續(xù)地被接走。孩子們差不多都回家后，我大概在五點多也結束一天的工作�？傊�，我的一切事情都是以小朋友們?yōu)橹鳎瑖@他們轉就行啦。
在這二十幾天的工作中，我與小朋友們是相處得很愉快，對他們有了部分了解。小孩子的玩性大，注意力難以集中，模仿能力強，不容易迅速地進入學習狀態(tài)。還有一些小朋友學得快，忘的也快，很易受新鮮事物刺激。這些問題都有，部分小孩子記不住我們會反復跟他們講道理，在教育小孩子時不宜用體罰，說話時宜用溫和，真誠的語氣。但是，有時耐心不夠也會小小地責備一下，過后再告訴他們哪些地方不對。我認為，我可以多看看兒童心理學方面的書，結合實踐對小孩子的心理能有更深入的了解，這樣對他們的行為也能有更合理的反應。讓小朋友從小就能有個良好的學習習慣和規(guī)律的生活，并懂得基本的禮貌。這就是幼師的最大收獲，孩子們的笑容，懂事就是幼師的最大滿足和快樂。
我在這次實踐中，學會了剪各種可愛的動物剪紙，也順便把那些聲母，單韻母，復韻母等拼音常識記住了。以前對幼兒園的工作很模糊，以為就是帶著小孩子玩。這次真實體驗后才知道原來并不是那么簡單，要當一名合格的幼師還有許多東西要學。首先要有足夠的耐心和對幼教事業(yè)的真誠熱愛，還要有相關的理論知識。并且要會唱兒歌，跳舞編舞，剪紙，講故事的本領更是不可少。我想我會在以后的學習生活中更加注重培養(yǎng)這些方面的素養(yǎng)，為將來的教師職業(yè)多留一條路。也許我最終并不能成為一名幼師，但這段與小朋友們的時光和經(jīng)歷會讓我永遠記在心里。
這次的幼兒園實踐，鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。非常感謝此次實踐過程中給予我極大幫助的成老師，也很慶幸能有這個機會，希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己的素質。
暑期社會實踐報告12
《中國建設報》上有一篇文章說有些建筑術語被貶義后用到了日常生活中去，讀后使我對原意有了正確了解，現(xiàn)摘錄如下。
1、鉤心斗角。這是唐代詩人杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮的雄偉壯麗：“廊腰縵回，檐雅高琢，各抱地勢，鉤心斗角�！边@里的“心”指屋心，“斗”指結合，“角”指檐角。詞意是說房屋檐角向著屋心像鉤一樣互相聯(lián)系，高挑的屋角相向，如兵戈相向，形象地表現(xiàn)出了建筑結構的交錯呼應，精巧別致。現(xiàn)在，“鉤心斗角”被用來形容人們各用心機，相互傾軋。
2、偷梁換柱。這原是古建筑施工中一種專業(yè)維修手段。當代建筑大師梁思成在《中國建筑史》中對這種古建筑維修手段進行過闡述。據(jù)媒體報道，在拉薩布達拉宮維修中，工程技術人員成功地應用偷梁換柱的手法，換掉了腐爛的木柱�，F(xiàn)在，常用于比喻人們暗中玩弄手法，改變事物內容，以假代真或以劣代優(yōu)。
3、磨洋工。它的原意是建筑施工中的一道工序。古建筑中的一些宮殿、廟宇的質量要求十分嚴格，磚在砌筑前要將表面切磨平整，使磚與磚之間嚴絲合縫，稱為“磨磚對縫”，這一工序稱為“磨工”。當年在建造北京協(xié)和醫(yī)院時，工程質量要求很高，按古建筑標準磨磚對縫。因這項工程是美國人利用清政府庚子賠款設計建造的，中國工匠稱這項工程為“洋工”，磨磚工人把磨磚工序稱為“磨洋工”。現(xiàn)在，被貶義后專指工作消極怠工、磨磨蹭蹭不出力。
7月2日星期五 天氣 晴
今天繼續(xù)檢查，上午在第四項目部的一個鋼筋混凝土框架結構工程檢查主體結構質量時，頂層正在拆模，發(fā)現(xiàn)他們的拆模程序是先拆除所有梁板的頂撐后，再拆除梁柱的側模板。當檢查組向他們提出這是錯誤的施工操作方法時，拆模木工說他們知道這樣做不對，只是圖一時工作爽手，以前多次這樣操作過，也沒有出什么問題，并表示以后注意。這種情況的發(fā)生，主要是工地施工人員未做認真交底，同時施工中也未做認真檢查，這是很危險的。
正確的拆模方法是首先拆除大梁的側模板和柱子的模板+至少兩邊,，拆除后，對梁柱表面進行認真檢查，確認沒有影響結構安全的缺陷+如蜂窩、狗洞等,后，才能拆除頂撐及全部承重模板。
拆模雖是一道簡單的工序，但也有一定的技術含量，也應認真做好交底、檢查工作。
7月3日星期二 天氣 晴
項目部的劉助理工程師今年要申報工程師職稱，他平時最怕動筆寫文章，他說怕過多的死亡腦細胞。但申報工程師的必備條件是要有兩篇發(fā)表的論文，為此他苦惱之極，這幾天心事重重。今天他來請教趙工程師指點幫助，說他評上工程師職稱后，一定對他豐厚回報。趙工程師笑著給他講了個笑話。
從前有個秀才，平時不努力，考試前要寫文章時就冥思苦索，一付痛苦不堪的樣子，他妻子戲笑他說：“你再痛苦總沒有我們女人生孩子痛苦吧!”秀才搖搖頭說：“夫人，不瞞你說，我寫文章真比你們女人生孩子還痛苦呀�！彼拮硬唤獾貑枺骸按嗽捄谓�?”秀才說：“女人生孩子是肚子里有孩子，我寫文章是肚子里沒貨呀!”
趙工程師的笑話說得大家哈哈大笑，在笑聲中使我受益匪淺，千萬不能學肚中無貨的秀才，平時一定要多學習、多思考、多動筆。
鋼筋混凝土水池能浮起來嗎?
7月4日星期五 晴有雷陣雨
下午由趙工程師組織業(yè)務學習，每月兩次，主要交流半個月來各自碰到的業(yè)務技術問題，也可事先指定一個人準備一個方面的課題后作專題講座，這種形式受到大家的歡迎，大家早早來到了項目部活動室。
今天活動內容由項目部高工程師講鋼筋混凝土地下水池的防浮措施。前幾天中標的造紙廠擴建工程項目中，有多個鋼筋混凝土地下水池，今天高工程師的講座，對我真是個及時雨，在施工中應切實加以注意，以防水池上浮事故的發(fā)生。
暑期社會實踐報告13
7月23日至29日，xx農(nóng)業(yè)大學理學院一年一度的大學生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團委老師的帶領下，大學生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀;促進農(nóng)村教育發(fā)展;為農(nóng)村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象;舉行大城職教中心與xx農(nóng)大教學合作研討會;針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學生家長關于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質三方面展開全面調研;通過趣味教學、愛國教育影片放映、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。
活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學習”為契機，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色，走理論與實踐相結合的道路，提高大學生的綜合素養(yǎng);同時，也向當?shù)刂行W生傳送先進的教學理念及科學的育人方法，推動全面提升農(nóng)村教學質量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展。
xx農(nóng)業(yè)大學理學院20xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動
7月23日，xx農(nóng)業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。
23日下午，xx農(nóng)業(yè)大學理學院暑期社會實踐小分隊與大城縣當?shù)亟逃诸I導以及職教中心、城內二小等學校領導等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包、書籍等學習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激，他握著大家的手，激動地說：“感謝你們的關心和幫助”。次日，任舒蕾還寫了感謝信表達自己的深切謝意。理學院師生也承諾會以xx農(nóng)業(yè)大學果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進事跡為榜樣，繼續(xù)對她進行資助，從物質和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當?shù)亓羰貎和芙逃闆r、當?shù)鼗鶎咏處熣w素質、農(nóng)村學生家長關于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對我院師范類大學生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細調研，并對當?shù)卣{研情況作了深入探討，準備十分充分。
7月26日，大城縣職教中心與xx農(nóng)業(yè)大學教學合作研討會在該職教中心會議室成功召開。研討會上，理學院黨委書記武文生介紹了xx農(nóng)業(yè)大學的概況及理學院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀;大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎，并對職教中心的基本情況作了概述;縣教育局副局長葉寶紅表示理學院社會實踐實訓基地的此次掛牌對當?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進作用。最后，雙方就對口專業(yè)學生的培養(yǎng)等內容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日，xx農(nóng)業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學展開義務支教活動。同學們通過精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識，使他們在快樂中學習，提高他們主動學習的積極性。在互動環(huán)節(jié)中，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準備的鉛筆、筆記本等學習用品。
此外，本次社會實踐活動，我們也同時進行了有關農(nóng)村飲食健康等內容的問卷調查。臨行前，受到資助和幫助的所在村的村委會給小分隊贈送了錦旗表示感謝。至此，本次暑假實踐活動圓滿結束。
此次實踐活動引導大學生們在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、增長知識才干，是理論與實踐相結合的絕佳機會。同學們紛紛表示在今后的大學生活中，不僅要學好基礎知識，還要注重實踐能力的提升，學會在實際中進步。
暑期社會實踐報告14
在這個暑假來臨之前我就已經(jīng)開始規(guī)劃我的暑假社會實踐的具體方案了，我根具自己的專業(yè)也根據(jù)市場情況，經(jīng)過學長學姐的介紹，找到了一份工作，做家教。簡單也適合我，暑假可是后我就上崗就位。
我教導的是小學生，他們的知識學得簡單，但是我看了他們要學的課本，發(fā)現(xiàn)比我們以前小學要學的東西要多了不少，也深奧不少，但是卻難不倒我。
我每天朝九晚五來到他們家中專業(yè)輔導，當然在教導我們工作的過程中我的工作也非常輕松，但是有些知識也忘了，我為了做好工作也就每天都要學習新的知識，當然我這個臨時家教也是有組織的，是有一個公司專門作這個的，我們大學生很多都會去做這份工作。
我們的專業(yè)，教導的能力不同，公司也會抽一定時間個我們培訓，簡單的培訓也就是通過視頻培訓了，我們學習一些簡單的教學課程，再加上自己的能力來做這份工作。
但是這份工作并不好做，要更具客戶的評價來定我們的工資，如果客戶投訴了我們還要賠錢，這讓我知道了工作并不是那么好做的，哪怕是一個家教也是如此，競爭激烈異常，有多少實力就能夠拿到多少報酬這是我們的工作。
我作為一個新人在做家教的時候遇到了很多的困難，首先我每次開口講課都會臉紅，都會膽怯，每次都是得到了學長他們的幫助鼓勵才一次次鼓起勇氣，去工作的。時間也是這樣過來，一次次我們的工作慢慢的熟練了，我也沒有了以前的怯懦，能夠獨自面對，面對陌生人不在怯場，面對自己的工作也能夠放得開了，每個人的轉變都需要通過社會的磨礪，因為，一開始選擇這份工作的時候我其實對自己是從滿了信心的，但是我卻發(fā)現(xiàn)我并沒有我想的那么勇敢，那么有魄力，我自己的能力有所欠缺，我的工作經(jīng)歷也少得可憐。沒有見過大場面，沒有經(jīng)過社會的洗禮，一直生活在學校，和家人的保護之中，沒有邁出自己的步子，眼看大學畢業(yè)就要邁出社會了，內心還是非常緊張與忐忑的。
因為我們對未來充滿了忐忑，因為不了解，因為不知道，神秘又好奇，與其一直在原地打轉步入去闖蕩一番，這也是我決定外出的原因，也是我決定暑假參加社會實踐的原因之一，參加社會實踐的好處是非常多的，既能夠磨礪自己，又能歐股給自己找到生活費，也能夠長見識，何樂而不為呢？與其在家無所事事去見識一份也好。
沒有具體工作就不知道自己的缺點，沒有經(jīng)歷過風雨永遠不知道自己的脆弱，經(jīng)歷了社會實踐才發(fā)現(xiàn)我存在這么都缺點，這么多問題，也幸好我參加了社會實踐讓我認清了自己，也明白了自己的不足。
以后我會努力的學習，當然更會多多參加有趣的社會實踐，鍛煉自己，磨礪自己，成為一個全面發(fā)展的人。
暑期社會實踐報告15
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的暑期實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了近一個多月的實踐期，回首這一個月經(jīng)歷內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
對我來說，參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。
這個暑期我選擇了在居住市區(qū)繁華一條街“金洲路”鑫海數(shù)碼影像圖片社打工實踐，此公司主要經(jīng)營激光數(shù)碼沖印、各規(guī)格沖印設備出租及銷售、各種規(guī)格證件照、大型會議合影照、預約外拍、相框裝裱、名片打印裝訂等等大型沖洗制作銷售一條龍，在這次實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地對激光數(shù)碼沖印、名片制作及各設備儀器相關經(jīng)營業(yè)務掌握，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對未來畢業(yè)將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
來到這里接受了被安排的崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，每天接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通的打印及整理裝訂員但我的工作也絕不僅僅是這些，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在主管的的培訓指導下，我很快的熟悉了公司基本情況和崗位流程，從理論知識到實際操作，從勤雜到接觸接待客人到直接拉單銷售，從溝通到信任再到交易一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了其崗位應具備的各項業(yè)務技能。短暫的實習過程中，也讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己在些許年后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
感謝這次實踐讓我更加珍惜大學內的學習、更加體會工作不容易及父母的艱辛、堅信知識創(chuàng)造財富，勤勞改變命運，回報社會報恩父母唯有不斷學習沖電讓自己翅膀更堅硬再能飛的更高更遠，給自己加油、加油。
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