大學毛概課程社會實踐心得
大學毛概課程社會實踐心得一
先我非常高興并肯定地說：本次毛概暑期社會實踐獲得圓滿成功!
關于“南京市大學生兼職中介”的調查終于在兩個人齊心協(xié)力的努力下結束了，為了很好地完成本次社會實踐，我們倆決定七月份申請留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調查報告，我感到無比的成就感，短短的一個月，因為用心過、付出過，所以是難忘的，自己無形中也成長了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個多月時間，我們決定在6月25號到7月15號這20天分頭親自到各高校進行原始數據的收集。因為這20天正好是我們學校已經放假，而其他學校還大多未放假，6所高校的大學生都還聚集在南京市內，調查的對象容易定位，從而數據的來源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網絡問卷來補充前期的實地考察問卷，并將最終得到的數據進行耐心的統(tǒng)計和分析，通過畫各種數據表格，結合當前的一些社會現象(大學生兼職被騙財騙力)得出本次社會調查的最終結果。
這次調研不僅讓我了解到目前南京市大學生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會調查活動我們組成員只有兩個人，但是正因為只是兩個人，那種團結協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現得淋漓盡致。因為人少，我們花了比別人更多是時間，也比他們收獲得更多，在為別的大學生創(chuàng)造良好鍛煉機會的同時，同樣作為一名大學生，也給了自己一個非常好的鍛煉的機會!
這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的“良師益友”，悉心總結主要有以下幾點：
一、團隊意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對老師所說的小學生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學習，團隊意識是無比重要的。一個人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個人合作，就可以獲得更可靠的結論，同時也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個調查的同學要恰當的進行溝通交流，在邀請調查對象填寫問卷的時候更需要適當的溝通交流，才能保證數據分別在質和量兩方面的可靠性。
三、注重細節(jié)。“細節(jié)決定成敗”，這種通過數據得出結論的方法，一定要用心。因為數據的獲得本身就具有很大的隨機性，在處理和分析的過程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程，必須有詳細的計劃才能順利完成(該計劃我們兩個人花了一天時間來完成)。
當然，一個暑假學到的并不局限于以上幾點，在為本次毛概暑期社會實踐取得成功而高興的同時，我也清楚地認識到：作為一個大學生，不應該只局限于這種“針對問題，從而解決問題”的思維方式，而要逐漸過度到“遇到突發(fā)問題，也能應對問題”的實際解決問題的能力。
總而言之，這一次的社會實踐，早晚來往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個“悟”字作結，讓我獲益良多!
大學毛概課程社會實踐心得二
今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區(qū)，來到北辰給我的感覺就是地方大人多， 當然自行車也很多，教學樓，學院樓，圖書館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的 一大片自行車。自行車多了自然會出現問題，其中一個就是自行車的擺放問題，借著這次毛 概實踐活動的機會，10 月 18 號上午，在班長的組織下，我們全班同學在宿舍樓前整理自行 車。
社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責任 感的廣闊舞臺， 大學生在參與社會實踐活動中可以產生和深化對應承擔責任的認識。
要引導 大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現從理論到實踐的關鍵性轉變，讓 大學生在實踐中加深對社會現象、社會職責的了解， 正確把握社會發(fā)展的主流和本質，牢 固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。
在整個活動中大家都很積極，活動結束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉 大的，是光榮的，義務勞動也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務 勞動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈， 處于這個時代的我們大多數都是獨生子女， 父 母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也 就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。
這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖， ，在整個過程中大家 都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨�；顒咏Y束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我 們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞 動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義 務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺 放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大一的時候我們曾經去紅橋的敬老院義務打掃衛(wèi)生，這次是整理自行車，不管什么形 式的社會實踐活動，我們知道了實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部分，培 養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、 社會責任感和積極向上的精神風貌， 充分發(fā)揮實踐育人的作用， 提高大學生的綜合素質， 也是檢驗所學理論知識的標準， 社會實踐不但為大學生提供了一個 發(fā)揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一 個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
大學毛概課程社會實踐心得三
11 月 13 日中午，頂著寒冷的北風，我們班集合在西五男生宿舍門前，義務為 大家整理自行車。每次從西五門口路過，都會看到大片的自行車，雜亂的像是一片鋼鐵回收 站， 總會有那么一個兩個同學看到自己的車子被淹沒在鋼鐵海洋里而一籌莫展。
努力地把自 己的車子掙脫出來， 那感覺就像把自己的坐騎從一灘沼澤拉出來一樣苦惱。
于是我們那天的 活動就是把這灘沼澤變成整齊的馬廄， 讓大家都能方便順利的推出自己的車子。
雖然只是一 件小事，沒有多么大的影響力，可是確實讓我思考很多。
從大一開始，我們就學習思想政治課，這些課程對于提高我們自身覺悟有很大的幫助， 通過學習這些課程， 我們能夠建立起一套自身的科學的健康的思想體系。
所以我們要重視這 些課程，好好學習。理論結合實踐是毛澤東思想的內容之一，在學好理論知識的同時我們也 不要忘記去親身經歷一下。
“雷鋒精神”是一個時代精神文明的凝結，他不專屬于哪個時代，即使到了 21 世紀， 在新紀元，新時代的背景下，雷鋒精神依然適用。
“雷鋒精神”是中華民族的傳統(tǒng)美德和黨 的先進性在個體的集中體現。在小的方面，他是個人高尚情操的體現，在大的方面，他是民 族精神和道德的重要組成部分。所以雷鋒精神永遠不會過時，他是一面永不褪色的旗幟，無 論何時，他都是值得我們學習的， “向雷鋒同志學習”的口號會一代一代傳下去。但它不能 只是一句空話，只有親身經歷，才能真正體會這種精神的意義。這次實踐課給了我們一次向 雷鋒學習的機會，活動雖然短暫，但我們收獲頗豐。
在競爭如此激烈的今天，在社會上很多人看到的只是回報，在他們心中，利益才是重要 的，每天的忙忙碌碌。而對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的 重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我 們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的 事情，從小事做起、從我做起，不辜負老師對我們的要求。最重要的'是能做出了一些我們力 所能及的事來幫助他人，服務社會。
雖然我們并沒有做什么特別值得炫耀的大事， 可是能夠幫助到別人， 給大家的出行帶來 便利，這樣的行為還是很讓人高興的。其實不只是這次集體活動，在我們日常生活中也同樣 可以助人為樂。
社會以后是要靠我們這代人做主力的， 于是我們的素質就關乎到社會的整體 素質。幫助別人，雖然不見得有什么回報，但是那種滿足感是金錢利益沒辦法給予的。只有 獲得這種滿足感，被道德標準所肯定，才能真正實現自己的價值。從小老師就教育我們要熱 愛祖國， 其實熱愛祖國的具體表現就是我們力所能及的為自己的周圍做出自己的貢獻， 使社 會充滿愛，讓社會更加和諧健康。所以這次活動既培養(yǎng)了我們熱愛勞動的品質，也增強了我 們建設美好家園的熱情和構建和諧社會的責任感。
大學毛概課程社會實踐心得四
大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會;促使大學生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的“良師益友”。
借于本次毛概的社會實踐活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會。我們小組選擇北京大學生消費價值觀這一題，設計了調查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學發(fā)放調查問卷，還通過QQ、人人、郵箱等網絡工具發(fā)問卷，盡可能多的增加調查者數量。收集齊數據后，我們通過EXCEL軟件進行分析，得出結論。
在這一過程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中，我們也出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動，我們學會了許多。一方面，我們深入了解了北京大學生消費價值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。社會實踐還讓我學會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，善于與人合作。當今社會，團隊合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。
其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。在發(fā)放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點。其三，要主動出擊,當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，還能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在實習中認清了自己的位置，發(fā)現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力。
做為大學生，我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
【大學毛概課程社會實踐心得】相關文章：
毛概社會實踐心得08-10
毛概課程實踐報告06-17
毛概課程調研報告04-04
大學毛概的社會實踐報告04-02
學習毛概課程的心得體會03-03
大學毛概社會實踐報告范文07-19
毛概社會實踐報告02-24
大學生毛概社會實踐范文08-01
大學生毛概社會實踐報告精選02-03