畢業(yè)實(shí)習(xí)目的(集錦15篇)
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的1
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識(shí)外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。實(shí)習(xí)是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，技能開闊視野，又能增長見識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識(shí)和總結(jié). 將專業(yè)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí),體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的2
為了鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，熟練的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)習(xí)開發(fā)，將動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，組織應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，對于即將進(jìn)入社會(huì)的應(yīng)屆生是非常有益和必要的。俗話說：“拳不離手，曲不離口”。對計(jì)算機(jī)類偏工程技術(shù)類的專業(yè)，非動(dòng)手實(shí)踐不能掌握，一味的只靠三尺講臺(tái)的.口授，交出來的學(xué)生，就如戰(zhàn)國時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，完全不懂實(shí)際，不管實(shí)際，最終在實(shí)際的戰(zhàn)場是只能是兵敗如山倒，被社會(huì)所淘汰，甚至讓整個(gè)社會(huì)都覺得，上大學(xué)到底有必要嗎？為什么應(yīng)屆畢業(yè)生完全做不了事？從而產(chǎn)生非常不良的社會(huì)影響。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的3
（1）通過實(shí)習(xí)，加深對書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，加深對測量技術(shù)理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量技術(shù)的`基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握工程測量的作業(yè)程序及施測方法。
�。�3）通過完成測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。
（4）這次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、團(tuán)結(jié)工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的4
一、實(shí)習(xí)目的
這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)為了拓展我 們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛 煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠 適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理 各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單 位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的 實(shí)際工作能力。
1、了解當(dāng)前我國交通運(yùn)輸行業(yè)與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀 2、通過實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)親身體會(huì)城市交通運(yùn)輸?shù)闹匾砸约霸谶@個(gè)過 程中所衍生出來的各種各樣的問題與我們最為息息相關(guān)的便是環(huán)境 保護(hù)的問題。
通過實(shí)踐?窺探出問題的癥結(jié)所在?提出自己的見解為 以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、通過實(shí)踐增強(qiáng)自己的觀察、分析、動(dòng)手以及協(xié)調(diào)能力提高自己各 方面的素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)單位鄭州宇通客車有限公司 焦作市宏達(dá)運(yùn)輸有限公司 焦作市夏工機(jī)械有限公司 焦作市客運(yùn)總站
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容鄭州宇通客車股份有限公司是1993年在鄭州客車廠的基礎(chǔ)上成 立的一家股份制公司，1997年在上海證券交易所上市，是國內(nèi)客車 行業(yè)第一家上市公司。參觀國內(nèi)客車的龍頭企業(yè)，心情頗有些激動(dòng)。
宇通客車的接待人員通過企業(yè)的宣傳視頻給我們介紹了宇通客 車的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。然后在指導(dǎo)老師的'帶領(lǐng)下乘坐宇通客車 依次參觀了模具車間、塑料件廠、車橋廠及承裝車間。指導(dǎo)老師帶領(lǐng) 我們重點(diǎn)參觀了承裝車間，他為我們詳細(xì)介紹了該車間的各個(gè)工位。
整個(gè)車間采用先進(jìn)的流水線工藝進(jìn)行生產(chǎn)，整潔的車間，高效的效率 讓我們體會(huì)到了宇通的企業(yè)文化。最后，我們又來到車輛展區(qū)，看到 了宇通公司生產(chǎn)的各式各樣的客車，包括公交、豪華大巴、校車等產(chǎn) 品。
第二站我們參觀的是焦作市八運(yùn)集團(tuán)。在工作人員的帶領(lǐng)下，我 們重點(diǎn)參觀了該公司東風(fēng)重型汽車的中途檢測及維修過程。
了解了不 同種類的重型汽車，包括裝載車、拖車、罐車。對重型汽車的汽車構(gòu) 造有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
對運(yùn)輸車輛的檢修保養(yǎng)維護(hù)的重要性有了更深 的認(rèn)識(shí)。有了實(shí)踐作為指導(dǎo)，使我們對課本上的知識(shí)有了更為深刻的 理解。
下一站我們來到了位于市郊的夏工機(jī)械重工。
該公司主營重型機(jī) 械，如挖掘機(jī)、推土機(jī)、壓路機(jī)等產(chǎn)品。我們在接待員的帶領(lǐng)下參觀 了該公司的生產(chǎn)線。該公司的自動(dòng)焊接機(jī)器人等給我們留下深刻意 向，使我們對現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術(shù)有了更深層次的了解，對現(xiàn)代化的重 工企業(yè)有了更深層面的認(rèn)識(shí)。在越來越智能化的社會(huì)中，先進(jìn)的生產(chǎn) 技術(shù)與管理理念才是一個(gè)企業(yè)高速發(fā)展的保障。
最后一站：焦作市客運(yùn)總站。接待人員帶領(lǐng)我們先后參觀了客運(yùn) 站的各個(gè)機(jī)構(gòu)，依次為進(jìn)站口、售票大廳、三品檢查、候車廳到檢票 口，以及客車的進(jìn)站、檢測維修到出站等。最后我們重點(diǎn)參觀了客運(yùn) 站運(yùn)用于客車上的先進(jìn)的 3G 監(jiān)控系統(tǒng)。它能夠?qū)崟r(shí)的監(jiān)控每一輛客 車在任意時(shí)刻的情況，以保障對旅客負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。如果發(fā)生意 外情況，這里就能夠收到報(bào)告，以制定緊急應(yīng)急方案，將損失降到最 低。 四、心得體會(huì) “千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對 我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的 經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以 避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單 位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生 活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間 所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的 一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良 好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與 人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
對于自己這樣一個(gè)即 將走向社會(huì)的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多? 對于個(gè)人來說，這次實(shí)習(xí)使我開闊了眼界，對于即將參加工作崗 位的我們來說，是一次歷練的機(jī)會(huì)，也是我們即將步入社會(huì)的開端。
通過了解這些工作，讓我們學(xué)有所用，把以前課本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí) 際工作結(jié)合起來，使我們對所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到 了一個(gè)工作人員應(yīng)該有的態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，腳踏實(shí)地，吃苦耐 勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長處來彌補(bǔ)自 己的不足。它使我受益匪淺，這是我走上社會(huì)的最后一堂很有意義的 實(shí)踐課。
對企業(yè)來說，我學(xué)到了企業(yè)管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)工作 還是車間管理工作，都要注重企業(yè)管理效率。他們先進(jìn)的管理理念和 高效的工作效率都值得我們學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)， 使我們對交通運(yùn)輸這個(gè)專業(yè)的專業(yè)前景和涉及內(nèi)容進(jìn) 行深入了解，認(rèn)識(shí)了本專業(yè)所需的新事物，以及城市交通、運(yùn)輸物流 工作有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，是理論與實(shí)際相結(jié)合的最好形式。根據(jù)本專業(yè) 教學(xué)計(jì)劃的安排，交通運(yùn)輸專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)，其目的是理論聯(lián)系 實(shí)際，一方面可使我們加深理解、牢固掌握在課堂上已學(xué)的課程，另 一方面也為專業(yè)課教學(xué)打下一個(gè)良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
了解了我國公路運(yùn) 輸?shù)陌l(fā)展水平和城市道路建設(shè)，在實(shí)習(xí)過程中，通過老一輩從業(yè)人員 了解了我們專業(yè)的工作去向，讓我不再對自己專業(yè)感到迷茫，知道該 如何在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以后才能在社會(huì)上有自己發(fā)展的一席之 。
總而言之， 在這短暫的實(shí)習(xí)里， 這對于我對專業(yè)認(rèn)識(shí)有很大幫助， 讓我的課本知識(shí)再度升華，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對我 們這些未來的交通從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)， 對于肩 上所負(fù)的責(zé)任：為中國交通行業(yè)付出自己的一份心有了更明確的理 解。為我今后走入社會(huì)參加工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的5
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，僅有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自我的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意積極，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的.能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的6
一、實(shí)習(xí)目的：
開學(xué)的第一周我們土建學(xué)院土木工程全專業(yè)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到漢中的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學(xué)期對土木工程制圖、理論力學(xué)、土木工程材料等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實(shí)習(xí)場所，我的主要任務(wù)是對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認(rèn)識(shí)建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟悉工程制度，為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年3月4日至20xx年3月8日。
三、實(shí)習(xí)安排：
日期 實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年3月4號 參觀學(xué)校的1、2、3號實(shí)驗(yàn)樓、體育館
20xx年3月5號 參觀漢中城市展覽館和中青國際社區(qū)工程。
20xx年3月6號 參觀天漢之星1#工程
20xx年3月7號 參觀漢江新城二期工程
20xx年3月8號 參觀陜西理工學(xué)院北校區(qū)圖書館、教學(xué)樓、工業(yè)廠房
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在陜西理工學(xué)院(南區(qū))，我們參觀了體育館和2號實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳內(nèi)的的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) ----- 它是由多根桿件按照一定的網(wǎng)格形式通過節(jié)點(diǎn)連結(jié)而成的空間結(jié)構(gòu)。具有空間受力、重量輕、剛度大、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn);可用作體育館、影劇院、展覽廳、候車廳、體育場看臺(tái)雨篷、飛機(jī)庫、雙向大柱距車間等建筑的屋蓋。缺點(diǎn)是匯交于節(jié)點(diǎn)上的桿件數(shù)量較多，制作安裝較平面結(jié)構(gòu)復(fù)雜。網(wǎng)架結(jié)構(gòu)根據(jù)外形不同，可分為雙層的板型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、單層和雙層的殼型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。板型 網(wǎng)架和雙層殼型網(wǎng)架的桿件分為上弦桿、下弦桿和腹桿，主要承受拉力和壓力;單層殼型網(wǎng)架的桿件，除承受拉力和壓力外，還承受彎矩及切力。目前中國的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)絕大部分采用板型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。接著我們參觀了3號實(shí)驗(yàn)樓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。據(jù)老師介紹到這棟實(shí)驗(yàn)樓的大廳也是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，但是在設(shè)計(jì)時(shí)由于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)排水困難的問題，導(dǎo)致現(xiàn)在還不能投入使用。因此就需要想辦法解決這一問題，同時(shí)也說明我們以后成為一名工程師時(shí)應(yīng)該具備一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
知識(shí)拓展：
1、塔吊
塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機(jī)械。塔式起重機(jī)是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機(jī)。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機(jī)有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機(jī)的發(fā)展及其應(yīng)用在國內(nèi)雖然還不到半個(gè)世紀(jì)，但在國外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言，動(dòng)臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機(jī)等都曾經(jīng)在很長的時(shí)期內(nèi)各領(lǐng)風(fēng)騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機(jī)無論在國內(nèi)還是國外的市場上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，所以塔吊也是非常危險(xiǎn)的。所以施工時(shí)必須按操作規(guī)范操作。
2、框架結(jié)構(gòu)
框架結(jié)構(gòu)無論從抗震，穩(wěn)定性，房屋堅(jiān)韌性等都優(yōu)于磚混結(jié)構(gòu)，在防震中，框架結(jié)構(gòu)體系的剛度和強(qiáng)度都比較好，是個(gè)柔性結(jié)構(gòu)，而磚混中砌體自重大，使砌體結(jié)構(gòu)所承受的.地震力也相對的增大，而且是由脆性材料組成，抗拉抗剪強(qiáng)度較差，延性差，抗變形能力小，砌體結(jié)構(gòu)施工又質(zhì)量難控制，很容易對結(jié)構(gòu)造成破壞，是個(gè)剛性結(jié)構(gòu)，在建筑布局上也有很多限制的地方.個(gè)人感覺磚混結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)就是造價(jià)便宜，適合多層和低層的房屋，但現(xiàn)在其實(shí)很多多層或低層，包括兩三層的別墅都用上框架結(jié)構(gòu)了，更說明了對于關(guān)乎人生命安全的房屋承重結(jié)構(gòu)體系，框架體現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)。
在漢中市城市展覽館。漢中市城市展覽館濃縮了漢中規(guī)劃建設(shè)的滄桑巨變，全方位、多角度的展現(xiàn)了城市的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化建設(shè)的成果及美好前景，是政府與市民溝通的橋梁，是漢中對外宣傳的重要窗口，也是市情教育的基地。新落成的漢中市城市規(guī)劃展覽館位于江濱路，建筑面面積3000平方米，具備成果展示、項(xiàng)目公示和信息查詢等多項(xiàng)功能。展館布置將模型、圖板、聲光電等傳統(tǒng)技術(shù)與五通道三維環(huán)幕影院、幻影成像等高科技相互融合，集中反映了漢中悠久的歷史文化、豐碩的建設(shè)成就、系統(tǒng)的規(guī)劃成果和各具美麗的縣區(qū)特色展示。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的7
畢業(yè)實(shí)習(xí)是工商管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，使我們在實(shí)際工作中理解和鞏固所學(xué)專業(yè)基本理論知識(shí)，鍛煉和培養(yǎng)實(shí)際工作能力、了解和掌握各專業(yè)的基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中分析與解決問題的方法，樹立熱愛和獻(xiàn)身所從事職業(yè)的觀念；通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認(rèn)識(shí)，過渡到實(shí)踐認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的優(yōu)秀品德和管理、生產(chǎn)、銷售技能；通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)；通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解、適應(yīng)生產(chǎn)、流通企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)和有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門的'工作實(shí)際；培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、解決問題的獨(dú)立工作能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題；通過實(shí)習(xí)讓接收實(shí)習(xí)單位能較充分地了解學(xué)生的思想品德，實(shí)際工作能力，為選擇適宜人才打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的8
根據(jù)交通工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，我們于第二學(xué)期7至8周安排畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的是交通工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的、綜合性的時(shí)間性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到下列交通工程實(shí)習(xí)目的:
1、 是學(xué)生了解交通工程的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)交通工程在國民經(jīng)濟(jì)和國家建設(shè)中的重要地位，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
2、 通過實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，以及它在行業(yè)中的作用，加深對本專業(yè)的了解和熱愛，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)對國家建設(shè)的'重要意義。
3、 通過對已建和在建道路橋梁工程的實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)、橋梁設(shè)計(jì)與施工、地鐵設(shè)計(jì)與施工及工程的科學(xué)性、復(fù)雜性、重要性。
4、 通過實(shí)習(xí)是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐工程聯(lián)系起來，培養(yǎng)其分析問題解決問題能力，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。
5、 通過實(shí)習(xí)調(diào)研取得工程設(shè)計(jì)等一手資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的9
畢業(yè)實(shí)習(xí)是英語(國際商務(wù))專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是重要的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生：
1、進(jìn)一步加深并運(yùn)用己學(xué)過的專業(yè)理論知識(shí)，訓(xùn)練實(shí)際操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能直接應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而獲得真實(shí)的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達(dá)到從業(yè)基本要求，更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求，最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實(shí)踐操作技能，提高技術(shù)水平。
3、體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、了解實(shí)習(xí)單位員工數(shù)量，人才結(jié)構(gòu)比例，配置等情況---寫實(shí)習(xí)單位概況。
2、了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門的`組織管理結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)范圍---寫實(shí)習(xí)單位概況。
3、了解實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的崗位職責(zé)等---寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責(zé)。
4、仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理---實(shí)習(xí)單位設(shè)備狀況。
5、了解本專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法---寫習(xí)周記。
6、掌握相應(yīng)崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)---寫實(shí)習(xí)周記。
7、了解實(shí)習(xí)單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況----畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的10
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的`社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的11
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識(shí)外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識(shí)和總結(jié)。將專業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)，體會(huì)，從而更好的將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。使一個(gè)xx專業(yè)的`學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的12
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主，學(xué)生必須進(jìn)行獨(dú)立操作，在保證貫徹教學(xué)基本要求的前提下，教學(xué)盡可能結(jié)合生產(chǎn)進(jìn)行。
金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識(shí)。通過獨(dú)立實(shí)踐操作，可以接觸生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，掌握鉗工和車工的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，學(xué)會(huì)使用鉗工工具和普通車床，了解機(jī)械零件加工工藝，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐結(jié)合起來，訓(xùn)練工程實(shí)踐綜合能力，提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。
1.使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程。熟習(xí)機(jī)械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理和典型機(jī)構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.完成工程基本訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作奠定一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)對零件初步具有進(jìn)行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應(yīng)具備有能獨(dú)立完成簡單零件加工制造的實(shí)踐能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的.勞動(dòng)觀點(diǎn)、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識(shí)。
4.了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;
5.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;
6.了解刮研的方法和應(yīng)用;
7.了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途;
8.了解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法;
9.了解機(jī)械部件裝配的基本知識(shí);
10.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的13
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的.磨刀石，實(shí)習(xí)是旅游管理專業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行最后的綜合實(shí)習(xí)，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊，其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式，熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法；了解旅游業(yè)現(xiàn)狀，應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)，提出改進(jìn)建議；在真實(shí)的工作環(huán)境下，認(rèn)識(shí)自我，磨煉意志，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇。實(shí)習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度，克服實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的14
�。�1）通過學(xué)習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解
�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等），并為后續(xù)課程的'學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)
（3）通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)
�。�4）通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程（樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則
�。�5）了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
�。�6）與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的15
實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式，實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。
實(shí)習(xí)目的意義：這次實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步
經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)市場需要的能力，在運(yùn)用學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力
實(shí)習(xí)不必專業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。
為未來鋪路：據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的.工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對社會(huì)了解機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。 盡管不少實(shí)習(xí)生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠(yuǎn)的利益來看，實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對性的實(shí)習(xí)，會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識(shí)積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì)，必須要進(jìn)行的實(shí)踐過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在實(shí)際應(yīng)用中上與書本理論知識(shí)有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好
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