畢業(yè)實習目的

時間：2024-07-04 16:49:04 實習目的我要投稿

畢業(yè)實習目的(匯總15篇)

畢業(yè)實習目的1

　　實習目的要求：

畢業(yè)實習目的(匯總15篇)

　　目的：學生通過實習，總結大學四年中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程的學習情況及收獲；理論結合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理，總結其方法與體會；熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式；規(guī)劃今后的學習及工作前景；交流大學四年的學習經(jīng)驗及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。

　　畢業(yè)實習要求學生走出課堂，深入社會，進行調查研究，搜集資料，綜合運用所學知識，研究實際問題并參與解決問題。通過這次實習，能補充課堂教學和書本知識的'不足，鞏固、加深并擴大所學英語及商務基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)和鍛煉學生觀察、綜合、系統(tǒng)分析，解決實際問題，獨立工作的能力，以及理論聯(lián)系實際、實事求是，注意調查研究的工作作風；通過實習，加強學生對社會和企業(yè)的了解以及社會對英語人才的需求；鞏固學生所學專業(yè)知識，提高學生的實際應用能力和創(chuàng)新精神，提高綜合素質，培養(yǎng)學生的社會適應能力和就業(yè)能力。

畢業(yè)實習目的2

　　實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應用和穩(wěn)固所學專業(yè)學問的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們力氣和技能的一個重要手段。

　　畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進展畢業(yè)設計時不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力氣有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術之間的差異。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的生疏，增加對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力氣，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下根底。

　　這次在河南二紡機股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個大型工廠的實習進一步加深了我對專業(yè)學問的理解，也使我對課題有了新的'生疏，明白了完成一件“工程〞所進展的預備工作及相關流程。同時通過運用所學的專業(yè)學問進展觀看，也熬煉了提出、分析并解決問題的力氣。

畢業(yè)實習目的3

　　每個人有實習打算的目的各不相同，為什么實習決定了選擇什么樣的實習工作。

　　1、掙錢

　　有的同學尋求實習崗位，主要是為了貼補生活費，或為自己購買額外的奢侈品，如果以掙錢為出發(fā)點，那么選擇就比較容易，只要在不違法亂紀的范圍內選擇單位小時賺錢最多的。比如去超市做促銷元每小時5元，在飯店刷盤子每小時8元，就選擇刷盤子，在A飯店刷盤子每小時8元，在B飯店刷每小時8.5元，就去B飯店刷。當然前提是會刷，而且刷得比別人快，還不會把盤子打碎。

　　2、練膽

　　有的同學感到自己性格內向，大學生思想?yún)R報范文，和別人交流有困難，不敢在公眾場合講話，為了以后進入職場能更好地與人交流，或至少是在面試時敢于和面試官對話，要通過實習來“練膽”，那么可以選擇去培訓學校授課、去商場做促銷等，只要人多且需要說話的地方就可。

　　3、感受職場

　　讀書多年總是對神秘的職場充滿好奇和向往，想通過實踐去體驗一下職場的感覺。那么可以選擇辦公室、后勤等行政類工作。但至少確定那是一個真正的職場，而不是一個家庭作坊。最好能進入一個管理規(guī)范的企業(yè)，通過參與一份具體的工作來體驗工作的感覺。

　　4、鍍金

　　為了能在將來的求職簡歷上添上一筆區(qū)別于他人的色彩，去知名企業(yè)實習一段時間是個不錯的選擇。著名風投、易凱資本首席執(zhí)行官王冉先生對鍍金實習也發(fā)表過這樣的看法：“同樣是大閘蟹，在陽澄湖里涮一涮出來，大學生理性愛國論文，也能賣上價錢”。沖著這個思路去爭取一個名企的'實習機會，最好是世界500強的企業(yè)，一定會讓你的簡歷吸引HR的眼球。不過，HR更關心的是你在那里具體承擔了什么工作任務，它和你要求職的工作有何關聯(lián)，如果這個工作從行業(yè)到具體工作內容都與你求職的崗位完全不相關，通常也沒有什么幫助。

　　5、進入企業(yè)的跳板

　　越來越多的招聘方發(fā)現(xiàn)，單靠幾十分鐘的面試是無法真正了解一個人的，選拔合適的員工，最好的方式是看到他工作的真實狀態(tài)。因此，若能在實習中表現(xiàn)突出，公司又恰好有用人需求，機會是非常大的。關鍵是如何讓對方感到你是適合的、不可或缺的人。如今四大會計師事務所每年招聘新任員工多是從管理培訓生中擇優(yōu)錄用，而沒有做過管理培訓生的進入則基本沒有希望。

　　6、積攢人品

　　實習也是一次拓展人脈的好機會，只要干得好，即便不能留在實習單位繼續(xù)工作，文員實習日記，說不定會有機會被推薦到其他的公司。因此，不要小看規(guī)模較小或剛成立不久的公司提供的實習機會，如果能在實習中嶄露你的工作能力，得到上司的欣賞，說不定就會為將來的求職創(chuàng)造出意想不到的機會。“值得信賴”也是一種核心競爭力，即便你的技術不是最好的，但勤奮謙虛的態(tài)度、踏實可靠的人品，會為將來邁入職場打好基礎。

　　7、提升專業(yè)化水平

　　為什么企業(yè)不喜歡應屆畢業(yè)生？很多同學都會問這個問題。但是換到雇主的角度考慮，剛剛走出校門的學生，書本的知識很豐富，但實際操作能力卻比較差，很難上手工作，需要較長時間訓練和適應。如果你已經(jīng)確定了職業(yè)目標，那么參與到相關的實際工作中去，進行專業(yè)化的訓練，積累工作經(jīng)驗是非常重要的。到了畢業(yè)時，即便你的成績不是最好的，但有實際經(jīng)驗，會讓你在求職中勝出的。

　　8、職業(yè)化訓練

　　如果你希望提升自己的職業(yè)化程度，感受團隊、合作、溝通、協(xié)調，那么參與到一些公司臨時招募的項目小組，大學生會計實習周記，或參加培訓學校組織的職業(yè)拓展訓練營都可以滿足你的要求。

　　9、了解行業(yè)信息

　　有的同學可能還沒有非常明確的職業(yè)目標，但由于所學專業(yè)或所在的學校帶有明顯的行業(yè)特征，則可以通過實習來了解這個行業(yè)的真實狀況，進一步找到自己的定位。通過實習，你可以接觸到正在從事這個行業(yè)的人，再通過他們，接觸更多在行業(yè)中從事不同崗位的人。可以把實習作為一次收集職業(yè)信息的過程，用心地觀察和了解。

畢業(yè)實習目的4

　　實習的意義和目的

　　實習是每一個同學必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的學問，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。而會計專業(yè)是指對具體事物進展計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

　　具體如下：

　　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認寵愛或擅長的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否寵愛這份工作，自己能否勝任。假設寵愛又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要查找新的工作方向。

　　二、為從同學向職場人士轉變做預備

　　人們常說，高校是個象牙塔。的確，學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的.觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。最近網(wǎng)絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章?我為什么堅決不用剛畢業(yè)的高校生?。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個應屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢；好高騖遠、不切實際，張口就財寶500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資。

　　所以，不要老埋怨公司不愿聘請應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習供應了一個時機，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的閱歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學向職場人士的轉換。

　　三、增加找工作時的競爭優(yōu)勢

　　曾經(jīng)有公司做過一項調查?雇主如何選擇應屆畢業(yè)生?，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成果、證書、實習閱歷、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是全部公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習閱歷。所以，假設你們在高校期間有相關的實習閱歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。

　　而且不少公司會選擇實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才〞的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們期望今年這個比例可以提高到80%。

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　　實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結。將專業(yè)與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好的.將所學的知識運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作。使一個xx專業(yè)的學生在畢業(yè)實習與設計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

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　　一、支教活動的目的

　　1、“教”的目的并不是要教會孩子很多課本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語音標)，教會他們一些新的并且有效的學習方法，培養(yǎng)他們對于學習的興趣。

　　2、在活動過程中給山區(qū)孩童們以關愛和引導。通過支教引導他們有正確的人生觀、世界觀，端正他們對學習的態(tài)度，引導他們從被動到主動學習。同時我們也會給他們樹立良好的榜樣，交給他們一種能力，一種認知自我的能力，一種認識世界的能力，一種關愛自己更關愛他人的能力。

　　二、支教活動的意義

　　1、農(nóng)村的孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。他們在學校所接受的教育也是極其有限的。通過此次支教活動能夠對支教學校的學生教育帶來幫助，讓當?shù)貙W生通過大學生了解到更多的信息，開啟他們的眼界和心靈的窗戶。

　　2、支教活動過程中的教育是相互的`，當我們面對孩子們天真的笑臉，面對他們收獲知識的快樂，其實受教育的也是我們自己，對于我們也是一次心靈的凈化，自我價值的實現(xiàn).對參與支教的大學生來說，能夠有一個充實、難忘的人生經(jīng)歷，使大學生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責任感，將愛傳承，是一種心靈的陶冶。

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　　(一)實習目的

　　(1)穩(wěn)固課堂教學學問，加深對把握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對把握測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。

　　(2)通過實習，生疏并把握三、四等把握測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　(3)把握用測量平差理論處理把握測量成果的基本技能。

　　(4)通過完成把握測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的打算、組織與管理力量，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。

　　(5)生疏水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

　　(二)實習內容

　　為期天的工程測量實習結束了，這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本把握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從把握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

　　在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

　　(三)實習心得

　　為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是爭辯地球的樣子和大小以及地面點位的'科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的轉變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有很多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

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　　畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的.一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。

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　　1、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠參觀本地的通信運營商基站，了解其工作原理及應用領域。

　　2、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠了解通信運營商運營的`實際狀況，學習當代通信及信息行業(yè)新技術。

　　3、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠了解當代通信行業(yè)的現(xiàn)有資源和發(fā)展需求。

　　4、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠了解通信市場的人才供求關系和作為通信專業(yè)本科生所應當具備的基本本事。

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　　一、實習目的和要求

　　目的：學生通過實習，總結大學四年中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程的學習情況及收獲;理論結合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理，總結其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;交流大學四年的學習經(jīng)驗及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。

　　二、實習內容與安排

　　1.實習時間：自20xx 年 X 月 XX 日始至 20xx 年 X 月 XX 日結束，總共實習時間為 X 個星期。

　　2.實習過程安排：

　　(1)前兩周進行專業(yè)課程總結及教育教學實習總結。

　　(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學習前景規(guī)劃。

　　(3)由指導老師組織進行各小組的.畢業(yè)實習答辯。

　　3. 實習內容

　　(1)對大學四年的學習的情況及收獲進行總結;

　　(2)對師范生的技能進行總結

　　了解當前的教育形式;掌握說課的內容形式及要求;掌握授課的內容形式及要求;掌握擔任班主任工作要求及實踐方法.

　　(3)準備畢業(yè)論文

　　明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。

　　(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景

　　4. 實習答辯：

　　指導老師對畢業(yè)實習學生進行一次相關內容的實習答辯。

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　　畢業(yè)實習是英語(國際商務)專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn)，是運用所學知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。

　　一、畢業(yè)實習目的

　　畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是學生在校學習期間的最后一個教學環(huán)節(jié)，也是重要的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使學生：

　　1、進一步加深并運用己學過的專業(yè)理論知識，訓練實際操作技能，理論聯(lián)系實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達到從業(yè)基本要求，更快地適應今后工作崗位的要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。

　　2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能，提高技術水平。

　　3、體驗社會生活，培養(yǎng)組織性、紀律性，增強勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　二、實習任務

　　1、了解實習單位員工數(shù)量，人才結構比例，配置等情況---寫實習單位概況。

　　2、了解實習單位生產(chǎn)部門的`組織管理結構及各部門的職責范圍---寫實習單位概況。

　　3、了解實習單位各項規(guī)章制度、技術工作人員的崗位職責等---寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責。

　　4、仔細閱讀與本專業(yè)相關設備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項參數(shù)指標，熟悉該設備的結構與工作原理---實習單位設備狀況。

　　5、了解本專業(yè)知識在實習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法---寫習周記。

　　6、掌握相應崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)---寫實習周記。

　　7、了解實習單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況----畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查問卷。

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　　(一)實習的目的

　　1.提高學生掌握設計過程的熟練程度，把握網(wǎng)頁設計的方法和思路，更好地將技術與藝術相結合。

　　2.將所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于實踐，提高實際能力和整體素質。

　　3.深化課程內容的掌握，將分散的知識點綜合性的運用于一個整體的實例項目，培養(yǎng)學生綜合運用和靈活運用所學知識的能力。

　　4.強化網(wǎng)頁設計應用技能的練習。在所學內容的基礎，鼓勵創(chuàng)意的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

　　(二)實習的要求

　　1.熟悉商業(yè)網(wǎng)站的策劃過程，理清作品創(chuàng)作的設計思路。

　　2.熟練掌握Dreamweaver軟件的`各項操作，能夠制作復雜的靜態(tài)頁面。

　　3.熟練掌握運用PhotoShop軟件繪制網(wǎng)頁效果圖方法，并能夠合理對效果圖進行切片和數(shù)據(jù)優(yōu)化。

　　4.掌握FLASH時間軸動畫的制作方法，能夠為靜態(tài)網(wǎng)頁添加適當?shù)膭討B(tài)元素。

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　　一、實習目的、要求

　　畢業(yè)實習是本專業(yè)教學計劃中最后一個實踐性環(huán)節(jié)，是對四年來的學習進行全面的總結，也是使學生由學習生活向工作崗位過渡的一個重要環(huán)節(jié)。通過本次實習把所學的專業(yè)知識能與實際工程結合起來，能盡快適應由學生到工程技術人員角色的轉化。為培養(yǎng)高級道橋工程技術人才奠定更加堅實的基礎。

　　要求：

　　1.實習期間要嚴格遵守紀律，服從指導教師指導，尊重現(xiàn)場的技術人員，干部和工人。

　　2.嚴格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程，切實注意人身安全。

　　3.放下架子，虛心向現(xiàn)場技術人員、工人師傅學習，搞好關系。

　　4.認真收集資料，按日寫好實習日記。

　　5.注意保密，不得丟失實習日記、圖紙和資料，畢業(yè)答辯結束時一律上交給教師。

　　6.團結、互助、愛護集體榮譽。實習因故少三分之一者，不給評定成績。

　　7.必須服從帶隊老師安排，禁止私自外出。對違反紀律不服從指導教師指導，造成不良影響者。指導教師有權停止其實習。

　　8.不能按時提交實習報告、實習日記和無故不參加考核者，按不合格處理。

　　二、實習內容

　　1.真正領會公路、城市道路的組成部分、設計過程、施工程序的內容與環(huán)節(jié)、施工機械及配套。重點掌握施工組織過程、概預算編制、排水設計、工程圖閱讀等。

　　2.了解橋梁和立交的.結構形式、設計理念與施工過程。重點掌握橋梁的結構型式、類型與施工工藝、施工機械及配套。

　　3.了解隧道、地鐵、輕軌的設計方式與施工過程。重點掌握地鐵、輕軌的施工方法、施工工藝、施工機械及配套等。

　　4.了解大型工業(yè)、民用建筑的基礎開挖、邊坡防護工程的措施與施工方法等。

　　5.了解現(xiàn)代城市道路網(wǎng)的規(guī)劃與智能交通管制的設計與布置。

　　6.使學生了解我國當前的基本建設方針政策和建筑施工技術、施工組織與管理。

　　7.通過對建筑工地，管理單位及政府的主管部門的接觸，使學生對一般道路工程、橋梁工程和隧道工程的整個基本建設程序和內容，有一個清楚的認識。

　　8.實習期間學生到生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實際參加施工技術組織、施工管理及技術經(jīng)濟等方面的實際工作，鍛煉學生的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學的理論知識。

　　9.通過身份實習，密切接觸工人師傅和工程技術人員，學習他們的優(yōu)秀品質和獻身祖國建設事業(yè)的精神，使學生進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，明確自己的社會責任和歷史使命。

　　三、實習程序與時間分配

　　1.現(xiàn)場技術報告。(2天)

　　2.現(xiàn)場參觀。(3天)

　　3.熟悉有關圖紙。(3天)

　　4.勞動。在實習過程中學生以工人身份參加勞動，勞動中要注意學習和收集各施工環(huán)節(jié)的施工方法、技術措施、安全措施。(20天)

　　四、實習方法與指導方法

　　實習需要較多的施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且要分散進行，不宜集中，學生可持學校介紹信自行聯(lián)系實習工地。將工地同意實習回函，寄回學校，根據(jù)學校相關規(guī)定，經(jīng)指導教師同意，可到該工地實習。也可由指導教師統(tǒng)一安排學生實習工地。

　　指導工作主要由指導教師完成，去實習單位實習的同學，由實習單位負責安排指導教師。

　　五、實習期間的理論教學與參觀

　　由指導教師進行理論講解，也可請參觀工地的工程技術人員進行講解。

　　六、實習報告與考核

　　1.實習日記：實習學生應逐日認真、詳細的紀錄各有關技術報告內容和參觀、跟班實習所收集到的有關資料。施工現(xiàn)場中所存在的問題，自己的改進意見和心得體會。文字記錄要附以必要的圖表。

　　2.實習報告：是在實習日記和收集到的有關技術資料的基礎上根據(jù)實習大綱要求整理寫出的。實習報告在實習過程中應分階段獨立完成，主要包括下列四項內容：

　�、俟こ谈艣r;②設計理論、設計方法、施工方案、施工方法及施工工藝;

　�、凼斋@、體會和建議;④新技術、新工藝、新材料的發(fā)展動態(tài)。

　　實習報告要簡明扼要反映整個實習內容，要注意多使用圖表、字體要端正，語言要通順，插圖要力求準確，實習報告主要寫實習中親自收集到的資料，不能抄書，實習報告是編寫技術報告的一項訓練，要足夠重視，獨立完成，書寫一律用計算機打印，格式同畢業(yè)設計格式要求。

　　3.實習成績考核：根據(jù)實習日記，實習報告，結合學生在實習中的表現(xiàn)，由指導教師進行考核。

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　　實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

　　通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的`過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。

　　到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學習，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

畢業(yè)實習目的15

　　一、實習目的

　　這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。

　　二、實習前的準備

　　因為學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的.信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。

　　三、實習的內容

　　“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

　　而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下面就我們的工作內容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。

　　服務員的具體工作：上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。

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