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書(shū)籍的讀后感

時(shí)間:2023-01-02 13:05:43 書(shū)籍 我要投稿
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關(guān)于書(shū)籍的讀后感(通用21篇)

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的關(guān)于書(shū)籍的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書(shū)籍的讀后感(通用21篇)

  書(shū)籍的讀后感 篇1

  今天我讀了《自己的花是讓別人看的》這一篇課文,非常感動(dòng),也受益匪淺。

  課文講述了作者季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常愛(ài)花,家家戶(hù)戶(hù)都在陽(yáng)臺(tái)上種著花,只是花是向外開(kāi)的,在家里只能看見(jiàn)花的脊梁。人走在大街上抬頭一看,五顏六色的花在家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺(tái)上盛開(kāi),美麗極了,匯成花的海洋。

  作者問(wèn)過(guò)他的女房東:“這些花是給別人看的嗎?”女房東很平靜地說(shuō):“確實(shí)這樣!”表現(xiàn)地很平常。

  很多年后,作者再次來(lái)到德國(guó),來(lái)迎接他的人問(wèn)他:“你看這里有什么變化嗎?”作者說(shuō):“變化是有的,但是美沒(méi)有變!边@說(shuō)明愛(ài)與文明已經(jīng)成了德國(guó)人的一種習(xí)慣。

  這不由得使我想到,我們中國(guó)原來(lái)是四大文明古國(guó)之一。但現(xiàn)在國(guó)外很多景點(diǎn)上的警示語(yǔ)卻用中文寫(xiě)的,如“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”,“請(qǐng)不要隨地吐痰”,“不要在文物上亂刻畫(huà)”這些都說(shuō)明外國(guó)人覺(jué)得中國(guó)游客是很不文明的。我們要重新樹(shù)立文明形象,要具有德國(guó)人的這一種精神境界。

  做人不能太自私,要多為別人著想,要做到“我為人人”。有一次,我在等公交車(chē),終于來(lái)了一輛車(chē),和我一起上車(chē)的還有一位老奶奶。她一上車(chē),車(chē)?yán)锞驼酒鹆艘晃磺嗄,把老奶奶扶到他的位子上,老奶奶下?chē)的時(shí)候,這位青年又把這位老奶奶扶下車(chē),老奶奶滿(mǎn)口答謝。等這位青年上了車(chē),全車(chē)人都用贊許的目光看著他,這位年輕人也很開(kāi)心,這使我想起了一句諺語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  當(dāng)一個(gè)人隨手丟垃圾時(shí),所有人都會(huì)扔垃圾,當(dāng)一個(gè)人不遵守交通規(guī)則時(shí),所有的人都會(huì)跟著效仿。所以我們要從自我做起,做其他人的榜樣,倡導(dǎo)社會(huì)好風(fēng)氣,傳播正能量。我們要學(xué)習(xí)德國(guó)人這種為他人著想的精神品質(zhì),使社會(huì)美好和諧。

  書(shū)籍的讀后感 篇2

  在最近幾天,我看完了一個(gè)偉人的人物傳記:《拿破侖傳》。這部書(shū)講述了拿破侖的一生。從幼年時(shí)被法國(guó)貴族們的嘲笑,到青年時(shí)的指揮千軍萬(wàn)馬與敵國(guó)打仗,發(fā)動(dòng)政變,自立為帝。

  中年時(shí)的智慧使他好幾次大敗敵軍,在征俄一役,是自然環(huán)境讓他從五十萬(wàn)人變成十萬(wàn)人,因此而敗,萊比錫戰(zhàn)役,他遭到了數(shù)國(guó)的聯(lián)合進(jìn)攻,因此大敗。而在他唯一的遺憾——滑鐵盧戰(zhàn)役中,他終于被英普聯(lián)軍擊敗,被流放,最終病亡。

  拿破侖不是一開(kāi)始就是皇室貴族,甚至不是法國(guó)人,他的家園是意大利,他們國(guó)家一開(kāi)始遭到了法國(guó)貴族的侵略,拿破侖發(fā)誓與法國(guó)勢(shì)不兩立。

  但他后來(lái)投靠法國(guó),甚至幫助法國(guó)侵略意大利,又多次和英國(guó)、奧斯曼、俄國(guó)、奧地利、普魯士等國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)斗。后來(lái)他發(fā)動(dòng)政變,奪取皇位。

  又先后于歐洲各國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng),但是接著,拿破侖又用外交手段與其他國(guó)家進(jìn)行友好談判?梢哉f(shuō),此時(shí)的俄國(guó)占據(jù)亞洲,奧地利和普魯士也是亞洲的國(guó)家。英國(guó)已成為是在歐洲之外的島國(guó)。

  歐洲除了西班牙,其他過(guò)全部是法國(guó)盟國(guó),當(dāng)時(shí)的法國(guó)是歐洲最強(qiáng)大的國(guó)家。但后來(lái)他做出了錯(cuò)誤決定,進(jìn)攻俄國(guó),結(jié)果大敗,各國(guó)都來(lái)攻擊他,最終他被迫退位。盡管他想卷土重來(lái),但是沒(méi)能成功。

  讀了這本書(shū),我知道了一件事情只要自己努力去做,總有成功的一天。

  我對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià)是:早年的他是一位英雄,多次創(chuàng)造以少勝多的奇跡,但晚年的他是一頭狗熊,他在每一次打仗都注重人數(shù),而且都是采取正面進(jìn)攻的方法,但幾乎都是戰(zhàn)敗。

  我愛(ài)這本書(shū)。

  書(shū)籍的讀后感 篇3

  在這個(gè)暑假,我讀完了英國(guó)作家帕·林·特拉芙斯所著的《神奇的瑪麗阿姨》。這篇文章就像是一個(gè)奇幻的童話(huà)故事,卻讓我受益匪淺。

  在一個(gè)秋天的傍晚,瑪麗阿姨撐著她那把神奇的傘乘著東風(fēng)而來(lái),受聘成為班克斯家的保姆,負(fù)責(zé)照顧四個(gè)孩子。從此以后,班克斯家的孩子們碰到了許許多多神奇古怪的事,旣惏⒁棠軌蛴媚Х◣Ыo孩子們只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的事物,擁有奇幻的感受,旣惏⒁虝(huì)從毯子做的手提袋里,像變魔術(shù)一樣拿出各種各樣無(wú)窮多的東西;能從寫(xiě)著“睡前一茶匙”的瓶子里倒出各種飲品;瑪麗阿姨能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà),還能走進(jìn)畫(huà)中;她能用一個(gè)指南針帶著四個(gè)孩子環(huán)游世界!瑪麗阿姨總能在不經(jīng)意間給孩子們特別的驚喜!

  讀完這本書(shū),我感悟出了一個(gè)道理,書(shū)中的瑪麗阿姨是擁有神奇魔法的,她可以輕輕一個(gè)揮手,實(shí)現(xiàn)四個(gè)孩子們的夢(mèng)想,但,在真實(shí)世界里真的有這么一個(gè)“瑪麗阿姨”?自古以來(lái),有哪位成功人士是通過(guò)魔法取得成就的?他們靠的是自己一步一步腳踏實(shí)地的努力!今年夏天,南京舉辦了第二屆青奧會(huì),那些獲獎(jiǎng)年輕的青年運(yùn)動(dòng)員付出了多少的汗水,多少的艱辛才取得了今天的成就!再比如說(shuō),誰(shuí)又知道那些奧運(yùn)會(huì)上的冠軍們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光榮的那一刻背后付出了多少?這正應(yīng)了一句話(huà):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑他們都要默默地訓(xùn)練,也許只有他們自己才知道,耀眼奪目的獎(jiǎng)牌里到底暗含著多少汗與淚!

  我們總是會(huì)聽(tīng)到有人抱怨夢(mèng)想太過(guò)遙不可及,除非有魔法,否則不可能實(shí)現(xiàn)。試問(wèn),你真的為目標(biāo)努力過(guò)了嗎?你真的竭盡全力試過(guò)了嗎?如果沒(méi)有,那么我想,你沒(méi)有資格放棄!同學(xué)們,夢(mèng)想只有敢做才會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  書(shū)籍的讀后感 篇4

  在十字路口被紅路燈禁行的時(shí)候,一位老板想竭力越過(guò)那條白線(xiàn),但不得不停的時(shí)候氣憤地狠拍一下方向盤(pán),惱怒地說(shuō):“那么多車(chē)正好通過(guò),就差我這一輛!

  另一位在這一刻卻輕松地踩下剎車(chē),看一下反光鏡,然后微笑著說(shuō):“這么多車(chē)子停在我后面,綠燈一閃,我將第一個(gè)出發(fā)!

  這是十字路口的情景,那我們的人生之路又該當(dāng)怎樣呢?人生是短暫的,正如莊子所說(shuō):“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。”我們其實(shí)都在這條路上匆匆忙忙趕著。許多人只是常常怨嘆生活的不易卻從未尋找微笑的源泉。

  其實(shí)任何事情都是有利弊兩面的。作為一個(gè)學(xué)生來(lái)講,取得優(yōu)異的成績(jī)也是有利弊兩面的。利:取得了優(yōu)異成績(jī)后,會(huì)更好地幫助你樹(shù)立自信心,更好地激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣,讓自己愈來(lái)愈優(yōu)秀。弊:取得好成績(jī)后,有些同學(xué)不免會(huì)沾沾自喜,他不知道的是,正是在他那自以為是的沾沾自喜中,他的成績(jī)已經(jīng)很退步了,所以我們要做的,就是擺正自己的心態(tài)。

  生活中,我們會(huì)遇到許多困難和挫折,我們既不能因?yàn)槭〉娜舫慈f(wàn)分,一蹶不振,也不要因?yàn)闃s譽(yù)的花環(huán)而欣喜若狂,忘乎所以。因?yàn),失意并非失望,它只不過(guò)是預(yù)定計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中暫時(shí)受阻,倘若面對(duì)過(guò)錯(cuò)總是一味消沉地沉湎于煩惱和悔恨之中,無(wú)疑是對(duì)生命的一種揮霍。

  你取得了一次成功或榮譽(yù),并非你的人生路上沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻,一直是寬敞平坦的,成績(jī)與榮譽(yù)不是你永恒的通行證。

  如果你一直在得意中生活,那么連你原先的資本也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我們面對(duì)成績(jī)不能驕傲,必須努力,努力,再努力!不要因?yàn)橐粌纱蔚氖《倚,要重新振作起?lái),進(jìn)攻新的目標(biāo)!畢竟生命只有一次,我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),用最燦爛的面孔笑對(duì)人生!

  書(shū)籍的讀后感 篇5

  《愛(ài)的教育》讓人深受感動(dòng),里面的所有日記都體現(xiàn)出對(duì)老師、父母、同學(xué)的愛(ài),讓人倍加感動(dòng)。

  《愛(ài)的教育》全文采用了日記的形式,講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。

  愛(ài)就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略!稅(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè),可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。

  《愛(ài)的教育》里到處都體現(xiàn)了愛(ài)。最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬(wàn)里尋母記,講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務(wù),便遠(yuǎn)渡重洋,孤身一人來(lái)到了阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯的一個(gè)富人家去做女傭,后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開(kāi)始雖沒(méi)成功,可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬克爾去美洲。于是,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……

  掩卷沉思,馬爾克是這樣的愛(ài)媽媽?zhuān)瑸榱藡寢專(zhuān)踔敛活櫼磺形kU(xiǎn),遠(yuǎn)渡重洋,從熱那亞來(lái)到阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯,真另人佩服。

  愛(ài)的教育真是一本經(jīng)典的書(shū)籍。

  書(shū)籍的讀后感 篇6

  這本《學(xué)生探索百科全書(shū)》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí),三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié),各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力,讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,輕松地掌握的百科知識(shí)。

  讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。

  首先我在第一章的自然探索中,我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

  在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部,為自己鑄造一條平平的道路看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話(huà),我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后,選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧,相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!

  書(shū)籍的讀后感 篇7

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)意大利小男孩安利柯用自己的日記來(lái)講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹之間的愛(ài)。

  這本書(shū)中的文字雖然很簡(jiǎn)單,但是,其中所體現(xiàn)出的人與人之間的情感,讓人感動(dòng)不已!稅(ài)的教育》我是花了兩個(gè)星期讀完的,雖然我沒(méi)流淚,可我的心中已默認(rèn)這是一本我們小學(xué)生必讀的書(shū)。吸引我的,并不是書(shū)中的圖片,而是書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài),每一個(gè)故事,都抒發(fā)了作者對(duì)愛(ài)的理解。這種愛(ài)是普通的,可它的力量,是偉大的。雖然,每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似的情感,只是我們對(duì)事情的態(tài)度不同而已。有時(shí)候,我們也會(huì)忽略周?chē)膼?ài),而沒(méi)有細(xì)細(xì)地體會(huì)。但如果你認(rèn)真體會(huì),你會(huì)感到愛(ài)是一個(gè)美好的東西。

  愛(ài),像空氣,每天都在我們身邊,而我們不能沒(méi)有它。就比如同學(xué)的愛(ài),很平凡,但很多人都無(wú)法感覺(jué)到。這本書(shū)中講了許多同學(xué)們。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些沉浸在幸福中的。他們的性格都不同,但他們身上卻都有著一種相同的東西,就是對(duì)親友的真摯之情。這里面的每一個(gè)故事,都使我深感慚愧。因?yàn)槲叶紱](méi)有他們做的那么好。愛(ài)很奇怪,它小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,大到捐軀。

  有一句歌詞說(shuō)得好:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間!蔽蚁M@部小說(shuō)會(huì)將愛(ài)帶給更多人!

  書(shū)籍的讀后感 篇8

  今天我讀了《爸爸媽媽最好吃》這本書(shū),書(shū)中那些美味的飯菜不僅讓我胃口大增而且使我明白了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,書(shū)本封面上的一句話(huà)也是我受益匪淺“吃是最單純的幸福,沒(méi)有一種愛(ài),會(huì)比對(duì)食物的愛(ài)更實(shí)在更真誠(chéng)!

  這本書(shū)講了“吃貨”蝦米和她的“吃貨”家人生活在一起。蝦米和她的同學(xué)一樣很喜歡吃,但是后來(lái),食堂來(lái)了一位名叫藥可可的博士,他從來(lái)不講究食物味道的好壞,只關(guān)注于它的營(yíng)養(yǎng)。做的飯無(wú)比難吃,。于是,他成為了同學(xué)們眼中的“頭號(hào)嘔像”。后來(lái),同學(xué)們決定讓爸爸媽媽們與藥可可來(lái)了一場(chǎng)“食神PK ”,讓孩子們明白了吃,是最單純的幸福。后來(lái),蝦米家的“蒜茸外婆”教會(huì)了藥可可做雞翅的絕技,最后,他終于以一鍋美味無(wú)比的面,成功成為了同學(xué)們的“頭號(hào)偶像”。

  從這本書(shū)中我感受到了:童年只有一次,擁有一個(gè)幸福美好的童年是非常不容易的?赐赀@本書(shū)以后,我特別希望老媽也擁有蒜茸外婆的手藝,這樣我天天都能吃到美味了。

  在這個(gè)故事中,我很敬佩藥可可。因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的缺點(diǎn)。而且我們吃飯不能只注重營(yíng)養(yǎng),也不能覺(jué)得好吃就愛(ài)吃。食物本來(lái)就是用來(lái)吃的,有誰(shuí)不喜歡美食,不喜歡佳肴呢?如果我們只看到某個(gè)事物的其中一面,而忽略了另一面,那我們?cè)趺醋龆疾粫?huì)成功。

  我很喜歡蝦米一家人,喜歡他們做的那些美味的飯菜佳肴。我也最喜歡我爸爸媽媽做的菜,不僅很好吃,還是他們的一份心意,也包含了他們對(duì)我們濃濃的親情。

  書(shū)籍的讀后感 篇9

  狗因?yàn)樽约旱暮⒆佣奸L(zhǎng)大了,也成人了。并且老伴也去世多年,于是便想離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)到外面遼闊的世界去。首先他先來(lái)到了一家酒店當(dāng)一個(gè)充當(dāng)趕走搗亂分子的保安。然后第二天他遇到了一頭會(huì)作弊的豬,因?yàn)樗麄冊(cè)诖蚝诒说门茣r(shí)如果他不作弊的話(huà)他就會(huì)輸?shù)煤軕K明明是狗贏(yíng)了他卻把自己的牌藏起來(lái),他實(shí)在是太可恨了!而且狗幫助豬實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)。他與豬分手后。直到有一天自己實(shí)在是太想睡覺(jué)了。就入誤一間學(xué)校。結(jié)果,第二天他醒來(lái)了,熊校長(zhǎng)卻又把他當(dāng)做新來(lái)的老師就只能好將計(jì)就計(jì)。最后他成為了最受歡迎的老師了但好景不長(zhǎng),狗冒充新來(lái)的老師這件事。卻被教育局的人給知道了。警察局的人也來(lái)逮捕他。之后熊校長(zhǎng)也被辭職。開(kāi)始伴隨著狗逃亡。熊卻又想改變這樣的生活,于是扮作婦女去參加議員競(jìng)選,不幸被政府揭穿。關(guān)鍵是時(shí)刻狗奮不顧身的將熊給就出來(lái),帶著他一起闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

  我讀完了這本名叫《狗來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是一只狗的生活。他孩子長(zhǎng)大了,他老伴也死了所以他決定到到外面的世界去,他遇到了會(huì)作弊的豬和熊校長(zhǎng)和長(zhǎng)相好似狗的小兒子小花狗,還到了一家餐廳當(dāng)過(guò)保安。而且還到一個(gè)學(xué)校當(dāng)過(guò)老師。而最后為了逃避所以狗帶熊校長(zhǎng)回到了自己的家鄉(xiāng)。

  書(shū)籍的讀后感 篇10

  我的眼睛在流淚,我的心也在哭泣。讀了《圓明園的毀滅》這篇令人感到惋惜和憤怒的文章后,我的心被恥辱啃嗜著,被痛恨的烈火灼燒著,久久不能平靜……

  圓明園非常美麗,圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的,有獅子林、平湖秋月、安瀾園……而且里面的文物很多,很壯觀(guān)。圓明園占地約5000畝,水面占十分之四,大小山巒起伏,各態(tài)湖泊星羅棋布,凌空俯視如千島之國(guó)。本園占地210公頃,水域約4/10。東部為園內(nèi)最大水面福海,外圍環(huán)列10個(gè)小島,構(gòu)成一處大型園林景區(qū),共有10座園中園和建筑風(fēng)景群。福海略呈方形,東西皆寬五六百米,水面開(kāi)闊。盛時(shí)每逢陰歷五月五日端午節(jié)和七月十五中元節(jié),先后在此舉行龍舟競(jìng)渡和放河燈等民俗活動(dòng)。我真想去圓明園游覽一番!

  但是,好景不長(zhǎng),英、法聯(lián)軍在1860年的時(shí)候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是:他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài)文物!一個(gè)青銅鐵器3英鎊賣(mài)掉了!一副圖畫(huà)則1英鎊賣(mài)掉了!這……這簡(jiǎn)直就是中國(guó)人的恥辱!

  圓明園見(jiàn)證了大清帝國(guó)的繁榮與衰敗。它奇特的建筑與創(chuàng)意是世人所無(wú)法想象的,雖然有專(zhuān)家、學(xué)者提出現(xiàn)在重修圓明園,但是,簡(jiǎn)單的重修與仿建怎樣都無(wú)法彌補(bǔ)歷史的缺憾!圓明園的毀滅已經(jīng)成了一段不可改變的痛苦記憶。我們無(wú)法改變歷史,但是我們卻可以創(chuàng)造未來(lái)。今天,為了不讓歷史再次重演,為了中華民族偉大復(fù)興,我們一定要謹(jǐn)記“不忘國(guó)恥,振興中華”的誓言,努力學(xué)習(xí),勇于攀登,掌握本領(lǐng),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  書(shū)籍的讀后感 篇11

  《漁童》是一篇童話(huà)故事,這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。

  這篇故事主要寫(xiě)了:從前,有個(gè)貧窮的老漁翁,他一直靠打漁來(lái)生活。他白天在河里打魚(yú),晚上就睡在漁船上。一天,老漁翁去打魚(yú)時(shí),從河里打撈出一個(gè)白玉魚(yú)盆。魚(yú)盆底部的圖案是一個(gè)漁童坐在荷花上釣魚(yú)。老漁翁越看越喜歡,他趕忙脫下衣服,把魚(yú)盆包好帶回了家。

  回家后,老漁翁把白玉魚(yú)盆洗干凈,輕輕地?cái)[放在床前的木柜上。夜里,老漁翁突然看見(jiàn)窗前閃過(guò)一道光亮。原來(lái),魚(yú)盆里的東西都變成活的了,小魚(yú)童開(kāi)始釣魚(yú)了。釣到的金魚(yú)從嘴里吐出很多金豆子,小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r,漁童和金魚(yú)都回到了魚(yú)盆里,魚(yú)盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興,并用這些金豆子換錢(qián)修好了漁船,買(mǎi)了新漁網(wǎng),蓋了新房子。日子一天天的好起來(lái)。這天,老漁翁在集市上遇到一個(gè)洋牧師,他向老漁翁問(wèn)金豆子的來(lái)歷。老漁翁很老實(shí),一五一十的告訴了這個(gè)牧師。第二天,洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙,并讓他交出魚(yú)盆。老漁翁很生氣,并把魚(yú)盆摔碎了。誰(shuí)知魚(yú)盆一碎,漁童活了,他甩起魚(yú)竿,吊住了洋牧師,高高的把它舉在空中,洋牧師嚇得大喊大叫,還對(duì)老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了,直到他求饒才放他下來(lái)。然后,漁童把魚(yú)竿一晃,縣官還以為漁童要來(lái)釣他呢,嚇得白眼一翻,暈倒了。后來(lái),魚(yú)盆恢復(fù)了原來(lái)的模樣。魚(yú)盆又回到了老漁翁的手里,老漁翁很高興。從此,他就用這個(gè)魚(yú)盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞,家家都過(guò)上了好日子。

  這個(gè)故事給我的感受是:我們要以小漁童為榜樣,從小要有一顆善良的心,真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)人,做一個(gè)好孩子。

  書(shū)籍的讀后感 篇12

  《白蝴蝶》是我最喜歡的文章,它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事:一次,作者到鄉(xiāng)下去,半路上遇到了一場(chǎng)大雨,這時(shí),一位身著白裙的少女走過(guò)來(lái),撐開(kāi)溫馨的小傘,把作者帶到一幢樓房下避雨……這很像影視中的鏡頭,少女的純美、高尚與無(wú)私,像一只白蝴蝶刻在我腦海里,久久不能忘記 。合上書(shū),我不由得想起了我的鄰居“長(zhǎng)叔叔”。

  “長(zhǎng)叔叔”是我們小伙伴們的共同稱(chēng)呼,本姓張,快到三十歲了,因?yàn)闊o(wú)論我們有什么樣的問(wèn)題,他總是能幫我們解決。不但如此,大人們的事情他也能管,我們小區(qū)常有的人家門(mén)鎖壞了,門(mén)鈴不響了,只要找到他,大都很快就能修理好。時(shí)間一久,我們幾個(gè)小伙伴一合計(jì),“張”就變成“長(zhǎng)”了,特長(zhǎng)的長(zhǎng),長(zhǎng)工的長(zhǎng)!

  “長(zhǎng)叔叔”的好,在我們小區(qū)是出了名的。幫忙充煤氣接小孩是經(jīng)常事,雖然家里還有點(diǎn)窮,但他做好事經(jīng)常分文不收,時(shí)間長(zhǎng)了形成了一句口頭禪:小事情小事情!

  去年夏天,和我們一起玩耍的毛毛突然幾近暈迷,他家又沒(méi)人,我們慌亂成一團(tuán),長(zhǎng)叔叔知道后,二話(huà)沒(méi)說(shuō)背上他就跑到我們小區(qū)門(mén)口的醫(yī)院,毛毛得救了,可是我們的“長(zhǎng)叔叔”卻在一邊臉色刷白,上氣不接下氣,好久,緩過(guò)神來(lái)才想起給毛毛爸爸打電話(huà):毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩萬(wàn)謝,“長(zhǎng)叔叔”只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句屬于他的經(jīng)典口頭蟬:小事情小事情!

  后來(lái),我們才聽(tīng)大人們議論 :長(zhǎng)叔叔的心臟有點(diǎn)問(wèn)題,至今還沒(méi)有對(duì)象……

  昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):長(zhǎng)叔叔快樂(lè)地向我們揮手,身邊,還有美麗的白蝴蝶……

  書(shū)籍的讀后感 篇13

  稻盛和夫的《活法》這本書(shū)告訴了我們?yōu)槭裁炊睿_(kāi)門(mén)見(jiàn)山告訴我們?nèi)松囊饬x在于提升心性、磨煉靈魂,是為了在死的時(shí)候靈魂比生的時(shí)候更純潔一點(diǎn),或者帶著更美好、更純真的靈魂去迎接死亡,我們從出生改變最多的是我們的靈魂,當(dāng)我們的靈魂能夠變得更純粹、更美好,我們?nèi)松囊饬x就實(shí)現(xiàn)了。

  人生修煉的過(guò)程就是不斷的提升心性、磨煉靈魂。稻盛和夫提出兩種公式:人生等于性格加哲學(xué):性格就是我們天生的、是基因里帶來(lái)的,哲學(xué)就是我們后天逐步一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,哲學(xué)就是何為人何為正確。還有一種公式:結(jié)果等于思維方式乘以熱情乘以能力:人的熱情度是不一樣的有高有低,最起碼都是零以上,能力也是一樣的,有高有低最起碼也是零以上的部分,但是思維方式是有正負(fù)之分的。首先你得敢想、你得敢想那些美好的正確的非常絢麗多彩的未來(lái)。我們要把整個(gè)生活當(dāng)作磨煉心智、我們的生活就會(huì)又簡(jiǎn)單又愉快,不斷地創(chuàng)造更多的價(jià)值。

  人生當(dāng)中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,人生的轉(zhuǎn)折是工作態(tài)度,甚至是一切最好的良藥。稻盛和夫說(shuō)過(guò)人分三種,就像三種柴火一樣,一種點(diǎn)火就能燃燒的可燃性物質(zhì)、一種是點(diǎn)火也燃燒不起來(lái)的不燃性物質(zhì)、一種是靠自己就能燃燒的自燃性物質(zhì),我們?cè)诠ぷ髦行枰鲎匀夹偷娜艘阡鰷u中工作。

  我們活著就要感謝,遇到挫折勇敢面對(duì),只要活著辛苦委屈乃是必然,遇到任何事都念南無(wú)、南無(wú)、謝謝!我們要知足有德,感謝現(xiàn)在的生活、感受知足、感謝父母、感謝給予我們工作的人、感謝幫助我們的人。

  我們要利他心度人生,要抱有一顆善被感動(dòng)的心、要誠(chéng)摯的對(duì)待生活,把感動(dòng)帶來(lái)的能量當(dāng)做動(dòng)力,更加努力的工作,極度認(rèn)真過(guò)好每一天。

  書(shū)籍的讀后感 篇14

  “明天,又是新的一天了!

  讀小說(shuō),讀百種故事,亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中,我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西,從他人的故事中找著自己的影子,這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心,也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。于我,《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。

  故事里的人讓我感動(dòng),故事外的情引我成長(zhǎng)。

  郝思嘉的刁蠻任性,魅力自信,美麗大方,責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際,并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人:她滿(mǎn)心都是如何讓自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮,后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢(qián)的漩渦……不講理,蠻橫,自私自利似乎才是她。可后來(lái),再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭,因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子,經(jīng)營(yíng)木材廠(chǎng)在外拋頭露面……在她面前,似乎所有的困難都是可以克服的,她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見(jiàn)做著斗爭(zhēng),不懼流言蜚語(yǔ),即使是在最崩潰時(shí),也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”,這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私,就這么結(jié)合在她身上,不違和,也不牽強(qiáng),就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。

  因?yàn)檫@種矛盾,才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間,我也略微窺見(jiàn)些許自己的影子。我確不如她般勇敢,但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架,在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有擔(dān)當(dāng)。

  飄是“Gone with the wind”的翻譯,與其說(shuō)隨風(fēng)走,倒不如說(shuō)隨心走更合適,我們對(duì)于即定之路,都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持,倘若遇到困難,仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己,要堅(jiān)信仍有希望。

  書(shū)籍的讀后感 篇15

  ——在苦難中成長(zhǎng)

  陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)的罅隙灑在窗前,斑駁的樹(shù)影在來(lái)來(lái)往往的人身上揉碎、暈開(kāi),模模糊糊,仿佛永遠(yuǎn)看不真切。盛夏里清湛的陽(yáng)光照在了窗前擺著的《童年》上,又或許,照在了阿廖沙純真、美好的心里。

  《童年》故事的主人公阿廖沙在經(jīng)歷了父親的離世后,不得不與母親一同投奔遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外祖父,可上帝卻并未憐憫這個(gè)年幼喪父的小男孩,他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此,宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅,這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在,陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母,他在外祖母的教導(dǎo)下盡管受盡欺辱,但還是養(yǎng)成了善良勇敢的性格,在眾多苦難中成長(zhǎng)起來(lái)。

  沒(méi)錯(cuò),我們都要像阿廖沙一樣,能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎,荒蕪不會(huì)代替春天;一星隕落,星際不會(huì)變得黯淡;一次挫折,荒廢不了整個(gè)人生。我堅(jiān)信,不論在天涯海角,這個(gè)世界上都沒(méi)有絕境,有的只是對(duì)處境絕望的人。成長(zhǎng)總與苦難相伴,收獲總與挫折并存,有時(shí)驀然回首,發(fā)現(xiàn)生活也不過(guò)是滿(mǎn)地雞毛,遍布荊棘,但只要努力披荊斬棘、乘風(fēng)破浪,彼時(shí),你我皆明白,成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不是某個(gè)瞬間的直擊心靈,而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲,那份青澀的喜悅!

  日頭漸漸沉下去,留下的是那一片溫暖,紅霞浸透了天,染紅了地,太陽(yáng)露在地平線(xiàn)上的一角不再像少年那般肆意張揚(yáng),斬露鋒芒,變得安靜,深沉起來(lái)。窗前仍就是《童年》,那苦難里的成長(zhǎng)已經(jīng)落幕,而暫未經(jīng)歷挫折的我們滿(mǎn)懷希望,所向披靡!

  書(shū)籍的讀后感 篇16

  自從我們呱呱落地,就離不開(kāi)爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧。而我們呢,我們是怎樣報(bào)答的呢,是不是在父母教導(dǎo)我們時(shí),不聽(tīng)從父母的教導(dǎo),而我時(shí)常這樣。

  就在一次不經(jīng)意間看到了一篇文章,這篇文章的名字是《流淚的父愛(ài)》,讀完這篇文章之后。給我留下的印象很深,也給了我很大的啟發(fā)。

  這篇文章記敘的是發(fā)生在作者與他父親之間的一件事。

  當(dāng)時(shí)作者家里的經(jīng)濟(jì)狀況不大好,但是日子依然過(guò)得其樂(lè)融融。好景不長(zhǎng),在初一下半學(xué)期的時(shí)候,作者的視力日益下降。由于當(dāng)時(shí)快要過(guò)春節(jié)了,所以作者隱瞞了這件事情。但還是被他父親發(fā)現(xiàn)了,他的父親很生氣,訓(xùn)斥了他一頓,然后就帶他四處求醫(yī)。就這樣,作者的漫長(zhǎng)的求醫(yī)之路就這樣開(kāi)始了。

  他的父親先后帶他到了縣城醫(yī)院,泉州醫(yī)院和廣州就醫(yī)。但醫(yī)生都只說(shuō)了一句:“是帶孩子回去吧,我們真的沒(méi)辦法!边@句話(huà)如同利刃深深的扎進(jìn)了父親的心,但他的父親為此沒(méi)有絕望,還是依然的帶他去了北京。

  他們拿出了家里所有的積蓄,而且還欠了很多外債。坐了整整三天的火車(chē),才到了北京。但他的爸爸連歇都沒(méi)歇,就去給他掛號(hào)

  找到眼科的主任醫(yī)師,給他做了詳細(xì)的檢查。但檢查結(jié)果一出來(lái),醫(yī)生沉默了,把他的父親叫了出去說(shuō):“你孩子的病已經(jīng)到了晚期,以現(xiàn)在的醫(yī)療水平是無(wú)法根治,您還是做好心理準(zhǔn)備吧~”之后醫(yī)生轉(zhuǎn)身走了。作者看到他的父親在走廊里站了很久,他清晰的看出,淚水從他父親的眼眶里涌出來(lái)。作者也哭了。不是因?yàn)樗难劬,而是因(yàn)楦赣H的信心。所以作者真想大聲的喊出:“父親我愛(ài)你”~

  故事到這里就結(jié)束了,我從中體會(huì)到:父母不管怎么做都是為了我們好。所以我們要好好報(bào)答我們的父母。

  書(shū)籍的讀后感 篇17

  終于讀完了《家》的最后一頁(yè),心中澎湃的浪花卻沒(méi)有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏,帶給了我歡笑,悲傷,氣憤,和失望……

  《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有著不可避免的明爭(zhēng)暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì)的殘酷迫使下,一群年輕可愛(ài)的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。

  我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端,覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿(mǎn)腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺(jué)新的話(huà)語(yǔ)在旁邊形成了鮮明的對(duì)比:“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話(huà),你只要不聲不響地聽(tīng)著,讓他一個(gè)人去說(shuō),等他話(huà)說(shuō)夠了,氣平了,你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。

  說(shuō)到覺(jué)新,便讓我想到了梅:在覺(jué)新知道自己的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門(mén),他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志,沒(méi)有怨言?墒窃谛睦锼麉s為著自己痛哭,為著他所愛(ài)的少女痛哭!痹诟赣H告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司,在他面臨著一生的理想被強(qiáng)制剝奪之時(shí),“一個(gè)念頭在他的腦子里打:‘一切都完了。’他的心里藏著不少的話(huà),可是他一句也不說(shuō)!庇质敲,又是思想的撞擊。

  書(shū)籍的讀后感 篇18

  人生,什么是人生?我依舊不能完整回答。但通過(guò)《人生》這本小說(shuō),我們可以清楚地知道人生路上的選擇是何其重要。當(dāng)我們整日為理想生活奔波時(shí),請(qǐng)偶爾放慢腳步,回顧一下,在這條路上,我們是否被名利蒙蔽了雙眼?這條路,真的值得我們繼續(xù)嗎?

  當(dāng)我們保持清晰的頭腦,我們才能做出理智的選擇,莫不能讓一時(shí)的沖動(dòng)放棄最珍貴的東西,落下高加林的下場(chǎng)。

  生活低沉、暗淡無(wú)光的高加林在劉巧珍的無(wú)私陪伴下,生活有了希望,有了熱情,于是他們之間開(kāi)始了眾人反對(duì)的熱戀。因?yàn)槭甯傅年P(guān)系,他進(jìn)城了。他的私心、他的貪夢(mèng)使他開(kāi)始討厭那個(gè)處處為他,黑暗中陪伴他的劉巧珍,因?yàn)樗氤脵C(jī)討好黃亞萍,與她一起去南京,去大展宏圖……

  生活總在不經(jīng)意間改變了軌跡。他是走后門(mén)才有工作的,正當(dāng)他自以為是,飄飄然肆意快活時(shí),他被告了狀,他的夢(mèng)頃刻間破滅了,他不得不回鄉(xiāng)做一輩子農(nóng)民。巧珍的出嫁使他最后的美夢(mèng)也化作泡影。他悔恨,他是該好好悔恨。曾經(jīng)有一份真愛(ài)擺在他面前他沒(méi)有珍惜,肆意賤踏,如今當(dāng)他一貧如洗時(shí),那個(gè)真愛(ài)仍處處為他考慮,只是,他們回不去了。

  我討厭高加林,雖然在高家村人眼里,他是一個(gè)高尚的人,可在我看來(lái),他不高尚,甚至卑鄙。他將別人的情感玩弄于手掌,眼前的美好讓他忘記如何去后悔。他辜負(fù)了生活,也終將被生活所辜負(fù)?蓱z的巧珍,心像土地那樣寬廣,容納一切,為了心中的摯愛(ài),犧牲一切。

  人生就是這樣,一旦做出錯(cuò)誤的選擇,就要做好承擔(dān)選擇帶來(lái)的后果的準(zhǔn)備。人生路漫漫,選擇的機(jī)會(huì)何其多,一步錯(cuò),莫不可步步錯(cuò),我們能做的就是及時(shí)止損,將不好的后果降到最低。

  書(shū)籍的讀后感 篇19

  父愛(ài)是一盞燈,即使在漆黑的夜晚,也能為你點(diǎn)亮最閃耀的光芒。今天我讀了一篇叫《父愛(ài)》的文章,最讓我感動(dòng)的是一位父親對(duì)女兒的愛(ài)。

  《父愛(ài)》這篇課文講了阿久伯編了一個(gè)善意的謊言:女兒發(fā)高燒,阿久伯把洗凈的右手放在小琪琪的嘴里,被咬掉一塊肉。阿久伯卻騙女兒說(shuō)是為了保護(hù)媽媽和小琪琪和小偷打起來(lái)造成的。當(dāng)我讀到阿久伯把洗凈的右手放在女兒的嘴里時(shí),心理久久不能平靜,我的腦海里浮現(xiàn)了我和爸爸的那件事……

  那是一個(gè)夏日炎炎的下午,我和堂弟騎自行車(chē)去松桂園玩。我和堂弟一邊騎一邊說(shuō)話(huà),在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,堂弟他順利地轉(zhuǎn)過(guò)彎去,而我卻因?yàn)橹活櫿f(shuō)話(huà)沒(méi)有看到轉(zhuǎn)角處,突然堂弟喊道:“小心轉(zhuǎn)角處!”當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),卻已經(jīng)撞上了,我的膝蓋被粗糙的地皮磨掉了一大片外皮,痛得我淚流不止。我艱難地走回了家,爸爸在門(mén)口看見(jiàn)我的膝蓋受傷了,走向前來(lái)還把我臭罵了一頓,奶奶和媽媽小心翼翼地幫我處理傷口。我心里憤憤地想:爸爸怎么一點(diǎn)也不關(guān)心我了? 小時(shí)候不小心跌倒,他都會(huì)把我抱起來(lái)的······

  那天晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入睡。沒(méi)想到他悄悄地來(lái)到我的身邊,以為我睡著了,他看了看我的傷口,用我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的輕柔的語(yǔ)音說(shuō):“孩子,爸爸其實(shí)守心你的!你不要怨爸爸那樣罵你!爸爸只是想讓你記住這次教訓(xùn)!”我的眼淚像一串?dāng)嗔司(xiàn)的珠子流了下來(lái)!我知道我騎車(chē)是不應(yīng)該一邊騎一邊玩耍說(shuō)話(huà)的,萬(wàn)一釀成了大禍······我猛地從被窩爬起來(lái),摟住了爸爸,摟住爸爸那從未遠(yuǎn)去的愛(ài)。

  大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,在我看來(lái)父愛(ài)也是偉大的!爸爸我想對(duì)您說(shuō):“爸爸,謝謝您對(duì)我的撫養(yǎng)與教育!爸爸,感謝您,感謝您給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!

  書(shū)籍的讀后感 篇20

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆男〉酱,我和書(shū)就成為了形影不離的朋友,它陪伴我成長(zhǎng),陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  漆黑的夜晚,繁星不停地眨巴著眼睛,此時(shí)此刻,我正在認(rèn)真地閱讀著曹文軒大作家著的《童年》這篇散文。

  文篇散文主要寫(xiě)了:一個(gè)叫藍(lán)藍(lán)的小女孩,她非常愛(ài)她的奶奶,可是奶奶想離開(kāi)藍(lán)藍(lán)的家,回自己的農(nóng)村小屋去?墒撬{(lán)藍(lán)非常舍不得奶奶回去,所以,藍(lán)藍(lán)跟奶奶說(shuō):“如果您回去,我也和您一起回去!彼{(lán)藍(lán)和奶奶以前都生活在小村莊里,現(xiàn)在,媽媽在城市買(mǎi)了一套房子,把藍(lán)藍(lán)和奶奶都接到了城市里來(lái)過(guò)日子。就是因?yàn)樗{(lán)藍(lán)和奶奶以前在小村莊里生活,所以現(xiàn)在在城市里生活不太適應(yīng)。藍(lán)藍(lán)在城市里生活的這些日子里,她非常想念以前在村莊里陪她一起玩的稻虎哥,F(xiàn)在稻虎哥終于有機(jī)會(huì)來(lái)城市里過(guò)一段日子了,藍(lán)藍(lán)可高興了,她又可以和稻虎哥一起玩了。

  雖然現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)和奶奶還有稻虎哥都在城市里幸福的生活著,但是卻沒(méi)有以前在村莊里生活的的那種自由,那種童年的味道了。想想藍(lán)藍(lán)以前在村莊里的生活,以前沒(méi)有學(xué)上,以前只能,在田野里玩耍,渴了就到小溪邊去喝水。可是以前畢竟是以前,現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)在城市里過(guò)日子,可以上學(xué),渴了就買(mǎi)飲料喝,大不了花幾塊錢(qián)買(mǎi)一瓶喝。

  由此,我想到我自己,以前我家窮得揭不開(kāi)鍋,買(mǎi)米的時(shí)候都兩斤兩斤的買(mǎi)。但是如今,我們現(xiàn)在擁有了一個(gè)美好的家庭,不用再愁沒(méi)錢(qián)。

  書(shū)是我良師益友。讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)籍的讀后感 篇21

  《背影》是語(yǔ)文教材中的一篇文章,這是現(xiàn)代作家朱自清所寫(xiě)的一篇關(guān)于父親的回憶性散文。讀完《背影》,我仿佛看到了父親高大的背影,透著對(duì)兒女深深的愛(ài)。

  《背影》這篇文章講的是作者在取北京上大學(xué)的時(shí)候,父親在火車(chē)站照料他,并替他買(mǎi)橘子的情景,作者著重描寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子的時(shí)候,在月臺(tái)爬上攀下的背影。從這件平凡的小事中,可以看到父親對(duì)作者深沉的關(guān)愛(ài)。

  父愛(ài)如山,這種崇高的愛(ài)在我們身邊陪伴著,無(wú)聲無(wú)形,或是一個(gè)無(wú)聲的背影,或是一句簡(jiǎn)單的叮嚀……父親對(duì)我們的愛(ài)并不總是掛在嘴邊的,更多時(shí)候是通過(guò)行動(dòng)來(lái)讓我們一一知曉,這就需要我們能夠細(xì)心體會(huì)。作者也正是能夠體會(huì)到父親對(duì)他的關(guān)愛(ài),所以才會(huì)想起父親買(mǎi)橘子的背影時(shí)留下了眼淚。雖然說(shuō)男兒有淚不輕彈,但是作者流下的淚水并不是男兒軟弱的表現(xiàn),而是對(duì)父親深深的愛(ài)與思念所流下的。

  《背影》一文中,作者能夠從平凡中的小事看出父親對(duì)他的愛(ài)與呵護(hù)。但是,今天的很多人并不能夠體會(huì)到作為父親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與感情。這是因?yàn)楹芏嗳硕及鸭胰说母冻鲆曌骼硭?dāng)然,因而就很難去注意生活中父親為我們所做的平凡小事,所以我們很多人也就理解不了父親,發(fā)現(xiàn)不了他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  父愛(ài)無(wú)言。作為兒女,我們都應(yīng)該好好反思一下自己,自己在生活中是不是對(duì)父親不夠理解,對(duì)父親不夠關(guān)心。要知道,無(wú)論我們遇到什么困難,父親高大的身影永遠(yuǎn)站在我們身邊,我們疲憊的時(shí)候,家人是我們的心靈歸宿。

  父親的背影是如此普通而平凡,卻如此厚重,如山一般高大,為我們遮風(fēng)擋雨,這就是父愛(ài)。

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