教研組長述職報告（錦集15篇）
隨著社會不斷地進步，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編整理的教研組長述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研組長述職報告1
應對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多�，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：
1、師德方面：
本人擔任了三年級和教學，擔任了一個四年級的班主任，兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛后進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”，工作職責心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，堅持出滿勤，根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。
2、教學工作方面：
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法，讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際狀況進行群眾輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的'知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動理解的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
3、班級工作：
根據(jù)學校德育和少隊的工作精神，積極開展班級活動，創(chuàng)新主題隊會的活動形式，推行“人人參與管理，人人理解管理”的班級管理模式，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性，對部分學生缺乏自覺性，紀律性的學生，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學生，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。
與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，透過電訪、家訪了解學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
4、語文教研方面：
主動帶頭上教研課，本學期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課，另一堂是為白沙完小上的公開課。常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會，論文一篇選送市參加評選。每周四組織了群眾備課，重點研究課堂教學，陳瑞芳老師為學部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課，我組的五位老師，團結一致，獻計獻策，經(jīng)過反反復復的多次修改，還主動向市教研室李小葵老師、我校的教學主管李主任和教研員劉亦平老師請教，并在這堂課的基礎上，我們組向整個學校提出了“讓每一個孩子想學、學會和會學”的教學設計思路。
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想，業(yè)務學習得不夠，不能持之以恒，期望在領導和教師的監(jiān)督、關心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)完美明天。
教研組長述職報告2
面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多�，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：
一、師德方面：
本人擔任了六年級語文教學，并擔任了班主任，兼任語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛后進生，教書育人，為人師表，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，堅持出滿勤，根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。
二、教學工作方面：
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法，讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的`精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
三、班級工作：
根據(jù)學校德育和少先隊的工作精神，積極開展班級活動，創(chuàng)新主題隊會的活動形式，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性，對部分缺乏自覺性、紀律性的學生，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。
與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通，反映學生平時的學習、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪、家訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，
共商教育孩子的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
四、語文教研方面：
主動帶頭上教研課，常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會。每周及時組織開展教研活動，學習先進的理念，交流校內(nèi)開展的公開課，中肯的提出不足，幫助青年教師進步。傳達縣會提出的閱讀的要求，學習閱讀課的備課與教學方法。及時組織各項語文活動。
回顧上學期的工作和學習。從個人而言，我盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想，業(yè)務學習得不夠，不能持之以恒，希望在領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。
教研組長述職報告3
半年來，我在學校各級部門的的正確指導下，恪盡職守，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務，此刻將自己半年來在思想、工作方面等方面的狀況述職如下。
一、思想學習方面
自己在思想和行動上能始終和上級持續(xù)一致，提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。認真學習黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，總是提前半小時到校，從不遲到、早退、曠課。
二、工作方面
1、個人教學工作
作為一名畢業(yè)班的教師，我能嚴格執(zhí)行學校的教學常規(guī)，在高效課堂推進年活動中認真上好每一堂課，認真制定教學工作計劃，嚴格制定一輪、二輪和總復習方案，并認真貫徹落實。充分利用課余時間培養(yǎng)尖子生和幫忙學困生，取得了較好的成效。尤其是為了準備實驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時間，在實驗室指導學生進行實驗操作。經(jīng)過半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學任務。
在xx市和xx區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，我撰寫的論文《讓學生在探究中成長》均獲得一等獎，我設計的科技創(chuàng)新作品《半自動敲打器》獲得xx區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明二等獎。同時還參加了xx區(qū)微技能教學論文的評選、xx區(qū)學業(yè)水平學科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽，自制教具獲得一等獎，同時被推薦參加xx市第七屆自制教具比賽，其它結果還沒有公布。在教學中，我還積極撰寫教學日志，本學期共在QQ空間發(fā)表日志27篇。
2、教研組工作
作為理綜教研組長，在學期初認真制定教研組工作計劃和實驗計劃，能組織好本組的教師開展公開課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、群眾備課等教研活動，落實了實驗室的各項管理制度，成功組織了首屆科技活動月活動，積極參加了xx區(qū)科技創(chuàng)新活動，組織教研組的老師們參加了xx區(qū)微課程論文的評選活動，以及xx區(qū)研磨課比賽，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績。組織學生參加了全國數(shù)理化學科潛力展示活動，并取得了較好的成績。組織老師參加了淄博市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和實驗操作的比賽，均獲得xx市一等獎。認真落實教學常規(guī)檢查，積極幫忙年輕教師成長，成為年輕教師的良師益友。同時還積極參與學校的宣傳工作，在學校網(wǎng)站發(fā)表教研活動的宣傳稿件4篇。三月份，組織了校園首屆科技活動月活動。
3、畢業(yè)班掛靠工作
本學期學校領導安排我掛靠畢業(yè)班的教學工作，首先感謝領導對我的信任和支持。我在本學期開學初，就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學情，制定嚴格的畢業(yè)班教學計劃，認真組織畢業(yè)班的各項教學活動，安排組織了一次月考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都到達了預期的效果。在掛靠畢業(yè)班的這一學期工作中，我能高效地完成領導交付的各項任務，協(xié)調(diào)好畢業(yè)班的各項工作。尤其是為了保證實驗考試的順利進行，我認真安排物理、化學和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導學生，為了保證實驗的順利進行，在學校的`實驗器材不足的狀況下，我自制教具讓學生進行實驗，為了和實驗考試要求的器材一致，我還改裝了部分實驗器材，同時還從其他兄弟學校借用了部分實驗器材，為實驗考試帶給了強有力的保障。在中考期間，我安排帶考任務，在兩天半的考試里我天天帶考，半天也沒有休息。我付出的所有這一切，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績。
三、廉潔自律方面
嚴格遵守各項規(guī)章制度，對自己高標準嚴要求，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度及工作紀律，從不理解家長的任何宴請和禮物。
四、存在問題及今后打算
在工作、思想等方面，自己與學校的要求還有必須的差距，還存在許多缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：
一是學習不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學習計劃。
二是在工作上創(chuàng)新意識不強，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作，深入思考研究創(chuàng)新還有待于提高。
在今后的工作中，我將不斷加強自身素養(yǎng)，提高教學潛力和教研組管理水平，進一步提高工作效率。
教研組長述職報告4
尊敬的領導、各位老師：
大家好！我是XX學校教研組長，很榮幸能在此向大家述職。首先，我要感謝學校領導對教研工作的關心和支持，同時也感謝全體教研組成員的辛勤付出和合作。在過去的一年里，我們教研組以"提高教學質(zhì)量，促進教師發(fā)展"為宗旨，團結合作，努力開展了一系列工作，現(xiàn)就近一年來的工作總結如下：
一、教學研究
1. 教研活動策劃
我們根據(jù)學校教學計劃和教學需求，精心策劃了包括教學研討會、教學觀摩、課題研究等一系列教研活動。通過這些活動，促進了教師之間的交流和共同成長，提高了教學水平和教育教學質(zhì)量。
2. 課例研究與分享
我們鼓勵教師們進行課例研究，開展優(yōu)秀教學案例的收集、整理和分享。每位教師都有機會展示自己的.教學經(jīng)驗和成果，激發(fā)了大家的教學熱情，也為其他教師提供了寶貴的借鑒和啟發(fā)。
二、教師培訓
1. 組織專題培訓
我們結合學校教學改革和發(fā)展需求，組織了多場專題培訓，邀請學科專家和資深教師為我們進行教學指導和交流。培訓內(nèi)容涵蓋了課堂教學設計、評課反思、教輔材料使用等方面，受到了廣大教師的好評。
2. 鼓勵學習交流
我們倡導教師之間相互學習交流，鼓勵大家參加學術研討會、教學比賽等活動，拓寬教學視野，提升教學能力。
三、教研成果
1. 教育科研課題
教研組成員積極申報省級和校級教育科研課題，取得了一定的研究成果，為學科教學改革和發(fā)展提供了理論支持和實踐經(jīng)驗。
2. 教學成果展示
我們鼓勵教師參加各類教學比賽和評選活動，在校內(nèi)外廣泛展示教學成果，樹立了良好的教師形象，也為學校贏得了榮譽。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于推動教研工作的深入發(fā)展，不斷完善教研機制，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為學校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。最后，再次感謝領導和各位老師對我們工作的支持和關心！
謝謝大家！
教研組長述職報告5
20xx學年第一學期體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，做好區(qū)實驗性示范性學校的各項工作的前提下，以學�！稑穼W厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，根據(jù)學校學期工作的總體要求，培養(yǎng)學生強身健體意識，貫徹健康第一的思想，培養(yǎng)學生的興趣愛好，使學生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。在學校各級部門的領導下完成了一學期的工作任務；現(xiàn)總結如下：
一、教學常規(guī)及學科整體情況
1、教學常規(guī)方面。本學期體育教研組加強體育教學常規(guī)的貫徹與落實，在學校領導和教務處的直接指導下，全組教師按照學校要求每位老師嚴格撰寫教案，40歲以上教師可以用電子稿進行整理完善教案，40歲以下教師用手寫教案，鼓勵青年教師每堂課要寫詳細教案；在全組教師的共同努力下，順利完成了教案撰寫和備課任務，為教學工作打下了基礎。
2、師資方面。本組專兼職教師8人，人均12節(jié)/周。本組教師業(yè)務能力多次受到學校領導的肯定，均有較強的理論水平和豐富的實際教學經(jīng)驗，也是一支強有力的體育師資隊伍，曾經(jīng)都有過驕人的成績，目前在學校領導的大力支持和嚴格要求下，老師們正在努力拼搏，貌似將要再展輝煌成績。
3、學生方面。全校31個教學班，一千多學生。隨著中考體育的產(chǎn)生，初中教學面臨著更大的挑戰(zhàn)，平時看似初三畢業(yè)班中考體育很重要，但是，從預備班到初三的每一個年級都很重要，也就是說目前要抓好初三體育中考就需要從預備班抓起，體育組在本學期教學中已經(jīng)在努力完成各年級的教學任務，爭取初三中考有好成績。高中學生體育課學生對體育測驗項目重視不夠，偏向于自助鍛煉內(nèi)容，而高中學生體育課要求必須合格，為此，在平時的教學中體育組加強規(guī)定項目考試的教學和引導，使學生的學習觀念有所改變。
二、教研活動
按照教務處要求隔周或不定期組織教研活動�；顒又薪處煼e極參與，主動分擔任務，以老帶新、互相幫助。教研組長聽課在15節(jié)以上，新教師聽課20節(jié)以上，其它教師聽課10節(jié)，在教學中互相學習，提高自身教學能力。本學期青年教師郭劍在本校完成一節(jié)考評課，順利圓滿的完成教學任務，并得到大家的一致好評。
三、青年教師培養(yǎng)
安排好青年教師蔣海清的培養(yǎng)工作：本學期體育教研組繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。工作的指導思想是在立足于本職工作的基礎上，不斷創(chuàng)新，無私奉獻，樹立體育教師的良好形象。
四、教研組建設
1、體育教研組的全體老師對待工作認真負責，平時能堅持做到按時參加區(qū)教育局、教育學院等上級部門安排的`學習、培訓及各種體育工作會議、體育研討會；按時參加學校的業(yè)務學習、政治學習、教工大會等各項活動，并能在活動中踴躍發(fā)言；對于每堂課，體育教研組的每一位老師都能做到認真?zhèn)湔n，因材施教。
2、搞好升旗儀式、抓好兩操工作、開展社團活動、課間大活動等都是體育教研組常抓不懈的幾項常規(guī)工作。嚴肅、認真、莊嚴的升旗儀式是樹立學生強烈愛國主義思想的一個重要載體。抓好兩操工作對于樹立學校的形象有著直接的影響作用，本學期體育教研組的每一位老師都認真對待兩操工作，做好組織、記錄、檢查等各項工作，正是因為體育教研組老師對兩操工作的敬業(yè)態(tài)度，使得我校學生在每日兩操中的表現(xiàn)都有進步，本學期區(qū)舉辦了廣播操比賽，體育教師積極訓練校廣播操隊，但有些年級的廣播操質(zhì)量還有待下學期提高。
3、大活動和室內(nèi)操做到場地和老師都有值班表，大家能夠在規(guī)定時間按時到自己負責的場地指導活動。學校大活動和室內(nèi)操使學生的身體得到了好的鍛煉，同時完成有關大活動的規(guī)定任務。
4、本學期圓滿完成了一年一度的校運會，參加了市區(qū)舉辦的手球、橋牌、棒球、田徑、乒乓球、跳踢、羽毛球、舞蹈等比賽，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績。年終順利完成了一年的體育工作統(tǒng)計上報工作和星級社團的上報工作。
同時體育教研組全體成員也樂于協(xié)助其它部門完成一些任務，充分體現(xiàn)了體育教研組的團隊合作精神。
以上就是體育教研組本學期的工作小結，當然在工作中還存在著很多的不足與問題，還有待在今后的工作中不斷改進。為了適應新的教育觀念，積極推進體育課、拓展課、大活動和各類體育比賽的教學改革將是體育教研組在下學期繼續(xù)努力的目標。
教研組長述職報告6
一、本人主要職責：
本人職責體育教研組長，管好小學體育器材室，保護好我們學校的器材，帶著團隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得稍微有點地位。讓籃球隊之類的必須參加的比賽上點檔次，讓領導變得有點面子。
二、一年來的主要工作：
上半年兼職了一個班級的英語，這個學期全職體育，自我感覺落差有點大，一直有點自卑，所以弱弱的以為是學校嫌棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風，比教英語苦累多了。
三、收獲成效、經(jīng)驗教訓：
今年輪滑隊海寧市第八，全市參賽學校30所左右。還有我們李曉蘭老師帶領的`校園足球隊海寧市第四名，全市參賽隊5個隊。
四、今后展望：
弱弱地對自己說，學校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應該的，慢慢地等待自己第三，第四，第五等年的評職稱的排隊當中吧，因為我們還年輕30歲而已，等的起。今后我要申請當班主任，申請教個兩個主課英語和科學之類的都可以，繼續(xù)拼搏在一線，如果可以么也可以申請交流，因為可以多加點分來評職稱，唯有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上一級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
教研組長述職報告7
本學期來本人任教五年級數(shù)學，兼二年級級部負責人，分管學校教導工作。在日常工作中能認真履行崗位職責，積極主動地完成學校分配的各項工作�，F(xiàn)將工作情況小結如下：
1.積極參與學習活動。積極參加學校組織的政治學習及開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真學習學習政治理論，并結合實際進行深刻的學習反思交流。認真貫徹落教育法律法規(guī)及省教育廳下發(fā)的“五嚴”規(guī)定，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持廉潔從教，為人師表。嚴格遵守學校制定的各項規(guī)章制度，每天做到早上班，晚下班。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中，積極參與各項活動，認真做好分配的`準備工作。盡心盡責做好工作，為教師樹好樣子。被評為市“先進教育工作者”。
2.認真從事教學工作。在教學工作上做到深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，認真研究教材，力求準確把握重點，難點。制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。經(jīng)常與同學科教師一起研究教學，為他們上研究課、示范課。在學校組織的學期結束的測試中，所任教學科優(yōu)秀率和及格率均達A級指標。
3.嚴格進行教學常規(guī)的督查工作。督促教師嚴格執(zhí)行“三表”，認真落實課程計劃，全面實施素質(zhì)教育，學校教學秩序井然。每月對教學工作進行認真檢查記載。對分管的級部工作做到勤查勤管，督促年級組教師抓好學生的常規(guī)管理和安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。本學期組織召開了年級組學生家長會，有力地支持了教師的教育教學工作。同時召開了學生座談會，了解班級管理情況，促進教師進一步規(guī)范教育教學行為。
4.積極組織并參與教科研活動。認真組織教師開展集體備課和教研活動，注重抓住課堂教學中的細節(jié)問題引導教師進行有效課堂教學的深入探究。每次活動做到重點突出、準備充分，力求集體備課活動的效果最大化，提升了教師的教學水平和教學素養(yǎng)。個人所寫論文在泰州市獲二等獎。
5.積極協(xié)助支部做好黨建工作。認真做好支部活動記錄及有關資料的建設。在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，能主動協(xié)助做好學習活動的安排，確保學習活動按上級的要求有效實施。認真做好學習活動階段總結，及時報道我校開展學習實踐活動的成果。
教研組長述職報告8
三年前，我園在全縣幼兒園中首先實行中層干部競聘制度，讓我有時機參與競聘任教研組長。幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作方案，開展教育研究和業(yè)務管理，提高教師業(yè)務水平和教育質(zhì)量的重要基地。
三年來，我認真履行組長的職責，利用每周五下午的學習時間，帶著大家學習黨和國家的教育方針，新《綱要》和教育科學理論，端正教育思想，明確目標，按照教育規(guī)律辦事。學習幼兒園教育大綱，和副組長一起制定階段教育方案和其它各類方案，及時把階段方案給老師，讓他們明確本學期的教育目標和任務，做到心中有數(shù)。在我和副組長的帶著下，我們組的老師認真執(zhí)行各類
方案與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。如：在本學期的主題案例探索活動中，我?guī)е蠹矣懻摏Q定主題的內(nèi)容后，大家都積極為活動做準備，我還抽空到班里去聽課，并與上課老師交流意見。有些老師的活動上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活動設計更完美一點。老師們誠懇地互相提意見，彌補一些缺乏，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，到達師幼互動及良好的教學效果。上好可后老師們都及時把自己的活動設計和課后反思交個我，我再在大家的根底上進行了總結，并整理出了一份主題案例分析稿。在活動時我還到各班拍了一些有關主題活動的照片。當我把分析稿交給胡主任看了后，她說這篇稿子比擬好，還配有照片，資料比擬齊，比擬完整。這是對我工作的肯定，當然這離不開我們組每個老師的支持。 還有一次，由于大班組的任務比擬重，領導與我商量，讓我們組多辦一次宣傳墻報，我和我們組的老師非常樂意地接受了。因為這不是我們方案內(nèi)的事，所以時間比擬倉促，我?guī)е蠹以谄渌蠋熛掳嗪筮�在繼續(xù)做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最后墻報貼出去后得到大家的贊同。我還帶著大家開展了許多教育教學活動，促進了幼兒各方面的開展。 作為教研組長，我牢固樹立了兩種意識，努力使自己成為勤勉的管理者。
〔1〕 合作意識：
中層干部責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉〞，起橋梁作用。當老師們有事時我會及時把情況向領導反映，再把領導的意見帶給大家。第一次擔任組長，不知從哪里著手？當時我想：要將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力，就要靠真確認識自我，求真務實的'科學態(tài)度，靠顧全大局，還有融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從。所幸運的是當時有各位領導的指導和支持，她們在我遇到問題時指導我一些化解策略。周園長嚴謹?shù)霓k事態(tài)度防止了我工作中的疏漏，胡園長的熱情堅決了我工作的信心，還有我們組老師獨擋一面的能力減輕了我工作中的許多壓力。
〔2〕 效勞意識：
教育是效勞，管理更是效勞。教研組的工作瑣碎而繁雜。
開學初各類方案都要及時制定，發(fā)到老師手中，讓他們對一學期的教學目標和活動安排有所了解。有時領導臨時有任務要通知大家時，我會放下剛端起的飯碗去通知大家。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。如：這學期早操抽查賽我們組沒有抽到，但老師中多數(shù)要求組里進行一次，于是我們就定了時間，開展了一次早操比賽，讓我們每個班的孩子多了一個展示自我的時機。
為了我們幼兒園能成為一個精品幼兒園，我還配合領導辦公室做了許多工作。
在家長工作方面我們年級組表現(xiàn)得比擬突出，也比擬成功，特別是在親子活動方面。我在與老師討論年級組活動時，有老師提出這個建議，我就馬上抓住了這個建議，帶著大家組織實施。在20xx年的重陽節(jié)來臨之際，我們年級組的各個班向每個孩子的爺爺奶奶發(fā)出了邀請，老人們來到幼兒園受到孩子們的熱情接待，他們坐在孩子端來的椅子上，看著孩子們生動有趣的表演，捧著孩子們端來的餃子，吃著和孩子們一起包的餃子，享受著孩子們?yōu)樽约捍繁�，老人們沖動了，流淚了，嘴合不攏了。這是一場生動的情感交流，良好的互動，使孩子們學會了和老人交流，也強化了孩子們的尊老之情，同時也讓我們每一位老師感動著。這個活動開展后得到了在座的贊同，并在全園廣泛開展。
在20xx年的新年之際，我和副組長又帶著大家開展了一個大型的新年的親子運動會。我們年級組每個孩子的家長參與了此次活動，家長和孩子一起玩“大鞋和小鞋〞、“投準〞、“跳繩〞等游戲，每個孩子的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，許多家長說：“這半天的時間實在是過得太快了，和孩子一起做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。組織這樣的親子活動，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動中可以提高我們各方面的能力，使自己成長得更快。本學期我們年級組的各個班都開展了一次不同形式的親子活動。
在進行有關主題教研活動時，為了豐富主題活動，我們組的老師積極爭取家長資源，“爸爸老師、媽媽老師進課堂〞，在我們年級組的每個班級開展，這樣做使家長對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們參與的自覺性。在家長的大力支持與配合下，使得我們的活動得以順利有效的開展。
在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快適應幼兒園的環(huán)境和生活，我有帶著大家在全園首次
開展了一次開學前的親子活動，這個活動受到老師和領導的好評，也得到了其他老師的贊同。 三年來，我們組取得了一些成績：有兩個班級被評為縣先進班集體，5人次被評為縣優(yōu)秀班主任和縣先進班主任，縣教改之星一人，縣青年教師教學比武一等獎一人，多名教師被評為園師德標兵，多名教師的論文、實驗報告、案例在市、縣屢次獲獎等等。
我們組的工作是在互相理解、支持、合作中進行的，年級組的每項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動，大家具有強烈的集體觀念與敬業(yè)愛業(yè)精神，在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成績和變化。今后不管誰當組長，我相信我們組的老師還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，努力提高教學質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力、爭光。
教研組長述職報告9
在國際交流日益頻繁的中，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的里，學校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學生英語學習十分重視。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學期我們英語教研組在學校各級領導的指導和幫忙下，一向朝著以下四個方面努力，并取得了必須的成績。
一、強化觀念更新，提高英語學習氛圍
在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學觀念和知識結構，提高自身的素質(zhì)，貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂，以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，真正提高45分鐘課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，提高英語學習的趣味性。
二、貫徹教學常規(guī)，突出教研組群眾作用
各位英語教師強調(diào)自我約束，堅持按教學常規(guī)辦事。各年級組成備課組，選出備課組長，統(tǒng)籌同課頭老師的教學進度、檢測教學成果；指導同課頭老師的備課、上課，解決教學實際中出現(xiàn)的`疑難問題。隔周進行校教研組群眾活動，群眾學習教學理論，交流教學思想，討論教學問題，構成濃厚的學習研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進作用
三、深入課題研究，爭當教學能手
在我們教研組首次參加的安徽省“任務型”課題圓滿結題后，我們并沒有止步不前。因為我們明白參加課題研究不僅僅能促進教師教學理念的更新，更能提高課堂教學潛力，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進行了批的省“任務型”課題實驗研究，并于本學期初透過了市課題組的中期評估檢查，其中陳怡老師課題組上的實驗課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。
四、用心走出去，開拓視野、吸收經(jīng)驗
根據(jù)學校安排，本學期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動活動進行專題匯報，與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經(jīng)驗。對于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動，各位老師克服問題參加、觀摩學習，吸取他人之長促進個人提高。
總之，一學期以來，英語教研組在教育教學工作中取得了必須的成績，這一切是在各級領導的關心，教研組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學水平提高到更新的層次。
教研組長述職報告10
一年半前，我懷著坐臥不安、忐忑不安的心情同意了數(shù)學教研組長一職，擔憂不能勝任，始終感覺自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍盡力，真心誠意為數(shù)學組的每位教師效勞，求真務實完成學校布置的各項任務。下面我要緊匯報四個方面的工作。
一、關于教研組的建設
在教研活動中，咱們多次學習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
開設實習教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公布課共計17人次。另外咱們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的`考試方式和命題方向的研究。
常常聽本組教師的課，認真聽好組內(nèi)公布課、相關學科的公布課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公布教學作為提高鍛煉自己的機遇。在教學常規(guī)方面，要求大伙兒必需做到四個化。備課教案要標準化；課堂教學要行動化；作業(yè)布置要適量化；課后輔導要常�；�。并對這四個化進行多種形式的檢查，以增進教學常規(guī)的落實。
二、踴躍參加課題研究，做到理論聯(lián)系實際
科研水平是衡量一個組實力進展?jié)摿Φ闹匾笜�。因此我在增強教學改革的同時，注重教育科研，盡力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氣氛，教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能增進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此，咱們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》，本人負責那個課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查。
三、踴躍開展第二課堂活動，激發(fā)學生愛好
深切研究課改精神，以豐碩的第二課堂活動來激發(fā)學生的學習愛好、試探能力、動手能力、合作交流能力，實現(xiàn)素養(yǎng)教育。咱們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度動身，從推動素養(yǎng)教育入手認真組織，具體計劃，抓好重點，普遍開展。第二課堂活動的內(nèi)容有：實地考察、社會調(diào)查、開展探討性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習；指導地理小論文寫作；地理競賽講座等。其重點是結合教學內(nèi)容開展社會實踐活動和探討性活動。在教師的指導下，同窗們以小組合作的方式，結合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)覺問題，確立探討專題，然后去探討問題的緣故，提出解決問題的計謀、建議及方法。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐碩了學生學習生活，培育了學習愛好，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素養(yǎng)，培育了思維制造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，如此既更好地增進學生全面進展，同時也有力地配合了地理課教學。
四、成績和榮譽
1、成功舉行第四屆地球小博士全國地理科技大賽。地理組除常常開展校內(nèi)各類地理學科競賽外，能踴躍尋覓各類競賽渠道，下學期參加第四屆地球小博士全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學生達66人，獲獎情形如下：全國一等獎有廖曉霞（高二（3））羅志析（高一（1））、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優(yōu)秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美教師在地球小博士全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎，并授予全國優(yōu)秀科技輔導員稱號。
2、踴躍指導本組教師撰寫教育教學論文，每至少發(fā)表或匯編一篇文章，其中本人20xx年撰寫的《在地理新課程教學中如何進行地理實驗》發(fā)表在《地理教育》第六期上
3、地理組持續(xù)三年被評為校先進教研組。
4、高二地理會考合格率持續(xù)三年一次性100℅通過。
5、參加永安市教學比武，地理組高中曾振宏教師和初中張美春教師都取得一等獎。
6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績，其中高中各年段在五校聯(lián)考中大體上都是第一或第二名。
7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者，其中2人為永安市先進。
下學期，本人將再也不擔任地理教研組長，希望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好。
教研組長述職報告11
尊敬的校領導、各位老師：
大家好！我是小學英語教研組長，在過去的一年中，我領導著教研組的全體教師，秉承著“讓孩子學得真，學得好”的理念，開展了一系列深入實施的教學工程，取得了不俗的成果。
一、教研工作的開展情況
針對學科教學中存在的問題和難點，我?guī)ьI著教研組開展了一系列教學改革和研究工作，提高了教師的業(yè)務素養(yǎng)和授課質(zhì)量。我們還針對小學英語基礎知識薄弱的學生，提供相應的個性化服務和輔導，使他們在輔導教學中取得良好效果。在教研組的帶領下，教師們相互協(xié)作，共同攻關，通過學生反饋情況，有針對性地開展教學技巧交流，有效提高教學質(zhì)量。
二、教學設計與實際效果的評估
在課程設計中，我們將課程重心轉向“聽說讀寫”等方面，更好地發(fā)掘學生的多元發(fā)展?jié)摿�，提高學生英語能力的綜合素質(zhì)。我們還在課程難度上進行了相應的調(diào)整和改進，更加注重教學實效。在實際教學中，我們也很注重收集學生課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)情況等方面的反饋信息，對教學效果進行綜合分析和評估。同時，我們也積極分享教學心得和經(jīng)驗，提高了學科的綜合實力。
三、教學成果與未來工作方向
在過去的一年中，我們小學英語教研組的'工作成果顯著，教學效果大幅提高。在未來的工作中，我們將繼續(xù)實現(xiàn)以學生為中心的基礎理念，以提高師生發(fā)展?jié)M意度為品質(zhì)目標，始終堅持不斷探索的教學原則，全力推進教學質(zhì)量和效能的發(fā)展。我們將進一步發(fā)揮小學英語教研組工作的指導和智力作用，更好地服務于學校的大發(fā)展。
總之，我們小學英語教研組的工作成果來之不易，離不開校領導和各位老師的支持和幫助。在今后的工作中，我們將一如既往地堅持為學校的發(fā)展助力，不斷創(chuàng)新，并在教育教學的一線追求卓越。
教研組長述職報告12
尊敬的校領導、各位老師：
大家好！我是小學英語教研組長，在過去的一年中，我領導著教研組全體成員，堅持以學生為中心的原則，積極探索和采用科學有效的教學方法和教學手段，為學生學業(yè)發(fā)展和學科競賽積累教育資源和提供支持。
一、教研工作的開展情況
在過去的一年中，我們小學英語教研組圍繞學科教學中存在的問題和難點，開展了一系列研究和改進工作，針對小學英語基礎知識薄弱學生以及英語閱讀水平的提高等重點難點問題進行了深入探究和研發(fā)。并互相協(xié)作、共同攻關，有效提高了教學策略的針對性和實用性。
二、教學設計與實際效果的評估
在課程設計中，我們更加注重學生英語能力的多元發(fā)展，更加注重提高學生的聽說讀寫技能，注重培養(yǎng)學生的英語思維能力。同時，我們也更加注重傳授學科知識和教學技巧，鼓勵教師們在課程教學中有機融入科技手段和學科競賽活動，提高教學的實效性和針對性。通過對教學效果的評估和反饋，我們找到了教學中存在的不足和提高之路。
三、教學成果與未來工作方向
教研組堅信教育是對人生最大的投資，任何時間的初始階段都不能輕視。我們將繼續(xù)以學生為中心，深入學習和研究，全面提高學科教學質(zhì)量，不斷推進課程改革和教學模式的創(chuàng)新。我們將不斷強化教育培訓，堅持本著“體驗、感知、呈現(xiàn)、思考、創(chuàng)造”的原則，努力營造優(yōu)越的教育教學環(huán)境，提高學生的英語水平和競爭力，助力未來的發(fā)展。
總之，我們小學英語教研組的工作離不開各位的支持和關心，在今后的學習和成長中，我們將一如既往地堅持教育教學質(zhì)量的先進導向，不斷追求卓越，為學生的學業(yè)打造更為出色的平臺。四、師資培訓和團隊建設
為了提高教學質(zhì)量，我們重視師資培訓和團隊建設。我們每年都會組織教師參加學科培訓和研討會，引導他們深入了解學科最新研究成果和教學方法。此外，我們還積極開展教師交流活動，分享教學經(jīng)驗和教學心得，加強團隊的凝聚力和合作性。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強教研團隊建設，不斷拓寬教育教學的視野，提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)。同時，我們也將更加注重對學生的個性化輔導和支持，針對學生的'差異性需求，開發(fā)個性化的評估和教學方案，助力學生的健康成長和發(fā)展。
五、教研組工作成效和總結
在過去的一年中，我們小學英語教研組的工作成效確實顯著，教學質(zhì)量有了較大的提升。我們團結一心、積極進取，在教育教學的共同探索中相互促進，共同取得工作成果。
同時，我們也認識到自身存在的問題和不足，對于這些問題和不足我們會在未來的革新工作中進一步努力，創(chuàng)新教學管理方法，提供更佳的教學質(zhì)量和效果，助力學生的學業(yè)成長和發(fā)展。
總之，我們小學英語教研組將繼續(xù)保持團隊的緊密協(xié)作，堅持以學生為中心的教育教學理念，不斷推進課程改革和教學模式的創(chuàng)新，提高師生滿意度和學科競爭力，為學生展開更廣闊的未來，為教育教學事業(yè)做出更大貢獻。
教研組長述職報告13
光陰似箭，歲月如梭，新的一年又起先了。過去的一年，我們初中數(shù)學教研組在校領導的關切支持和全體數(shù)學老師親密協(xié)作下順當開展著工作，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實實。一學年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了肯定的成效，同時也存在著諸多的不足，有待于進一步完善。詳細如下：
一、詳細的工作及成效
1仔細抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化動身，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查）的管理，協(xié)作教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕老師的命題、教案設計及上課狀況，剛好反饋，切實提高課堂教學效率。剛好了解本學科的教學成果，對薄弱班級進行仔細分析，查找緣由，幫助提高。
2組織公開課教學，開展聽課和評課活動，主動協(xié)作學校教務處、教研室對本組的老師進行不定時的聽課，特殊是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕老師，我們組織了本組有閱歷、負責任的老師進行了集體聽課和個別指導，取得肯定的.鞭策效果，對于提高老師的業(yè)務水平也起到了肯定的作用。
3主動開展教學科研，用教化科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的提倡下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培育” 、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的探討，我本人也支配了詳細的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參與了初二、初三年備課組的專題教研活動，特殊在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深化的探討，特殊是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的內(nèi)容包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等，取得了肯定的效果。
4切實落實競賽輔導事宜，資源共享，責任到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了肯定沖擊，競賽成果受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有安排、有內(nèi)容、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“希望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位老師被評為“優(yōu)秀指導老師”和“優(yōu)秀輔導員”。 5重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，因此，按校長學期工作看法，在教育處領導下，我們必需管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組老師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師、黃旺叢老師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學生及同仁的一樣好評。
二、存在的問題和不足
教研主題不明確，探究氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平常教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平常隨機性的聽課也不多。
教研組長述職報告14
本學期由于疫情原因，學生居家學習。根據(jù)學校要求，科學教研組的教師利用網(wǎng)絡指導學生在延期開學期間開展了科學實踐活動和網(wǎng)上教學活動�？茖W實踐活動主要為了培養(yǎng)學生動手能力，學生自己通過觀察小實驗，動手動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。通過科學實踐活動不但讓學生練習了實驗操作，還豐富了居家學習生活的樂趣。在線上教學階段中，我們認真按學校的課程表上課，提前都會在釘釘群或微信群給學生布置具體的學習任務，通過微課學習之后進行的知識落實與督促，及時幫助學生答疑解惑，完成每節(jié)課的學習任務。
一、在延期開學期間
根據(jù)學校要求科學教究組的全體教師，利用網(wǎng)絡商討“停課不停學”期間的具體實施方案，并且分工明確，每位老師結合科學課的拓展活動、學生的興趣、特長、適宜居家操作等，有選擇地向學生推薦科學小實驗，讓學生更易接受，學生參與研究的積極性就高了。
通過大家的討論，我們設計了以下學生的科學實踐活動：
1、練習以前學過的科學小實驗
2、觀看大興教育云平臺上的有關科學微視頻
3、觀看《500+節(jié)親子科學實驗課在家學》中科學實驗的小視頻�？茖W實踐活動主要為了讓學生動手做科學小實驗，培養(yǎng)學生動手能力，同時要求錄像上傳，收集資料。
在居家學習期間，我們主要讓學生練習以前學過的科學小實驗，主要選擇適合于日常生活的實驗。如：學生每天都要上報體溫，結合四年級科學體溫計的使用，讓學生了解體溫計的原理以及使用方法，讓大家可以自己正確測量體溫，在學習了知識的同時，也學會了關注身體健康。
同時，通過《500+節(jié)親子科學實驗課在家學》中科學實驗的小視頻，老師提出問題，帶著問題去學習，并錄下自己做的小實驗。在實驗的選擇上，多與生活實際相聯(lián)系，實驗材料在平常生活中很容易找到，可代替的東西也很多，實驗過程易于操作，便于學生動手主動去做。例如：拉不開的毛巾、A4紙能對折多少次、你能將可樂罐傾斜放置在桌面上嗎等等。當學生積極完成這些家庭小實驗時，動手能力、獨立觀察、分析能力都有所提高，更可貴的是讓學生體驗到成功的喜悅感，進一步激發(fā)學習興趣，促進學習動機。
結合這項活動，學校少先隊開展了“停課不停學成長不延期——科學實驗真有趣”活動，通過展示學生拍攝小視頻進行網(wǎng)絡投票，評選了本校“首善小創(chuàng)客”。
二、在線上教學階段
我們根據(jù)教學進度，結合小學科學學科指導意見，提前備課，自己先登錄北京市數(shù)字平臺，觀看所學內(nèi)容制定學習任務單，提前發(fā)給學生，讓孩子們在學習前做到心中有數(shù)，大多數(shù)孩子們能夠把所學知識點整理并上交，及時批復學生上交作業(yè)，有問題的返回、訂正、再復批，直到學生掌握為止。同時讓學生在學習中通過閱讀科學書中的內(nèi)容獲得科學理論知識，了解科學現(xiàn)象，豐富學生的知識積累。利用科學作業(yè)的寫方式幫助學生對科學知識的理解，將對學生的思考和學習起到促進作用。先復習后作業(yè)。就是說，先看書，后做題。這樣可以省時省力，提高效率。
經(jīng)過一段時間的.線上教學，我們就線上教學的方法和問題進行了全面的梳理和分析，分析了線上教學中存在的問題。同時針對線上教學的不足以及教學中出現(xiàn)的問題，分享了經(jīng)驗和對策。根據(jù)線上教學效果，優(yōu)化教學內(nèi)容；加強組內(nèi)協(xié)作，扎實提升科學教學質(zhì)量。
三、工作中的亮點：
1、學生通過觀看、自主選擇自己喜歡的內(nèi)容進行制作和做實驗。通過家長上傳學生的實驗視頻，能看出學生觀看時很認真細致，做實驗時步驟清晰，大部分學生能清楚地表達出自己所做實驗的名稱、實驗器材、實驗步驟和實驗結論。學生能夠利用家中現(xiàn)有材料進行制作，把家長的廢物再利用變廢為寶，提高了學生動手能力。
2、科學實踐活動過程中，提高學生的興趣，調(diào)動學生積極參與、認真思考，在動腦、動手的過程中學到更多知識。這樣，學生在好玩的同時，不僅了解了自然現(xiàn)象，還知道了其中知識原理；同時，實驗過程對學生的操作能力、觀察能力、思維能力、語言表達能力有極大地提高！
3、在線上教學活動中，指導學生利用思維導圖梳理頭腦中所學的科學知識，并能快速輕松地將零散內(nèi)容有序化。并把所學知識以一定的邏輯關系進行梳理和重建。構起有一定邏輯性、結構較清晰、有條理的科學知識網(wǎng)。
4、通過觀看微視頻，讓學生聯(lián)系課內(nèi)所獲知識，按需選擇學習，即可查缺補漏，又能強化鞏固知識。同時，讓學生做一做視頻中的小實驗，體會到生活處處有科學，科學就在我們身邊。
教研組長述職報告15
尊敬的各位領導：
大家好，我是初中部英語教研組長李欣悅。一的工作接近尾聲，在這一年里，自己無論是專業(yè)成長還是能力，均得到了大大的提升。在此，由我代表初中部英語組做學年。
一．本職工作闡述
教研組長是學部質(zhì)量發(fā)展中心直接領導下的年級學科負責人，主要負責年級的學科教學與教學教研工作，主要負責以下工作。
1、負責制定本學科年級學期的。
2、按時組織好校本教研活動和集體備課（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄。
3、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。
4、抓好本學科的常規(guī)教學，每周檢查一次本學科成員的教案、聽課和作業(yè)批改情況，及時匯報領導。組織本學科教師互相聽課并深入到課堂，每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學質(zhì)量。
5、協(xié)助質(zhì)量中心組織、批卷、上分等工作。
6、協(xié)助教師發(fā)展中心認真落實與本教研組有關的青年教師培養(yǎng)工作，確保在培養(yǎng)中提高組內(nèi)教師業(yè)務水平。
7、協(xié)助學生發(fā)展中心做好學科活動和課外拓展活動。
8、要求上交的各項，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教導處。
9、要及時貫徹落實學校組織的各項（教學）精神。
二．學年工作總結
1.完成每學期的教學進度計劃，并實時監(jiān)控做出調(diào)整，本學年順利完成教學任務。
2.每周按時開展教研活動，組織組內(nèi)老師公開課，同課異構，聽課評課，并填寫好評課表。組織集體備課，做到組內(nèi)老師教學內(nèi)容統(tǒng)一，模式統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一，并根據(jù)實時教學情況研究有效解決措施。
3.每周檢查組內(nèi)老師教案，及作業(yè)批改情況。本組教師在備課和作業(yè)批改兩項中均考核優(yōu)秀。
4.組織每周英語周考，月考，做好出題安排及審題工作，及時帶領組內(nèi)老師批改試卷，做好學情反饋，并整理好周考錯題資料庫。
5.任學部青藍工程指導教師，指導張敏和王宇琴老師,推門課程均驗收合格。
6.指導學生參加希望之星風采大賽，共有24名學生分別取得省市級獎項
7.舉辦屆配音大賽。
三．目前存在的問題
1.組內(nèi)老師均在積極學習，但是創(chuàng)新度不夠，應在既有的教學模式上加強教研和磨課。
2.學部英語特色化做得仍然不夠，期加強聽說和表達展示的訓練，加強英文誦讀。
3.分層晚自習本學期做得比較膚淺，培優(yōu)和輔差的.實際效果均不是很理想，下學期繼續(xù)加強研究，統(tǒng)一分層自習的內(nèi)容和模式，精華晚自習的學習資料。
4.指導教師和青年教師加強指導和學習。
四．對學校的建議
加強對青年教師的教研能力培訓。
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