把自己找回來美文
在網(wǎng)上看到這樣一篇文章《“人不見了”的啟示—〈教育觀念的革命〉讀后反思》，里面提到：“人不見了”的現(xiàn)代社會病日益嚴(yán)重，教育者有責(zé)任把”人”找回來。古人云，正人先正己。為人師者殊不易，其身正，不令而行，其身不正，雖令勿從。所以我們要常反�。鹤约菏遣皇且脖粊G失了？把人找回來，先把自己找回來�？鬃诱f：己立立人，己達(dá)達(dá)人�！�
好個把自己找回來！這是在驚醒我們教育工作者首先要有人性和良知，“只有充滿人性、人情、充滿愛心的教師，才會培養(yǎng)出具有健全人格的'學(xué)生。”如果教師首先沒有人性，沒有情感和愛心，很難相信他們會培養(yǎng)出有人性有豐富情感的學(xué)生。
我們教師經(jīng)常埋怨學(xué)生沒有感恩之心，埋怨學(xué)生不聽話、搗蛋，我們難道就沒有反過來檢討一下自己：是不是因?yàn)槲覀儗W(xué)生的態(tài)度不好以致于他們不聽話搗蛋？我們是不是不尊重學(xué)生導(dǎo)致他們不但沒有感激之情，反而還很怨恨我們？
我教學(xué)生涯中最不如意的08年上半年，就出現(xiàn)了以上類似的情形：上課學(xué)生不想聽，有的學(xué)生在下面講話有的學(xué)生睡覺有的學(xué)生看課外書籍；作業(yè)上交的越來越少，最后甚至只有少數(shù)幾位同學(xué)交作業(yè)；評教中學(xué)生反映一般，說我好的沒幾位學(xué)生，甚至有幾個學(xué)生說不喜歡上我的課。我也很盡力地去備課上課，但在上課的過程中通常是帶著情緒：一是自己一直生著病，身體不是很好心情也一直比較煩躁；二是看到學(xué)生不認(rèn)真聽在下面做小動作，心里很不高興。所以我經(jīng)常會停停課，會諷刺挖苦學(xué)生，會罰站學(xué)生。這樣做的結(jié)果可想而知，于是就出現(xiàn)了這段開頭我描述的情形。
我一直很苦惱也一直埋怨學(xué)生，認(rèn)為他們沒有設(shè)身處地地替我想想，生病了帶他們課也不容易。可是當(dāng)我看了陳曉華老師〈懷揣著希望上路〉中陳老師與學(xué)生心靈與心靈的交流，看了這篇〈“人不見了”的啟示〉“把人找回來，先把自己找回來”，明白了是自己首先迷失了，沒有教育理想和教育理念，更是帶著情緒教學(xué)，沒有用自己的心靈教學(xué)，沒有用自己的心靈教書育人，沒有用自己的智慧和愛心引領(lǐng)學(xué)生，而是率性而為，隨自己情緒變化來簡單粗暴地對待學(xué)生，對待教育教學(xué)。那個曾經(jīng)充滿人性關(guān)愛智慧愛心的自己呢？那個曾經(jīng)對教育充滿著期待追逐美好教育夢想的自己呢？我在什么時候把自己弄丟了？怪不得學(xué)生不喜歡聽我課了，怪不得學(xué)生不想交作業(yè)了，怪不得學(xué)生說不喜歡我了。自己都不見了，學(xué)生會欣賞會看得見嗎？
只有把那個充滿人性關(guān)愛智慧愛心的自己找回來，學(xué)生們才會喜歡我，喜歡我的課，才會充分地容納我接受我，也才會讓我伴隨著他們一起成長。正所謂：己立立人，己達(dá)達(dá)人。
【把自己找回來美文】相關(guān)文章：
沈南鵬努力把自己變成別人人脈的創(chuàng)業(yè)故事10-22
如何把內(nèi)衣賣給男人05-26
如何把辭職信寫好01-02
把面試薪資談上去技巧08-10
如何把錢花在刀刃上12-03
把陽光裝在心里作文12-30
如何把中考作文寫得漂亮02-11
把時間當(dāng)作朋友讀書筆記04-02