初三英語單詞快速記憶方法

　　到了初三，我們已經(jīng)積累了很多詞匯，那么有沒有什么方法可以記憶更多的單詞呢?接下來CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)�來的是英語單詞快速記憶方法，歡迎大家閱讀借鑒。

　　初三英語單詞快速記憶方法1

　　vocabulary [ v'kbjulri ] n.詞匯

　　分析：vo――我(wo)的近似拼寫;ca――“擦”的拼音;bu――“不”的拼音;lary――“拉你”的諧音;

　　記憶方法：我擦不掉黑板上的這些詞匯，所以就拉上你一起來擦了。

　　memory [ 'memri ] n.記憶

　　分析：me——我;mo——“摸”的拼音;ry——“人妖”的拼音首字母;

　　記憶方法：我摸了人妖后，就喪失了記憶力。

　　grammar [ 'grm ] n. 語法;語法規(guī)則

　　分析：gr――“工人”的拼音首字母;am――是;ma――“馬”的拼音;r――“人”的拼

　　音首字母;

　　記憶方法：工人是這匹馬的主人，這句話是符合語法的。

　　frustrate [ frs'treit ]

　　v. 使失望;是沮喪;使厭倦

　　分析：fr――“飛人”的拼音首字母;us――我們;tr—“鐵人”的拼音首字母;;ate—“吃”的過去式。

　　記憶方法：飛人讓我們跟鐵人一樣吃鐵塊當飯，這讓我們很失望。

　　excited [ ik'saitid ] a. 激動的;興奮的

　　分析：ex――“一休”的諧音;ci――“吃”的拼音首字母;te――“天鵝”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母;

　　記憶方法：一休終于吃到了天鵝的屁股，非常的興奮。

　　mistake [ mis'teik ]n.錯誤;過失

　　分析：mi——“米”的拼音;s——外形像蛇;take——拿走;

　　記憶方法：米被蛇錯誤地拿走了。

　　comma [ 'km ] n. 逗號

　　分析：com――來(come)的近似拼寫;ma――“馬”的拼音;

　　記憶方法：快來看啊，這匹馬理了個逗號樣的發(fā)型。

　　challenge [ 'tlind ] v. 挑戰(zhàn)

　　分析：ch——吃(chi)的近似拼音;all——所有;en——英國人(ernlish)的簡寫;ge——“哥”的拼音;

　　記憶方法：吃光所有的'英國人，這對哥哥來說是一項挑戰(zhàn)。

　　solution [ s'lju:n ] v 解決;解答

　　分析：so——所以;lution——“魯迅”的諧音;

　　記憶方法：所以，這就是魯迅的解決方法。

　　realize [ 'rilaiz ] v.認識到;了解到

　　分析：re――“熱”的拼音;a―― 一個;li――“梨”的拼音;z――外形像數(shù)字 2;e――“鵝”的拼音;

　　記憶方法：我認識到，加熱一個梨分給兩只鵝吃，這是遠遠不夠的。

　　afraid [ 'freid ] a. 害怕、擔心

　　分析：a——一個;fraid——“肥的”的近似發(fā)音;

　　記憶方法：一個肥的人總在擔心自己的體重。

　　complete [ km'pli:t ] v 完成

　　分析：com——過來(come)的近似拼寫;pl——“漂亮”的拼音首字母;e――“鵝”的拼音;te――“天鵝”的拼音首字母;

　　記憶方法：我過來這里是為了完成一項任務(wù)，把這些漂亮的鵝變成天鵝。

　　sentence [ 'sentns ]n. 句子

　　分析：sen――“森”的拼音;ten—十;ce—“廁”的拼音;

　　記憶方法：這個句子的意思是說，森林里有十個廁所。

　　term [ t:m ] n.學期

　　分析：te――“天鵝”的拼音首字母;rm――“人們”的拼音首字母;

　　記憶方法：新學期開學的時候，很多天鵝都像人們一樣送小孩上學。

　　impress [ im'pres ] v. 使感動;使印象深刻

　　分析：i――我;m――“米”的拼音;press――壓力;

　　記憶方法：我給這袋米增加壓力的努力使很多人感動了。

　　trouble [ 'trbl ] v.困難;苦惱;憂慮

　　分析：tr——“鐵人”的拼音首字母;ouble——雙倍的(double)的近似拼寫;

　　記憶方法：鐵人的生活比平常人有雙倍的困難。

　　fast [ fɑ:st ] a. 很快的

　　分析：fa――“發(fā)”的拼音;st――“石頭”的拼音首字母;

　　記憶方法：我發(fā)現(xiàn)這堆石頭很快就被人偷光了。

　　soft [ sft ] a. 軟的;柔軟的

　　分析：so――如此;ft――“斧頭”的拼音首字母;

　　記憶方法：如此柔軟的斧頭，真沒用。

　　essay[ 'esei, 'esi ] n.文章

　　分析：e——“鵝”的拼音;s——外形像蛇;say——說;

　　記憶方法：鵝對蛇說了一篇文章。

　　deal [ di:l ]v. 處理;應(yīng)付

　　分析：de—“德”的拼音;al――所有的(all)的近似拼寫;

　　記憶方法：德國人可以處理所有的問題。

　　solve [ slv ] v 解決;解答(難題等)

　　分析：s――外形像蛇;olve――熱愛(love)的近似拼寫;

　　記憶方法：這條蛇熱愛解答難題。

　　regard [ ri'gɑ:d ] v. 把……視為

　　分析：reg――“熱狗”的拼音首字母;a―― 一;r――“人”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母;

　　記憶方法：我把熱狗視為一種每個人都喜歡吃的食物。

　　duty [ 'dju:ti ] n. 責任;義務(wù)

　　分析：du――“賭”的拼音首字母;ty――“討厭”的拼音首字母;

　　記憶方法：喜歡賭博的人很讓人討厭，因為他們沒有責任感。

　　初三英語單詞快速記憶方法2

　　語音記憶法

　　熟悉輔音字母、元音字母以及字母組合的發(fā)音，并根據(jù)這些規(guī)則去記憶單詞。

　　如元音字母e在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音/e/,根據(jù)/bed/這個音可以推測出來bed這個單詞。

　　構(gòu)詞法

　　(1)同根詞法：如學過use后，延伸出useful—useless—user等

　　(2)前綴法：如前綴re.可構(gòu)成retell—repeat—rewrite—recover等

　　(3)后綴法：如后綴ese可構(gòu)成Chinese、Japanese等

　　分式記憶法(不規(guī)則動詞)

　�、貯AA式：如put—put—put、set—set—set

　　②ABB式：如buy—bought—bought、bring—brought—brought

　�、跘BC式：如do—did—done、draw—drew—drawn

　　分類記憶法

　　比如將單詞按照學習用品、身體部位、顏色、動物、人物、職業(yè)、食品、衣服

　　交通工具、雜物、地點、氣象、景物、植物、星期、月份、季節(jié)、方位、患病

　　數(shù)詞、形容詞、介詞、代詞、動詞、疑問詞等進行分類記憶。

　　對比記憶法

　　把意義相反的單詞歸納在一起記憶。

　　如：come-go、yes-no、right-left、here-there、free-busy、forget-remember等。

　　區(qū)別記憶法

　　將同義詞或近義詞、同音詞或形似詞歸納起來記憶。

　　如learn的.同義詞study，have on的近義詞wear、dress、put on等。同音詞或近音詞write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等

　　分解記憶法

　　這種方法比較適合復(fù)合詞的記憶。

　　如classroom-----class+room、playground----play+ground等。

　　聯(lián)系記憶法

　　運用豐富的聯(lián)想來幫助記憶單詞。

　　如由school可聯(lián)想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、college等。

　　根義記憶法

　　根據(jù)英語單詞的根義從而引出多義的記憶方法。

　　如immediately，根義是沒有間隔(地)，多義有①立刻(時間)②緊挨、緊跟(空間)③直接(關(guān)系)如：The woman immediately behind the car./She is my immediately neighbor./The immediately cause.

　　“不等式”感覺記憶法

　　對表示頻率及時光、歲月的詞用“不等式”找感覺法來幫助記憶。

　　如，always>often>usually>sometimes>once in a while>never>year>season>month>week>day>hour>minute>second

　　初三英語單詞快速記憶方法3

　　thorough徹底的

　　第一聯(lián)想點：徹底的→粗糙的（徹底的分析哪些是粗糙的）→rough→thorough

　　throughout遍及

　　拆分：through=通過，out=外面

　　聯(lián)想：水管通過城市直到城市外面，說明遍及了

　　throw投，擲，扔

　　第一聯(lián)想點：投→排（投向一排球）→row→throw

　　thunder雷

　　第一聯(lián)想點：雷→在下面（在云下面響雷）→under→thunder

　　tight緊的，緊緊地

　　對比記憶：tight→ right（緊緊地提著是對的）

　　tip末端，建議

　　第一聯(lián)想點：末端→提（提著末端）→ti→tip

　　tiresome令人厭倦的.

　　第一聯(lián)想點：令人厭倦的→體熱一些（體熱有些高，令人厭倦的）→tire-some→tiresome

　　title頭銜，標題

　　第一聯(lián)想點：頭銜→踢了（踢了那個頭銜怪的人）→ti-le→title

　　tolerate容忍

　　第一聯(lián)想點：容忍→去了（容忍不了就離去了）→to-le→tolerate

　　topic題目，話題

　　第一聯(lián)想點：題目→去皮（題目就叫去皮）→to-pi→topic

　　total總的，全部的

　　第一聯(lián)想點：全部的→去他（全部的人去他那兒了）→to-ta→total

　　track軌跡，跟蹤

　　對比記憶：track <--→ back（背后有人跟蹤）

　　tradition傳統(tǒng)

　　第一聯(lián)想點：傳統(tǒng)→一地（一地都是傳統(tǒng)文化書）→a-di→tradition

　　traffic交通

　　第一聯(lián)想點：交通→一（交通一直很重要）→a→traffic

　　train培訓(xùn)

　　第一聯(lián)想點：培訓(xùn)→下雨（下雨還參加培訓(xùn)嗎）→rain→train

　　transform變革

　　第一聯(lián)想點：變革→俺組織（俺喜歡變革組織）→an-form→transform

　　translate翻譯

　　第一聯(lián)想點：翻譯→俺遲到（因為翻譯，俺遲到了）→an-late→translate

　　translator譯者

　　對比記憶：translator <--→ translate

　　transport交通，運輸

　　第一聯(lián)想點：交通→俺運動（不管交通俺運動）→an-sport→transport

　　treasure金銀財寶

　　第一聯(lián)想點：金銀財寶→惹（金銀財寶惹人喜歡）→re→treasure

　　treat治療，對待，款待

　　第一聯(lián)想點：治療→吃（吃藥治療）→eat→treat

　　tremble顫抖

　　第一聯(lián)想點：顫抖→熱了（太熱了在顫抖）→re-le→tremble

　　trick騙局，詭計

　　對比記憶：trick <--→ click（點擊查看騙局）

　　troop軍隊

　　對比記憶：troop→ look（看軍隊操練）

　　trust信任，相信

　　第一聯(lián)想點：信任→入（信任你，讓進入）→ru→trust

　　truth真相

　　第一聯(lián)想點：真相→入（進入查真相）→ru→truth

　　tube管子

　　第一聯(lián)想點：管子→涂（涂管子）→tu→tube

　　twist扭曲，蜿蜒

　　第一聯(lián)想點：扭曲→是（扭曲是不正常的）→is→twist

　　typical典型的

　　第一聯(lián)想：典型的→皮擦（皮擦傷在訓(xùn)練中是典型的）→pica→typical

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