(薦)學校合作協議合同范本3篇
在生活中,很多場合都離不了協議,簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。那么相關的協議到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的學校合作協議合同范本,歡迎閱讀與收藏。
學校合作協議合同范本1
甲方:___________________
乙方:___________________
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系,更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務,同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質量,___________________學院(以下簡稱甲方)與___________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上,同意建立合作關系,并達成如下協議:
一、合作原則
本著"優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展"的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務
1、根據乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2、應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討,科研產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3、應乙方要求,可在甲方掛牌設立"人力資源培訓基地"、"校企合作實驗室"、"校企合作生產性實訓車間"和"產品研發(fā)中心",為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協議。
4、乙方有對甲方的"訂單式人才培養(yǎng)"或"企業(yè)員工培訓"等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5、根據乙方生產經營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的.責任與義務
1、根據甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立"___________________學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地",為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2、乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3、應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4、應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,科研成果產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協議。
5、乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6、甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)"雙師"隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
四、附則
1、為加強溝通和聯系,甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2、雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著"平等協商,互惠互利"的原則加以解決。
3、本協議有效期______年,協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4、本協議履行中出現糾紛,雙方應盡力協商解決。協商不成,提交____________仲裁委員會仲裁。
5、本協議一式______份,甲方_____份,乙方_____份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:___________________簽字代表:___________________
乙方:___________________簽字代表:___________________
______________年______月___日______________年______月___日
學校合作協議合同范本2
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才,__________學院(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方),本著協作、互助、共贏的原則,建立校企合作關系。經雙方協商,達成如下協議:
合作內容
1、雙方同意建立校企合作關系,并分別掛牌為“________________教學基地”和“_________人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。通過校企合作,走“產、學、研”相結合的道路,使雙方互惠互利。
2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排,并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導,以保證學生能順利完成教學實習的內容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
3、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要,在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方,以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源,將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成,以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組,負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通,其中甲方由______負責,乙方由_____負責。
責任和義務
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1、根據乙方的實際情況和要求,提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作,并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道,以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務,并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度,保密制度等。
7、在特定的實習項目中,為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務,優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。
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1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢,根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見,并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生的實習內容,組織及指導實習的全過程,培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的.實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質,可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時,指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制,以降低成本費用。
合作時間
合作時間為______年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它
1、本協議的附件包括:雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以附件形式作為補充。
3、本協議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決。
甲方:(蓋章________________乙方:(蓋章)________________
代表:(簽字)_______________代表:(簽字)________________
______________年______月___日______________年______月___日
學校合作協議合同范本3
甲方:____________________
乙方:____________________
經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使____________盡早走向職業(yè)化,達成如下合作協議:
一、甲方授權乙方為省_________市_________縣“____________合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。
二、甲方職責
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;
2、向乙方頒發(fā)“____________合作基地”的銅牌;
3、負責協助乙方辦理“________________________證書”;
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;
7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;
8、________________________學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);
2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜,并及時與甲方聯系安排學生入學注冊;
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設施;
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的.相關責任;
6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及內容
。ㄒ唬___________班合作項目
1、生源定位:?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);
2、開班條件:每班不少于40人;
3、合作模式:實施“半年+半年”教學方式;
收費標準及結算辦法:每年每生學費____________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元,為保證教學正常進行,乙方可以預留____________元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。
。ǘ┬kH直升合作項目:
1、生源定位:初中畢業(yè)生;
2、開班條件:每班不少于______人;
3、合作模式:“2+3”五年;颉2+2+2”六年本;
4、招生與管理:乙方招生時可使用“____________”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā),成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大;虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年!被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收。,為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的____________%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目:
1、生源定位:________________________;
2、教學管理:甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;
3、收費辦法:由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費____________元。
。ㄋ模___________證書項目:
1、生源定位:在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;
2、教學管理:乙方負責組織招生及教學管理,如招生人數超過_______人(已交費),甲方可協助申請開班;
3、收費辦法:由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年____________次性收取管理費____________元。
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乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為:招收1—30人每生____________元、31—60人每生____________元、61—100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費,甲方統一發(fā)放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的________及有關證書:
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;
2、乙方違規(guī)辦學;
3、乙方違背本合同的有關條款;
4、乙方為地市級合作方的,學歷班招生低于20人、____________班低于15人,或總數低于40人;
5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、____________班低于20人,或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)______份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期_______年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字:____________乙方法人代表簽字:____________
單位公章:____________________
______________年_______月____日______________年_______月____日
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