課外書心得集錦(15篇)
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的課外書心得，歡迎閱讀與收藏。
課外書心得1
《西游記》是我國四大名著之一，我最近在看這本書，讓我印象深刻的是第11回三打白骨精，三打白骨精讓我受益匪淺。今天讓我講一講三打白骨精的'讀后感。
三打白骨精是講唐僧師徒來到了白虎嶺，白骨精裝成一個女子來騙唐僧，孫悟空用火眼金睛看穿了就想打死她，白骨精念了一個法術逃走了，變成了一個老奶奶孫悟空又用火眼睛睛看穿了，孫悟空用金箍棒打她，白骨精又跑了最后變成了一個老爺爺孫悟空又把她看穿了，再用金箍棒把白骨精的真身給打死了，唐僧以為孫悟空要了人命把孫悟空趕回了花果山。
孫悟空做好事，不會解析清楚，被人冤枉;豬八戒愛管閑事和打小報告，讓人分不清真假;唐僧做事情只看表面，冤枉了好人，也分不清真假。
從這個故事中讓我得到了啟示，一是團隊做事情要團結;二是做事情不能只看表面，要看本質(zhì)。
課外書心得2
今日，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，此刻我給大家講一下我讀后的感受。
這本書講述了一個叫王葆的小學生，因為不滿同學們對他的看法，所以自我一個人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，能夠滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人明白這個秘密。王葆理解了這個條件，從此過上了”幸�！暗纳�，并且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，立刻就會有一份演講稿出此刻桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可是卻給他帶來了不少麻煩。之后王葆才明白，寶葫蘆變出來的各種東西，原先都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。
其實生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!以往有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不明白該怎樣系，我就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家里想媽媽學習系鞋帶。學會系鞋帶后，對我?guī)兔刹恍�，開了還能再系上，也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的.人，這個寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自我用勞動換來的成果，才明白勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于我偷了東西，時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我明白了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。
課外書心得3
讀完曹文軒的《草房子》后，我被深深地打動了。這本書不僅讓我理解了什么是真正的純美，也讓我看到了一個鄉(xiāng)村小學里那些孩子們純真的心靈。
故事發(fā)生在一個普通的鄉(xiāng)村，一所草房子里。這里的孩子，他們并不富裕，卻都有自己的夢想和純真的追求。他們的生活雖然簡樸，但是充滿了快樂和自由。他們一起玩耍，一起學習，一起分享生活中的點點滴滴。他們的快樂是那么的`簡單，那么的真實，讓人感動。
書中的人物，每一個都有自己的故事，每一個都有自己的性格。特別是主人公，他是個既聰明又調(diào)皮的孩子，他為了追求自己的夢想，不斷地努力，即使遇到困難，也從不放棄。他的精神讓我深深地感到敬佩。
作者曹文軒通過描繪這些人物和他們的故事，展現(xiàn)了一個鄉(xiāng)村小學的日常生活的真實寫照。他沒有夸張，沒有渲染，只是用樸實無華的文字，描繪出了草房子里孩子們的純真和勇敢。
課外書心得4
有位著名大師說過這樣一句話:人能夠一天不吃飯，但不能夠一天不讀書�？梢�，讀書對于我們的重要性。這個寒假，我又認識了一位“朋友”，他叫做‘白洋淀紀事’。在作者出神入化的描述下，這本書深深地吸引了我!
這是一本描述游擊隊抗日故事的一本書，書中介紹了許多抗日英雄的傳奇故事。其中，給我印響最深的是原生，他17歲時就參加六年了村里組織的抗日游擊隊，跟著部隊去抗日，這一走就是8年，家里留著年邁的父母和自我的妻子，自我一走就是8年，家里沒有任何原生的消息，所以，原生那不爭氣的妻子開始故意刁難原生的父母，最終跟著一個有錢人跑了。幸好一位善良而又勤勞的`姑娘幫忙原生的父母干家務!沒錯，她就是秀梅，原生小時候的玩伴!她每一天準時到原生家干活，任勞任怨。一向堅持了許多年!在原生的妻子與原生的父母爭吵時，秀梅和小五賭氣說不嫁人!這8年里，原生拼盡全力打鬼子，到最終，別人家的抗日隊員回來了，僅有原生沒回來。過了幾日，秀梅與原生的父母耕地，遠遠地望到一個八路軍騎著一匹棗紅色的馬，原先是原生!
第二天，就有人來報，說原生在戰(zhàn)場上活捉了蔣介石的旅長，要在全村里表揚。場面十分壯觀。全村老老少少全部都來了，都為原生而高興和驕傲!
第三天，原生就要回部隊里，原生的父母將家里發(fā)生的事一五一十的告訴了原生!之后，原生就又走了，又回到部隊里，為人民而戰(zhàn)，為新中國而戰(zhàn)!
當然，自我國的歷史長河中，為了大家舍小家的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國而披荊斬棘、在所不辭，是他們用自我的鮮血染紅五星紅旗，用自我的脊梁為中國撐起一片天地，用自我的生命換來我們今日的幸福生活!處于新時代的我們，更有條件去用知識武裝自我，去回報社會!所以，從此刻開始，讓我們?nèi)娜獾耐度氲綄W習當中去，為最好的自我去奮斗!讓時代的接力棒在我們的手中更加熠熠生輝!
課外書心得5
全書有近一半的文章是以一個孩子的視角來看待社會，與我們熟識的“橫眉冷對千夫指”的魯迅截然不一樣。對保姆長媽媽的佩服，因二十四孝圖的故事而對老祖母產(chǎn)生的心理上的對立，還有對百草園的動植物朋友們的依戀。一個成年人能將孩子的心理如此準確地呈現(xiàn)出來，我認為得益于他熱愛生活，體驗生活。然而魯迅先生的立意又絕不止于此，字里行間是“救救孩子”的呼聲，是對弱小者的同情，還有對封建孝道的譴責。這或許才是最為出彩，最令人稱道的地方。
給我留下深刻印象的，是先生嚴密的分析和嚴謹?shù)膽B(tài)度。
這一點主要體此刻文后的《后記》中。對《二十四孝圖》故事的考證，對“無�！钡�'形象進行討論，包括對于自我用錯了幾個字的糾正。還附有插圖，足可見先生耗費了不少時間、精力，也足以體現(xiàn)他的嚴謹。忽然想起前些日子由故宮博物院送出的一面錦旗上寫道：“撼京都泰安”�！昂场�(實為“捍”)字用錯。若為先生所知，先生必須首先站出來嚴辭質(zhì)問的。
以上只是略微表達一些自我淺薄的看法。相信以后，我會讀到更多先生的作品，會更深刻地理解先生。也相信我們新時代的青年們會更深入地實踐先生的教誨。
課外書心得6
愛書如命這個詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！
周六，我把最后一本新書《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后，媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡，只好說：“好吧，買2本”。“3本”！媽媽乖乖的把我拽上車，“嘟嘟”著去了。
新書到了手，我愛不釋手的來回撫摸：“親愛的小林林呀，我真愛你”！媽媽聽了，欣慰的笑笑，又惡心的“嘔吐”了一番，“老媽，你不懂，看書能增加寫作素材”！我反駁，“好好好，聽你的”！媽媽無奈的轉(zhuǎn)身去做飯了，“諾兒呀，那個……”姐姐笑著湊到我身邊來，哎呀，笑容好假啊！“借我30元好不好”？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：“少年勵志館16。58元，30元可以買好幾本了”！“啊？要不，我把新出的'颯颯給你”？姐姐又在誘惑我了，“颯颯？林林？颯颯？林林……”我有些猶豫了，但還是堅定的說：“不行！颯颯屬于漫畫，不長知識”！姐姐喪氣的離開了，隨后，媽媽欣喜的看著我：“諾諾，你不喜歡看漫畫了”？我撅著嘴說：“什么嘛，漫畫課外再看”。媽媽點點頭：“嗯，這才差不多，好好看吧”！
晚上，媽媽忍不住訓我：“你看都10：00了！還看書！快上床去”！說完吱呀吱呀睡覺去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀……最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床，拿只手電蒙著被子看起來了。不知過了多久，感覺眼睛很累很累，就“倒”了下去，好難受哦。后來才知道我枕著書睡著了。
怎么樣？我是不是愛書如命？歡迎各位書迷和我唾沫橫天！
課外書心得7
對于很多人來說，閱讀是一種發(fā)現(xiàn)新世界的途徑。我最近迷上了一部由羅琳創(chuàng)作的《哈利·波特》系列，這是一部充滿魔法與冒險的小說。隨后，我深入閱讀了《指環(huán)王》和《霍比特人》這兩部托爾金的奇幻經(jīng)典。這一系列閱讀體驗讓我感受到了一種前所未有的激情。
首先，我必須承認，閱讀《哈利·波特》系列時，我?guī)缀跬浟俗约荷硖幀F(xiàn)實世界。在魔法學�；舾裎执闹�，哈利和他的朋友們學習魔法，與邪惡的伏地魔進行斗爭，他們的冒險故事讓我完全沉浸其中。我發(fā)現(xiàn)，這部作品不僅具有驚險刺激的情節(jié)，還教會了我友誼、勇氣和智慧的重要性。
當我對這個奇幻世界感到厭倦時，我轉(zhuǎn)向了《指環(huán)王》和《霍比特人》。這兩部作品講述了托爾金精心構建的奇幻世界，讓我更加深入地了解了精靈、矮人、巫師和戰(zhàn)士等奇幻元素。然而，對我來說，這些小說不僅僅是奇幻冒險，更是對人性的探索和反思。在這些故事中，我看到了主人公如何面對困難，如何克服恐懼，如何成長和變化。
回顧我的閱讀經(jīng)歷，我不禁感嘆托爾金和羅琳的`才華。他們創(chuàng)造了一個令人驚嘆的奇幻世界，讓我有機會探索其中，感受各種情感。與此同時，這些作品也教會了我關于人性和生活的深刻道理。現(xiàn)在，當我閱讀其他書籍時，我總是期待著發(fā)現(xiàn)新的奇幻世界和人生哲理。
總的來說，這次閱讀之旅讓我收獲頗豐。我學會了如何欣賞不同類型的書籍，并從中汲取人生智慧。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種讓人受益匪淺的娛樂活動，也是一種值得推廣的生活方式。
課外書心得8
在繁雜的學習生活中，我偶爾翻閱了一本名為《人間詞話》的課外書，此書語言簡練，意蘊深遠，給我留下了深刻的印象。這本書主要講述了人生中的悲歡離合、喜怒哀樂，以及那些看似瑣碎卻蘊含深意的日常生活。
《人間詞話》中的語言之美，讓我感受到了人生的深意和美感。作者通過精煉的文字，將那些看似平凡的生活瞬間，描繪得如詩如畫，引人深思。其中，我最為喜歡的一句話是：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇�！边@句話以初見之美好，映射出人生無常，讓人在感嘆中品味生活的無奈和哀愁。
在閱讀過程中，我深感《人間詞話》中所蘊含的哲理，與我平時所學、所聞、所看都有契合之處。比如書中提到的“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”，讓我明白了生命雖有限，但情感的悲劇卻可以綿延不絕，讓人在思考人生意義時，更加關注內(nèi)心的情感世界。
這本書讓我重新審視了生活中的點點滴滴，讓我明白了人生中的悲歡離合、喜怒哀樂，都是構成人生的`一部分。當我再次回想起書中的那些詞句時，心中涌起的是深深的感動和敬畏之情。我明白，這些文字，這些情感，都是作者對人生的深刻理解和感悟。
總的來說，《人間詞話》是一本非常值得閱讀的課外書。它不僅讓我感受到了人生的深意和美感，更讓我深入思考了生活中的點滴。它像一面鏡子，讓我看到了自己內(nèi)心的情感世界，也讓我更加珍惜生活中的每一刻。
課外書心得9
讀了《用心去工作》這本書，讓我更感悟了“用心”是一種態(tài)度，一種境界，更是一種品質(zhì)。書中介紹了多個成功人士的工作方法，從不一樣的方面闡述了用心工作給本人和事業(yè)帶來的好處，也讓我對工作態(tài)度有了更加深刻的認識，從封面到資料，無不告訴我“用心工作，最大的受益者是自我；糊弄工作，最大的受害者也必定是自我”，用心去工作應當成為我們每一個人做任何一項工作的標準。
本書緊緊圍繞“用心去工作”這一主題，全面而系統(tǒng)地闡述了用“事業(yè)心、進取心、職責心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”去工作的重要意義以及有效的方法，用心去工作不僅僅是一種工作態(tài)度，更是一種工作方法和工作哲學。從平凡到優(yōu)秀，其實僅有一個秘訣，那就是工作上要用心一點、再用心一點。用心工作，就是肯花時間、肯動腦筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自我的工作、加強自身學習、從學習中增長知識、不斷拓寬自我的知識面、在工作標準上追求的'是完美而不是完成，在相關問題的思考和處理上，會及時總結經(jīng)驗、吸取教訓、發(fā)現(xiàn)不足、查找原因、拿出辦法，無論有沒有人監(jiān)督，都會全力以赴地、問心無愧、虔誠地對待自我的工作，沒有做不好的工作任務。本書第三章用職責心去工作，我認為職責心是重要的工作態(tài)度，職責心，從本質(zhì)上說，是一種對工作高度的使命感，是一種義不容辭的擔當，是一種責無旁貸的義務；職責心是出色地完成工作的動力和源泉，是干好任何工作的前提和基礎，提高工作職責心：
一是要放棄借口，停止抱怨。
二是要有勝任本職工作的本事。
三是要有勇于創(chuàng)新的銳氣。
在鉆井隊從事一份設備管理崗位的工作，那么就必須勇敢承擔起自我工作中的職責，因為選擇了工作，就是選擇了職責。一個有職責心的職工，工作細致、認真，聽從安排，團結協(xié)作；每一件事都不會中途放棄，有始有終地認真完成份內(nèi)的工作，能主動處理好份內(nèi)與份外相關工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔職責而不推卸職責。一個沒有職責心的人，終會一事無成，在實際工作中職責心意識淡薄，工作不用心、被動應付、屢查屢犯現(xiàn)象時有發(fā)生，小到崗位職責落實不到位，大到違反規(guī)程操作等問題。
僅有用心工作，才能在工作中收獲更大，才能讓自我的工作更有價值，才能把工作做得更完美。在今后的工作中，我將把本書中的八個“用心”融匯貫通、落到行動上，做好本職工作，來享受工作的歡樂吧！
課外書心得10
《草鐲子》講述了1924年的青陽城，8歲的女孩梅香生活在一座三世同堂的宅院里。和隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳秀秀，挑水工呆小二發(fā)生了許多故事。很多熟悉的場景歷歷在目，作者黃蓓佳把枯燥無味的大小姐的童年生活寫得無比風趣，用梅香的成長，側(cè)面烘托了封建社會的陋習。
膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的'，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
課外書心得11
《烏合之眾：大眾心理研究》是一本我近期閱讀的書，這本書深入地探討了大眾心理。作者古斯塔夫·勒龐以獨特的見解和敏銳的洞察力，將社會心理學和哲學融入到一起，使我對大眾心理有了更深入的理解。
閱讀這本書，讓我認識到大眾心理是復雜的，而它的形成因素多種多樣。勒龐指出，當個人融入群體中，他們的'個性和理性常常會被群體心理所淹沒。這種現(xiàn)象讓我深思，尤其是在我們的社交媒體時代，信息傳播的速度之快，范圍之廣，使得大眾心理的影響力愈發(fā)明顯。
勒龐的理論讓我對大眾心理有了新的認識，也讓我反思自己在群體中的行為和決策。例如，在投票或者社交互動中，我們常常會受到群體心理的影響，而忽視自己的真實想法。這本書讓我意識到，我們需要保持獨立思考，不被群體心理所左右。
此外，勒龐還提出了一些解決問題的方法。他認為，教育是打破群體心理的關鍵。通過教育，我們可以培養(yǎng)個人獨立思考的能力，從而避免被群體心理所控制。這個觀點讓我深思，我認為教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。
總的來說，閱讀《烏合之眾》讓我對大眾心理有了更深入的理解，也讓我反思自己在群體中的行為和決策。這本書提供了一種新的視角，讓我認識到群體心理的存在和影響，也讓我思考如何保持獨立思考，不被群體心理所控制。我相信，這本書的閱讀對我未來的學習和生活都將產(chǎn)生積極的影響。
課外書心得12
媽媽把《巧克力味的暑假》一書買回來后，我當天就一口氣看完了。我很羨慕項心儀有這么要好的朋友。媽媽問我為什么暑假是巧克力味的呢我說，因為她們的暑假就像巧克力的.味道一樣充滿了苦澀和甜蜜，苦的是她們異常要好的四個好朋友因為小學畢業(yè)而勞燕分飛，甜的是之后她又交上了新的朋友，有了新的生活。
我的暑假是什么味道的呢思來想去，好像僅有甜蜜，那應當就是哈蜜瓜的味道了。
真期望以后我也能像她們一樣擁有知心的好朋友，說說自我的心事，控訴控訴自我的父母，探討一下武功秘笈。
想想就覺得很美！
課外書心得13
本著無所謂的心境，我隨意翻開了這本書《拿破侖傳》，但沒想到的是到書的末尾，我的眼淚竟隨著拿破侖的痛苦去世而落下了，不知不覺地原先我早已深深地喜愛上了這個脾氣暴躁，身材矮小卻有著卓越領導才能的皇帝！
很難想象一個戰(zhàn)敗退位的人在承受了巨大的打擊后還能東山再起！然而拿破侖就是這樣一個有魄力有強大號召力的人物。平靜地簽下《楓丹白露條約》，第一次退位后，拿破侖呆在了厄爾巴島，大家都以為他會就此消沉時，他偏偏一反常道，耐心看似滿足地在這個小地方做起了小小統(tǒng)治者，誰也沒想到這只是暴風雨前的寧靜……
正如他所說：“我生來就是為工作的，無所事事是對我最殘酷的刑罰�！弊罱K時機一旦到來，拿破侖帶著他的軍隊席卷而來。那些士兵看到昔日的將軍回來了，都不由自主地參加了他的團隊…讀到這，我不禁深深地被拿破侖那與身俱來的王者氣質(zhì)震撼了，天之驕子毫不夸張啊！其實這不是沒有道理的，我們都明白直到此刻法國人民都一向認為拿破侖是民族英雄，崇拜他，但假如只是一個殘暴不仁的君主即使他在歐洲戰(zhàn)場上稱王稱霸，恐怕也不會受到人民的愛戴。而事實是他確實真真切切地愛著他的人民！他對士兵是關心的，雖然他為了勝利不惜提前征兵導致民怨，更在之后的戰(zhàn)斗中付出了慘痛的代價，但無可否認正是他非凡的軍事才能以及在戰(zhàn)斗中時刻站在第一線，不怕犧牲不怕流血與士兵互相鼓舞的`大無畏精神才使得他退位后再次回來受到人民的熱烈歡迎……
即使是最終臨死時，拿破侖留下遺囑：“我叮囑我的兒子，千萬不要忘記，他生為法蘭西皇太子，決不能成為壓迫歐洲人民的執(zhí)政者手中的工具，也永久不要以任何方式對抗和損害法蘭西。他應當牢記我的座有銘：一切為了法國人民�！辈粌H僅如此，他還把他的兩億法郎財產(chǎn)分成兩半，一半留給從1792年到1815年間曾在他旗幟下戰(zhàn)斗過的軍官，另一半則捐給1814年和1815年遭受入侵的法國各省市。“這樣的一個人你能說他不愛國，不愛人民嗎？
拿破侖的一生，都在書寫著”磅礴“、”恢弘“和”大氣“，無論在軍事上還是在政治上，都有著輝煌的成就。在軍事上，拿破侖被人們稱為”一代軍事偉人“他戎馬一生，親自指揮的戰(zhàn)役，多達60余次，比西方歷史上聞名的統(tǒng)帥亞歷山大，漢尼拔和愷撒指揮的戰(zhàn)役的總和還要多，其中有許多戰(zhàn)役在戰(zhàn)爭史上都有相當重要的地位。直到如今，拿破侖的軍事言論和戰(zhàn)爭戰(zhàn)例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上，他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結自我的成就：”我的英名并非建立在四十次勝利的戰(zhàn)役上，也不是由于我使得萬邦臣服，滑鐵盧戰(zhàn)役就足以抹煞對那么多勝利的回憶，最終的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄，我與大臣們的通訊……由于條文簡明扼要，我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。我所設立的學校，我所采納的教育方法在培育著新一代的人才，在我執(zhí)政期間，犯罪率減少；而英國的犯罪卻很猖獗……“
而這些，都不是我所最關懷的，因為，最觸動于我的卻是其在精神上的某種特質(zhì)，或是他那積極進取的心態(tài)；還有那不知疲勞，永不懈怠的精力；那非凡的想象力，敏銳的洞察力和堅決的自信心……總而言之，他那極具魅力的精神內(nèi)涵猶如一顆酷熱的恒星，而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恒星所散發(fā)出來的光輝，絢麗而華彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚于圣赫勒拿島乃至死亡，這種光輝尤未消亡，而是化作漫天星辰，永懸于蒼穹。
我明白拿破侖帶給法國人民的不僅僅是勝利的輝煌，無盡的榮耀，但同時不可防止地損害了許多無辜的百姓，他雖然期望過帶來和平但他的歸來實際上帶來的是刀和劍，法國人民再次陷入了戰(zhàn)爭的混亂和痛苦中，但比起這些人們明顯更憎恨路易十八強制性地妄圖回復波旁王朝。無論怎樣這兩者都不是人們期望看到的�？墒悄闷苼龅臍w來已觸犯了條約，第七次反法同盟的盟約國又一次聚在了一起，要把拿破侖逼向絕境，他們是恐懼的，因為這個被他們稱為”科西嘉怪物“的拿破侖創(chuàng)造了太多得意外和奇跡。假如這真的是命的話，我想拿破侖也無話可說了，最終的結局我們都已經(jīng)明白，但依據(jù)歷史的描述這位叱咤風云的將軍兼皇帝的失敗只是因為一個愚蠢頭腦發(fā)熱的將領內(nèi)伊！假如內(nèi)伊聽從拿破侖的命令，拿破侖怎會落得如斯下場，歷史或許會改寫，然而沒有或許了……
恍惚中我似乎看到島上一個模糊的身影在不斷歇斯底里地吶喊；”海島陰森恐懼，令人毛骨悚然，我們像被關在監(jiān)獄里。我們應當大聲疾呼，進行控訴。“可是沒有人理會他，那是拿破侖啊，我的心很難受，為這個天才軍事家而感到難過！我不明白我有這樣的感受是對是錯，但這一刻我只想遵從于我的心！我時不時地在想，假如內(nèi)伊及時趕到了戰(zhàn)場，假如滑鐵盧一戰(zhàn)拿破侖勝利了，那該是一番怎樣樣的景象啊，起碼法國無須一個大腹便便的追求奢侈享樂的君主路易十八來掌控！又或許即使這一戰(zhàn)勝利了將來的某此戰(zhàn)役拿破侖會輸?shù)帽冗@次更慘更徹底，因為我們明白拿破侖是個天生的戰(zhàn)斗者，他不會甘于平靜地生活，他與軍隊與士兵有著相當深厚的感情，閉上眼，如同看見了他在出戰(zhàn)前那極富感情地演講，臺下是士兵們斗志昂揚的樣貌…
拿破侖戰(zhàn)敗了，在圣赫勒拿島孤獨寂寞地死去了，但他在法國人民心中是永存的，人們永久也不會忘記他那戰(zhàn)無不勝的軍隊曾給法國帶來的至高無上的榮耀！在我心里，拿破侖也是一個真正的英雄��！
課外書心得14
讀完《草房子》，我深深地感到了鄉(xiāng)村孩子的純真和勇敢。他們沒有城市的繁華和喧囂，但是他們有他們的快樂和夢想。他們的生活雖然簡樸，但是他們的精神是富有的。他們的故事，雖然簡單，但是他們的情感是真實的'。
《草房子》是一本很好的書，它讓我看到了一個鄉(xiāng)村小學的孩子們的生活，他們的夢想，他們的快樂，他們的勇敢。我相信，每一個讀過這本書的人，都會被這些孩子們深深地打動。
最后，我想說的是，我們每個人都有夢想，每個人都有追求，每個人都有勇氣。我們應該像草房子里的孩子們一樣，勇敢地追求我們的夢想，勇敢地面對生活的困難。
課外書心得15
今年暑假，學校安排了一次以“品味書店，愛中國”為主題的讀書活動。我看了《小英雄雨來》這本書，拿到手的時候看的津津有味�？赐辍缎∮⑿塾陙怼罚蚁萑肓顺了己芫�。想著雨，我和自己一樣大，但我是一個能和日軍抗衡的小游擊隊。
故事寫在晉察冀邊區(qū)，那里有個村子叫魯花村，有個孩子叫于來。他擅長水，特別擅長燒水，靈活如小鴨。有一天，魔鬼又來“掃蕩”了。雨來蓋住革命干部李大叔，被敵人抓住了。魔鬼要他交出李大叔，雨寧死不屈。這激怒了日軍，敵人毆打威脅他。他沒有屈服，更沒有動搖。對于一個12歲的男生來說，多值錢啊！相反，他在與敵人的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了足智多謀和勇氣。
雨的足智多謀和勇氣體現(xiàn)在很多句子里，比如：“一滴一滴的鮮血，濺在課本的臺詞上：我們是中國人，我們熱愛祖國。”這是詳細描述。鮮血滴落在“我們是中國人，我們愛我們的祖國�！�
幾行字，表現(xiàn)了雨保護交警和敵人戰(zhàn)斗到底的決心和堅強意志；體現(xiàn)了中國人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。我被他的行為深深打動了。
“我們是中國人，我們熱愛我們的祖國。”這是雨蓋革命干部，打日寇的.思想基礎。正是因為雨對祖國的熱愛，才產(chǎn)生了勇敢救交警，與鬼子作戰(zhàn)的故事。
現(xiàn)實中，如果有一天，敵人來到自己家，他會先用引誘的方式問我們，然后再用威脅的方式問我們，更別說威脅了，連引誘都可能過不去？這怎么能保護革命者呢？怎樣才能保護祖國？搬大桶的時候，為了蓋李大爺，就搬到洞口，雖然很費勁。現(xiàn)實中，我們這些整天等人的“氣質(zhì)包”，只要看到一點困難，就會退縮。怎么才能保護好黎叔？看小英雄的言行，都讓我感嘆，真是英雄�？磥硪粋�人遭受挫折和磨難并不是壞事。我們應該勇敢地面對他們。通讀全文，感覺下雨的時候在學校學到的東西往往比在學校學到的多，因為他心里學到的東西落在行動上。我一定要學習他熱愛祖國，不怕強敵的精神，樹立對現(xiàn)實和生活的信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！
俞雖然出生在抗日戰(zhàn)爭時期，但他學習刻苦，兢兢業(yè)業(yè)。在這個和平的社會里，我們應該努力學習，進步，勇敢前進。在學校要努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生！
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