《天宮課堂第二課》觀后感大全15篇
當認真看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《天宮課堂第二課》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《天宮課堂第二課》觀后感1
今天的天宮課堂，給在家學網(wǎng)課的我?guī)砹藷o窮的新鮮感。航天員們變成“太空老師”，給我們講解科學原理。最讓我印象深刻的是液橋演示和太空拋物實驗。在太空中，水在表面張力下，可以形成水橋，好神奇，我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出后，冰墩墩會沿著原有的.方向勻速前進。哇，冰墩墩在太空會飛呢。太空簡直太神奇了，我也好想擁有一場奧妙的太空之旅啊。
《天宮課堂第二課》觀后感2
今天下午第二節(jié)課，我們通過視頻直播觀看了航天員們的太空授課。
在太空里，三位航天員為我們介紹了四個實驗，太空“冰雪實驗”、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗……
其中，令我最感興趣的`是王亞平老師與葉光富老師為我們講解的水油分離實驗。只見王老師拿了一個裝滿水和食用油的瓶子，使勁搖晃，我們會發(fā)現(xiàn)在空間站里，水和油并沒有分離。但是在地球上，水和油已經(jīng)完全分離。接著，葉老師又快速旋轉水瓶，水和油卻分離了，這也太不可思議了！同學們個個都看得目瞪口呆，其他的實驗也讓我們發(fā)出很多驚嘆。
《天宮課堂第二課》觀后感3
看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空里還能飄起來，那些航天員們在太空艙里也可以飄起來，我長大以后也想要當航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！
《天宮課堂第二課》觀后感4
今天，在我國自主研發(fā)的一座空間站——“天宮”上，“天宮課堂”第二課開課了。航天員們給我們演示了各種實驗。比如在太空“冰雪”實驗中，王亞平演示了過飽和乙酸鈉溶液在快速結晶的過程中，也會發(fā)出大量的'熱。所以這個看起來像冰球的小球，其實是個熱球。在這次互動課堂中，我不僅又學到了許多科學知識，也感受到了我們的祖國在航天事業(yè)的發(fā)展迅速。我為我的國家的昌盛而驕傲！
《天宮課堂第二課》觀后感5
在今天我們觀看了第二期“天宮課堂”，三位宇航員登上了太空，給我們上課。與眾不同的是天宮課堂可以天地對話，實在太有意思啦！
我想，我們的祖國的科技也是在失敗中找到答案的`，所以我知道學習的路上不會沒有坎坷，要努力跨越它你才有可能成功。少年智則國智，我們一定要努力學習，勇敢追夢，努力去解開那些伴隨著我們許久的未解之謎。
《天宮課堂第二課》觀后感6
三位宇航員帶著我們做了許多實驗：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗……還帶我們參觀了他們的實驗臺。當然，最讓我印象深刻的是水油分離的這項實驗。航天員真的'太偉大了，科技興則國興，科技強則國強，自信之路成功，為中國航天點贊，為中國航天員的艱苦付出，無私奉獻致敬！
《天宮課堂第二課》觀后感7
今天，在老師的帶領下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴謹科學的'實驗現(xiàn)象和知識，都需要我們一點點的探索，一點點的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！
《天宮課堂第二課》觀后感8
今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個神奇的'實驗，我最感興趣的是液橋演示實驗，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的情況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學夢。我佩服航天員們淵博的知識和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強國而努力奮斗。
《天宮課堂第二課》觀后感9
小時候常�；孟胗钪娴拿篮谩Ｄ菚r，我不曾見過滿天繁星，未曾領略過天空的.浩瀚。抬頭望去，城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今，雖無法親身感受宇宙的奧秘，但天宮課堂將天地對比，帶我們走進一個充滿魔幻色彩的世界。
《天宮課堂第二課》觀后感10
在60分鐘的課堂上，太空站上，王亞平等兩位老師為我們演示了幾個有趣的小實驗，這些有趣的的小實驗和知識使我們對太空的'了解有了很大的提升，這次天宮課堂使我們懂得了很多道理，我們也要向空間站的宇航員多多學習。
《天宮課堂第二課》觀后感11
期待已久的天宮課堂今天如約而至啦！留給我印象最深的是“油水分離”實驗，可真是太神奇了！
通過宇航員的實驗講解，我發(fā)現(xiàn)太空真是一個充滿奧秘的空間，作為新時代的`少年，我一定要努力學好本領，長大后也當一名宇航員，去遨游太空，探索宇宙的奧秘！
《天宮課堂第二課》觀后感12
偉大事業(yè)孕育著偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的`發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。
《天宮課堂第二課》觀后感13
一堂生動的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標，清晰“腳踏實地”的.方法結論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉變。
當“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。
《天宮課堂第二課》觀后感14
今天我們迎來的天宮課堂的`第二課，這一堂課，我又了解到了許多關于航天的知識。通過這堂課，我也知道了“失重”并不代表重力消失，王亞平也向我們展示了許多神奇的小實驗，期待下一次的天宮課堂有更多精彩的小實驗！
《天宮課堂第二課》觀后感15
今天，我懷著激動的心情觀看了天宮課堂的太空授課，整個過程讓我非常震撼。隨著我國科技日益發(fā)達，許多曾經(jīng)人們連想都不敢想的事情，現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)實。今天宇航員用自己的'親身經(jīng)歷講授太空科學知識，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經(jīng)向教育領域伸出了橄欖枝。此次授課引起了我們學生對神秘太空的興趣。更深深感染和感動著我們。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)，通過此次觀看，也激發(fā)了我們愛祖國、愛學習、愛科學的情感，未來我必將努力學習，做好社會主義的接班人。
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