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防溺水的心得體會

時間:2024-09-01 08:47:45 心得體會 我要投稿

防溺水的心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的防溺水的心得體會,希望能夠幫助到大家。

防溺水的心得體會

防溺水的心得體會1

  上周三下午第三節(jié)課,張老師給我們講了《防溺水主題班會》。當(dāng)夏天到來時,許多會游泳的人會繼續(xù)游泳。也許這就是人生的終點。我們知道,每天有20多人溺水,其中90%會游泳。

  游泳是兒童夏季運動之一,也是男生的特長?梢哉f,有些人的噩夢開始行動了。老師說,不能去不懂水的湖泊,不能去不規(guī)則的游泳池,會發(fā)生安全事故!然而,一些男孩拒絕聽從指令,堅持前進(jìn),導(dǎo)致了悲慘的結(jié)局。

  暴風(fēng)雨來臨時,不要在街上盲目行走。沒有洪水的時候,看看路邊的井蓋。如果有些地方?jīng)]有井蓋,立即叫維修工人及時維修。發(fā)生洪水時,注意你的腳。有一個孕婦,她在逛街的時候,雨下得很大,還被淹了,但她還是往前走,徒步掉進(jìn)了下水道,幾天后才被發(fā)現(xiàn)?蓱z的家伙,一具尸體兩條命!一些孩子為了躲避炎熱,在游泳池里呆了很長時間。有的孩子游得太久,筋疲力盡,突然在水里得了急性疾病,特別是心臟病,死了也沒人會知道。

  去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要! 可是,每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個小學(xué)生在河里游泳,但不幸的'是,他們都溺水死亡了。

  其實,防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

  最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安;最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

防溺水的心得體會2

  近年來,溺水事故頻發(fā),每年都有大量的人因溺水而失去生命,尤其是兒童。作為家長,我們更需要關(guān)注孩子的安全問題,特別是防溺水問題。為此,學(xué)校組織了防溺水家長會,讓我們受益匪淺。以下是我的一些心得體會:

  首先,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到溺水的危害性。無論是大人還是孩子都需要注意水的安全問題。溺水不僅會導(dǎo)致生命危險,而且會留下永久性的殘疾。因此,我們應(yīng)該充分重視水的安全問題。

  其次,我們需要了解如何防范溺水。了解兒童游泳的場所以及游泳設(shè)施的`情況,可以防止出現(xiàn)疏忽大意的情況。孩子游泳前要進(jìn)行暖身運動,避免肌肉受傷。此外,要注意孩子的游泳技能,要定期檢查。如果孩子是初學(xué)者,建議選擇淺水區(qū)游泳,同時要教育孩子不要在沒有老師的情況下進(jìn)行游泳活動。必要時,要給孩子配備浮動設(shè)備,增加安全保障。

  再有,家長和孩子需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如,要保持清潔衛(wèi)生,將污水和雨水妥善處理,避免水質(zhì)受到污染。此外,要注意飲食衛(wèi)生,避免食物中毒,引起溺水。要知道在飲酒或服用藥物后,不要去游泳,以免發(fā)生意外。

  最后,我們還可以通過一些專用技術(shù)來增強孩子的防溺水能力。例如,孩子可以學(xué)習(xí)現(xiàn)代救生技術(shù),了解一些急救技能,并在有需要的情況下,利用這些技能充分保護(hù)自己和他人安全。

  總之,家長需要了解水的危害性、學(xué)習(xí)一些防范溺水的基本技能、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并通過專用技術(shù)來提高孩子的防溺水能力,才能甜美有保障地度過美好的夏天。我相信,我們只有深入認(rèn)識防溺水的重要性,切實行動起來,才能減少不必要的傷害,保護(hù)人身安全。

防溺水的心得體會3

  隨著夏季的到來,氣溫逐漸升高。一些學(xué)生經(jīng)常會因為到水里去消暑而引起意想不到的事情。每年都有很多學(xué)生溺水,這給很多家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的.損失

  我們學(xué)校采取了相應(yīng)的預(yù)防溺水措施,如安全教育、主題班會、黑板報等。,為了提醒我們預(yù)防溺水所需的知識

  為了防止溺水,我們應(yīng)該做以下幾點:

  首先,沒有會游泳的父母陪伴,不要下水;

  2、 如果你想游泳,你不能吃得太飽或太餓,以避免手足抽筋;

  3、 如果沒有安全措施,你就不能在不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的水域,你不知道水深,這很容易導(dǎo)致危及生命的事故。如果每個人都按照規(guī)定去河邊游泳,盡量去熟悉的水域和淺而慢的河流。當(dāng)然,最好不要在這些河流中游泳和玩耍,以免造成不必要的損失和精神傷害

  防止溺水,珍惜生命。每個人的生活。曾經(jīng),當(dāng)你看到別人失去生命時,你必須提醒自己要珍惜生命,不要輕易嘗試傷害生命的事情。即使你對自己正在做的事情很有信心,那也是一場意外。喜歡游泳,盡量去安全的地方

  防止溺水,珍惜生命,從我開始,從每個人開始,從小事開始

防溺水的心得體會4

  今天,我看了“珍愛生命,預(yù)防溺水”的片子。片子看完后,我感觸很深,知道了生命的脆弱和寶貴。

  現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,暑假即將來臨,中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的.情況越來越多了,當(dāng)你看到個個小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,你是否感到惋惜?

  所以大家要做好安全措施:

  1、不要獨自在不知水情,偏僻的區(qū)域游泳。

  2、要在家長或熟悉水性的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場所游泳。

  3、在游泳時,如果覺得腿腳抽筋或其他地方不舒服,就上岸休息或呼救。樹立安全意識從我做起。

  我們是祖國的未來和希望,我們定要珍惜我們的青春和生命,我們要讓生命之花開得燦爛無比,大家高呼著:“珍愛生命,預(yù)防溺水!

防溺水的心得體會5

  20xx年6月3日,組織鋪上鄉(xiāng)蔡屯小學(xué)學(xué)生和家長,集中學(xué)習(xí)了邯鄲市義務(wù)救援隊隊長雷建生同志的防溺水講座,受益匪淺。

  雷建生提醒同學(xué)們,千萬不要高估自己在水中的`能力,盡量不要到野外游泳,防止意外發(fā)生。另外,坐船或是玩一些水上游樂項目時,一定要穿上救生衣。

  雷建生說,有人雖然取得救生資格,但不一定能熟練運用施救技能,畢竟水里不同于陸地,因為人的求生欲望強烈,溺水者往往會死死抓住營救者不松手,因此,即使取得救生資格也不要冒然下水救人,要在技能熟練后方可進(jìn)行援救工作。

  最后的幾次強調(diào),遇到溺水事故,如果沒有救生資格,切記“不下水、不逃避”。 營救溺水者方法更關(guān)鍵。雷建生說,在溺亡事故中,千萬不能手拉手救人,這樣只能增加更大傷害。救助他人時,要大聲呼叫,盡快撥打110或119報警,報警時一定要講清出事地點。在警方人員到來之前可利用工具救援,可將竹桿、塑料桶、泡沫、木棍等能夠在水中漂浮的物品拋給溺水者,也可以脫下衣服,解下皮帶,連接起來,拋給落水者,這樣就可以將落水者拉上來。

  這幾年,很多學(xué)生在游泳時溺水身亡?粗@些鮮活的生命逝去,不禁讓人扼腕嘆息。

  這次學(xué)習(xí),被雷隊長的救人事跡深深感動了,也掌握了切實可用的防溺水和救援知識,同時給我們學(xué)生和家長敲響了警鐘,在溺水事故頻發(fā)的季節(jié),這次講座,來得及時有效。

防溺水的心得體會6

  防溺水家長。老師日日講。月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,〝防患于未然〞,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

  同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

  學(xué)生防溺水教育心得體會水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的`聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機。河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來了。

  河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得xx年5月30日中午xx時許,我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

  河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時,不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

  水是生活中最常見的,也是人所離不開的可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在一年時間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水的心得體會7

  滑冰是一項古老而又具有魅力的運動。如今,越來越多的人加入到滑冰愛好者的隊伍中。然而,滑冰亦是一項具有一定危險性的運動,如果不慎遭遇溺水事故,后果不堪設(shè)想。將近一年前,我就在滑冰時不幸發(fā)生了溺水意外。幸運的是,經(jīng)過及時救助,我平安無事。在度過了這個緊張刺激的經(jīng)歷后,我深深地意識到了滑冰溺水的危險性,并從中得到了很多的教訓(xùn)和體會。

  首先,我認(rèn)識到滑冰溺水是一種突發(fā)事件,時間非常緊迫。在我意識到自己溺水時,我感到一陣恐懼撲面而來。水中的景象讓我感到了無助和迷茫,我不知道該如何去掙扎和自救。在那一瞬間,我后悔沒有進(jìn)行足夠的安全準(zhǔn)備和學(xué)習(xí),否則,或許我可以更快地就擺脫困境。因此,我認(rèn)識到,面對滑冰溺水,我們不能喪失冷靜思考能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有這樣,才能盡快從水中解脫出來。

  其次,我深刻體會到了滑冰溺水時的恐慌和無助感。在那一刻,我感到體力不支,而周圍的人竟然沒有察覺到我的危險。這讓我領(lǐng)略到了溺水事故的危險性和不可預(yù)計性。我為自己沒有能夠更好地保護(hù)自己感到自責(zé)和愧疚。在將來的滑冰活動中,我會更加重視安全意識,時刻保持警惕,并且學(xué)會使用救生裝備。同時,我也希望能夠利用身邊的資源,提高他人對滑冰溺水的認(rèn)知和了解,共同構(gòu)建起一個更加安全的滑冰環(huán)境。

  最后,滑冰溺水讓我意識到自己的身體素質(zhì)還有待提高。在我溺水時,我感到自己腿部的力量不夠,無法迅速游離水面。這讓我意識到滑冰除了技術(shù)的.要求之外,還需要一定的體能素質(zhì)。因此,在經(jīng)歷了這次溺水事件后,我開始加強身體鍛煉,提高自己的體能水平,以應(yīng)對突發(fā)情況。我發(fā)現(xiàn),通過持續(xù)的鍛煉和訓(xùn)練,不僅可以提升滑冰技術(shù),還可以增強抵抗惡劣環(huán)境和自救的能力。

  總而言之,滑冰溺水是一次讓我刻骨銘心的經(jīng)歷。它教會了我很多關(guān)于生存和自救的知識和技能。從那以后,我與滑冰結(jié)下了更加深厚的情誼,它不僅是一項運動,更是一門生活技能。通過這次意外事件,我認(rèn)識到滑冰是一項需要細(xì)心呵護(hù)和充分了解的運動,只有做好事前的準(zhǔn)備和事后的反思,才能真正享受其中的樂趣并全面提高自己。

防溺水的心得體會8

  召開專題會議,認(rèn)真落實一崗雙責(zé):xx月xx日,學(xué)校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責(zé)任,強化教育。每周學(xué)生離校前,學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識,特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

  加強宣傳力度,營造安全氛圍:xx月xx日,德育處主任劉xx作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話,訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命,慎防溺水,遠(yuǎn)離危險,平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語,利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

  簽訂責(zé)任書,家校聯(lián)手齊抓共管:校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《xx二中防溺水安全承諾書》,要求學(xué)生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護(hù)意識,切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強對孩子的教育和管理,特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在xx月xx日組織召開家長會,發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,進(jìn)一步加強家校聯(lián)系,明確責(zé)任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護(hù)墻。

  召開主題班會,開展分析討論活動:xx月xx各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的`痛苦,開展分析、討論活動,進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育,讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。

  宣誓承諾簽字,安全牢記心間:xx月xx日,各班利用政訓(xùn),在班長的帶領(lǐng)下,舉起右手莊重宣誓:認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識,堅決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結(jié)伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園,各班學(xué)生在宣誓以后,在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

  活動的順利開展增強了教師、家長、學(xué)生的安全意識,深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識,提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。

防溺水的心得體會9

  湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個季節(jié),人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而,就在江河、湖畔給人們帶來歡快、娛樂之際,卻也隱藏著許多我們看不見的危險,這突然而至的危險,會使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。

  記得那是去年的一個夏天,我和同伴又跟往常一樣來到河邊,“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中,在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后,我們開始游上河岸。已經(jīng)上岸的我,忽然發(fā)現(xiàn)仍然沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著,身體在往水中下沉。事情緊急,我來不及多想,“啪”的一聲就躍入了水中,直接游向同伴,當(dāng)我還沒弄清楚怎么回事時,她已經(jīng)爬在了我的背上,雙手死死的掐住了我的脖子,使我不僅出氣不得,身體還被她壓得一個勁的直往下沉,口中還不停的直嗆水,折騰了幾番之后,馬上我就被弄得精疲力盡,我意識到自己的生命受到了威脅,情急之下,我連忙使勁摔開她的手,趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她,看著她在河中掙扎,驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她,這才把她拉上了岸。半天,兩人嚇得什么話也沒有說,好久了,她才告訴我這場危險是由于她突然小腿抽筋引起的。

  事情雖然過去這么久了,可我仍然覺得心有余悸,不敢隨隨便便的'下河游泳。經(jīng)過這次溺水事件之后,我從中積累了許多經(jīng)驗和教訓(xùn),我真想告訴所有喜歡下河游泳的人,當(dāng)有人溺水需要求救時,我們不能冒然下水營救,我們應(yīng)該知道:出于一個人求生的本能,溺水者往往會在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的`東西,包括施救者,使我們也有可能落于危險之中。這時,需要我們正確的估計自己的營救能力,如果兩者的力量懸殊,我們可以一邊呼救,一邊下水救人。如果我們自身的營救條件不足,下水營救只會多賠上一條性命,這時,我們要學(xué)會立即大聲呼救,同時要尋找身邊或周圍一切可能救助的工具,例如救生圈、竹竿、木板等物品,并把它們拋或遞給溺水者,幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險系數(shù)降到最低,還能使溺水者獲得更多求生的機會。如果在萬不得已的情況之下,需要我們直接下水去救人,我們最好是等到對方掙扎無力之后再進(jìn)行施救,并且救人時不應(yīng)正面接觸對方,如對方失去意識,應(yīng)游至對方背后將其手臂反轉(zhuǎn)拖帶出水面,再進(jìn)行施救。

  生活之中,我們常常會遭遇到許多不備而至的危險,如果我們能夠多學(xué)習(xí)和多掌握一些自救或防災(zāi)、減災(zāi)的知識和本領(lǐng),我想當(dāng)我們在面對災(zāi)難之時,我們就不會那么的驚慌失策、手足無措了。人的生命是寶貴的!屬于人的生命只有一次,關(guān)愛生命就應(yīng)該從我做起,從防患做起!那么請你、請我們最親愛的同學(xué)一定要記。骸拔曳滥缢懈哒,大人陪伴第一招;游前熱身第二招,伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少;解除抽筋第三招,趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲,安全二字要記牢,遠(yuǎn)離危險平安好。”

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識,也明白了生命可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

  我們先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩?吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

  我還看到了一個鏡頭:一個男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進(jìn)去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!

  看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死的!罢鋹凵(jǐn)防溺水。”這一句話到處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛惜,那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

  同學(xué)們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

防溺水的心得體會10

  “調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果說明,我國曾有25萬人因心理疾病死亡,3千萬少年處于心理亞安康狀態(tài)。有十萬兒童因意外損害而死亡。四十萬因意外損害而殘疾……〞耳邊的大屏幕無情地播報著這些數(shù)字,我的心臟像是被一把鋒利的刀割開了一道裂痕,突突地疼著_之后我只有和全部的觀眾一起無奈地?fù)u頭嘆惋。

  當(dāng)真是世事無常。我這么想著。世界對那些因種種事故而喪生的孩子真的是很不公正。他們或許還等著回去打新買的籃球,或許還等著讓父母夸夸他們剛得的好成果;女孩子們或許想抓緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服,或者去書店買一本剛到的當(dāng)紅作家的小說集?娠@示就是一輛急速駕駛的卡車或汽車,無情地重裝了上去。把那么渺小而純潔的愿望重重?fù)羲開就像一把刀狠狠打到玻璃上,于是玻璃碎了,只落了一地透亮的,怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。并且它們的棱角那么銳利,狠狠地劃到父母的心上,成為一道不行磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂里面。

  我想我是理解那種傷痛的。小時候的我清晰的記得,同單元有一個姓李的阿姨,每天總是郁郁寡歡的,在夜深人靜的`時候我總能聽到她哀婉的抽泣聲。之后我就問媽媽,我說媽媽,李阿姨怎么每天都哭啊。媽媽帶著嘆息,告知我李阿姨的兒子天天得了白血病,早在兩年前就分開了這個世界。緊接著媽媽又無奈地說,天天要是還在,應(yīng)當(dāng)和你差不多大吧。那個小男孩挺聰慧的,活潑得意,也懂禮貌……當(dāng)時我就想,小天天分開了他媽媽,他媽媽那么難受,那我肯定不能分開我媽媽,不然我媽媽肯定也會很難受,天天都哭。在講座中,聽著那些案例,我仿佛又聽見了李阿姨凄凄的抽泣聲,看到她摩挲著兒子的照片痛哭起來。這么多在事故中喪生的孩子是多么無辜啊。正是人生的把戲年華,他們還有大好的年華可以奮斗,還有遠(yuǎn)大的指向需要實現(xiàn),他們是馬上就要綻放的璀璨花朵,卻在一場暴風(fēng)雪中盡數(shù)凋零,夭折于花枝之上。世界,是多么的殘忍與不公啊。

防溺水的心得體會11

  水是生命之源,在炎熱的暑假里,我們大家都想要在水里泡著,感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依,哪怕是我們稱之為“生命之源”的水,也有可能在我們發(fā)生溺水事件時,讓我們“命喪黃泉”。

  如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對于身處暑假的我們來說,首要可以做的就是懂得生命的寶貴,懂得如何防溺水,懂得如何去保護(hù)自己的生命安全。生命是寶貴的,這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命,也是在這個世界上獨無二的生命,我們在任何時候都要將生命安全放在第位,而在我們炎熱的暑假里,尤其要在游泳的時候把生命安全放在第位。

  酷暑是可以通過許多方式改善的,不定非要選擇去游泳,但我們也都明白,下水游泳是最解暑的種方式,我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準(zhǔn)備。如果我們是沒有會游泳的大人陪同著去游泳,我想大家就還是不要去了,哪怕是你會游泳,萬你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預(yù)知的原因,沒辦法繼續(xù)浮上水面,那縱使你在水里如何撲騰,你也會被水給淹沒,被水給吞噬。如果我們身邊沒有游泳池,我想大家也還是不要去游泳了,哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳,你們也沒法預(yù)料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生,萬真有什么情況發(fā)生,大家也定會發(fā)生溺水事件的。

  當(dāng)然,防溺水最好的方式是不要下水游泳,但這是不切實際的.辦法,我們唯有在游泳之前選好地方,得到家長的陪同,去到安全的游泳池游泳,這才可以確保我們的生命安全不會出現(xiàn)問題。想要游泳的我們,第要考慮的還是想要游泳的這條生命,寶貴著呢!

防溺水的心得體會12

  防溺水安全重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思?v觀第一次溺水大事的發(fā)生,我們不難發(fā)覺,這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水學(xué)問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

  學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全學(xué)問宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣闊大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的熟悉,從而牢記在腦,牢記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點。固然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。

  積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實現(xiàn)全掩蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的.防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,許多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水大事集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,懊悔晚已。家長應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提示他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水大事的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,制止游泳于是乎也就成了共識。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,把握一些游泳的根本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和削減溺水大事的發(fā)生。

  溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水大事時,我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息,而應(yīng)當(dāng)積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠(yuǎn)離孩子,讓溺水大事不再重演……

防溺水的心得體會13

  今天,我看了《預(yù)防溺水專題教育》這個視頻,看完這個視頻,我深有感觸。

  這個視頻的一開頭,就講了一位媽媽給自己孩子的一封信,這封信直接闡明了這個作者的意圖與觀點,那就是告訴我們:不要私自下水游泳,游泳時要帶上自己的爸爸媽媽。

  這個視頻講了很多關(guān)于游泳的知識,有落水時自救的方法、下水前該做的準(zhǔn)備,如何識別河邊的標(biāo)識……也講了野泳的的危險性:例如,他講了“小明野游被溺亡”“小陳因下水救人而溺亡”“八人野泳溺亡七人”……這一些悲慘事例。其中,最讓我無法忘懷的,是告訴我們不能手拉手救人的事。

  你一定想問了,小陳獨自下河去救人,結(jié)果也被溺亡,那是一個人的力量,一個人的力量是很小的,何況是一個孩子?那么“一根筷子容易折,一把筷子折不斷。”那集齊眾人的力量,一起手拉手去救人,那總行吧。其實,那更不行,這樣做會造成更多人的溺水事故,造成更大的損失。怎么,你不相信?好好看看這個視頻吧!

  在視頻中,他們做了一個實驗,讓兩個孩子手牽手救一個落水者,而上面那個人手抓彈簧秤,第一次試驗,彈簧秤手中才達(dá)到6。8公斤的時候,施救人就掉了下去。第二次亦是如此。6。8公斤啊,那只和一個西瓜的重量差不多,卻讓兩個施救者都掉下了水,其中有一個人還是有東西可以扶的。如果換做是在池塘邊,施救者沒有東西可扶,再加上落水者的拼命掙扎和地面的濕滑。那水中的拉力重量肯定是小于6。8公斤時岸上的施救救者就會落入水中的,大人都有可能也會被拖下水。

  如今,人們的預(yù)防溺水的知識,對于野泳的危險性,只有膚淺的`認(rèn)識,片面的認(rèn)知。只要你在夏夜來到湘江河河畔,放眼望去,全都是人,其中一大部分的人都在游泳,湘江河里有許多的漩渦、數(shù)不勝數(shù)交雜在一起的水草,江面上橫行的快艇,還有許多不為人知的危險。如果當(dāng)時有人落水了,十幾個不明危險的人手牽著手去救他,那后果真的不敢想象。

  在此,我真誠地勸告大家,千萬不要野泳,看到別人落水了,因應(yīng)該大聲呼救,并撥打110電話求助。同時我也真誠地祝福大家闔家歡樂,幸福安康。

防溺水的心得體會14

  引言:溺水是一種嚴(yán)重的事故,負(fù)責(zé)任的中學(xué)為了提高學(xué)生的安全意識和自救能力,在班會上開展了防溺水主題活動。本文將從對活動宗旨的認(rèn)識、活動內(nèi)容的分析、參與者的反饋、獲得的收獲以及對未來的寄望五個方面進(jìn)行闡述,希望能夠?qū)χ袑W(xué)防溺水班會的意義有更深入的理解。

  一、對活動宗旨的認(rèn)識。

  防溺水班會活動的主要宗旨是提高學(xué)生的安全意識和自救能力,讓學(xué)生們明白生命的寶貴,懂得在水中應(yīng)該如何自救。毫無疑問,這項活動對于學(xué)生們來說具有重要的意義。我們生活在一個水域眾多的城市,水上活動時有發(fā)生,因此學(xué)會防溺水非常重要。

  二、活動內(nèi)容的分析。

  防溺水班會的活動內(nèi)容豐富多樣。首先,由專業(yè)人員進(jìn)行溺水事故分析,了解溺水事故的成因和防范措施。然后,進(jìn)行模擬演練,親身體驗如何在水中保護(hù)自己的生命。最后,組織學(xué)生編寫關(guān)于防溺水的宣傳標(biāo)語和海報,加深學(xué)生的認(rèn)識和宣傳這項重要的自救措施。

  三、參與者的反饋。

  通過此次班會,我們收獲了很多。首先,我們明白了溺水事故的成因和后果,學(xué)會認(rèn)識水中的危險。其次,我們鍛煉了自己的自救能力,學(xué)會了一些簡單的自救方法,比如“游手”和“沉悶法”。最重要的是,我們增強了對自己生命的保護(hù)意識,知道了在水中應(yīng)該怎樣保持冷靜,并在合適的時機呼救。

  四、獲得的收獲。

  通過這次班會,我們獲得了很多收獲。首先,我們認(rèn)識到防溺水的重要性,學(xué)會了如何在水中自救。其次,我們的團(tuán)隊合作能力得到了鍛煉,因為在演練中需要互相配合。最后,我們提高了自己的組織能力,通過編寫宣傳標(biāo)語和海報,向同學(xué)們普及防溺水知識。

  五、對未來的寄望。

  通過參加防溺水班會活動,我們深深地感到了生命的可貴和脆弱。我們希望未來能夠持續(xù)開展此類班會活動,讓更多的學(xué)生能夠接受到防溺水的教育,提高自身的安全意識和自救能力。同時,我們也希望社會能夠加大對防溺水教育的宣傳力度,讓更多的`人意識到防溺水的重要性,減少溺水事故的發(fā)生。

  結(jié)論:經(jīng)過這次防溺水班會活動,我們對防溺水有了更深入的了解和認(rèn)識,不僅學(xué)會了防范措施,還學(xué)會了如何自救。這次活動使我們提高了安全意識,也增強了自己的自救能力。我們希望通過這次活動的開展,能夠讓更多的學(xué)生認(rèn)識到防溺水的重要性,提高他們的安全意識和自救能力,為創(chuàng)造一個更加安全的社會做出貢獻(xiàn)。

防溺水的心得體會15

  隨著暑假的到來,越來越多的學(xué)生都選擇了游泳,來作為自己暑假里的娛樂方式,這本是非常好的,可是,卻有很多人,沒有到正規(guī)的地方游泳,甚至去池塘,河流等危險的地方游泳。

  目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前兩名。

  江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子,讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。

  身邊,也許這些沉重的畫面時常可見,就在我們身邊,悲劇正在上演著。

  當(dāng)你看見朋友要私自去河里游泳時,你會阻攔嗎?

  當(dāng)你看見有人在水中掙扎時,你會張皇失措嗎?

  當(dāng)你在沒有家長陪同,有炎熱難耐時,你還會任性的往水中跳嗎?一些學(xué)生因為逞強好勝,不知水深,潛入水中,還做出各種各樣的姿勢,導(dǎo)致體力不支。碰到這種情況的學(xué)生,有的被救了,但另外的學(xué)生呢,則再也無法重新開始了。這難道是天意嗎?難道活下來只能靠運氣嗎?

  離去的學(xué)生或許很后悔,但再也來不及改正了,只留下在世的親人悲痛不已;死里逃生的學(xué)生,帶著僥幸心理,但恐怕再也不會有第二次了吧;對于那些從沒有遇到過這件事的人,趁來得及,更加珍惜自己的生命。

  溺水時可以避免的,只是學(xué)生缺乏“游泳安全”的意識以及防溺水知識。

  身邊的河流只便于用來欣賞,享受游泳的樂趣還是留給那些有經(jīng)驗和準(zhǔn)備的`人吧,他們總是預(yù)料到一些可能發(fā)生的事情,準(zhǔn)備好應(yīng)對的方法。

  在不知水深的情況下,絕對不可以以身試險;在有障礙物或有漩渦的激流中,也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必須要有懂水性的家長陪同,還要做一些準(zhǔn)備活動,否則有可能會導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)的現(xiàn)象。若在水中大腿抽筋,應(yīng)立即上岸,在無人時,也要學(xué)會自救的方法:先吸一口氣,仰浮在水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌,壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

  生活中世事難料,我們要好好把握自己的生命,對自己的生命負(fù)責(zé),不能因為一時大意而讓自己身處險境。看著身邊一個個生命就這樣在世界上消失,請記住這一個個教訓(xùn)。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,希望我們每個人都能夠重視這些問題,不要為了一時的快樂,而讓自己的生命陷入危險之中。

  溺水的造成,是由于個人自我防護(hù)意識太淺,或是由于自然災(zāi)害等因素造成。

  怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問題,比如說什么時候該做些什么,不該做什么等等。比如,像游泳前先做些運動。

  看見有人被溺水怎么辦?如果要去救人,必須要在自己能保護(hù)自己的前提下進(jìn)行。不要逞一時之能。或者是趕快去找人來幫忙

  人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛生命,防止溺水。

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