小學(xué)生演講稿范文錦集6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
甲:親愛的小伙伴們,二十五中校園之聲和你們見面了!我是五(2)中隊(duì)的魏湘君。
乙:大家好!我是五(2)中隊(duì)的黃云浩。
甲:今天,讓我們一起走近“水果家族”,了解一下他們的成員吧!
乙:魏湘君,我先出個(gè)謎,你來猜猜看?
甲:好哇,你說!
乙:聽好嘍!瞧一瞧,你樂了;聞一聞,你醉了;咬一口,你心兒甜透了!你猜,水果家族的哪個(gè)成員能有這么大的魅力呢?
甲:哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍。
乙:“一天一個(gè)蘋果”,是人們熟知的健康口號。的確,蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么,到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?
甲:降低血脂:日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明,每天吃兩個(gè)蘋果,3周后,受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)。蘋果的果膠進(jìn)入人體后,能與膽汁酸結(jié)合,像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,然后排出體外。
乙:預(yù)防癌癥:日本弘前大學(xué)的研究證實(shí),蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮:蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,它不但是最好的血管清理劑,而且是癌癥的克星。
甲:假如人們多吃蘋果,患肺癌的幾率能減少46%,得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們,蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。
乙:減肥:蘋果會增加飽腹感,飯前吃能減少進(jìn)食量,達(dá)到減肥的目的。
甲:蘋果除了有“健康水果”的美稱外,還有一個(gè)美名——記憶之果。
乙:咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?
甲:聽我給你慢慢道來:蘋果含有豐富的糖類,維生素和人體需要的微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。
乙:除了蘋果,我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?
甲:吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒,保持平和、快樂的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量。
乙:吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物,生長過程中易受污染,因此,吃之前要經(jīng)過耐心清洗:先摘掉葉子,在流水下沖洗,隨后用鹽水浸泡5~10分鐘,最后再用涼開水浸泡1~2分鐘。之后,你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。
甲:梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。
乙:柚子是保證人體健康,使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白,減輕動脈血管壁的損傷,維護(hù)血管功能,預(yù)防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。
甲:經(jīng)常情緒激動,會增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意,每天不要吃超過4個(gè),否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn),如長口瘡等。
乙:水果,深受男女老少的歡迎,那什么時(shí)候吃水果最好呢?
甲:吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)或在餐前1小時(shí)左右。魚蝦和水果最好分開食用,至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時(shí)后吃水果。
乙:為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?
甲:人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果,這樣做其實(shí)很不科學(xué)。人吃飽飯后食物進(jìn)入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時(shí)的消化過程,才能緩慢從胃中排出,飯后如果立即吃進(jìn)很多水果,即會被食物阻滯在胃內(nèi),在胃內(nèi)如果停留時(shí)間過長,就會引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀,天長日久,將導(dǎo)致消化功能紊亂。
乙:如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果,飯后即吃水果,尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果,魚蝦中的鈣質(zhì)就會與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅(jiān)硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會降低魚蝦的營養(yǎng)價(jià)值,而且還會影響胃腸的消化能力,甚至?xí)l(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。
甲:看來,我們平時(shí)不但要多吃水果,而且還要掌握正確的吃法!
乙:是啊!這樣,我們才能獲得能全面的營養(yǎng),才能使自己的身體更棒!
甲:在節(jié)目的最后,請收聽歌曲。
乙:親愛的同學(xué)們,讓我們下周一再見!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
“做人最大的事情,就要知道怎樣愛國!
愛國,話雖簡明,但語重千斤。愛國就要堅(jiān)定不移,直死不變。比如說,戰(zhàn)國時(shí)的著名詩人屈原。他生活在兩千多年前,懷才不遇,被迫流放。盡管如此,他仍熱愛自已的國家,當(dāng)楚國都城被秦國攻破,他眼見國家滅亡時(shí),非常傷心,懷揣一顆赤誠的心,憤而投江。
近代的愛國軍人陳化成血灑吳淞口,捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),不惜犧牲一切的英雄氣慨,表現(xiàn)了一個(gè)中國軍人報(bào)國至上的崇高美德。
還有出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭的馮如,他自幼聰穎,勤奮好學(xué)。在舅舅的資助下,于1894年來到美國,他看到美國科學(xué)發(fā)達(dá),深為嘆服。于是,他白天打工,晚上學(xué)習(xí)外文。1901年,專攻機(jī)器制造,到了1906年,他已掌握了廣博的機(jī)械制造知識,通曉36種機(jī)器原理。他說:“兵器中最厲害的是飛機(jī)。我發(fā)誓一定學(xué)會制造飛機(jī),報(bào)效祖國。事不成,不如死!”1908年,中國的第一架飛機(jī)終于研究出來。1909年9月21日,年僅26歲的馮如試駕飛機(jī)成功,而且首次試飛航程長達(dá)1788英尺。他成功了,翻開了中國航空的第一頁。不幸的是,1912年8月5日,他在飛機(jī)表演時(shí)失事,為祖國的航空事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命,當(dāng)時(shí)年僅29歲。
無數(shù)的愛國主義事例是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟。在當(dāng)代中國,愛國主義同愛社會主義是緊緊聯(lián)系在一起的。所以,我們每位少年都要熱愛社會主義祖國!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。
小學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展!熬凵吵啥选、“小河匯成大!苯沂玖藗(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,為班級爭光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對自己的行為不負(fù)責(zé),為班級臉上抹黑。比如說:有些人,隨意講空話,擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對自己對別人都沒有好處,這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù),對于學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評比中班級就要落后,班級的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽,全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分,總是要做出最大的努力。即使是這樣,那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生,也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動會中,優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手,同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級,最終才能對社會負(fù)責(zé),為社會出一份力。
謝謝大家,我的演講完了!
小學(xué)生演講稿 篇4
春暖花開,一首首悠揚(yáng)的曲子在田野上倘漾;一陣陣迷人的芳香在花叢中飄散。
春天的味道是清爽的。就是流倘在山谷間的小溪,小溪叢高處奔向低谷;從湍急變得緩慢;從狹窄變得寬闊!岸66钡捻懧暿巧较獮槲覀儷I(xiàn)上的歌曲。溪水清澈見底,一塊塊鵝卵石在陽光下閃閃發(fā)亮,溪中漂撤的水草像是在翩翩起舞,水草間成群的小蝌蚪游來游去,它們是在找媽媽?一條條小魚一只只小蝦在溪水中歡快地暢游著。這樣一幅充滿生機(jī)的畫面實(shí)在讓人心曠神怡,神清氣爽!
春天的味道是甜美的。小蜜蜂在花叢中提著小籃子采蜜,它們這朵花中停停,那朵花上聞聞,精挑細(xì)選的樣子。每次它們從花叢中出來,身上都裹滿黃色的花蜜,它們勤勞地飛來飛去工作,我想這些蜂蜜一定很甜。一只只蝴蝶在挑花,迎春花,梨花中翩然起舞,它們優(yōu)美的舞姿為自己找來了不少觀眾,它們既是在給自己放松又是在給辛勤的蜜蜂減壓。也有成雙成對的蝴蝶,這該不會是“梁山伯與祝英臺”吧!
春天的味道是競爭的。柳枝條上的`嫩綠芽苞都露出了鵝黃色的嫩芽,可是假如你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是一場比賽。誰長的大誰就會得到更多的營養(yǎng)。為了這養(yǎng)料,嫩芽都在努力成長著。小鳥也在比賽,比誰唱的響亮,這樣就會找來另一半的響應(yīng),贏得幸福。花兒也在比賽,誰開的花又大又美,誰就會引來更多的蝴蝶和蜜蜂。它們都在競爭,為自己的生存而比賽。
春天有很多味道,正如人生路上的很多選擇。不同的味道會決定你不同的命運(yùn)。每種味道都是春天送給我們體味生活的最好的禮物!
小學(xué)生演講稿 篇5
在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
站在時(shí)代的今天,我們回望:一個(gè)民族要獨(dú)立,要生存,要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因,就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的更加輝煌。
未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!我來自四年(3)班,我叫xx。今天為大家演講的題目是:《頌詠傳統(tǒng)美德,擁有感恩情懷!》
當(dāng)春雨落在了種子上,種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在了田野上,田野回報(bào)著碧綠,當(dāng)愛沐浴著我們,我們回報(bào)著感恩的情懷!
感恩在于回報(bào),回報(bào),是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動予以報(bào)答。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,便享受著媽媽甘甜的乳汁;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一步起,便暢游在老師賦予我們的知識海洋中。當(dāng)我們每一天愉快的在校園學(xué)習(xí)生活時(shí),便分享著同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們成長的每一步都離不開社會,親人,師長,同學(xué)的愛。
感恩就會懂得愛,懂得愛才會給予愛、回報(bào)愛!在上學(xué)的路上我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好,當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)拾起來放入垃圾箱,我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;公共汽車上給老奶奶讓座,我們感恩尊老愛幼的文明;為貧困同學(xué)捐送自己的零花錢,我們感恩幫助的愛心;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯,盡管還色不美、味不香,但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母是父母給了我們生命,感恩老師是老師給了我們知識,感恩同學(xué)是同學(xué)給了我們友誼,感恩學(xué)校是學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,感恩大自然是大自然給了我們陽光雨露,感恩祖國是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足。感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的情感,是對世間所有人與事,給予自己的幫助表示感激、銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
擁有感恩的情懷,我們的心中就會涌動著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良、關(guān)愛,在你、我、他的生活中,便會有那一處處動人的風(fēng)景。感恩是陽光,溫暖著我們愛的情懷!感恩是一支多彩的畫筆,讓我們描繪出平凡生活的美麗!
同學(xué)們讓我們在祖國的陽光下幸福地感受著愛,給予著愛,感恩著愛,從而勵志奮發(fā)向上,做一個(gè)擁有感恩情懷,具有中華民族傳統(tǒng)美德的好少年吧!
謝謝大家!
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