【精品】競職演講稿范文六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的競職演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位老師：
大家上午好!伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
第二、我在xxx附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者
一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)
在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！�
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。---
六、努力提高業(yè)務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好!
十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;
“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。
我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧!
謝謝大家!
競職演講稿 篇2
大家好！
首先，我想代表今天參賽的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為長安小學選拔人才而付出的辛勤勞動。
我校實行中層干部競爭上崗，我作為長安小學的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。
本人出生于1972年3月，現(xiàn)任職稱是小學一級教師。 年7月畢業(yè)于三明師范學校，8月踏上教學崗位。1992年8月至20xx年8月在長安小學任教，20xx年9月調(diào)入小學任教至今。
從教11年來，我基本上擔任中、高年段的語文教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務水平。1999年6月取得福建教育學院小學教育自考大專學歷；20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術(shù)中級證書。并參加了三明高專小學英語教師為期一年的培訓、學習。
在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到長安小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任，我將努力做好四個方面的工作：
一、 虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象。
近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
3、把學校1~~6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。
4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。
三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。
2、改革教學評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學生學業(yè)成就的同時，關(guān)注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。
3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質(zhì)。
四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。
1、 定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。
2、 善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。
3、設(shè)一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批評指教。
謝謝大家！
競職演講稿 篇3
各位老師、學長、學弟、學妹們：
大家晚上好。今天，我在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。 “青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為汽車系第十五屆學生會主席團中的一員。我先作一下自我介紹，我叫XXX，T343-1班學習委員。我來競選，是因為我有以下幾方面的優(yōu)勢：
1） 我熱心為大家服務。進入大學以學生會后，我一直我是班委成員之一，熱心為同學們服務，認真做班級工作，得到同學們的認可。馬上就要進入大三了，我已不滿足于只為一個班集體工作，我要著眼于全系，為給多的同學服務。
2） 勤懇。我不怕工作忙，就怕沒事做。熟悉我的同學都知道，我是個閑不下來的人，總希望有點事來做。我一閑下來，就感到空虛。所以，如果能當選，我會勤勤懇懇的工作。
3） 辦事有計劃、效率高。我的學習、生活、工作都按計劃進行。每天早上，我都會花一點
時間安排當天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務后，只要有時間，就立即處理。
以上是我的做事風格：熱心、勤懇、高效、有計劃。
如果我能當選，在以后的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：
1） 協(xié)助老師，當好助手。老師是做學生工作的主體，學生干部是輔助者。我們要利用身處學生群體之中，更了解同齡人的優(yōu)勢，協(xié)助老師做好學生工作。
2） 抓好團結(jié)互助，營造一種協(xié)調(diào)的氛圍。學生會是一個大團體，只有搞好團結(jié)，才能做好各項工作。在團結(jié)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個學生干部的工作積極性和創(chuàng)造性，為我系的學生工作貢獻自己的一分力量。
3） 重點抓T4和T5級的學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣。另外，還要把T5級新生角色轉(zhuǎn)變作為一個工作重點，讓他們盡快適應新的生活和學習環(huán)境。
4） 多開展一些活動，豐富同學們的課余文化生活。
以上是我暫時的工作構(gòu)想，在以后的實際工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決�？傊繕酥挥幸粋�：做好本職工作。
“金無足赤，人無完人“，我也有一些缺點和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
進入大學以后，我為自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎(chǔ)。第二，做一些學生工作，鍛煉自己的工作能力，擴大交往面。經(jīng)過兩年的努力，我的前一個目標已實現(xiàn)�，F(xiàn)在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現(xiàn)第二個目標。
謝謝大家！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
你們好！ 首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。XX年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。
工作后，一直堅持學習，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進修學習。在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻策；團結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。第二，加強學習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！謝謝！
競職演講稿 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好! 我是來自初二**班的**。性格活潑開朗，喜歡學習，知識面廣泛，愛好鋼琴、國際象棋、英語、奧數(shù)等，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會的學習部長。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務，使學習部成為一個積極的團體，成為一個凝聚力強、學習氛圍濃厚的團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
進入初中以來，我一直擔任班級的文娛委員，組織過多次各種形式的班隊活動。在工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學之間的關(guān)系，怎樣處理好學習與娛樂之間的`關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，從而使沒一次活動都能取得圓滿成功。這一切證明：我有能力勝任學生會學習副部長一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假如我當上了學生會學習部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會學習部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。代表同學們行使合法權(quán)益，為學校良好的校風建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
競職演講稿 篇6
恭敬的帶領(lǐng)、各位評委、同志們：
大家好！本日，走上這個演講臺，我心中特別不寂靜。一是感謝委黨組為我供給了一個挑釁自我、亮相自我、查驗自我的大好機會；二是感謝各位帶領(lǐng)多年來對我的教誨和培養(yǎng)，感謝與我風雨同舟、朝夕相處的同事們對我的救助和相信。我相信，經(jīng)過議定此次競爭上崗活動，必將使我在今后的工作中獲得更大的進步，為我所鐘愛的籌劃生育奇跡做出更多的貢獻！
1974年我誕生在一個農(nóng)民家庭，經(jīng)過議定十余年寒窗苦讀，1997年畢業(yè)于河南籌劃生育干部學院，1998年2月有幸參加到計生委這個富裕聯(lián)合和暖和氛圍的大家庭。在工作中,我連續(xù)富裕本身，當真自學，于20xx年獲得河南財經(jīng)學院秘書大專學歷， 如今正考取河南大學中文本科，即將畢業(yè)。
從參加工作到本日，我一貫在辦公室工作。六年多來，兩位主任雷厲流行、求真務實的工作風格，兩屆帶領(lǐng)班子聯(lián)合奮進、開辟立異的精神深深地教誨了我、鼓勵了我，給了我氣力，給了我自負。六年多來，我竭力工作、埋頭苦干，美滿結(jié)束了帶領(lǐng)交辦的每一項工作,在實踐中成長，在實踐中進步，連續(xù)充裕和美滿自我。辦公室工作固然很辛苦，但我從辛苦中獲得熬煉，從熬煉中走向成熟。
參加此次競爭上崗活動，我富裕自負。
第一，辦公室工作培養(yǎng)了我嚴謹結(jié)壯、愛崗敬業(yè)的風格。辦公室是一個綜合和諧部分，受帶領(lǐng)教誨的機遇較多，在帶領(lǐng)的嚴厲要乞降上行下效下，我鍛煉了品性、培養(yǎng)了風格、進步了本質(zhì)。
第二，六年多辦公室糊口生涯，使我比較熟悉籌劃生育各項交易，加上我是科班出身，對籌劃生育工作復活交易理解和適應比較快，能夠適應籌劃生育工作連續(xù)成長的必要。
第三，辦公室熬煉和進步了我的筆墨綜合本領(lǐng)。六年多來，在委帶領(lǐng)的循循善誘下，特別是在連主任的悉心教導下，我的筆墨寫作本領(lǐng)獲得很大進步，獲得很好的熬煉與闡揚。
第四，把握了較多的謀劃機知識，能適應社會成長的要求。為連續(xù)進步本身的本領(lǐng)，工作之余，我竭力進修謀劃機知識，能諳練把握和應用謀劃機操縱系統(tǒng)和辦公軟件，連續(xù)進步工作效果。
本日，我滿懷決議信念地參加此次競爭。如果能夠告成，我將更加竭力進修，連續(xù)進步，盡職盡責，篡奪沖破。我的緊張思路是：以“三個服從”要求本身，篡奪“四個做到”。
“三個服從”，便是本性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。“四個做到”，第一，進一步加強政治表面和交易知識進修，周全進步本身的綜合本質(zhì)，竭力做到政治成熟、交易過硬、程度有進步，工作有沖破；第二，加強改革立異意識，適應工作成長必要。做到守法不舊，立異鞏固，在工作中增加壓力，在立異中構(gòu)成動力，在和同事們交往中凝集合力；第三，妥帖處理各種干系。做到對帶領(lǐng)恭敬，多請教，多報告請教；和同事們多進修、多交換、多雷同，彼此互助，為我縣籌劃生育工作程度的連續(xù)進步互助竭力；第四，建立新期間籌劃生育工作者精良形象。嚴以律己，寬以待人，著名不爭，有功不居，有責不推，以互助目標聯(lián)合人，竭力做到共事講聯(lián)合，辦事講效果，在委黨組的精確帶領(lǐng)下，建立新期間籌劃生育干部新形象。
如果此次競爭不能告成，我仍將倍加竭力，一如既往。我始終相信：是金子總會發(fā)亮，有付出終有回報，勤耕耘必能成果。不管結(jié)果如何，我都要“腳結(jié)壯地做人，謹小慎微工作”。請大家相信我，我將以現(xiàn)履舉動和工作成績回報帶領(lǐng)的培養(yǎng)和同事們的相信。 感謝大家！
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