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勵志演講稿

時間:2021-03-26 18:42:02 演講 我要投稿

【必備】勵志演講稿范文七篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的勵志演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】勵志演講稿范文七篇

勵志演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!很榮幸能代表初一一班在國旗下演講,我演講的題目是《堅持到底,永不放棄》

  二戰(zhàn)時期的英國首相丘吉爾先生是歷史上著名的政治家和演講

  家。在他生命的最后時刻,做了一次特殊的演講,那是在一所大學的結(jié)業(yè)典禮上,他演講的內(nèi)容僅僅講了兩句話“堅持到底,永不放棄!”。

  臺下的學子們靜靜地等待著這位世紀偉人精彩的下文,足足幾分鐘過后,丘吉爾又用那蒼老的聲音講了一遍:“堅持到底,永不放棄!”此時會場的空氣就像凝固了一樣。

  片刻之后,臺下猛地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲臺下的學子們被這位世紀偉人的生命之音深深的震撼了。

  人的一生總是會遇到許許多多的困難、挫折,偉人和凡人的生命過程都是這樣。跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來在這個過程中,爬起比跌倒多一次的就是偉人,爬起比跌倒少一次的就是凡人,偉大和平庸之間其實只有一步之遙。丘吉爾用他一生的感悟和智慧告訴人們:成功沒有捷徑,只有咬牙堅持。

  是啊,成功需要咬牙堅持,成功需要珍惜時間。因為人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留, 明天還未到來,需要用無數(shù)個今天創(chuàng)造。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,幻想明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!

  風華正茂、書生意氣的我們,也應該具有刻苦勤奮、不懈追求得精神。在平時的學習中,我們只有一點一滴的掌握知識,一個一個的攻克難關(guān),才能最終走向成功,才能在追逐夢想的舞臺上一現(xiàn)身手。同學們,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從認真背誦一篇課文開始,從專心聽老師講一節(jié)課開始,從獨立做一次作業(yè)開始,從聽從老師的一次諄諄勸導開始。牢記丘吉爾的那句話: 堅持到底,永不放棄!在遭遇挫折的時候記住它,在管不住自己的時候記住它,在勝利凱旋的時候不要忘記它。初三、高三的學哥學姐們,在你們就要搏擊考場,實現(xiàn)理想時,希望你們記。簣猿值降,永不放棄!其他在校的各年級同學,在我們握緊接力棒,激情迎朝陽時,讓我們記。簣猿值降,永不放棄!

  同學們,為了三中輝煌的昨天,為了三中燦爛的今天,為了三中更美好的明天。讓我們堅持到底,永不放棄,頑強拼搏,再創(chuàng)輝煌!

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  挫折是人生不可避免的一道坎,它能使人意志消沉,但也能使人不斷成長,我們只有勇敢地跨過這道坎,才能成為茁壯的大樹,才能具有抗拒風雨的能力。

  曾經(jīng)我與小明參加學校的田徑賽,因為在我們班級里,我們的速度可以算得上是最快的了。我們常常一起去練習,我的速度也常常比他快一點,人們都叫我做小劉翔。也正是因為如此我們才成了好朋友。對于我來說跑步甚至比我的學習成績都重要,可是偏偏在那一次田徑賽上我失敗了,我不是敗給其它班的同學,而是敗給了小明。小明在這次校田徑賽事上不但贏了我,而且打破了校紀錄!我為他打破校紀錄感到高興,同時我也深深地責怪自己。因為每天我們都一起訓練的,小明進步很快,可是自己卻沒有進步。我流淚了,一滴一滴自責的眼淚不是落在臉上,而是流進了心里,一陣的苦痛。

  田徑賽后我再沒有和他一起訓練了。因為在他面前我感到自己是一個弱者,那自卑籠罩我全身;蛟S是他感覺到我的異樣。有一天,他跑來看我,在我面前直望著我沒有出聲,過了很久這才緩緩道:“你是個沒用的人,不配成為我的對手,一個只會被挫折打敗卻不會站起的人,怎么會取得成功呢?”他顯得很激動,眼眶通紅,但他堅定的語言讓我無法不正視他。他的話就像一個霹靂,劈開了我心中的陰暗,我突然站起來,雙眼也直望著他,心中好像有千言萬語想和他說,卻卡在喉嚨里,道不出來,我緊握著他的手,眼淚奪眶而出。

  在那之后,我訓練更加努力了,不為別的,只為在挫折中重新站起來,再次成為小明的對手,希望在明年學校運動會上奪得第一。所有人都來為我祝福。小明常常笑著對我說:“明年我要戰(zhàn)勝你”,他的笑格外燦爛,像春日里的花朵,那時候我的心中波濤洶涌,我知道他是在激勵我。我有道不盡的感謝,感謝他教會了我戰(zhàn)勝挫折。讓我明白人生正因為挫折而豐富多彩。

  經(jīng)過這次失敗,我明白了小樹正因為風雨才茁壯成長;江河正因為險峻才形成壯麗瀑布;大地正因為有塵埃才肥沃和豐厚,人正因為有挫折才不斷成長,我不拒絕挫折。因為它讓我的人生更具色彩。

勵志演講稿 篇3

  十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

  人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

  有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。

  更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。

  此類事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的`變更?是自卑、是脆弱、是無知,還是.......

  面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。

  我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì),這就是我們的知己。而他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。

  同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆!

勵志演講稿 篇4

  尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!

  非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個機會站在這里為你們做一個簡短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢想”!

  青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段,而夢想,則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非。夢想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。

  高爾基曾說過“青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練!薄鞘且驗樽分饓粝氲牡缆凡粫且环L順的。幼年的時候,也許我們就會開始樹立夢想,可是那時候的夢想,并不成熟;中年時期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢想這碼事,估計也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會一心向前。當然,以上所述并非絕對,有些人可以終其一生去追逐夢想,這樣的人著實令人敬佩!可是,你卻不可以否認剛剛我所說的,是適用于大部分人的,所以,我想說的是,去追尋夢想吧,趁著青春韶華。

  處在大學的我們,就是青春的標志和象征,就是青春的代名詞。在大學里,你可以干一切你想干的,沒有做不到,只有想不到!在大學里,我們都是一個個追夢人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想,讓青春飛揚。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進;有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國經(jīng)濟建設;有無私奉獻的學生加入紅十字會,做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志愿者服務中。

  美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字,我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有著高級的學術(shù)研究成果,是不是出過名人,只要有大學生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢想,都通過這里實現(xiàn)自己的夢想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。

  最后,在這里,我想用一首詩歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。 寬廣無垠的藍天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

  青春如鳥雀歡躍在森林,如癡如醉。

  坦蕩的通途將走向何方,追夢青春,暢想未來。

  浩蕩五彩的世界,演繹了詩意般的激情。

  青春的夢想徘徊在人生的殿堂。

  躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過那片灼人的思念。

  慢慢星空,青春難眠,今夜無夢。

  難眠賜給了青春無限的誘惑。

  追夢,贈予青春的星空無限的孤獨。

  青春追夢那楔入心底的顫粟。

  追夢青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

  我不能告訴你,你的未來在哪里。也許這一切簡化下來就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時候,能夠得意洋洋的對大孫兒說:“我年輕的時候有一個又一個夢想,實現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個愿意為之努力奮斗的目標,我走在了這個大方向!

  一件有趣的事情。

  我問了十個人,他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇,他們想換去哪里,只有一兩個人告訴了我一個模糊的方向,其他的人對我說:“我也不知道,我很迷茫。”

  我們好象從生下來就一直在趕,我們的祖國在趕英超美,我們在趕著不拖后腿,還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書的“別家孩子”。報各類沒興趣的“興趣班”,特別是沒事干就從25個頭70只腳來判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”,我就想問你們那有多缺籠子啊,非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長學的英語,上著小學、中學、高考、大學、畢業(yè)工作。

  有一只無形的桿子在身后攆著我們,像攆著一群大腦放空的鴨子。

  你想要成為怎樣的你,你想要成為怎樣的自己,你沒有考慮過。你只看到眼前的這一步和前一個鴨屁股離你的三步內(nèi),隊伍要走向哪里,你從沒想過,也漠不關(guān)心。你有沒有試過停下來認真的問問自己,我到底想要去哪里?

  這是一個糟糕的事情,因為我們被安排慣了,簡單的說就是我們從小跟著頭鴨,想要左右偏離一點方向都會被呵斥回隊伍,這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時候,頭鴨突然回頭對你露齒一笑:“整片天空都是你的,忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀,發(fā)現(xiàn)自己從未學習過飛翔,特別是,獨自飛翔。

  這個一件愉快的事情,因為你會發(fā)現(xiàn)你從小到大,學的就是如何合群,那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群,順著現(xiàn)行的這條路,跟在別人的后面,不用操心明天的方向——否則你就不得不痛苦的思索,到底是為了什么到了今天這里,到底是為了什么這樣過了十年二十年三十年,到底是為了什么做著這樣一份工作,嫁了娶了這樣一個人,到底是為了誰?我的未來不是夢,那么未來在哪里。

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  “相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

  我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

  姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!

  實力,是人生成功的重要基礎。沒有實力,猶如無本之木、無源之水,是難以根深蒂固、源遠流長的。然而,何謂實力?

  實力,不是阿訣奉承,而是真才實學?傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學之人,文名已揚,不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。 實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的!独子辍分猿蔀椴茇拇碜鳎蔀榫醚莶凰サ慕(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒屏棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

  實力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實力的人,不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳,也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力,有知識的技能,有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

  實力,是人生長久的積累與歷練,長久的沉淀與感悟;是真才實學,是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實力,是成功的重要基礎!

  年少的我們,沒有城府,偶爾會不知深淺,會飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實實地學習,點點滴滴地積累,為了多一點知識,多一些實力。依然記得初中的校訓:“腳踏實地,異,所以奮斗;我們奮斗,必將輝煌!”

  忽然又看見我們的班訓:“我們年輕是!意氣風發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學習,實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起,國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強,那一抹堅定而從容的微笑,定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉龐!

  謝謝大家。

勵志演講稿 篇6

  論偉人他沒有毛澤東問蒼茫大地,誰主沉浮的豪言壯語,更沒有馬克思、恩格斯無產(chǎn)階級思想提出的偉大貢獻,論文化程度他沒有巴菲特哥倫比亞大學學歷,更沒有資本作為創(chuàng)業(yè)的強大后盾。

  他雖赤手空拳起家,卻創(chuàng)造了一個商業(yè)神話并長期雄踞世界華人首富寶座,他雖年過八旬卻依然一心撲在工作上。這個被敬若神明的人正是我今天要演講的有著“香港超人”之稱的主人公李嘉誠。

  孟子曾說過:”天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠一生的寫照,也是他歷經(jīng)艱辛不敗不餒的精神支柱。

  1928年7月29日,李嘉誠出生于廣東省潮安縣的一個書香世家, 1939年6月,日本對潮州進行瘋狂的轟炸。李氏一家冒著生命危險,輾轉(zhuǎn)到香港寄居在舅父家里。禍不單行,李嘉誠的父親因思鄉(xiāng)及勞累過度不幸染上肺病不久去世,由于家庭貧困作為長子的李嘉誠被迫離開了學校毅然挑起贍養(yǎng)慈母、撫育弟妹的重擔。

  李嘉誠先在舅舅的鐘表公司當泡茶掃地的小學徒。在艱苦困難的三年工作中他學會了察言觀色,見機行事;每天總是第一個到達公司、最后一個離開公司。得到舅舅和大家的賞識。

  17歲時李嘉誠到一家五金制造廠以及塑膠帶制造公司當推銷員,開始了推銷生涯。

  推銷使他明白,不但僅要充滿自信,而且要熟悉所推銷產(chǎn)品,盡最大努力讓客戶感到產(chǎn)品的廉價且優(yōu)秀。他的勤勞和創(chuàng)新意識很快便成為全公司的佼佼者,由于出色的推銷成績,他18歲就做了部門經(jīng)理,兩年后又被提升為公司總經(jīng)理。

  走南闖北的推銷生涯,不僅初步形成了李嘉誠的商業(yè)頭腦,豐富了他的商業(yè)知識,而且也使他結(jié)識了很多好友,學會了各種各樣的社會知識。同時,在推銷過程中,也學會了寬厚待人、誠實處世的做人哲學。

  60 、70年代李嘉誠通過意大利留學期間眼觀耳聽,悟出了塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)。在香港快人一步研制出塑膠花,填補了市場的空白,掀起了香港消費新潮流,長江塑膠廠由默默無聞的小廠一下子蜚聲香港塑膠業(yè)界。

  塑膠花為李嘉誠帶來數(shù)千萬港元的盈利,長江廠成為世界最大的塑膠花生產(chǎn)廠家,李嘉誠塑膠花大王的美名,不僅蜚聲全港,還為世界的塑膠同行所側(cè)目。

  李嘉誠赤手空拳起家依然能創(chuàng)造不朽的神話,然而身為當代大學生的我們呢,條件比他當年要好很多,如果我們把握好方向并朝著既定的目標努力奮斗相信一定能創(chuàng)造屬于自己的一片天地!

勵志演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  喜歡面帶微笑,喜歡朝氣蓬勃,喜歡說說笑笑,喜歡打打鬧鬧。手里緊握著自信與驕傲,嘴里哼著怪誕的歌曲,擺著自己的酷酷造型,說著自己的招牌語言,因為我們代表著青春,青春在我們心中。

  這是我們的青春——自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢,就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著青春,青春就意味著新的探索與追求。我們喜歡探求,而不是呆坐著抱怨“夕陽無限好,只是近黃昏”。自信并驕傲著,在人生之路上邊走邊吟,享受著人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗,青春就應該想做什么就勇敢去做。所以,我們喜歡屬于我們的口號——青春萬歲!

  我們是青春,瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛我所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做。曾為一個發(fā)型,和朋友爭辯過;曾為一場節(jié)目,和同學爭吵過;曾為一件衣服,和父母生氣過。我們曾受傷、無助、痛苦過,但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時,我們曾一度為她瘋狂過。我們曾瘋狂于某一首歌,因為那里記載著我們的心情和夢想;我們曾瘋狂于某一位明星,因為他的成長與成功帶著自己的血汗與眼淚。我們堅持著,堅持著自己那一份夢想,上重點大學,找一份令人佩服的工作,賺很多的錢,做自己的事。是的!我們是青春,有夢想的屬于青春的癡狂者。

  我們是青春,個性的青春。不管結(jié)果是什么,至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、癡迷過,我們從不曾后悔。

  我們是青春,無所畏懼的青春,青春萬歲!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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