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【精品】理想演講稿范文五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的理想演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
理想演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
雖然現(xiàn)在我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,但我卻已策劃了我的遠(yuǎn)大理想。
我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,我愿意用自己辛勤的勞動(dòng)換來無數(shù)人的健康幸福和快樂。記得在上次,非典疾病在我國的廣大地區(qū)急速蔓延,在這次救治行動(dòng)中,一些醫(yī)生和護(hù)士不惜一切代價(jià)救治病人,結(jié)果犧牲了自己的寶貴生命。如果我長大了,我就會(huì)發(fā)明一種救治任何病的藥,而且一粒就見效。有了這種藥,即不用犧牲那么多人,也會(huì)使我國科學(xué)技術(shù)更上一層樓。
我還想當(dāng)一名氣象專家,研究出一些尖端的高科技。如果有的地方大旱,而雨卻下在發(fā)洪水的地方,我就把烏云轉(zhuǎn)到大旱的地方,讓那里的人過上好日子,使莊稼也能大豐收。如果全球都大旱,雨卻一直下在一個(gè)地方,我就會(huì)讓烏云不停的轉(zhuǎn)移位置,在一個(gè)地方下了一段時(shí)間,烏云就會(huì)自己轉(zhuǎn)移。這樣的話,我們這小小的人類不是還能當(dāng)“玉皇大帝”和“龍王爺”了,把老天爺都管住了!
這就是我的理想!
理想演講稿 篇2
各位老師同學(xué):
大家好!
今天我演講的主題是青春,責(zé)任,理想。希望今天的演講能讓我們這些還年輕的人,有一種明確自己的責(zé)任和理想的沖動(dòng),學(xué)會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于追求理想。
我是大一新生。剛?cè)雽W(xué)時(shí)接受過軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的日子告訴我,我還年輕,我能扛,我還堅(jiān)強(qiáng)。但是軍訓(xùn)之后,一切似乎都變了。包括我在內(nèi)的很多人都慢慢開始沒有目標(biāo),生活變得漫無目的。他們整天都在宿舍床上度過,深深的感覺大學(xué)生活太空虛太無聊了!后來聽說很多同學(xué)開始討厭學(xué)習(xí)。他們住在宿舍,玩的方式不一樣。這種浪費(fèi)自己青春的行為真的不值得提倡!
我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)人生目標(biāo)。一旦人生沒有目標(biāo),沒有理想,他們就不知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,很可能會(huì)做一些對(duì)社會(huì)有害的事情。所以,我們真的有必要考慮什么是青春,我們應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,我們的理想是什么。
我們身邊總有一些人無法直接判斷他的年齡甚至性別。或許他們認(rèn)為自己是在用一種常人難以接受的方式詮釋青春:青春不修邊幅,青春就是男女之別。
事實(shí)上,年輕人一眼就能看出,也許他們沒有修剪過臉,做過頭發(fā),穿過時(shí)髦的衣服,但他們只是給人一種年輕的感覺。這可能就是青春的最高境界:心理青春。青春,卻在心里。
記得很久以前,電視上有個(gè)廣告:一個(gè)年輕人打不中球,畫外音說:三十歲的身體,六十歲的心。一個(gè)老頭用力擊球,畫外音說:60歲的身體,30歲的心。所以,青春不在乎年齡。
那么,我們的青春應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?
其實(shí)每個(gè)人從出生就承擔(dān)責(zé)任。生而為人,我們的責(zé)任是健康成長,然后努力學(xué)習(xí),然后養(yǎng)家糊口,最后為了孩子好好生活,F(xiàn)在我們的大學(xué)生在努力學(xué)習(xí)和養(yǎng)家糊口之間,這意味著我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡最大努力創(chuàng)造一點(diǎn)財(cái)富。
最近我也有一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,正在規(guī)劃中。如果成功了,大學(xué)四年的`所有費(fèi)用都可以輕松解決。所以,我現(xiàn)在并不覺得自己無事可做,因?yàn)閷W(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)成了我的責(zé)任。
不是,有人總結(jié)過:一個(gè)沒有責(zé)任心,考試不及格,沒有獎(jiǎng)學(xué)金,沒有獎(jiǎng),老婆拿不到的大學(xué)生。即使他得到了,他也會(huì)很快逃跑。
當(dāng)然這個(gè)責(zé)任也要考慮我自己的能力。我有過成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,所以我的想法會(huì)更現(xiàn)實(shí)。有人說:想當(dāng)老板,就要知道怎么創(chuàng)業(yè),要?jiǎng)?chuàng)造什么樣的生意。就算給你創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),你能創(chuàng)造嗎?說得好。
俗話說:你是蜘蛛俠,你的責(zé)任是維護(hù)世界和平,你是孫悟空,你的責(zé)任是保護(hù)唐僧,當(dāng)然你是沙和尚,你的責(zé)任是向大師兄報(bào)告師傅和二哥的人身安全,挑擔(dān)子,打掃衛(wèi)生,安慰師傅,說:放心吧,大師兄會(huì)救我們的!
我們最清楚自己的能力,所以根據(jù)自己的能力,我們應(yīng)該知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,是維護(hù)世界和平,還是像沙僧一樣做好本職工作。
有了責(zé)任,才會(huì)有理想。人生最悲哀的不是沒有理想,而是意識(shí)到自己沒有理想,沒有花時(shí)間去尋找和建立!
趙本山說:生活就像一架飛機(jī)。關(guān)鍵是平穩(wěn)落地。我說:理想不在于大小,而在于現(xiàn)實(shí)。
理想演講稿 篇3
親愛的朋友們:
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮理想》。
理想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo),行走時(shí)不會(huì)苦,努力時(shí)不會(huì)累,委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說:"沒有理想的人生是灰色的人生,沒有理想的教育是黑色的教育,沒有理想的教師是可憐的"口力勞動(dòng)者"。"可見做理想的教育和有理想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)槔硐敫幸饬x,充滿了成就和愉悅。
說到理想,遠(yuǎn)的看看"杜朗口""新教育""洋思",近的說說我們自己,90年代提出教學(xué)"七認(rèn)真",20xx年"兩基普實(shí)"順利達(dá)標(biāo),20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來華章,骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng),這些收獲無一不是教育工作者懷揣理想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心,因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的理想!
心有多高,路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師,我的理想很簡單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們:人生有機(jī)遇和巧合,不是所有的努力都會(huì)成功,但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到理想的田園,努力的過程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。理想不能空想,理想不能靠運(yùn)氣,理想需要腳踏實(shí)地的耕耘,理想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!理想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮理想,即使我們在枯燥孤獨(dú)的日子亦能苦中做樂,苦中求樂。
沒有比腳更長的路,沒有比理想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的理想,創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神,讓新東方聞名全國,實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的理想。在未來的日子里,我會(huì)懷揣理想,撐一支篙向理想處前行。
首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己,提高從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛學(xué)生也受學(xué)生愛的老師;在管理上嚴(yán)于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作,要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育理想去實(shí)踐,我得有過硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀念,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色,謀好家庭教育。一個(gè)好的家長必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長都管理好了自己的孩子,那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上,研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的理想很簡單,但我會(huì)沿著理想前進(jìn),點(diǎn)亮學(xué)生的未來,為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信,不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育,一切都在意料中。
理想演講稿 篇4
夢想就像燦爛的陽光,它源于天空,毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn):世間的每一處地方都充滿了陽光,猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢想。草青青,點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面,夢想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹,綻放的雛菊掩映著整片大地,夢想著給秋日渲染希望;飛晨雪,傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里,夢想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光……
踏進(jìn)技校的大門,望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞,招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭,懵懵懂懂間已過了十七個(gè)春秋。站在新的路口,回頭看看身后的足跡,一雙雙腳印記載著每一次跌倒跟踉蹌。在身后的路上,有綠洲有沙漠,有繁華有荒涼,有風(fēng)吹雨打,有鳥語花香,有花開的歡欣,有花謝的感傷。而今都已成為過去,只留下靜靜的回憶。又一次站在路口,有一個(gè)新的開始。在未來的畫卷上我將寫些什么?
一粒種子可以在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹;一塊玉璞,可以平庸無奇的在石叢里沉睡下去,也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人,可以碌碌無為的在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗,關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度,對(duì)待夢想的追求。人生最寶貴的是生命,在組成生命的元素中,最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階,是生命中最令人癡迷的華彩樂章,是年輕的心編織未來夢幻的彩絲。同時(shí),青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒,花期一過就落了。河水泉源千年在,青春一去不再來。青春的腳步來去匆匆,人生的夢想靠我們追求。
正處在“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”時(shí)期的我們,沐浴在青春的陽光下,飛舞的夢想給予我們源源不斷的動(dòng)力,年輕跟激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上,我只是一顆并不引人注目的小水珠,但我不會(huì)做平凡的泡沫,而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒,追求夢想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何,不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。一粒種子,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過隙,瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里,我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中,我們手持一條燦如朝霞的夢想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪,畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。
青春無價(jià),流水年華,我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫,誰與我輪回?讓我們攜著拼搏,點(diǎn)燃激情,放飛夢想,向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無悔的飛翔。
理想演講稿 篇5
后來,他在作文中這樣寫道:“媽媽,你在哪里,我每天都在想你,別人都有媽媽,為什么我沒有?為什么?你難道不要我了嗎?……他原來把對(duì)母親的思念深深地埋藏在了心里。我知道只有愛才能讓他走出自卑的陰影,融入同學(xué)當(dāng)中。我給他拿來許多衣物,發(fā)動(dòng)同學(xué)把多余的文具送給他,還舉行許多活動(dòng),讓謝彬經(jīng)過自己努力拿到獎(jiǎng)品,體會(huì)到成功。
一次,我去他家家訪。他家住在非常偏僻的大雜院的出租屋里,當(dāng)我走進(jìn)他家的時(shí)候,眼前的一幕讓我驚呆了。滿屋子的濃煙嗆得我喘不上氣來。 原來他在給爸爸做飯,天色已經(jīng)很晚了,爸爸還沒回來。幾平米的家里,除了一個(gè)炕,就剩一個(gè)小柜子,柜子上放著一臺(tái)黑白電視。做飯睡覺都在這一個(gè)屋子里,家里根本沒有下腳的地方。他承受的遠(yuǎn)比我想象的還要多得多。淚水模糊了我的視線,我不禁一把摟住謝彬,憐惜地說:孩子你受苦了。他再也無法抵制自己的感情,放聲大哭,老師你就是我的媽媽”。我們抱頭痛哭,他心中的堅(jiān)冰終于融化了,我們的心貼得更緊了。
在畢業(yè)留言中,謝彬?qū)懙剑豪蠋,是你給了我母愛,讓我得到了人間的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。落款是您的孩子——謝彬。這些無聲的話語時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,我也在心里默默發(fā)誓:不為名,不為利,只為這些淳樸的學(xué)生,我也要把教師工作做好,不求輝煌一世但求踏實(shí)一生!
我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇!
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