【精品】旗下講話演講稿范文集合九篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在社會,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的旗下講話演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
旗下講話演講稿 篇1
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕.
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑.知識是青春航船的動力,永不衰竭.處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕.
為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?
愛因斯坦曾經(jīng)說過:"在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力".
長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情.讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒.
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在"當(dāng)下".
偉大的祖國日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上.要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的`責(zé)任.努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!
我們的演講完畢,謝謝大家!
旗下講話演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在正式開始演講之前,我想與大家分享一則寓言故事:驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼,推動巨輪,它認(rèn)為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間,剝奪了它的自由,于是,它一氣之下沖毀河岸,涌上了原野,吞沒了房舍,給人們帶來了無限的災(zāi)難。可正當(dāng)他認(rèn)為找到向往已久的“自由”時,卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候,它才明白,河岸的存在恰恰是在保護(hù)這未經(jīng)世事的它,世間本沒有絕對的自由,那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”,去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨,有些人選擇了忍耐,而我卻想說:我們要---感恩常規(guī)。
同學(xué)們,還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè),你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱,十三中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理細(xì)致之名真的名符其實(shí)。
還記得初來十三中,你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福,自己的班級班風(fēng)純正,班紀(jì)嚴(yán)明。
還記得你抬頭默默期許,我們努力學(xué)習(xí),凌空飛躍,傲視群雄……
是的,你希望你的學(xué)校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu);你希望你的成績獨(dú)占鰲頭……可是,這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實(shí)現(xiàn)嗎?你清楚,除了老師的'悉心指導(dǎo),同學(xué)的主動配合之外,還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是,學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運(yùn)而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你,卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤,刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼,不服從管理時拋棄了它……同學(xué)們,你是否意識到,這些不和諧的行為和你最初對十三中,對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢!
當(dāng)然,多數(shù)情況下,同學(xué)們都是與常規(guī)相伴,常規(guī)也報以我們最大的微笑。進(jìn)入十三中的日子里,規(guī)律的作息讓我們的身體更加健康,安靜的自習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)值得贊揚(yáng);整齊劃一的校服顯示出十三中人的團(tuán)結(jié),步調(diào)一致的跑操彰顯出十三中學(xué)子的風(fēng)貌……在校園內(nèi)外,聽人們對十三中學(xué)生的評價---品行俱佳!感謝常規(guī),讓我們擁有一切進(jìn)步的可能;感謝常規(guī),讓我們擁有他人難有的榮耀。試想,一所常規(guī)要求不能保障,紀(jì)律渙散的學(xué)校里,我們是否還能奢望安靜地休息,專心地學(xué)習(xí)呢?
同學(xué)們,期末考試在本周就到來了,你是否做到了遵規(guī)守紀(jì)、惜時高效?你是否想奮力拼搏,用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑?你是否想在期末考試中獨(dú)占鰲頭、一覽眾山。窟M(jìn)入狀態(tài),學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁,閑著也是痛苦。在此,我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,去知識的海洋中遨游,去體驗(yàn)破浪前行的酣暢淋漓,去揮灑專屬于自己的青春豪氣!
惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實(shí)現(xiàn)理想,惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點(diǎn),奮進(jìn),為中華之崛起!
旗下講話演講稿 篇3
親愛的老師們同學(xué)們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的.智慧!蓖瑢W(xué)們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠
的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績!
謝謝大家 我的演講完畢!
旗下講話演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們,早上好!
我是高三1班的**,我今天講話的題目是:淺水喧嘩,深水沉默。
今天是個特殊的日子,它雖然不是我們**附中所有高三同學(xué)每個個體的十八歲生日,但卻是我們作為一個整體的成人之際。我們?nèi)w高三學(xué)生和老師,還有我們的家長,在**大學(xué)東校區(qū)牌坊廣場前舉行了莊嚴(yán)隆重的成人儀式。儀式結(jié)束后,是徒步八公里的遠(yuǎn)足活動。成人,意味著要拋卻幼稚、虛浮和依賴;成人,意味著要成熟、沉穩(wěn)、獨(dú)立。雪萊曾說:淺水喧嘩,深水沉默。
在我看來,青春不是席慕容眼中那本太倉促的書,亦非莎士比亞所說的短暫的美夢。青春應(yīng)是一條河,是活躍的,充滿波瀾的,奔流向前的。此刻的我們便是青春這條河里最耀眼的粒粒明珠。成年儀式,把我們喚醒,它提醒我們轉(zhuǎn)變身份、擔(dān)起責(zé)任、心懷感恩。古行冠笄之禮,今有家書誓詞。我們一齊朝天空放飛夢想。我們踏過泥濘荊棘徒步八公里。家書,希望我們牢記責(zé)任與愛;氣球,象征我們追隨理想與未來;拉練,就是磨練我們的意志。
都說如今社會現(xiàn)實(shí)怪誕,躁動膚淺。沒人敢扶倒在地上的老人,網(wǎng)絡(luò)紅人為牟利扮丑另類。這是最好的時代,也可能是最壞的.時代。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,卻也更容易受到扭曲的價值觀的影響。在價值觀仍在形成的年齡,我們需要學(xué)會辨別,學(xué)會判斷。我們要冷靜思考,明智行動,以致厚積薄發(fā)。正如尼采所說:“誰終將聲震人間,必長久深自緘默;誰將點(diǎn)燃閃電,必長久如云漂泊!
在備戰(zhàn)我們青春中第一道難關(guān)高考的日子里,我們無疑是十分幸福的,因?yàn)槲覀兪潜姸鄲叟c祝福的受體。父母在家書里寫下期盼,師長為我們誦出祝福,同學(xué)互相系上幸運(yùn)的紅絲帶,這些溫暖在告訴我們,未來雖然屬于我們,但是需要我們奮盡全力拼勇創(chuàng)造。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,在接下來的200多天里,就讓你我攜手,帶上愛與祝福,沉穩(wěn)、踏實(shí)、堅毅地走下去!
最后我想用塞繆爾厄爾曼在其作《青春》中的一段話結(jié)尾:“青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。”
我的講話到此,謝謝!
旗下講話演講稿 篇5
新年好!
首先在這里祝全體領(lǐng)導(dǎo)老師們在新的一年里身體健康,工作順利,家庭幸福!
祝同學(xué)們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,開心,健康的成長!
隨著XX年的來臨,期末考試的腳步也越來越臨近了。相信同學(xué)們都多多少少開始感覺到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績呢?
根據(jù)對考試優(yōu)異者的研究:與取得優(yōu)秀成績有關(guān)的因素依次是:一、考場心態(tài),二、考前心態(tài),三、學(xué)習(xí)方法,四、復(fù)習(xí)方法,F(xiàn)代心理學(xué)的研究表明,影響學(xué)生在考試中正常發(fā)揮的因素主要有知識因素、應(yīng)試技巧因素、考試焦慮因素。
由于考試是在競爭狀態(tài)與一定壓力條件下進(jìn)行的心理活動,所以大多數(shù)的同學(xué)在應(yīng)試時都會產(chǎn)生焦慮,它是影響大家考試成績的一個重要原因,適度緊張可以精力集中、全力以赴,對考試是有利的,假如考前處于完全放松的狀態(tài),整天玩耍、打游戲機(jī)則一定考不好。過度緊張是一種不良的反應(yīng),對學(xué)生來說,考試焦慮可導(dǎo)致心理紊亂、思維不清晰、考前心理煩躁、坐立不安、脾氣變壞、做惡夢,不能集中精力復(fù)習(xí),考場上手腳冰涼,甚至心顫、手抖,慌張的連字也寫不下來。因此克服考試焦慮情緒,對于促進(jìn)身心健康,提高學(xué)習(xí)成績是非常必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理準(zhǔn)備。
心理準(zhǔn)備指的是通過對主客觀情況的正確分析和自我調(diào)整,使自己保持穩(wěn)定的情緒和向上的'精神狀態(tài)?记靶睦淼臏(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備是同等重要的。它包括;
1、正確評價自己。面對父母、師長、親人的關(guān)愛和督促,建立自信心,正確評價自己,相信自己經(jīng)過平時的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,是能夠達(dá)到的目標(biāo)的。即使不能達(dá)到,只要盡力而為,也沒有什么可遺憾的。如果你是個平時成績優(yōu)秀的學(xué)生,你要戒驕戒躁,問問你自己“我平時遇到的障礙都解決了嗎?還有沒有遺漏的知識點(diǎn)?”當(dāng)你對一系列問題仔細(xì)審查后,看到了自己的優(yōu)勢,查出了弱點(diǎn),有利于建立自信。如果你平時不太拔尖,你也可以問問自己“難道我最近沒有值得自己欣慰的進(jìn)步嗎?我最容易出問題的地方在哪兒,趕快堵住漏洞!睂θ觞c(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,于是你也充滿了信心,如果你成績較差或者某門課比較差,你也不要泄氣,相信自己經(jīng)過努力,可以取得比以往好的成績,自己和自己比,每天都有進(jìn)步,就是成功的開始。只要辛勤的耕耘,總會有收獲,緊扣課本,認(rèn)真復(fù)習(xí),一定會取得比較理想的成績。
2、調(diào)整考試動機(jī)。把考試作為檢驗(yàn)自己知識和才能,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的一次挑戰(zhàn),作為查缺補(bǔ)漏的一次機(jī)會。應(yīng)時刻提醒自己、反省自己。
3、期望值要適當(dāng)。在考試之前要根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對難度調(diào)節(jié)期望值,既不要把目標(biāo)訂得太高,超出自己的實(shí)際能力,也不要過分自卑,低估自己的真實(shí)水平。只有期望值適當(dāng),才能以最佳的心態(tài)考試,從而考出好成績。
5、制定考前的復(fù)習(xí)策略。
、、制定自己的復(fù)習(xí)計劃。
②、要以教材為主,在老師的指導(dǎo)下,補(bǔ)充一些課外練習(xí)。
③、重視舊錯的搜集整理,關(guān)鍵要;仡^翻翻看看。有的同學(xué)在平時作業(yè)或小考中出現(xiàn)了錯誤,自以為改正以后就可以丟之一旁了,結(jié)果在下一次考試或大考中,故錯重犯,后悔不已,實(shí)在令人遺憾。這些平時出現(xiàn)的錯誤,由于心理定勢的影響,經(jīng)過一次改正,大腦很難清除它們的痕跡,事過數(shù)周或更長一段時間后,如果把正確的和錯誤的混在一起,大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看,特別是臨考前,要重點(diǎn)過目,這樣在以后的考試中,它們再也難以蒙混過關(guān)了。
④、系統(tǒng)小結(jié)。在系統(tǒng)閱讀完教材后,對所學(xué)的知識一個單元一個單元的進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),這是通過積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、深刻、牢固掌握知識的重要環(huán)節(jié)。
最后,祝大家在期末考試中取得好成績!謝謝!
旗下講話演講稿 篇6
老師們,同學(xué)們:
辛豐中學(xué)第十屆秋季運(yùn)動會于20xx年10月16日
一個人的全面發(fā)展,應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識,創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力,更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。因此,本屆運(yùn)動會的舉行,既是對我校體育工作的一次全面檢閱,也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,體育組教師精心設(shè)計比賽項目,放棄休息時間編排秩序冊和打印獎狀,精心準(zhǔn)備運(yùn)動會所需器材,并利用體育課和課余時間協(xié)助各班主任訓(xùn)練,做好各項賽前準(zhǔn)備,保證了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。特別是兩位美術(shù)教師在較短的時間內(nèi)幾易其稿,為本屆運(yùn)動會設(shè)計了會徽,成為開幕式上一道亮麗風(fēng)景。全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視,賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,充分準(zhǔn)備。在入場式中,各班隊型整齊,節(jié)目形式多樣,同學(xué)們自信瀟灑。在廣播操和兔子舞的比賽中,各班學(xué)生著裝統(tǒng)一,動作整齊,精神飽滿,體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神,把整個運(yùn)動會推向了高潮,。在整個運(yùn)動會期間,班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當(dāng)熱烈。整個運(yùn)動會沒有出現(xiàn)一件安全事故,班級所處的場地干凈、整潔,沒有一片垃圾。特別值得一提的是:同學(xué)們積極踴躍投稿,全校共收到1038份稿件,創(chuàng)辛中運(yùn)動會投稿記錄。這些廣播稿及時為運(yùn)動員加油鼓勵,成為本次運(yùn)動會上的一個亮點(diǎn)。
在運(yùn)動場上,全體運(yùn)動員在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,發(fā)揚(yáng)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭先,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了友誼,充分展現(xiàn)了我們辛中人的時代風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正執(zhí)法、以身作則,表現(xiàn)出了高水平的裁判技術(shù)。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè),為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。在比賽中,運(yùn)動員們用自己的努力、信心和堅強(qiáng)的毅力生動詮釋了“生命在于運(yùn)動”的偉大意義,響應(yīng)了學(xué)校提出的“每天鍛煉一小時、健康工作50年、幸福生活一輩子”的號召。在很大程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與體育活動的`積極性,增強(qiáng)了他們的主人翁意識,培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊精神。
老師們、同學(xué)們,短短一天半的比賽已經(jīng)成為過去,但體育運(yùn)動的精神卻永遠(yuǎn)不會過時;體育競賽的名次有先后,而發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神沒有先后。一天半的時間雖然短暫,但是它可以記載一種精神,傳承一種動力,那就是:“永不服輸、一往無前”。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,以更飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神,創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績!
旗下講話演講稿 篇7
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《陽光是一種語言 》。
清晨,陽光以一種最透徹,最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語,鮮花便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅速伸展開來,象一個個恭聽教誨的學(xué)子。我們的學(xué)校便是陽光的.象征,它是一座充滿生機(jī)與活力的陽光大廈,而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。
陽光猶如那動聽的聲音,就是響在暗夜之后的日出,是嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花,每一顆小草,爭取以自己最明亮,燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點(diǎn)里,把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、溫暖向上的力量。
學(xué)校,是一縷陽光,一種語言,一種可以聽懂的語言。
旗下講話演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是高一(2)班的童xx,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)踐行校規(guī)細(xì)則,禁帶手機(jī)進(jìn)入校園》。
“不以規(guī)矩,不成方圓”;疖囈揽寇壍啦趴梢赃\(yùn)行,風(fēng)箏被線牽著才可以飛翔,校規(guī)通過我們的努力踐行才能發(fā)揮作用。踐行校規(guī)細(xì)則就如同國家倡導(dǎo)人民踐行社會公約,牢記社會主義核心價值觀一樣,也需要我們謹(jǐn)記于心。
現(xiàn)代技術(shù)是一把雙刃劍,手機(jī)作為便捷的現(xiàn)代信息溝通工具,亦不例外。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,手機(jī)正大量地涌進(jìn)校園,在學(xué)生中幾乎達(dá)到了普及程度。學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,對學(xué)習(xí)和成長都產(chǎn)生了嚴(yán)重影響,從整體結(jié)果來看,弊遠(yuǎn)大于利。
首先,學(xué)生使用手機(jī)會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。由于大家自我控制能力還不是很強(qiáng),一些同學(xué)在課間、午休、睡前、自習(xí)、半夜甚至課堂上用手機(jī)來收發(fā)短信、聽音樂、玩游戲、QQ聊天等,不僅嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和休息,還會干擾其他同學(xué)。學(xué)生夜里使用手機(jī)發(fā)短信或上網(wǎng),會嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量。
其次,手機(jī)無疑成了主要的作弊工具之一,手機(jī)的使用使部分學(xué)生產(chǎn)生了不勞而獲弄虛作假的'想法。此風(fēng)不禁,長此以往,必將導(dǎo)致考風(fēng)敗壞,學(xué)風(fēng)不正,校風(fēng)日下。
最后,使用手機(jī),容易在同學(xué)們中容易誘發(fā)攀比心理。有無手機(jī),手機(jī)的款式功能,都刺激著學(xué)生的虛榮心,這不利于我們健康人格的形成。使用手機(jī)產(chǎn)生的大量話費(fèi),對于家長來說也是不小的支出。
為了創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們更加健康、快樂地成長,請同學(xué)們禁帶手機(jī)進(jìn)入校園,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),共同營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭做合格的一中學(xué)生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
旗下講話演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《踐行四德,爭做文明少年》。那么“四德”指的是什么?四德指的是愛德、誠德、仁德、孝德。
愛德是指關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會,關(guān)心同學(xué)、尊敬師長,做一個有愛心的人。
誠德是指誠實(shí)守信,言行一致,表里如一,做一個城實(shí)守信的人。孝德是指孝敬老人,關(guān)愛老人,做一個懂得感恩的`人。
仁德是指認(rèn)真遵守日常行為規(guī)范,做一個講文明的人。
作為一名小學(xué)生,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)道德文明意識,自覺培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,講文明,知禮儀,守法紀(jì)。在這里我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。每一位同學(xué)都要自覺行動起來,積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實(shí)踐者和傳播者,努力在學(xué)校上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。
二、多做實(shí)事,身體力行。圍繞“四德”教育活動,積極參與各種實(shí)踐活動。
三、遵章守法,嚴(yán)以律己。自覺遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,以實(shí)際行動傳播文明、踐行道德、弘揚(yáng)正氣,共同塑造文明和諧的校園環(huán)境。同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動,揚(yáng)起道德的風(fēng)帆,開啟更加燦爛美好的明天
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