【必備】校園演講稿范文5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的校園演講稿5篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
記得伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于亞當(dāng)而言，天堂是他的家，然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫�，家是他們的天堂”�，F(xiàn)在，我想說(shuō)，對(duì)于我們?nèi)w師生而言，玉門(mén)油田一中是我們共同的家，是我們精神上的天堂，心中的“香格里拉”。因?yàn)樵谶@里,六十二載建校的歷史感動(dòng)著你我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探索，追求卓越”的一中精神引領(lǐng)著你我;濃郁的文化氛圍熏陶著你我;連年攀升的高考成績(jī)激勵(lì)著你我。
一家有一家的風(fēng)骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉門(mén)油田一中就形成了自己的個(gè)性特色，那就是在追求與探索中起步，在拼搏與奮斗中崛起，勵(lì)精圖治、鼎立前進(jìn)。六十二年風(fēng)雨拼搏,六十二載幾度輝煌。在六十二年的風(fēng)雨歲月中,我們一中人,以“厚德弘毅、樂(lè)學(xué)善思”為校訓(xùn)，以“尊師愛(ài)生、崇行啟智”為校風(fēng)，以“敬業(yè)厚生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為教風(fēng)，以“好學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng),堅(jiān)持走“品牌強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色彰校、內(nèi)涵發(fā)展”之路，培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，大江南北滿桃李。62年的滄桑，譜寫(xiě)出的是一曲探索與創(chuàng)新齊暉，光榮與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。前人為我們指明了方向，他們的事跡凈化著我們的心靈，他們的精神升華著我們的魂魄。作為現(xiàn)在的一中人，我們需要銘記我校光榮歷史，踐行前人的艱辛奮斗，書(shū)寫(xiě)屬于我們的新的輝煌，為油田一中這個(gè)我們共同的家增磚添瓦，讓它永葆青春的的風(fēng)采和魅力。
夸美紐斯說(shuō)：“學(xué)校是造就人的工場(chǎng)”，這話讓人感覺(jué)缺少了一份溫情。鄭觀應(yīng)說(shuō)：“學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也”，此語(yǔ)讓人陡感肩上擔(dān)子的沉重。對(duì)于我校的全體教師而言，我們的理想是讓玉門(mén)油田一中這個(gè)家成為每個(gè)學(xué)生值得依靠的地方，每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，每個(gè)學(xué)生棲息的港灣。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，全體教師以己之所知，以己之所學(xué)，讓自己和學(xué)生建立家人般的關(guān)聯(lián)，把目光鎖定在學(xué)生身上，那目光中有父親的嚴(yán)厲，母親的關(guān)愛(ài)。首先，立足課堂，用書(shū)香育人。這一點(diǎn)與我們校園的命名契合�！扒邎@”寓意著書(shū)香校園，讀書(shū)能給予人清新爽朗的感受。為了營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，在學(xué)生眼前點(diǎn)燃知識(shí)的火花，所有教師把自己變成了光的海洋。課前精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法，課后仔細(xì)輔導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。延知識(shí)之光，讓它如火，照亮每一個(gè)學(xué)生前行的方向。其次，立足健康安全，建立平安校園。正是為了時(shí)刻給學(xué)生以警醒，為了讓學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)感到心境的平靜與安寧，才有了“平園”、“安園”我校兩座花園的命名。因?yàn)槎脟?yán)管就是最大的善待，所以老師們有時(shí)如家長(zhǎng)般關(guān)切，有時(shí)如保姆般瑣碎，有時(shí)如警察般嚴(yán)苛。為的是每一個(gè)學(xué)生安安全全到校，平平安安回家，保證每個(gè)家庭的幸福久遠(yuǎn)。第三，立足尊重平等，建立和諧校園。每天，我們的教師和太陽(yáng)一起起身，行走在辦公室和課堂之間，穿梭于操場(chǎng)和教室之內(nèi)，忙碌于學(xué)生中間，傳播知識(shí)和知識(shí)改變命運(yùn)的觀念，我們需要的只是學(xué)生全身心的接受。所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。立足平等，教師愛(ài)生如子，學(xué)生親其師信其道，師生互敬互愛(ài)，才能構(gòu)建和諧的如家校園。第四，立足發(fā)展，建立人性化校園。我們夢(mèng)想，可以幫助每一個(gè)學(xué)子完成大學(xué)夢(mèng)，為學(xué)生打開(kāi)理想的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展。因?yàn)槲覀冎�，如果學(xué)生能力沒(méi)有提升、人生沒(méi)有發(fā)展，那么學(xué)校這個(gè)大家庭就沒(méi)有未來(lái)、沒(méi)有希望�，F(xiàn)在，夢(mèng)想的芽已破土而出，眼見(jiàn)繁花開(kāi)在樹(shù)上，為了每一個(gè)學(xué)生的前途，為了我校教育的持續(xù)發(fā)展，我們油田一中的 105位教師一直在路上。
對(duì)學(xué)生而言，玉門(mén)油田一中這個(gè)家應(yīng)是夢(mèng)想的起點(diǎn)，應(yīng)是思想自由的王國(guó)。因?yàn)�，在這里，洋溢在校園里的是一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。比、學(xué)、趕、幫、超成了這個(gè)家中學(xué)生最時(shí)尚的語(yǔ)言。一身書(shū)香氣、一種好心態(tài)、一身好習(xí)慣，是你們共同努力的方向。一份耕耘，一分收獲。是你們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引你們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。在這里，你們還是自己思想之國(guó)的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆，任思緒恣意飛揚(yáng);也可以淡泊心境，忘卻庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒;可以將一物一景一心情傾注筆端，為了實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，艱辛執(zhí)著而滿懷激情，努力拼搏而厚積薄發(fā)。另外，這里還應(yīng)成為你性格的培植園。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得忍耐，才能克服求學(xué)路上的一道道障礙，跨越人生征程上的一道道鴻溝，讓你們從一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的少年漸漸成長(zhǎng)為試著探索人生哲理的青年。而這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活和全體教師給與你們的最大財(cái)富和最大期盼。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。在玉門(mén)油田一中這個(gè)大家庭中，是教師用知識(shí)的傘為學(xué)生撐起一方晴空，是學(xué)生用傲人的成績(jī)給母校奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情，家是暖暖的同學(xué)誼。陶行知說(shuō)：“教師最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生�！彼晕蚁胝f(shuō)：“今天你們因一中而驕傲，明天一中會(huì)因你們而自豪!”為了繼續(xù)創(chuàng)造我校輝煌的歷史，為了每個(gè)人心中關(guān)于家的夢(mèng)想，讓我們一起努力開(kāi)拓，扎實(shí)學(xué)風(fēng)，憑借我們的“銳氣，正氣、大氣”，依靠我們的“理想，智慧、汗水”，構(gòu)建油田一中這個(gè)我們共同的家，這個(gè)我們精神上的“香格里拉”!”
校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹(shù)了。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的.楊樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，楊樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請(qǐng)它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，楊樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到楊樹(shù)的下面休息，別提有多涼快啊!
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì)又像鋪了一地的金子!
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可楊樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)。
高大的楊樹(shù)不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報(bào)。
校園演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭，日月如梭。泉外第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)仿佛還定格在昨天，而今我們又迎來(lái)了這屬于我們每一個(gè)泉外人的節(jié)日，學(xué)校為豐富每一個(gè)同學(xué)的第二課堂生活，讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余能放松自己，展開(kāi)了第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，這仿佛給我們安上了一雙放飛自我，放松心情的隱形的翅膀。
豐富的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)需要我們每一個(gè)人的積極參與。如果你喜歡唱歌，那就請(qǐng)參加我校校十佳歌唱大賽，用你最動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)上一首青春的禮贊；如果你喜歡畫(huà)畫(huà)，那就請(qǐng)你拿起手中的畫(huà)筆，用你最獨(dú)特的視角去繪制一幅最棒的手抄；如果你擅于思辯，那辯論場(chǎng)上一定少不了你；如果你能用指尖彈奏出一曲曲美妙的旋律，那就來(lái)參加我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的器樂(lè)比賽吧。但比賽只是一個(gè)形式，重要的不在結(jié)果的高低，更重要的事我們從中收獲了成長(zhǎng)，重要的事我們戰(zhàn)勝了自己，站上了舞臺(tái)。感謝學(xué)校為我們提供了如此之多的展現(xiàn)自我的平臺(tái)，這又仿佛給我們?yōu)橐粋�(gè)人插上一雙隱形的翅膀，讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空中自由翱翔，讓我們徜徉于洋溢著文化氣息的校園中，陶醉在這片藝術(shù)的土地上。
我們的校園正是有這些敢于秀出自己的泉外人，我們的校園才如此的多姿多彩，讓我們成為那一根根雪白的羽毛吧，來(lái)豐滿泉外藝術(shù)這個(gè)巨大的翅膀。如果你也想成為泉外的Superstart，如果你也想讓我們?yōu)槟愣饨�，如果你也想�?chuàng)造出屬于自己的舞臺(tái)，演繹出屬于自己的那份精彩，那就請(qǐng)搭乘泉外第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)這趟航班吧，它將帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)文化藝術(shù)的殿堂。
校園演講稿 篇4
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，提倡相互監(jiān)督、相互檢舉，讓我們的校園一天都能保持干凈整潔，給檢查組美好的印象。請(qǐng)各班同學(xué)認(rèn)真檢查個(gè)人衛(wèi)生情況，衣服、頭發(fā)、指甲、脖子、課桌等每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。把自己當(dāng)作學(xué)校、班級(jí)的主人，看看還有哪里是衛(wèi)生死角，發(fā)現(xiàn)了請(qǐng)及時(shí)告訴我或班主任。
2、做講禮貌、講文明的厚小娃。平時(shí)主動(dòng)與老師打招呼，不認(rèn)識(shí)的老師也要問(wèn)好。檢查的那兩天，更要熱情大方地跟領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好、打招呼。（上操入場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，不要打招呼）。在校園里，舉止要文明得體，不大聲喧嘩，上下樓梯輕手輕腳，靠右走。去專(zhuān)用室或操場(chǎng)上課，排隊(duì)要做到快齊靜，路過(guò)其他班級(jí)，要做到悄無(wú)聲息，不影響他人。
3、保持良好的精神風(fēng)貌。做操入場(chǎng)，做到精神飽滿，昂首挺胸，步伐整齊。做操時(shí)，做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，不搶拍不拖沓，舉手踢腿都要舒展有力。上課要積極思考，大膽發(fā)言，聲音響亮，展現(xiàn)自己的奇思妙想，而不是一聲不吭，不思考不發(fā)言，像根木頭。作業(yè)本要保持整潔，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真工整�；卮痤I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題時(shí)，也要熱情大膽，語(yǔ)言得體大方，有分寸。
4、做到文明用餐。用餐時(shí)盡量不講話，安靜有序。盛飯時(shí)，做到排隊(duì)等候，不爭(zhēng)不搶?zhuān)炀毿⌒�。吃飯不挑不揀，�?ài)惜糧食，講究衛(wèi)生，保持桌面地面無(wú)米粒無(wú)剩菜。
5、要熟記我們的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們的辦學(xué)理念是：厚余為人。校訓(xùn)是：厚德。校風(fēng)是：厚余。學(xué)風(fēng)是：厚學(xué)。
老師們，同學(xué)們，我們都是學(xué)校的主人，我們與學(xué)校榮辱與共。離督導(dǎo)評(píng)估的時(shí)間越來(lái)越近，只有一周了，讓我們以飽滿的熱情，良好的精神風(fēng)貌，主人翁的態(tài)度，積極的行動(dòng)，迎接這次督導(dǎo)評(píng)估！你們有信心嗎？讓我們用行動(dòng)證明：厚小娃，有禮貌；厚小娃，講衛(wèi)生；厚小娃，會(huì)動(dòng)腦；厚小娃，最精神；厚小娃，棒棒棒！只有你們表現(xiàn)好了，這次評(píng)估才會(huì)順利通過(guò)！ 孩子們，加油！我相信你們是最棒的！
校園演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香怡人”。
總有一縷飄逸的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書(shū)香。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書(shū)如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書(shū)，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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