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環(huán)保演講稿

時間:2021-07-17 16:55:15 演講 我要投稿

【精選】環(huán)保演講稿范文十篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的環(huán)保演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】環(huán)保演講稿范文十篇

環(huán)保演講稿 篇1

  與中國道家不同,中國戰(zhàn)國時期的荀子在天人關系上則提出的“天人相分”的思想,他與道家一樣,都認為自然是無意志,無目的,但他不認為自然有什么神奇,也不值得崇拜,自然按照自身的規(guī)律運行,在相互作用中生成萬物,僅此而已。因而天是天,人是人,“天”并不為君主是否賢明而變化,也不決定人生的吉兇禍福;而人的社會也有自身的運行規(guī)律,社會的治亂在人不在天,社會是富強還是貧弱取決于每個人是否努力勞動。正是在這種價值視野中,荀子提出了“制天命而用之”的思想,認為人能夠也應該適應天時地利去參與自然界的變化并改造自然,戰(zhàn)勝自然,創(chuàng)造出財富,使社會富強,人民安樂。

  荀子“天人相分”的思想是中國古代早期的功利主義思想,他把儒家的僅限于社會領域的當官的“有為”推向了自然領域,并因此發(fā)展了中國古代的認識論(解蔽)和邏輯學思想(正名)。值得思考的是,荀子還提出了“性惡論”和“禮儀法度”的思想,這些與其“天人相分”的功利思想,與其認識論和邏輯學思想有著體系性的內(nèi)在聯(lián)系。如果對中國古代墨家和荀子的思想作深入的研究的話,可以發(fā)現(xiàn),在中國古代文化發(fā)源期,似乎同樣存在著一種類似古代希臘文化的原始的文化體系,但在中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的土壤上,同時也由于缺少對這種文化體系的本體論的學術支持,因而這種萌芽狀態(tài)的文化體系沒有能長成參天大樹,結出近、現(xiàn)代的自然科學之果。相反,漢代實行獨尊儒學的文化政策后,中國古代這一文化體系就消亡了,因而其后中國雖有眾多技術發(fā)明,但并不能形成科學體系,形成一種科學發(fā)育、發(fā)展的文化生態(tài)環(huán)境。中國的工業(yè)化道路沒有能從自身的文化體系中發(fā)育生長出來,除了經(jīng)濟上的原因外,也與這種文化體系的消亡,以及其后的文化發(fā)展有關。

  而中國古代文化的儒釋道互補,最終在宋明時期完成了中國古代封建主流文化的建構,形成了所謂的宋明理學,以其“滅人欲,存天理”的文化命題,擔負著壓抑人的情欲、提升人的道德品質(zhì)、支持封建金子塔式的社會結構的文化使命,并因此以道德上的“天理”徹底關閉了自身體系發(fā)育自然科學視野中的“天理”的可能性,形成了一種將自然倫理化、將人與自然的關系倫理化的中華古代文化。

  毫無疑問的是,這種文化不但由于缺損商品經(jīng)濟和自然科學發(fā)育的基因而不能在近代生出與世界同步的工業(yè)化進程,而不得不借助外力以屈辱和痛苦的歷史心情開始中國的工業(yè)化、現(xiàn)代化進程,而且并沒有因為倫理化中的“田園詩般”的人與自然的關系而對工業(yè)化中可能出現(xiàn)的環(huán)境污染問題能所有警示走出另一種發(fā)展模式,最終在工業(yè)化過程中基本上走的還是“先污染,后治理”的老路,其中的原因是值得我們思考的。

環(huán)保演講稿 篇2

  今年寒假里,讓我最得意的作品就是設計并親手制作了一件綠色環(huán)保車模服——用廢舊材料做成的孔雀服。

  聽說我要參加“綠色車模”形象大賽,我們?nèi)叶急凰膭悠饋砹,瞧!外公外婆從老余杭趕過來出主意;媽媽提早下班回家想辦法;我呢,借此機會可以大顯身手。

  孔雀服的材料非常環(huán)保:有廢棄的桌布、剩余的彩紙、套蘋果的塑料套、家里裝扮用的假花、環(huán)保袋、皮筋、還有卷紙的筒芯。

  首先,做衣服的裙擺。拿一塊桌布,把它的兩個長用尺子在60厘米的地方劃一條線,然后,把它連起來,再剪開,它的一半就成了一個梯形,接著,在梯形的右下角劃一條弧線,把它剪開。接下來,用弧線做支點,把60厘米的繩子饒一圈,并把下面一端畫一條橫線,再把一條條橫線連起來,用剪刀剪去,把另一半也這樣做。再把第二塊象第一塊一樣做成裙擺。然后,把藍色彩紙剪成圓形,把金色彩紙剪成水滴形。再把圓形貼在水滴形上,做成象眼睛一樣的圖案貼在裙擺上。為了防止掉落我再加了一層透明膠。最后,四塊桌布用針線縫起來,“哈哈”

  亮麗、時尚的孔雀服裙擺展現(xiàn)在你眼前了!

  做完了裙擺接著做孔雀“身子”了。首先,拿一個藍色的環(huán)保袋,把底下的封口給剪去。然后,再把拎拎的兩條帶子剪斷。最后,把裙擺和身子連在一起,“呵呵”一條亮麗、時尚的孔雀服就大功告成了!

  孔雀的冠可不能忘記。首先,拿一個卷紙的筒芯,再找個套蘋果的'塑料套包在筒芯外圍。接下來,找個黃色的大塑料套包在白色塑料套外面,再用家里裝扮用的假花插到卷紙的筒芯里。然后,用皮筋扎住,粘上眼睛圖案。最后,用針線縫住,再穿一條線戴在我的頭上。瞧!我站在一輛白色小轎車前,輕輕揮起孔雀的“翅膀”,變成了“綠色車!毙蜗蟠笫古!

  我想告訴大家,孔雀也和我們?nèi)祟愐粯,需要有清新、美麗、環(huán)保的自然環(huán)境。

環(huán)保演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然的無情的報復,暴雨,暴風雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災情不期而至。

  慘痛的教訓,已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個的地步。

  在我們身邊也有這么一些人,F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W亂浪費水,甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

  希望大家不要亂浪費水,亂扔垃圾……如過我們能做到,我們就會每天都快樂的生活,不會再害怕,再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛護地球,你我安全!”

環(huán)保演講稿 篇4

  現(xiàn)在我們的世界環(huán)境越來越差,我們的生存環(huán)境也受到威脅。經(jīng)常聽長輩講小時候在河里玩耍的場景。那時候的綠水清澈如帶,渴了可以用手抿一口。我想起來就羨慕。所以我做了一些保護環(huán)境的事情。我來告訴你吧。

  我六年級的時候,我們學校組織了一次“清理城市牛皮癬”的活動。我參加了。我左手拿著鏟子,右手拿著一個小水桶。我和同學很興奮的去了,但是這些小廣告不好收拾。我花了大部分時間在一個廣告上,沒有完成。最后,我摸到了門口。我先把水放在小廣告的圖片上,然后水滲透進小廣告。

  我還有一個環(huán)保的事情,就是少用塑料袋,多用環(huán)保塑料袋。讓世界減少白色污染。我還查了白色污染的數(shù)據(jù):所謂“白色污染垃圾”是對人們因難降解塑料垃圾(多為塑料袋)造成的環(huán)境污染的一種形象稱謂。是指各種國產(chǎn)塑料制品由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等制成的現(xiàn)象。使用后作為固體廢棄物丟棄,由于隨意亂扔,難以降解,造成城市環(huán)境嚴重污染。

  所以提倡少用或不用可降解的塑料包裝材料,買東西最好自帶工具,減少其使用。

  所以一定要少用塑料袋。我們的世界必須被我們保護,只有這樣我們的地球才能常青。

環(huán)保演講稿 篇5

  大家好,今天我要演講的題目是“低碳生活”在現(xiàn)在的社會中,人的生活壓力很大,對社會的污染也很大,所以,我們要提倡“低碳生活”。低碳生活在國內(nèi)還不是很普遍,但在發(fā)達國家早已經(jīng)家喻戶曉,低碳生活也早已經(jīng)成為習慣,人們每低碳一下,對自己國家的乃至世界的能源都有很大的幫助,在未來的20xx年內(nèi),低碳將成為各個國家首推的環(huán)保理念,也是各國競爭力的一種體現(xiàn)。與此同時,低碳有助于整個人類環(huán)境的保護,人們只有愛護自己的環(huán)境,才能在地球良好的生存下去。

  我想大家都知道,近來幾年世界各國的災難都大大的增加,就說中國的汶川地震、舟曲泥石流等自然災害,還有世界上發(fā)生的火山噴發(fā)和海嘯。給地球村的各國人民帶來慘重的災難。這幾年的氣候也很反常,似乎春秋季節(jié)更加短了,夏天的溫度非常高,往往達到歷史最高,甚至出現(xiàn)高溫熱死人的事件,這些反常不能脫離我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏钠茐摹I直淮罅克翢o忌憚的砍伐用作我們吃飯的一次性“衛(wèi)生筷子”為了追求高額利潤人們宰殺各種珍稀禽獸,還有那些被開發(fā)商開采的地下溫泉,大量挖掘的地下煤礦和石油,讓我們的地球母親受到嚴重的創(chuàng)傷,人類在大自然面前是非常渺小的,看見那些沙塵暴、海嘯地震到來的時候我們應該從生活的小事做起,環(huán)保地球已經(jīng)到了刻不容緩的地步,只要我們每天看完電視或電腦的時候不只是關閉電腦而是關閉電源就可以減少用電量的損失,去超市購物的時候盡量不用塑料袋,可以減輕大氣污染還有出門的時候盡量少坐車減少排廢氣的機率......類似的環(huán)保都是我們生活中的細小環(huán)節(jié),但是如果每個人都有意識 的去做,我們的地球天空還是湛藍的,海水還是碧綠的,我們呼吸的空氣仍然是清新的.......

  我是一名小學6年紀的學生,我想我還能做到的是可以節(jié)約用紙、筆和墨水.....環(huán)保從我身邊的小事做起,如果每個人都有這樣的意識和行動就會改變我們的命運和環(huán)境.

環(huán)保演講稿 篇6

  放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實。

  曾幾何時,世界上大批的動植物遭到滅絕,還有許許多多的動植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

  土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展,但同時也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水 土流失尤為嚴重,乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

  有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅,是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進入空氣中,經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。

  赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米, 可可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

  保護環(huán)境,人人有責。

環(huán)保演講稿 篇7

  各位領導,各位來賓,各位同學:

  眾所周知,人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高或過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,我們都是在依賴這個給了我們一切的地球,我們一直在索取,我們難道不應該為她做點什么嗎?我們知道,當今世界性的十大環(huán)境問題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前,我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的,與自身沒有太大關系。實際上研究表明,工業(yè)污染只占生活總污染源的41%,而每個家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,一個人一天平均要制造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋,2-3個一次性飯盒;一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等,一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤;并且一個人每天平均在用20g的化學用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎?一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50—150年,一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些,是不是覺得有點危難當頭了呢?雖然,這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的后果,可是請為我們的后代生活的這片土地這個空間,為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌桑?/p>

  我們國家是農(nóng)業(yè)大國,我國是世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最大的國家之一。我國的化肥利用率平均只有30%~35%。每年有大量肥份流入水體,對環(huán)境產(chǎn)生了嚴重污染,對水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴重危害。而農(nóng)藥一旦進入環(huán)境,其毒性、高殘留性會發(fā)生反應,造成嚴重的大氣、水體及土壤的污染,這些就是我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中造成的污染,它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范,更難治理。試想我們的土地已經(jīng)板結,水源已經(jīng)枯竭,土地再也長不出糧食,誰還能養(yǎng)活我們13億的人口,連溫飽我們都解決不了,如何談到社會進步!魯迅先生說過,悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那么在我們眼中蔚藍的天,廣闊的海,就要被這些污然給完全破壞掉了,這絕不是危言聳聽呀!難道我們非要讓這樣的悲劇一次又一次的上演嗎?

  我們堅信,人類的本事能夠力挽狂瀾于既倒 , 扶大廈之將傾,但是,常言說的好,人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,汪洋肆虐,人間無處不飛沙,等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時,才悔不當初呢?

  我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護法, 200 多項環(huán)境標準,雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護航,可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中,我們也應該努力做到未雨綢繆!

  所以請從我做起吧!從你的腳下?lián)炱鹨粋塑料袋,從你的手中節(jié)省一張紙,從你的家人少用一度電,少扔掉一節(jié)舊電池.......... 從現(xiàn)在開始,如果每一位有車的朋友一星期可以少開一、兩次車,每個讓家長用車接送的同學一周能主動讓家長少接送一兩趟而改乘公車或騎自行車,我們就會有擁有更多的藍天??。如果我們不想選擇坐以待斃,那么就該覺醒過來,自覺的從身邊的環(huán)保小事做起,藍天、白云和綠草地就會這里安家。涓涓細流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一個人都拿起手中的環(huán)保之筆,在我們所處的街頭巷尾,在這幅美麗而古老的畫卷添上自己的一抹綠色,就能使我們的家園掩映在綠色健康的海洋中。讓我們一起行動起來,用我們集體的力量來打贏這場環(huán)保之賽,還地球一份美麗,讓我們這塊世代繁衍生息的土地更加的潔凈,給人類一個更好的生存空間!

環(huán)保演講稿 篇8

各位領導,各位老師,各位同學,各位朋友,

  大家好!

  我叫XXX。今天我演講的題目是《環(huán)境保護,從我做起》。

  大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境,人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境,我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境,動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境,就沒有國家;如果不保護環(huán)境,就沒有社會;如果不保護環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境,就沒有友愛和平,就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!

  這決不是危言聳聽!曾幾何時,我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進步,社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復。環(huán)顧四周,我們實際上處于相當被動和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口*炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

  也許你會說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯落,良田鱗次,村落密布,一派田園風光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細語中*享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖*藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說明一切——人是破壞環(huán)境的罪魁禍首,人是保護環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識,兩種人生,兩種結果,熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。

  綜上所述,環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們在這里大聲呼吁:我們都來保護我們的家園!

  “夢寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”

  最后,我提出這樣一個口號:保護環(huán)境,從你從我做起!

環(huán)保演講稿 篇9

同學們:

  你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關環(huán)保的。

  提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對環(huán)境的看法:

  (建議)1、既然是環(huán)境保護,當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。

  2、減少戰(zhàn)爭,減少核污染,因為核武器有非常強的核輻射,會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。

  3、力爭20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。

  4、把工廠排出的污水進行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道,對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。

  6、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導致資源枯竭。

  (看法)1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

  3、組織一個環(huán)保隊,向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。

  最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

  綠樹,紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機,人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托?墒牵裉炷?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會忘記1998年那場特大洪水,更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),增強環(huán)境保護的意識,自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關,我們將它順手關掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時,不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時,要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。

  (3)隨手在離開教室宿舍關燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。

  (4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。

  (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

  (6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

  (7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導“低碳生活”,建設節(jié)約型校園、社會。

  天空的幸福,是它穿著一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。

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