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理想演講稿范文匯編七篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的理想演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一年四班的張銘洋,今天我演講的題目是:《燈光》。
周末的晚飯后,我陪著爺爺去散步。春風(fēng)習(xí)習(xí),沁人心脾。不知不覺(jué)來(lái)到了燈火通明,人聲鼎沸的廣場(chǎng)。我正沉浸在美麗的景色中,突然聽(tīng)到爺爺感慨地說(shuō):“多么美麗的燈啊!這可真是今非昔比!”接著他向我講起了過(guò)去的故事!跋氘(dāng)年,我剛來(lái)北大荒的時(shí)候,住的是茅草屋,點(diǎn)的是煤油燈。一到夜晚,外面的路上黑得伸手不見(jiàn)五指,那時(shí)多么盼望有一盞電燈!”爺爺矜持了一下,接著說(shuō):“光陰荏苒,歲月如梭,五十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我老了,但卻過(guò)上了幸福的生活!”
聽(tīng)著爺爺?shù)闹v述,我陷入了深深的思索中……
我,是爺爺?shù)睦^承者;我,是今天幸福生活的見(jiàn)證者;我,更是未來(lái)家鄉(xiāng)的建設(shè)者。明天的我將肩負(fù)著建設(shè)家鄉(xiāng)未來(lái)的重任。我一定要珍惜今天的幸福生活,抓緊時(shí)間,為家鄉(xiāng)的建設(shè)而讀書(shū),為家鄉(xiāng)的未來(lái)而讀書(shū),為家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。因?yàn),“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”也許,我在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折,但我一定不退縮、不氣餒、不放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,困難過(guò)后必是成功。
憶往昔,崢嶸歲月,幾多前輩苦與樂(lè);看今朝,大美西江,父輩努力在拼搏;展未來(lái),繁華似錦,我將盡力去建設(shè)。我驕傲,我是一名北大荒人的后代;我驕傲,我將沿著父輩的足跡建設(shè)未來(lái)。想到這些,我的眼前似乎看到了未來(lái)更加璀璨、耀眼的燈光……
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
理想演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
人要會(huì)做夢(mèng)。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí),生命的意義也就完結(jié)了,教育就沒(méi)有了意義!
各位老師,這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中的一段話。是啊,人生本來(lái)就如夢(mèng)。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè),就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門(mén)職業(yè)、一個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情來(lái)看待、來(lái)處理,而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待、來(lái)體驗(yàn)、來(lái)充實(shí)、來(lái)完善。
“教師人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動(dòng)。“教師人生”需要感動(dòng)。感動(dòng)自己,感動(dòng)學(xué)生,感動(dòng)家長(zhǎng),感動(dòng)社會(huì),感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)未來(lái)。當(dāng)然,“教師人生”還需要責(zé)任,需要體驗(yàn)教育的快樂(lè),感受教育的幸福。
此刻,我站在這里,站在“做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意教師”的演講臺(tái)上,我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐,我不敢亮嗓高喊:我是學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問(wèn)號(hào)(?),你是一位學(xué)生喜愛(ài)的教師嗎?你是一位家長(zhǎng)滿意的教師嗎?前日翻開(kāi)王蒙主編的《吾愛(ài)吾師》一書(shū),我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺(jué)中顫抖。我有些害怕,與書(shū)中的這些教師比起來(lái),我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí),說(shuō)他總是“謙和慈藹,淳樸熱情,一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來(lái)”;著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”,這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的,發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡、對(duì)教育的全身心投入,也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。正是有了這份真誠(chéng)的笑容,學(xué)生們先“親其師”而后自然會(huì)“信其道”。
我,一個(gè)選擇“教師人生”的我,難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹(shù)立點(diǎn)什么?感謝學(xué)校這次演講,讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己,我今天演講的題目是:享受教育,我的教育理想。希望通過(guò)對(duì)自我和“眼中的我”認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思,來(lái)闡述我的享受之樂(lè),理想之道。
理想演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》,夢(mèng)想,一個(gè)充滿誘惑的詞語(yǔ),多少次午夜夢(mèng)回,我們都渴望可以攀上理想的巔峰,我不會(huì)放棄自己筑夢(mèng)的信念,更不會(huì)停下自己追夢(mèng)的腳步。
當(dāng)夢(mèng)想與大學(xué)相連,我想,它已經(jīng)不單單是字面上的含義,它是伊甸園中最誘人的那粒果實(shí),是沙漠中的那一眼清泉,是足以激勵(lì)人為之瘋狂,為之不懈奮斗的動(dòng)力。它甚至可以稱作一種信仰,是生命中最璀璨的光芒,最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
曾經(jīng)的我們幾度迷茫,被困難擊倒,被疾病折磨,因分?jǐn)?shù)失望,我們像是黑暗中的旅人,不明前進(jìn)的方向。我們無(wú)助,孤單,彷徨,我們無(wú)法分辨出夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離,無(wú)法判斷自己的選擇是否正確,我們不知道放手一搏的結(jié)果可以換來(lái)彩云艷陽(yáng)的成功,還是粉身碎骨的墮落。但是我們永遠(yuǎn)不要放棄,黎明前的黑暗是我們成功路上必然要經(jīng)歷的險(xiǎn)阻,我們,別無(wú)選擇。
古有司馬遷成就曠世之作,再現(xiàn)歷史輝煌,面對(duì)殘酷的刑罰,面對(duì)眾人的嘲笑,他沒(méi)有屈服,他依舊屹立在歷史的巔峰上,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。他剛直不阿,留作正氣滿乾坤;他幽怨幽憤,著成信史照塵寰。正是他內(nèi)心的堅(jiān)定與執(zhí)著,指引著他成就夢(mèng)想,成就他“史家之絕唱”的輝煌。
近有魯迅,他于國(guó)人混沌時(shí)獨(dú)清,眾人皆醉時(shí)獨(dú)醒。他敏銳的聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)到了國(guó)人在看到列強(qiáng)槍斃中國(guó)人時(shí)發(fā)出的喝彩,他深刻地感覺(jué)到國(guó)人的麻木不覺(jué)悟,他棄醫(yī)從文,以筆為劍。他用沉默中的爆發(fā),驚醒沉睡中的魂魄,為的只是鼓舞失意國(guó)人的信心,為的只是中國(guó)的振興,這一切只源于他內(nèi)心的執(zhí)著堅(jiān)持。
今有云東學(xué)子披霜帶露,為高考拼搏奮斗,為高考劈波斬浪。只為明日無(wú)悔,穿破蒼穹,飛向夢(mèng)的彼岸。高考佳績(jī)突破20xx大關(guān),清華之星耀眼奪目,云東學(xué)子的勇往直前怎可小視?只要放飛心中夢(mèng)想,堅(jiān)定心中的信念,20xx年我云東學(xué)子必將再創(chuàng)輝煌。
去逐夢(mèng),去追逐清華園里的夏日荷塘,去追尋北大未名湖畔的古意書(shū)香,去追尋廈門(mén)的海天一色,碧波清揚(yáng)。去武漢觀一場(chǎng)櫻花影落,碧海潮生,去江南側(cè)臥聽(tīng)風(fēng),枕石聽(tīng)雨,我們渴望著大學(xué)的接納,大學(xué)期盼著我們的加盟。
因?yàn)橛袎?mèng),所以無(wú)畏。
因?yàn)橛袎?mèng),所以直追。
因?yàn)橛袎?mèng),所以我們絕不放棄實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利。
放飛夢(mèng)想,執(zhí)著追求,就是現(xiàn)在!
理想演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫曾X,來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班,現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊,此刻的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來(lái)我要演講的主題:我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對(duì)未來(lái)完美的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,還就應(yīng)腳踏實(shí)地的為理想努力,奮斗,拼搏!
有人說(shuō):理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇,但是你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我,不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),以及我此刻就讀的專業(yè),雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅,但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢,高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,在大學(xué)我要做班長(zhǎng),要做學(xué)生會(huì)干部,將來(lái)要做一個(gè)公司的CEO,未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲乙幌蚨荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
成長(zhǎng)的道路是艱辛的,但是我并沒(méi)有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因?yàn)槲矣欣硐,所以我有方向,因(yàn)槲矣蟹较,所以我沒(méi)有迷茫,因?yàn)槲也幻悦#晕乙幌蚨荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn),一向在成長(zhǎng)。
在這快節(jié)奏的社會(huì),我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有職責(zé)的男人,要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟,盡管我此刻就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),但是我沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有放下自己的此刻以及未來(lái),我始終持續(xù)著激情與活力,因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,相信理想能夠給我指明方向,讓我到達(dá)成功的彼岸!
理想演講稿 篇5
親愛(ài)的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,奏響人生華章》。我將近五十歲了,人似乎老了,但是,我的心依舊不老。美國(guó)作家烏爾曼說(shuō)過(guò):Youth is not a time of life; it is a state of mind。青春不是年華,而是心境。在這個(gè)屬于青春的日子里,我很高興來(lái)參加激揚(yáng)青春,釋放正能量主題演講活動(dòng),談?wù)勁c祖國(guó)共奮進(jìn)、與天鴻齊發(fā)展的青春感受。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想,激揚(yáng)青春理想。青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。放飛青春夢(mèng)想,奏響人生華章。時(shí)代召喚青年,青年創(chuàng)造未來(lái)。壯麗的事業(yè)和宏偉的藍(lán)圖,為當(dāng)代青年展示了燦爛前景和美好明天,也為青年施展才華和實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供了廣闊的舞臺(tái)。我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,用智慧和汗水奏響雄渾激昂的青春華章。功崇惟志,業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉,是青年成就事業(yè)、創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)和動(dòng)力。在追尋中沐浴崇高,在思考中走向成熟,我們的步子會(huì)更堅(jiān)實(shí),我們的胸襟會(huì)更廣闊,我們的未來(lái)會(huì)更遠(yuǎn)大。
實(shí)現(xiàn)天鴻夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)青春華章。我揮灑千滴汗,編輯萬(wàn)卷書(shū)。通過(guò)勤奮努力、苦練本領(lǐng),從一個(gè)教師成長(zhǎng)為一名編輯。面對(duì)稿件,像戰(zhàn)士進(jìn)入陣地一樣全神貫注,把產(chǎn)品質(zhì)量視為我們的生命線。練就編輯的過(guò)硬本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是天鴻給了我夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想、有奮斗,就能成就自己的美好人生。正所謂茍日新,日日新,又日新。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。我們要有敢為人先的銳氣,勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn),敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取,樹(shù)立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志,以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志,為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,在立足本職工作的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。要始終保持昂揚(yáng)斗志和蓬勃朝氣,切忌貪圖安逸、好高騖遠(yuǎn)、虛度年華,在艱辛創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)才干,以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)造的激情,在推動(dòng)天鴻發(fā)展中綻放青春光彩。
善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,增添青春能量。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。古人說(shuō):學(xué)如弓弩,才如箭鏃。說(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)來(lái)引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為人生遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。我們要增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感,如饑似渴地學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。這正是我們成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)的必由之路。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中,在社會(huì)的大學(xué)校里,掌握真才實(shí)學(xué),增益其所不能,努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。我們要惜時(shí)如金、只爭(zhēng)朝夕,勤奮學(xué)習(xí)、敏于求知,把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生進(jìn)步的階梯和畢生的不懈追求。要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、成才的立足點(diǎn)和切入點(diǎn),把更新知識(shí)與改造客觀世界和主觀世界結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中譜寫(xiě)絢麗的青春樂(lè)章。
勇于艱苦奮斗,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。人類的美好理想,都不可能唾手可得,都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢(mèng)在前方,路在腳下。自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的美好夢(mèng)想,需要我們鍥而不舍、馳而不息的奮斗?照?wù)`事、實(shí)干興業(yè),立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難,在努力工作中增長(zhǎng)才干,在艱苦奮斗中經(jīng)受鍛煉。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。時(shí)代激蕩青春,青春在奮斗中閃光。讓理想信念的旗幟高高飄揚(yáng),為美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗,讓我們播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝,讓我們敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。
力行高尚品德,放射青春光芒。要牢記從善如登,從惡如崩的道理,德才兼?zhèn)、以德為先,始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。人生之路,有坦途也有陡坡,有直道也有彎路,有平川也有險(xiǎn)灘。青年面臨的選擇很多,關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。歷史給予我們一份厚重財(cái)富。歷史沒(méi)有停步,征程仍在繼續(xù)。時(shí)光流轉(zhuǎn),今天,國(guó)情、世情發(fā)生了很大變化,但夢(mèng)想的光芒不減。在陽(yáng)光雨露中健康成長(zhǎng),在坎坷曲折中砥礪意志。我們要積極參加志愿服務(wù),主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,熱誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人,多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事。我們要志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,以拳拳之心、孜孜追求。
親愛(ài)的朋友們,激揚(yáng)青春,釋放正能量。天空浩瀚,舞臺(tái)廣闊。人的一生只有一次青春,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動(dòng)力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越?傊挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。
謝謝!
理想演講稿 篇6
從小我就有一個(gè)理想,就是成為一名心理醫(yī)生,我一直為它而堅(jiān)持奮斗。
理想是樹(shù),奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光,是養(yǎng)料是雨露,因?yàn)樗鼈兊拇嬖,理想之?shù)會(huì)枝繁葉茂、碩果累累!
理想是小鳥(niǎo),奮斗和堅(jiān)持是它飛翔的.翅膀,因?yàn)樗鼈兊拇嬖,小鳥(niǎo)才會(huì)在天空自由翱翔!
因?yàn)闉榱死硐攵鴪?jiān)持奮斗,我們的生活才豐富多彩;因?yàn)橛辛死硐耄覀兊拿\(yùn)才因此改變。
我的理想是成為一名醫(yī)生,穿著潔白的衣服,坐在充滿消毒水味的診室里,幫人們找出痛苦的源頭,為他們解決心中的苦惱,讓生活充滿幸?鞓(lè)。
現(xiàn)在,人們對(duì)心理醫(yī)生并沒(méi)有多少好感,認(rèn)為去看心理醫(yī)生的都是心里有病,心理變態(tài)的。其實(shí)不然,有時(shí)人們因?yàn)橐恍┬∈,而鉆牛角尖兒,產(chǎn)生心理陰影,有的甚至走上不歸路。例如,個(gè)男人把一百塊錢(qián)放在寢室里,但回來(lái)后就找不到了,他就一直想直想,最后他認(rèn)為是寢室中家庭比較困難的人偷的,最終將其殺害。其實(shí)是他把錢(qián)放在了床單底下,后又忘了。因?yàn)橐话賶K的誤會(huì),卻要賠上自己的一生,可惜又可笑。有的人因一次吃魚(yú)被卡,從此產(chǎn)生心理陰影,再也不吃魚(yú),這時(shí)心理醫(yī)生便可幫你疏導(dǎo)排解。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為我的理想而奮斗。首先,我要先閱讀有關(guān)心理學(xué)書(shū)籍,了解有關(guān)心理學(xué)知識(shí),知道心理學(xué)的發(fā)展。其次,我還應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中,利用所了解的知識(shí),幫助同學(xué)家人朋友解決問(wèn)題,讓他們開(kāi)心快樂(lè)。在二十歲以后,我可以去一些心理做一些兼職,了解人們現(xiàn)在的心理,了解醫(yī)生的的治療方法,進(jìn)行學(xué)習(xí)。
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,為理想而堅(jiān)持!我們的理想不會(huì)向困難低頭,讓我們?yōu)槔硐氩迳向v飛的翅膀,飛向輝煌!
理想演講稿 篇7
春天是船,夢(mèng)想是帆。乘上青春之舟,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸!懳
我年輕的時(shí)候,總是有自己的夢(mèng)想。
我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和小說(shuō),幾乎癡迷于此。我對(duì)心愛(ài)的動(dòng)漫人物傾注了深深的感情,也正因?yàn)槿绱,遭到了父母的?qiáng)烈反對(duì),他們認(rèn)為我不應(yīng)該看這種虛無(wú)縹緲、幼稚的“東西”。但我始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),因?yàn)槲覐哪切﹦?dòng)漫人物身上看到了激進(jìn)的力量——:夢(mèng)想、熱血、奮斗、未來(lái)。我看到那些勇敢的女孩一步一步爬上山頂,看到她們一次次跌倒,一次次爬起來(lái),看到晶瑩的汗水,看到倔強(qiáng)的眼神,聽(tīng)到不屈的吶喊,聽(tīng)到鏗鏘的誓言。
我渴望像他們一樣,克服困難,勇往直前,乘風(fēng)破浪,插上翅膀,飛向藍(lán)天,翱翔在自己的天空。只要有過(guò)巔峰的喜悅,有超越自己的興奮,哪怕跌倒,也會(huì)帥的一塌糊涂,然后開(kāi)懷大笑,永不后悔。
“天高鳥(niǎo)飛,海闊魚(yú)跳”,我們是21世紀(jì)的天之驕子,我們是清晨初升的太陽(yáng)。有夢(mèng)想,有動(dòng)力,有夢(mèng)想,才是無(wú)悔的青春。
記得小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)很美好的夢(mèng)想,想成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)這個(gè)看似幼稚的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。做完所有作業(yè)后,第一件事就是抄圖。為了這個(gè)“沖動(dòng)”,暑假期間,我報(bào)了少年宮學(xué)習(xí)素描。雖然最后因?yàn)榉N種原因,夢(mèng)想破滅了,但是我沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲遗^(guò),奮斗過(guò),收獲也是一樣的。
當(dāng)我到達(dá)初中時(shí),我有了一個(gè)新的夢(mèng)想,成為像莫言一樣的世界著名作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及,卻成了我現(xiàn)在乃至未來(lái)的目標(biāo)。我很清楚,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要毅力和毅力。
我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是第二年全力以赴,努力學(xué)習(xí),考上理想的高中,這是我追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路,也是我獲取知識(shí)的殿堂;其次,高中三年,我會(huì)加倍努力,廣泛閱讀,開(kāi)闊視野,為自己的文學(xué)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),然后考上武漢大學(xué)。最后,在大學(xué)里,我把文學(xué)作為選修課,借助有利的平臺(tái),廣泛涉獵,敏銳觀察,積累素材,積極寫(xiě)作,參加MKT大賽,努力成為知音群體的一員,與偶像江南、滄月一起實(shí)現(xiàn)自己的終極夢(mèng)想。
一直以來(lái),我都是一個(gè)孤獨(dú)沉默的孩子。孤獨(dú),是我用漫畫(huà)和閱讀陪伴青春的夢(mèng)想,是寫(xiě)作和創(chuàng)作驅(qū)散青春的迷茫。我將成為一名職業(yè)作家,用文字鑄造我的人生夢(mèng)想,用朱的筆描繪輝煌的畫(huà)面。
周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》,表達(dá)的恰好是我的內(nèi)心世界。是青春給了我一個(gè)杰出的夢(mèng)想,驅(qū)使我堅(jiān)持不懈地追求。我以堅(jiān)定不移的英雄情懷鑄造了一座理想的豐碑。
俗話說(shuō)“有志者事竟成,三千岳家可吞吳;我堅(jiān)信,青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗,人生因?yàn)閴?mèng)想而更加燦爛。
我已經(jīng)收拾好行李,準(zhǔn)備好了艱苦的旅程,向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
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