精選讀書的演講稿范文匯總七篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀書的演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上有很多的快樂(lè)都非常的吸引人，比如說(shuō)和家人在一起，出去旅游，其中有一種快樂(lè)和其他快樂(lè)是截然不同的，那就是讀書的快樂(lè)。這種快樂(lè)就像是一股暖流一樣，一直充斥著我們的胸腔，給我們非常滿足的享受。
我喜歡這一種快樂(lè)，我想如若同學(xué)們?nèi)プ屑?xì)體驗(yàn)讀書，就會(huì)知道，其實(shí)讀書帶給我們的快樂(lè)是更加充實(shí)、更加持久的。所以在這里，我呼吁同學(xué)們和我一起去享受讀書的快樂(lè)和幸福吧！
還記得自己第一次接觸課外書是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候剛剛開始拓展自己的視野，所以對(duì)課外書也多了一些喜愛(ài)和好奇。有一次看到了一本童話書，讀了幾頁(yè)，便發(fā)現(xiàn)自己完全被吸引了進(jìn)去。從那以后，我便每天與書為伴了。
成長(zhǎng)當(dāng)中，總會(huì)有一些煩惱圍繞著我們，每當(dāng)我感到傷心或者憤怒的時(shí)候，我就會(huì)去看書。這也非常鍛煉我的心態(tài)，其實(shí)人有時(shí)候煩躁起來(lái)，看書是看不進(jìn)去的。但是我一直都堅(jiān)持讓自己去看、去投入、去思考。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸冷靜了下來(lái)，并且每一次都會(huì)更快的投入到書本當(dāng)中去，立馬忘記了哪些不開心的事情，讓我重新獲得了快樂(lè)和好心情。
讀書是一件很簡(jiǎn)單的事情，快樂(lè)也是非常簡(jiǎn)單的。有時(shí)候我們之所以會(huì)覺(jué)得讀書很難，是因?yàn)槲覀兊男臎](méi)有沉下來(lái)。當(dāng)我們收獲了一顆安定的心，自己的心態(tài)會(huì)越來(lái)越好，處理事情的能力也會(huì)越來(lái)越好。這是讀書能夠給予我們的財(cái)富，所以這也是我一直在追求的方向。最簡(jiǎn)單的快樂(lè)來(lái)源于最簡(jiǎn)單的事情，來(lái)源于最簡(jiǎn)單的生活，在單一的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我想我們是少不了去閱讀的。閱讀會(huì)給我們的生活創(chuàng)造樂(lè)趣，也會(huì)給我們帶來(lái)很多神奇的世界。
不知道在場(chǎng)是否會(huì)有同學(xué)和我有一樣的感受，有時(shí)候在讀書的時(shí)候，我感覺(jué)自己成為了這個(gè)故事當(dāng)中的一個(gè)角色，我會(huì)最大化去感受人物的感情，這一種投入是非常珍貴的，就好像自己經(jīng)歷了一遍他人的人生一樣。所以說(shuō)讀書真的是一件很生氣并且很寶貴的事情。它給了我們快樂(lè)，也給了我們帶來(lái)了生活中的一些啟迪，支持我們更好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)！讓我們一起懷著一顆愉快的心情去讀書吧！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書。今天我演講的題目是《書香浸染我的.人生》。
從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù)，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個(gè)愛(ài)書的人。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我家，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書櫥，里面羅列著我們一家三口的書，這些書是我們平時(shí)用到的。你也許覺(jué)得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書來(lái)方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。
陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的�；叵肫饋�(lái)，小人書，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對(duì)生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。
如今，我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師更離不開書。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以 教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時(shí)間，我總是虔誠(chéng)的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)課程的計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級(jí)的能力、提高教學(xué)成績(jī)等等。
有時(shí)，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問(wèn)題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者，總會(huì)在你最需要的時(shí)候，循循善誘，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂(lè)，生活也因此充滿了陽(yáng)光。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來(lái)自云間的雨露，滋潤(rùn)干涸已久的心田。朋友們，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧！
讀書的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
冰心奶奶的讀書經(jīng)歷讓我明白了：所有人都要讀書，讀書，會(huì)讓你留下美好的記憶……那么現(xiàn)在，我就給大家講我的讀書經(jīng)歷。
記得我五歲時(shí)，第一次接觸書，我還在要求別人給我講的時(shí)候問(wèn)道：“書是什么?”可現(xiàn)在，卻不同了。
6歲時(shí)看的書全都是童話故事，我還記得，當(dāng)我看到《灰姑娘》時(shí)，我大發(fā)雷霆，因?yàn)槲铱吹胶髬屵@樣子對(duì)灰姑娘，因?yàn)槲铱吹侥切〾慕憬闩c后媽對(duì)他如同惡魔，我氣憤，我惱怒……
我8歲時(shí)，就開始看中外馳名的四大名著中的《水滸傳》，那里面的一百零八位好漢讓我了起來(lái)……
我十一歲時(shí)，幾乎把家里所有的書都翻遍了，才短短幾年來(lái)，我看過(guò)的書就比上了姐姐看過(guò)的書。我看過(guò)書種類十分多：小說(shuō)啊，童故啊，作文選啊……總之，家里這線些書又滿足不了我了，又去各種各樣的書店，圖書館去看書，在暑，寒假更是五天不去書屋，上房就揭瓦。
唉，我看書漸漸入迷了，也養(yǎng)成了一天不看書就不能好好的吃飯，睡覺(jué)的習(xí)慣。
讀書的演講稿 篇4
4月23日是一年一度的世界閱讀日。在這一天，全世界的人都會(huì)捧著一本書，仔細(xì)閱讀。書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀已經(jīng)成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。
中國(guó)古代有很多名人讀書的故事，漢代匡衡城墻被盜；東晉的、南朝的康反映雪；還有名園、懸梁、刺股等。如果古人做了，為什么今天不做呢？一本書就像一艘船，把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到一個(gè)無(wú)限的海洋。讀書是快樂(lè)的。
又一個(gè)讀書日到來(lái)了。顧名思義，讀書日就是引導(dǎo)我們多讀書，讀更好的書，從書中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
多讀書可以提高我們的寫作水平，萌發(fā)更多的寫作靈感。多讀書可以讓你成為一個(gè)講道理的人；多讀書，讓自己更聰明；多讀書可以開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)；多讀書也可以放松心情。
讀書陶冶情操。請(qǐng)熱愛(ài)閱讀，閱讀能讓你的生活充滿快樂(lè)！
讀書的演講稿 篇5
初冬時(shí)節(jié)，位于長(zhǎng)江三峽出口處的宜昌市人社局12樓大廳，展開了一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的讀書演講活動(dòng)。局黨組書記、局長(zhǎng)張軍平同志致開幕詞，我校楊慶華校長(zhǎng)十分重視這次讀書演講活動(dòng)，對(duì)幾位我校推薦的幾位演講選手的稿件提出了很多寶貴的修改意見和建議。我校文少軍、陳靜、姚玉華三位同志參加了讀書演講，用自己的親身經(jīng)歷和讀書心得，向大家展示了亮麗的風(fēng)采。
年輕教師文少軍同志在學(xué)校選手參賽中第一個(gè)登場(chǎng)演講。他深情并茂，滿懷激情地講到：“一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然的美麗季節(jié)，在職業(yè)教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天，我作為職業(yè)教育戰(zhàn)線上普通的一員，心情無(wú)比激動(dòng)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。在如詩(shī)如歌的教育歲月里，我和我的同事們醉心于三尺講臺(tái)，徜徉于課堂之間，以教書育人為榮，以愛(ài)崗敬業(yè)為樂(lè)，付出真情，奉獻(xiàn)愛(ài)心，播撒希望，收獲感動(dòng)，用青春與熱血譜寫無(wú)悔的贊歌!
冰心曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)在左，責(zé)任在右”。我們把太多的愛(ài)給了學(xué)生，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著眼淚離開。我們快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)、幸福著學(xué)生的幸福，不僅頂著炎炎烈日走鄉(xiāng)串戶宣傳學(xué)校招收學(xué)生，更是冒著刺骨嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)操作。他們堅(jiān)信:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一樁樁一件件，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著職業(yè)教育人的博愛(ài)與追求。
披星戴月，寒來(lái)暑往，一干就是幾十年，我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任：湖北省教育示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)�！夙�(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過(guò)的不平凡的路，數(shù)萬(wàn)人的學(xué)有所成和順利就業(yè)是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈的努力，不懈的奮斗，湖北三峽高級(jí)技工學(xué)校在最短的時(shí)間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成為職業(yè)教育的一面旗幟�！�
陳靜老師上臺(tái)演講，談及讀書心得，娓娓述來(lái)：“歲月如歌，青春如詩(shī)。當(dāng)人生歷經(jīng)滄桑，過(guò)去的甜美變成美麗的回憶時(shí)，生命即將抵達(dá)終點(diǎn)。每個(gè)人不能挽回時(shí)光。正如人們無(wú)法挽留花兒的凋謝�！弊x到這里，我為學(xué)生精彩解讀嘖嘖叫好。生如夏花，秋葉靜美。這是兩句詩(shī)意和哲理兼具的精妙之語(yǔ)。
課堂上，看著學(xué)生們一雙雙求知的眼睛，透過(guò)那清水般的明眸，仿佛能看見學(xué)生們心靈的清澈和寧?kù)o。我不由給同學(xué)們進(jìn)一步引申詩(shī)句的涵義�！凹热幻利惤K究無(wú)法保留，那么我們就不能僅僅限于惋惜，而更應(yīng)珍惜。以夏花喻生命，以秋葉喻死亡，其實(shí)也是跨越時(shí)空的一種普遍的文化心理�！鄙缦幕ǎo若秋葉，是用詩(shī)來(lái)闡述生命，也是將生命化作了一首優(yōu)美的詩(shī)，能這樣理解詩(shī)和生命的人，我們是要有大智慧和大勇氣的。而反觀我們的學(xué)生，能領(lǐng)悟到這句詩(shī)的真諦，作為師者，夫復(fù)何求？”
姚玉華老師結(jié)合自己投身職教，辛勤耕耘的體會(huì)，激情奔放地展開了《與書相伴》的生動(dòng)演講：“走進(jìn)書香的世界，宛若走進(jìn)人類心靈的家園，展書悅讀，生活就多了一種滋味，多了一抹亮麗，人生也就因此而充實(shí)和生動(dòng)起來(lái)。如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的無(wú)垠可以用廣闊來(lái)形容，書就是普照萬(wàn)物的陽(yáng)光。作為一名技工學(xué)校的教師，我的成長(zhǎng)離不開讀書，從書中我體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣，感受著世界的博大，江山的多嬌，自然的奧妙，塵世的喧囂。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實(shí)，我也有同感。
當(dāng)我灰心失意時(shí)，是書教我“面朝大海，春暖花開”；當(dāng)我得意浮躁時(shí)，是書教我“非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”；我們可以從名家名著中汲取精神的養(yǎng)分，為我們自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到心靈的感動(dòng)，生命的詮釋，人生的意義。書相伴，能矯正我們因忙碌工作而迷失的方向；與書相伴，能喚醒我們因忙碌工作而懶散的性情；與書相伴，能夠滋潤(rùn)因忙碌工作而麻木的心靈；與書相伴，我們會(huì)一天天變得充實(shí)；與書相伴，我們能夠一天天感受人生的快樂(lè)，享受到為人師長(zhǎng)的幸福�！�
整個(gè)演講活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)。我校三位教師獲得市人社局讀書活動(dòng)演講優(yōu)秀獎(jiǎng)，為我校教職工積極參與讀書活動(dòng)做出了表率。相信更多的教職工會(huì)置身讀書活動(dòng)，不斷提升我們的科學(xué)與文本化素養(yǎng)，為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)！
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自柯靈小學(xué)五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來(lái)聊一聊閱讀這個(gè)話題，因?yàn)槲矣X(jué)得“閱讀讓我富有”。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽到這個(gè)題目，你會(huì)想到些什么呢？是“書中自有黃金屋”還是“知識(shí)就是金錢”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢充裕。
一個(gè)企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評(píng)出誰(shuí)是這個(gè)家庭中最富有的人，結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了！全家給予這個(gè)結(jié)果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中懂得并了解了很多最新的知識(shí)，是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才。
是的，閱讀就是這么神奇。它陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)，迎來(lái)奮斗的歡樂(lè)；它教我勤奮刻苦，做生活的強(qiáng)者。在《狼來(lái)了》的警示中，我懂得了做人需要誠(chéng)實(shí)；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時(shí)刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛(ài)；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的巨大動(dòng)力……
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達(dá)。曾有次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛(ài)的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心，在我尖酸刻薄的話語(yǔ)將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國(guó)著名音樂(lè)教育家筆下的一句話：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。”從此，我收獲了一段真摯的友情。
同學(xué)們，誰(shuí)說(shuō)我們只能依靠大人成長(zhǎng)？誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不能飛翔？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收獲夢(mèng)想。讀些書吧，朋友，請(qǐng)想象一下，在寧?kù)o的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺?zé)岵�，把書一卷，多么放松、愜意而美好的夜晚呀�?/p>
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書是人類的好朋友，也是我們的好老師。我的愛(ài)好是看書。在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游。
第一次被書吸引，是我在五六歲的時(shí)候，媽媽在晚上給我和弟弟讀一本《安徒生童話》，我正聽的津津有味，可媽媽只讀了一個(gè)《賣火柴的小女孩》就不讀了，急得我滿屋子里轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想：要是自己能讀書就好了，可以天天讀故事了。在學(xué)前班里我學(xué)會(huì)了拼音，每天放學(xué)回到家我就迫不及待的捧起書用拼音一個(gè)個(gè)拼著，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《百科全書》我讀了一本又一本的書。從書中我學(xué)到了很多自己不知道的東西。
現(xiàn)在我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我也更愛(ài)讀書了。有時(shí)到了走火入魔的程度。記得有一回，我家來(lái)客人了，客人在門外一直按門鈴，可我正在讀書，一點(diǎn)都沒(méi)聽見�？腿酥缓么螂娫捊o媽媽。媽媽開開門一看我在家里，正在讀書，剛要批評(píng)我被客人給制止了，客人說(shuō)：“讀書是好事�！眿寢屩缓米髁T！
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更豐富了我的童年生活！
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