三年級(jí)演講作文錦集【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)演講作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)演講作文 篇1

　　前幾天，老師上午告訴我們：“同學(xué)們，今天下午我們要到二中去聽(tīng)著名作家湯素蘭老師的講座，下午請(qǐng)同學(xué)們到東方紅的操場(chǎng)上集合，第四節(jié)課我會(huì)來(lái)布置作業(yè)�！崩蠋煹脑拕偮湟�，教室里就開(kāi)始議論了起來(lái)。

　　時(shí)間慢慢地溜走，一下子就到了下午，我馬上來(lái)到學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二中的會(huì)議室內(nèi)，坐下后，有的同學(xué)好奇地問(wèn)：“湯素蘭老師長(zhǎng)什么樣子��？她寫(xiě)了很多書(shū)嗎？寫(xiě)了多少本啊？”同學(xué)們迫不及待地想見(jiàn)到湯老師了吧！其實(shí)，我也迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)湯老師了，作為小記者的我，滿腦子都是問(wèn)題，想去問(wèn)一問(wèn)湯老師�！拔覀冇脽崃业�.掌聲來(lái)歡迎著名的湯教授�！焙鋈�，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，在掌聲中，一個(gè)人從后臺(tái)走了出來(lái)，坐在椅子上，小心翼翼地拿起話筒，開(kāi)始簡(jiǎn)單的自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭，我寫(xiě)了許多的童話故事，有時(shí)間，你們可以到新華書(shū)店去訂購(gòu)……�！蔽覀兊目趶埖么蟠蟮�，好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫(xiě)的故事。說(shuō)完，湯老師問(wèn)我們?nèi)�體同學(xué)：“同學(xué)們你們聽(tīng)完這個(gè)故事后有什么想法呢？”問(wèn)題剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，同學(xué)們的手都舉得高高的，有的同學(xué)都站了凳子上，看了，有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué)，這位同學(xué)把自己的感受講了出來(lái)，湯老師覺(jué)得這位同學(xué)說(shuō)得很好，便把自己寫(xiě)的一本童話故事書(shū)送給了她，下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個(gè)有故事書(shū)的孩子。

　　今天，在這一堂課中，不僅讓我知道了著名的作家，而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì)，那真是讓我受益匪淺��！

三年級(jí)演講作文 篇2

　　我是一個(gè)漂亮的小書(shū)包，渾身都是橙紅色的。我是個(gè)正方形書(shū)包，是用上等的尼龍布做成的，我不但造型獨(dú)特，美觀，而且做工精細(xì)。上面還有一條花帶子呢。每次小主人幫我洗澡時(shí)，都會(huì)把我擦得干干凈凈的。

　　我的正面有六個(gè)口袋，就像“五室一廳”的大房子；我的“客廳”里有許許多的“家具”大書(shū)就像沙發(fā)，文具盒就像一臺(tái)筆記本電腦。“大臥室”里的大本子就像一張大床，床邊還放著小書(shū)，小本子，還有字典，真像一個(gè)充滿無(wú)限的知識(shí)的`家呀！

　　我的兩側(cè)還有兩只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放著一個(gè)水壺，在我的右耳里裝著一又大又沉的鍵子。

　　我的后背有兩條背帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，又厚又軟，且可以隨意調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，主人背上我可舒服啦！我的身上還有一件厚厚的雨衣，可以隨時(shí)遮風(fēng)擋雨。

　　我身上的圖案很漂亮，一只帥氣的、精神抖擻的米老鼠，它正靠在一張圓桌上，腿是交錯(cuò)著的，眼睛睜得大大的，發(fā)出一種閃電般的感覺(jué)。

　　我天天陪著小主人上學(xué)，放學(xué)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，幫小主人學(xué)到了許多知識(shí)。我們已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友啦。但是，最要感謝的還是我的小主人，是她把我買(mǎi)了下來(lái)，讓我有了一個(gè)非常好的朋友。

　　“謝謝，謝謝，我的演講完了”，小書(shū)包最后說(shuō)道。

三年級(jí)演講作文 篇3

　　尊敬的各位家長(zhǎng)

　　下午好！

　　首先，我很榮幸能在此發(fā)言，同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

　　緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束，十一班取得了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理年級(jí)第一的好成績(jī)，這離不開(kāi)同學(xué)們的努力，離不開(kāi)老師的循循善誘，也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)的本校教育工作的理解和支持。

　　如果說(shuō)學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩(wěn)了，離山頂更進(jìn)一步，摔下去了，即是萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)幾張薄薄的考卷反映了出來(lái)，其中存在著很多問(wèn)題。例如我，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué)，不，更確切的說(shuō)，是一門(mén)可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒(méi)有笨孩子，基礎(chǔ)的知識(shí)大家一點(diǎn)就通，關(guān)鍵在于通過(guò)練題，見(jiàn)題型，找出自己的問(wèn)題并解決，了解數(shù)學(xué)的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個(gè)字，懶。種種教訓(xùn)后，我也想通了，偏科下去，長(zhǎng)久以往，必將自食惡果。家長(zhǎng)作為同學(xué)們的第一任老師，應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科，有則矯正，無(wú)則加勉。

　　我是個(gè)懶孩子，真正比較起來(lái)，我學(xué)習(xí)的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我有著很多同學(xué)達(dá)不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語(yǔ)文皆被我歸類(lèi)為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會(huì)混亂。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的星體，所有學(xué)科都可以互相連接，連成一個(gè)圈，進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物，森林古猿的'進(jìn)化開(kāi)始了歷史，進(jìn)化到一定階段文明出現(xiàn)，才有了政治的影子，所有的這些生命活動(dòng)，出現(xiàn)于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課上一分鐘，勝過(guò)課下10分鐘。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙�？偨Y(jié)起來(lái)八個(gè)字，理解記憶，閱讀思考。

　　英語(yǔ)很特殊，是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言，作為一門(mén)語(yǔ)法，它需要多讀多背，練出語(yǔ)感。同學(xué)們?cè)诩乙�認(rèn)真背，這樣聽(tīng)寫(xiě)背誦過(guò)關(guān)了就會(huì)節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時(shí)間。這需要家長(zhǎng)的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

　　最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來(lái)的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實(shí)際情況。

　　文武之道，一張一弛，有壓力才有動(dòng)力，但如果繃得太緊，理智那根弦會(huì)有繃斷的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆潘�。但作為學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵(lì)和鞭策，還有一點(diǎn)，他們說(shuō)，無(wú)條件支持我將來(lái)決定的路。

　　希望家長(zhǎng)多與孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問(wèn)題，要給我們自信心，進(jìn)步了，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。如果我們退步了，請(qǐng)不要一味的批評(píng)，請(qǐng)幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來(lái)。

　　希望同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)造班級(jí)的輝煌，創(chuàng)造自己人生的輝煌。

　　謝謝大家。

三年級(jí)演講作文 篇4

　　就在前天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中國(guó)精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強(qiáng)記憶。

　　在那天下午，演講大比拼開(kāi)始了，我是第一個(gè)演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因?yàn)槌�了三個(gè)老師，我就沒(méi)有我再認(rèn)識(shí)的老師了，所以我就很緊張很緊張�？墒怯捎谖覜](méi)有準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了想不起來(lái)的`情況，這時(shí)我就冥思苦想，停了一會(huì)兒才會(huì)想起。

　　盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下，一是：沒(méi)有背熟稿子，沒(méi)準(zhǔn)備全面，二是：嗓子因?yàn)榭迒×耍�唉�?/p>

　　我知道了，事情有時(shí)候是出乎意料的！有時(shí)，會(huì)按你的意愿相反，有時(shí)，會(huì)按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠(yuǎn)如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認(rèn)真去做，才會(huì)有成績(jī)回報(bào)你的！

三年級(jí)演講作文 篇5

　　今天是一個(gè)平常的日子，也可以說(shuō)是我們班特殊的一個(gè)日子，就在今天的最后一節(jié)課的鈴聲響起，我們班這學(xué)期的第一次隆重的班隊(duì)課開(kāi)始了。

　　在《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中，我們行了隊(duì)禮，一齊向隊(duì)旗致敬。那嚴(yán)肅的'場(chǎng)面只有眼睛凝視隊(duì)旗，那整齊的動(dòng)作好似經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的。

　　演講開(kāi)始了，我們先在小組里交流故事的主要內(nèi)容，然后推薦組里的最佳演講者待會(huì)兒代表小組去臺(tái)上演講。各組都開(kāi)始了小組里的演講，聲音越來(lái)越大，我們討論得越來(lái)越激烈。主持人說(shuō)：“時(shí)間到了，小組交流停。”可我們大家還沒(méi)有要停的意思。但怕時(shí)間不允許，我們只好停下，開(kāi)始正式的上臺(tái)演講。

　　主持人說(shuō)：“請(qǐng)第一組代表上臺(tái)演講，大家歡迎！”我們熱烈的掌聲響起來(lái)。磊磊走了講臺(tái)，潔潔走上了講臺(tái)……同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演講時(shí)，老師也正用數(shù)碼相機(jī)給我們拍照。

　　演講者接近了尾聲時(shí)，最后一個(gè)是小繆，大概是心里的緊張吧，小繆上臺(tái)就開(kāi)始笑場(chǎng)，經(jīng)過(guò)十幾秒鐘穩(wěn)定，再加上我們的掌聲鼓勵(lì)，小繆才開(kāi)始了她的故事。

　　一次演講，讓我們看到了我們身邊的許多動(dòng)人的故事，讓我們有了更大的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓我們知道了要有勇氣面對(duì)。

【三年級(jí)演講作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)演講作文07-26

三年級(jí)演講作文[經(jīng)典]11-30

三年級(jí)演講作文(精選)11-09

三年級(jí)演講作文(經(jīng)典)12-06

[優(yōu)秀]三年級(jí)演講作文09-10

三年級(jí)演講作文（必備）10-14

【必備】三年級(jí)演講作文09-28

三年級(jí)演講作文(優(yōu)選)09-21

[優(yōu)選]三年級(jí)演講作文09-20

三年級(jí)演講作文【實(shí)用】09-22