【推薦】文明演講稿模板六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的文明演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
還記得星期一升旗儀式上老師講的兩個關(guān)于文明的事例嗎?我們要學(xué)會通過事例進(jìn)行思考,進(jìn)行反思。那兩個事例告訴我們,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定的距離,因此我們每個同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成才,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理?吹酵瑢W(xué)們課下的不文明活動,聽到同學(xué)們課下的不文明話語,我不禁陷入了沉思:我們中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗語大家要記住。
同學(xué)們,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。今天,讓我們行動起來,在班里唱響:做文明之人,行文明之事。祝愿我們每個同學(xué)一步步地邁向文明!
文明演講稿 篇2
文明在我心中
老師們、同學(xué)們:
大家早晨好。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人!拿髟谖倚闹小。
文明,是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進(jìn)步的狀態(tài),是一個國家、民族進(jìn)步、開化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志。講文明,就是有文化、有內(nèi)涵、有品味,不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!
同學(xué)們,當(dāng)你沁潤這美麗的書香校園,如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時(shí)候,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻,怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi),上網(wǎng)、買手機(jī);怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途,放任自己而發(fā)生男女生過密接觸,全然不顧家長、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊!
中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧! 文明是我們學(xué)習(xí)、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在思想中打上很深的烙印,而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,但性格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段,所以要養(yǎng)
成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,從日常的小事做起:那么請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現(xiàn)男女生過密接觸,不要攀比盲目消費(fèi);管住自己的腦,不要沖動不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌,有意識地自覺地規(guī)范好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。
做一個文明的社會人,一個文明的當(dāng)代學(xué)生,與人相處與人溝通是必須面對的,這就需有一個寬容的心態(tài),寬容會讓你擁有許多新老朋友,與你分擔(dān)憂愁,分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達(dá),充滿親和力。
有一句精彩的對話,弟子問師傅:‘世間有人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,騙我,如何處治乎?’師傅日:‘只要忍他,讓他,避他,由他,耐他,敬他,不要理他,再過幾年你且看他!@是佛教中的一句名言,也是寬容的最高境界。有如此境界,你還會與人吵罵,與人打架嗎?還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操,還愁做不好一個文明人嗎!
同學(xué)們,文明的本源是文化,行為的文明程度取決于文化積淀的`厚薄,若想做一個文明人,首先一定要做一個文化人,一個博覽全書、通曉古今、財(cái)富五車的人,這是走向文明的途徑,實(shí)現(xiàn)文明的根本!青少年時(shí)期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來的時(shí)期,也是世界觀、道德觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用,同學(xué)們要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)展,在獲得文化的同時(shí),也要學(xué)會感悟、體會、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè),心在生命!
努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴(yán)的好人、能人、有品味的文明人!
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生自覺排隊(duì)的意識,養(yǎng)成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習(xí)慣,提高自身文明素養(yǎng),學(xué)校團(tuán)委,初高中政教處開展了以‘我排隊(duì)、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動,通過此活動倡導(dǎo)文明的校園風(fēng)尚和校園秩序。希望各位同學(xué)積極參與、規(guī)范自己的行為,努力提高自己的文明內(nèi)涵。
老師們,同學(xué)們、淑女們、紳士們:‘自覺排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。’
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
文明演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心。
早上好!轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對我們進(jìn)行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,但是在我們的校園里,只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好,我們許多同學(xué)與老師擦肩而過,沒有一聲招呼問好,甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
在這里,我要問問同學(xué)們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是,我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識時(shí)刻保留在頭腦中,并且把這種意識溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。
在生活中,你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,首先提高的就是“明禮誠信”,明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,是國民道德文化水平的體現(xiàn)。
我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮儀的例子舉不勝數(shù),要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會說這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本,禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,青年在走上工作崗位時(shí),還要接受禮儀訓(xùn)練,從發(fā)型衣著,坐立姿勢,鞠躬角度,說話語氣,端茶給別人喝等都有規(guī)矩,對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣。
相比之下,我們的禮儀就簡單得多,同學(xué)們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),心里或許會顫抖,當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,不知如何開口,心里或許會犯愁,但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
文明演講稿 篇4
大家都知道中國之所以素有“禮儀之邦”的美稱,是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,而做為龍的傳人,我們就更應(yīng)該講究文明禮儀,不是么?
“文明”一個很熟悉的詞眼,相信同學(xué)們對它并不陌生吧。是的,它并不陌生。有時(shí),文明只是一句溫馨親切的問候;有時(shí),文明是彎腰撿起的一片垃圾;有時(shí),文明也是在公交車上的一個讓座…
講到文明禮儀時(shí),我不由得想到文明誠信,想起以前老師給我們講過這樣一個故事:有位年輕的湖北人要乘船過渡,可是他身上帶了很多的東西,其中有金錢、名譽(yù)、健康、美貌、才起還有誠信。由于渡船承受不了這樣大的重量,所以他必須扔掉一種東西減輕負(fù)擔(dān)。年輕人再人而思,最后決定扔掉了誠信。就這樣誠信被丟進(jìn)了河里,顯然這是一個令人悵然和遺憾的結(jié)局。
隨著時(shí)代的發(fā)展,在當(dāng)今的湖北,生活在荊楚大地上的人們,正在努力打造文明誠信的良好風(fēng)貌。人們深知:文明誠信是為人之本,是一塊基石。只有站在這塊基石上,做人才能有信譽(yù);它還是一個民族的命脈,而我們青少年做為時(shí)代的接班人就更應(yīng)該遵循這個基本的道德規(guī)范,只有遵循了這個基本的道德規(guī)范,民族才能興旺發(fā)達(dá),國家才能繁榮富強(qiáng),將來的中國才會更文明,然而只有文明才會更美麗。
如今,建設(shè)文明湖北也成了時(shí)代發(fā)展的要求,人民群眾的共同心聲。建設(shè)文明的湖北,就是要弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化,發(fā)展和培育現(xiàn)代文明。由于社會的發(fā)展,文化越來越成為社會凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,核心競爭力的重要因素和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。
曾有人說中國人是東亞病夫,也有人說中國人失掉自信力了,確切地說,在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),這兩句話不無貶意。今天,就讓我們一起努力去樹立一種形象,一種屬于我們湖北人文明誠信的新形象!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的細(xì)節(jié)做起,努力做一個文明的湖北人。
文明演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
株洲,是一座火車拖來的城市.這幾年來,我的家鄉(xiāng)獲得了赫赫有名的“國家衛(wèi)生城市”稱號,F(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)又多了許多亮麗的風(fēng)景,如,能讓人心曠神怡的湘江風(fēng)光帶,方便快捷的公共自行車,能讓人其樂無窮的方特歡樂世界,熱鬧非凡的神農(nóng)城,綠樹成蔭的石峰公園。
這些風(fēng)景都需要我們來呵護(hù)。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)橹曛薜沫h(huán)境衛(wèi)生做出了貢獻(xiàn),他們一絲不茍,默默無聞,任勞任怨, 讓我們的家園一塵不染,干干凈凈。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)到處都出現(xiàn)了一些文明的景象,如,不亂丟垃圾,不亂穿馬路,正在向文明城市進(jìn)軍。文明株洲 ,我們要以身作則,講文明,樹新風(fēng)。作為我們,就要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)雷鋒,爭做文明小少年,以實(shí)際行動為文明株洲加分,加油!讓我們一起行動吧!祝我的家鄉(xiāng)---株洲明天更美好!
文明演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”
首先我想問:什么是文明?文明是一種個人修養(yǎng),是一種習(xí)慣,是一種生活狀態(tài)。文明是每天見面就說的那聲安好,是不小心撞個滿懷之后的道歉,是隨手撿起紙屑的那個身影,是向摔倒在地的同學(xué)伸出的那雙手?稍囅耄何覀冋娴亩甲龅搅藛幔
就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口,看到那個廢紙團(tuán),你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯,你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室里急匆匆的撞掉了同學(xué)的鉛筆盒,你是選擇道歉并撿起鉛筆盒,還是故作不知的悄然離開?四下無人的時(shí)候,你是選擇將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶還是隨手丟進(jìn)草叢?捫心自問,那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?
記得上個星期在老師強(qiáng)調(diào)“用餐之后及時(shí)端走餐盤”之后,我們發(fā)現(xiàn)午餐后的食堂里不再是一片狼藉,食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱,看到這些,我們發(fā)現(xiàn)隨手一個文明的舉動,能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發(fā)現(xiàn)只是我們不愿意去做,文明在我們心中,其實(shí)每個人都可以做到。
在生活中,人的行為和習(xí)慣是相互影響的,人人都有一種從眾心理。我們總說:“我一個人文明有什么用,人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以,我們需要一個大的好的環(huán)境,大至國家、社會、學(xué)校,小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥,是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說,文明禮貌有時(shí)候,只不過是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;有時(shí),多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人來說,就是多一份溫暖。是啊,只要人人堅(jiān)持從大處著眼,小處入手,講文明、懂禮貌,待人接物多一點(diǎn)愛心,多一份耐心,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,就能在精神境界和言行舉止上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,文明習(xí)慣也就會隨之養(yǎng)成。
親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上。讓我們爭做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!
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