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文明演講稿

時間:2022-10-28 08:57:39 演講稿 我要投稿

實用的文明演講稿模板匯總9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的文明演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的文明演講稿模板匯總9篇

文明演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  為了讓學生在這學期有一個良好的行為,為了讓學校更好的接受領導的檢查,我在這里給學生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個有章可循的文明中學生。

  這次演講的主題不僅是為了響應學校的號召,也是為了響應我們這個時代中學生的號召。

  不知道什么時候開始的,但是我們學校的地板上會有一些小紙團。我不知道什么時候開始的,但是教室里充滿了噪音。不知道學;▔锏幕ㄊ鞘裁磿r候摘的。吃飯的時候不知道什么時候學校食堂變得擁擠了。同學們,你們知道這些不文明行為是從什么時候開始的嗎?我們經常寫一篇文章

  明的中學生掛在嘴邊,可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學這種話,實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學生用實際行動才能打造出來的,樹文明之風也是要從細節(jié)末梢做起,樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。

  現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,我們知道這周就會有領導來我們學校對我們學校的的很多方面進行檢查。其中我們學校的學生文明的考察也是非常重要一項,他們可以通過我們學校的衛(wèi)生狀況、我們的學習情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學校規(guī)定,是否有將文明這個詞真正帶進我們學習生活中的每個地方。

  我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象,是我們學校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,這不是我們學校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學生自己。我們如果可以將路上的垃圾丟進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛護學校的花草樹木、在食堂里有序排隊就餐,那么我們校園才會變得更加美麗。在學校里最好看的不是我們學校的各種綠化建設,也不是同學們學習、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。

  為了讓我們在學校能有更好的環(huán)境、為了讓同學們的校園生活更加有秩序,在校園樹立文明新風是刻不容緩的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

  講普通話 寫規(guī)范字 做文明人

  ——在“推普周”活動啟動儀式上的講話

  同學們,新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,是國家規(guī)定的全國推廣普通話宣傳周。今年第十六個全國推廣普通話宣傳周的主題是:推廣普通話,共筑中國夢。

  “推廣全國通用的普通話”,是我國《憲法》的明文規(guī)定。同時,講普通話、寫規(guī)范字,還是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話,一手漂亮的規(guī)范字,能陶冶我們的情操,提高我們的自信心,有助于造就高品位的人。如果全校師生都講普通話,就能充分展示學校良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以,學校應該成為講普通話,寫規(guī)范字的主陣地。

  希望全校上下,全體師生,努力營造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍:我們的每一位老師,不論是課堂內外,都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學,小到一年級,大到六年級,同學之間,伙伴之間,在學校里都應該講普通話,并且要講好普通話;我們的作業(yè)上力求用字規(guī)范,字跡端正。為此,針對我校今年推普周活動安排意見和我校實際,學校想對全體師生提出以下幾點要求:

  一是各班要設立5——10名推普員,帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規(guī)范字。對校園內的標語、板報、作業(yè)進行細致的檢查,一旦發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監(jiān)督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規(guī)范字。

  二是老師在校園里要帶頭說普通話,在課堂教學中更要注意說普通話,及時糾正學生不規(guī)范用字現(xiàn)象;在作業(yè)書寫中要培養(yǎng)學生“提筆即練字,放筆即欣賞”的習慣。

  三是各班要開展一些活動,來推廣宣傳使用普通話。具體安排是:各班級教室本周開始布臵,黑板報要有推普宣傳教育的內容;三至六年級各中隊舉辦一次主題班隊會(中秋節(jié)復課后的22日星期日);本學期學校舉辦一次硬筆書法比賽,每班選派10名優(yōu)秀選手現(xiàn)場參賽;本學期學校還將組織一場學生聽寫大賽,每班選派5名選手參賽(具體方案今天將下發(fā)到班級)。

  老師們,同學們,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起。讓純正的普通話回蕩在我們的校園,讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端,讓文明的種子播灑我們的心田,伴隨我們的一生。

文明演講稿 篇3

  從幼兒園走進小學,已經快有兩個月了。我發(fā)現(xiàn),在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年可愛的小伙伴,有可親的老師。不一樣的是,校園里有一群不一樣的哥哥姐姐,他們有個共同的名字叫少先隊員,他們胸前總飄著鮮艷的紅領巾,這紅領巾啊!就像一簇簇火焰閃耀在校園的每一個角落,就像一簇簇火焰在校園里傳遞著文明的種子。

  早上,我背著書包走進校園,校門口的地上,有一個白色的塑料袋和一個煙蒂躺在路中間。兩個大姐姐走在我前面,只見她們輕輕彎下腰,把這個塑料袋和煙蒂揀起來,扔進了垃圾桶。我不認識她們,但是我看見了她們胸前的紅領巾,這領巾,像一簇火焰在跳動,映著她們粉紅的笑臉。

  自修課上,又有幾個大哥哥輕輕走進教室,告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿,告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不認識他們。但是,我看見了他們胸前的紅領巾。這領巾,像一簇火焰在跳動。映著他們親切的笑臉。

  放學的時候,又是一群哥哥姐姐站在操場的旁邊,告訴我們要有秩序地走出校園,告訴我們不要在路上貪玩,以免誤了回家的時間。我還是不認識他們。但是我看見,看見他們的胸前也飄動著紅領巾。這領巾像火焰一樣在跳動。映著他們燦爛的笑臉。

  因為這一簇簇的火焰在校園里跳動,校園的花都格外的艷,樹也格外的綠。因為這一簇簇的火焰在校園里跳動,校園墻壁都是雪白的,教室總是整潔的。因為有這么一群熱心腸的紅領巾,才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!

  雖然我們走進校園才只有短短兩個月的時間,但是,我深深感受到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了,作為一個校園的小主人,該怎樣去維護這種美。

  親愛的小伙伴,你看見校園里到處飄揚的紅領巾嗎?你看見那一群胸前飄著紅領巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領巾像他們一樣點綴我們美麗的校園嗎?那么就讓我們從小事做起。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑,我們要學會輕輕彎腰,輕輕撿的動作。我們不能讓潔白的墻壁,留下串串的腳印,我們還要學會踮起腳尖去把水龍頭關緊。

  文明是風,它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,它可以開在每一個孩子的心里。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領巾,但是,我相信,只要我們有一顆火熱的心,我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!

文明演講稿 篇4

  尊敬的領導、評委,親愛的朋友們:

  大家好!

  我是來自湄江國家地質公園的一名普通教師,我演講的題目是:《用無悔的青春奏響動人的文明樂章》。

  當創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號角響徹湘中大地,當的春風吹遍五湖四海,我們相約在這美麗的孫水之濱,為了心中那美麗的夢想,為了奏響人類文明的動人樂章,我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩篇。

  今天,我要給各位講述一個拓荒者的故事,她就是建設湄江國家地質公園的領頭雁——王先全書記。20xx年,作為普通職工的王書記親眼目睹了景區(qū)10年停滯不前的尷尬歷程,景區(qū)陷入了生死存亡的困境。她臨危受命,將景區(qū)建設的重任扛在自己肩頭。明知山有虎,偏向虎山行!王書記把打造國家地質公園品牌作為重中之重,在整整兩年時間里,她先后三次上北京,26次赴長沙。為了節(jié)省開支,她擠大巴、坐火車,來回奔波。長期超負荷的勞作,竟然把王書記累倒了。年初的一天,她只身悄悄到醫(yī)院檢查,竟發(fā)現(xiàn)子宮里有個3厘米大的腫瘤,當時她并沒在意,瞞著丈夫和同事依然沒日沒夜地工作。年底,她實在支撐不住了,到醫(yī)院復查,腫瘤居然長到了12厘米。她拖著病痛的身子回到家里,一頭倒在丈夫懷里,嚶嚶地哭了:“申報工作正處在緊要關頭,我要是倒下了,就會前功盡棄,這可怎么辦啊!”最終,她被送到了長沙湘雅醫(yī)院進行手術。手術做了整整5個多小時,終于成功切除了腫瘤。但住院僅7天,身體尚未完全康復,王書記就趕回了單位。景區(qū)的鄉(xiāng)親得知后,紛紛提著土雞、包著雞蛋前來看望,王書記不禁熱淚盈眶。鄉(xiāng)親們的信賴和關愛更堅定了她振興景區(qū)的信念:就是豁出自己,也要把地質公園搞成功!

  20xx年8月17日,這是令王書記終生難忘的日子:經專家組評定,國土資源部批準,授予湄江國家地質公園稱號。得到喜訊,王書記喜極而泣。

  艱辛付出,終于拓展了振興湄江的希望之路。針對景區(qū)群眾思想意識薄弱的環(huán)節(jié),王書記別出心裁地采取 “四兩撥千斤”的方法,推進景區(qū)文明素養(yǎng)教育。組建地質公園青少年科學工作室,編印《湄江巖溶地質科學》等鄉(xiāng)土教材300套,選擇長春聯(lián)校作為鄉(xiāng)土旅游教育示范基地,精心組織“我是湄江小導游”活動,開展一系列青少年科研考察實踐項目,引起了國家和省市有關部門的高度重視。其中《馬方溪地質科學考察記》、《水資源探究活動》等項目,分別獲得國家級青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,贏得了全省親少年科學調查體驗活動啟動儀式在湄江舉行。

  花香蝶自來,梧高鳳必至。全國著名的旅游策劃大師、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江,確定了“游漣源湄江、賞福地洞天、走平安之旅”的開發(fā)思路。達成投資3億元整體開發(fā)湄江的意向。從此,湄江建設翻開了嶄新的一頁。

  既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程;既然選擇了奉獻,就只管義無反顧。整整21個春秋,王書記把自己那火熱的年華都奉獻在湄江這一片熱土上,用無悔的青春吹響了文明的號角,譜寫了一曲最壯美的人生樂章。沒有錚錚誓言,沒有赫赫威名。當面對湄江老百姓那一雙雙渴求的眼睛,王書記心無旁騖!耙Фㄇ嗌讲环潘,任爾東西南北風!痹诩娭另硜淼恼T惑面前,王書記用一種“壁立千仞、無欲則剛”的執(zhí)著,用“精衛(wèi)填海、愚公移山”的堅毅譜寫了建設湄江的不朽詩篇。

  滾滾黃河,滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明;莽莽昆侖、巍巍珠峰鑄就了中華子孫不屈的脊梁。在祖國經濟騰飛、精神文明之花燦爛開放的今天,就讓我們沐浴著的春風,努力拼搏,用無悔的青春去奏響更加動人的樂章。

文明演講稿 篇5

  尊敬的老師和親愛的同學們:

  大家好!我是四年10班薛亦婷,我今天演講的題目是《做個文明的人》。

  要想做個文明的人,首先要知道文明的含義,文明是一種休養(yǎng),一種素質,一種精神,是受人尊敬的行為。

  文明是我們寶貴的精神財富,它就存在在我們生活的細節(jié)中。

  做文明人,就是要用文明語,做文明事,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是公交車上看老人小孩能讓座,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人做不文明事的時候主動制止……

  做文明人就是要懂禮貌,明事理,堅決不做傷害和防礙自己、他人和社會的事情,要從小養(yǎng)成良好的文明習慣,做個文明人,那么請我們每個人管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆,不損壞公共財物;管住我們的腳,不踐踏草坪……。千學萬學學做真人,說的就是學習應該先學做人,學做文明人,學做社會人。

  中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是世世代代相傳的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。

  我們要做文明的人,把文明養(yǎng)成一種習慣,讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。

  我的演講完畢,謝謝大家。

文明演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的'同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是 “舉手投足 彰顯文明”。

  清晨,當你背著書包快樂地踏入校園時,迎接你的是滿地的紙屑、塑料袋、果皮殼,你會有怎樣的感受?當你經過操場時,看到滿地都是集會時留下的垃圾,你又會有怎樣的感受?也許你原本快樂的心情一下子就變的暗淡,學習的勁頭也消減了許多。糟糕的校園環(huán)境影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己!我扔了一點紙屑,你扔了一點果皮殼,她扔了一個包裝袋,可能每個人只扔了一點點,但那許許多多的一點點加起來就變成了滿地的垃圾。每天辛勤工作的物業(yè)員工,多數人的年紀和我們的爺爺奶奶相仿,他們彎腰駝背,揮汗如雨,默默地為我們清掃出清新的環(huán)境,而有些同學卻漫不經心地踐踏他們的全心付出。其實只要你多向前走幾步,伸手將垃圾投入垃圾箱中,一切只是幾步而已,但換來的卻是他人的贊許,于人于己都有益。其實文明離我們并不遙遠,他就在你的一舉手一投足之間,作為一名學生,無論在校內還是在校外,都要自覺保護環(huán)境,從我做起,從點滴做起,讓我們拾起每一片迷途的垃圾回家,相信那時我們的校園會更整潔,草會更綠,花會更香!

  美麗的校園里除了有綠草紅花外,還有為我們所用的公物。愛護公物是一個人崇高品德的表現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。愛護公物首先是集體生活的需要,校園里的一切設施,都是為全體師生服務的,試想如果這些公物遭到破壞,那么我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學的學習生活帶來許多的不便和負面影響。其次,愛護公物是培養(yǎng)我們良好習慣的需要。學生階段,是學習知識,更是學會做人的黃金時期。這一時期,良好習慣的形成,對于我們今后步入社會,成家立業(yè)都不無裨益。成功是好習慣的積累,有了好的習慣,它總有一天會生輝,會把人照得光明美麗。作為學生,舍棄不良習慣,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為人們所不齒,將為社會所不容。愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn),愛護公物是一個人美好心靈的寫照。

  但是,請看看我們周圍,有的同學愛護公物的觀念十分淡薄,損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生:變形的垃圾桶,斷腿的桌椅,雪白墻壁上的球印、腳印,衛(wèi)生間里壞掉的把手和門板,柿子樹上的柿子無影無蹤……我們是這些公物的主人,愛護公物是我們每個人的責任和義務。

  “人無德不立,國無德不興”。一個學生是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個班級班風的好壞,一個學校校風的優(yōu)劣;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

  作為我們學生,應該嚴于律己,規(guī)范自己的行為。紙屑果皮,各歸其所;挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;不要讓雪白的墻壁變得斑駁;不要讓衛(wèi)生設施身首異處;不要讓櫥柜門鎖支離破碎;隨手關燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持校園的整潔;愛惜每一個柿子,期待那一抹抹金燦燦掛滿枝頭。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去隨手亂扔紙屑、故意毀壞公物,那么損人而不利己的同時,又損壞了自己的形象。學校從上學期開始一直在大力開展學子修身行動,愿大家時時以其要求來“修身”,讓禮儀、感恩、誠信、尊重蔚然成風。

  同學們,一中是咱家,美化靠大家!相信我們的家在每一個一中人的精心呵護下一定會越來越美麗,會更加多姿多彩!

  我的講話結束,謝謝大家!

文明演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx是三(2)班的學生,今天我演講的題目是:“從謙讓起步,做文明學生”。

  同學們還記得吧,小時候,爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事。四歲的孔融在分梨子的時候,留了個最小的梨子給自己,把大一些的梨子分給了兄長和弟弟們,孔融說:“做為弟弟,我年紀小,應該吃小的;做為哥哥,我應該讓著弟弟”,孔融尊老愛幼的謙讓精神是多么值得我們學習呀!

  在生活中,謙讓就是在公交車上不爭搶座位,主動給爺爺、奶奶讓座;在校園里,謙讓就是見到老師能主動問好,就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,謙讓就是做自己力所能及的事情,就是要尊重長輩的勞動成果,不挑三揀四。

  同學們,做為一名光榮的少先隊員,我們是祖國的未來,民族的希望,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別蠻橫、霸道的不良習慣,爭做像孔融一樣懂得謙讓,講文明懂禮貌的好學生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨,我們的城市將變得更加和諧!

文明演講稿 篇8

  各位老師、各位同學:

  大家好!

  我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

  文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學家——孔子曾說過:“不學禮,無以立”?鬃邮窍敫嬖V大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。

  生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

  劉朝華叔叔上初中時,一位平時和他并不怎么說話的同學,生病在家一個星期沒來上學,聽到這個消息后,他就組織班上幾個同學去看他。去的時候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學家時,那位生病的同學早已泣不成聲。

  參加工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),近百名特困生受過他的資助……

  他,只是一個普通人,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,呼喚起千萬人的責任。

  讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設文明而富強的祖國奮斗吧!

文明演講稿 篇9

  三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事

  微不足道罷了。禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

  有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌。

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