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保護水資源演講稿模板集合10篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的保護水資源演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
保護水資源演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
隨著人類科技的發(fā)展,那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠去了,取而代之的則是漂滿垃圾的臟水。陽光下,再也聞不到來自水的清香了,只能嗅到一股股惡臭。
城市里的水道上總會有許多垃圾:水面,塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭地盤;水中,一根根煙蒂漂浮著嬉鬧游玩;水底,魚兒們穿梭于紙團紙屑之間,玩得不亦樂乎。水,已全然失去了以往的姣好容顏,當垂柳依依多情地想照“鏡子”時,卻發(fā)現(xiàn)“鏡子”已骯臟無比,忙縮回了頭;當蜻蜓款款飛來想點水起舞時,卻發(fā)現(xiàn)水已惡臭不已,忙飛向花叢;當燕子南飛歸來想找昔日好友時,卻發(fā)現(xiàn)好友已狼狽不堪,忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍首,可是我們?nèi)祟愖约貉?
水,對地球上的生物來說,是生命的根本;水的`干凈與否,決定著我們的生死存亡。所以,現(xiàn)在的各個河段、湖泊上,總會發(fā)現(xiàn)一隊隊劃著小船,辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標志,清亮的汗水揮灑著信念的光輝。
水資源的減少讓人們有了覺悟,但只有少數(shù)人能做到保護水資源,多數(shù)人都未能清楚認識到保護水資源的重要性。不過,“五水共治”行動已經(jīng)轟轟烈烈的開展,各種治水方案也已在實施中。相信在不久的將來,清澈的水源將重新呈現(xiàn)在我們面前。
讓我們從我做起,充分發(fā)揮個人和集體的力量,保護水資源,讓我們的地球和我們生命都能得到凈化!
保護水資源演講稿 篇2
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家早上好!我是六三班的潘彬慧。我今天演講的題目是《珍惜生命之水》。本周不但是世界水日,也是中國水周,讓我們知道水的珍貴。
水——是我們生命源泉,我們應該好好的去珍惜它。有些卻不懂得珍惜水,還一直浪費水:洗手時水還在嘩嘩的.流著;洗完手之后,卻不把水龍頭關(guān)緊;洗碗時,水一直流著;洗完后,直接把這么多的水放掉······難道這不是浪費嗎?
在我們這個地區(qū),水想什么時候用就什么時候用,就因為這樣,才讓我們養(yǎng)成了浪費水的壞習慣?墒谴蠹矣袥]有想過,干旱地區(qū)中的人們一直找不到水源,他們比我們更加需要水,飲水已經(jīng)成了他們生活中最大的問題了。他們多么渴望有水,哪怕一滴也好。
對于這個問題,我提了幾個意見:
1、不浪費水;
2、用過的水循環(huán)利用;
3、做關(guān)于水的宣傳;
4、看到別人浪費水,立刻制止。
同學們,行動起來吧!讓我們一起珍惜水資源,保護水資源吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
保護水資源演講稿 篇3
各位好!
談起水源,大伙兒一定十分了解它。水是生命之源。水是生命之源。全世界的談水總產(chǎn)量占不上總水量的百分之3,而現(xiàn)如今,水資源污染早已十分比較嚴重.在荒漠里,水源看起來分外寶貴.全世界的談水總產(chǎn)量越來越低,愈來愈多的淡水湖干涸,進而變成了荒漠.一些淡水湖也由于人們的.過多開發(fā)設計,造成過多的廢棄物,被填成了平地上.一些印染廠公司只圖自身的權(quán)益,將臟水排進水里,河流被很多環(huán)境污染.
實際上有很多方式.例如,洗菜碗后的水能夠用于沖馬桶,那樣就可以給排水第二次生命;洗米水能夠用于潔面,那樣不但能夠節(jié)約用水,還能夠美容護膚呢!大家也要留意日常生活的漏滴,在我們用完水后好要留意關(guān)嚴自來水龍頭.曾經(jīng)的我做了一個試驗,把自來水龍頭開一點兒,三十分鐘后,漏滴的水有500mL!這一試驗能夠看得出漏滴很恐怖!
學生們,老師們,在世界水日將要來臨之際,讓我們一起節(jié)約水吧!讓我們一起從身旁學起!
保護水資源演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《保護水資源》。說起水資源,大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3,而如今,水資源污染已經(jīng)非常嚴重。在沙漠里,水資源顯得格外珍貴。世界上的淡水總量越來越少,越來越多的淡水湖干涸,從而變成了沙漠。一些淡水湖也因為人類的過度開發(fā),產(chǎn)生過多的`垃圾,被填成了平地。一些印染企業(yè)只顧自己的利益,將臟水排入水中,河水被大量污染。
說到這里,你一定會被這些數(shù)字感到驚訝和震驚,你一定會問:我們應該如何保護水資源呢?其實有許多方法。比如,洗菜碗后的水可以用來沖馬桶,這樣就可以給水第二次生命;淘米水可以用來洗臉,這樣不僅可以節(jié)水,還可以美容呢!我們還要注意生活中的漏滴,當我們用完水后好要注意關(guān)緊水龍頭。我曾經(jīng)做過一個實驗,把水龍頭開一點兒,半小時后,漏滴的水有500毫升!這個實驗可以看出漏滴很可怕!
同學們,老師們,在世界水日即將到來之際,讓我們一起節(jié)約水吧!讓我們一起從身邊做起!
保護水資源演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎?那個小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因為學校也沒有水!濤濤的名字里,蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節(jié)目,我似乎又聽到了濤濤的吶喊:
老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學校吧!我其實用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠,哪怕不睡覺,我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予,我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水,人類將無法生存。也許有人說:“我們的地球是一個藍色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,無法直接飲用。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的`水只有一湯勺。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生……保護水資源,已刻不容緩!
然而,側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息……水污染,水浪費,水浪費,水污染哪!請聽聽我家鄉(xiāng)那條小河的訴說吧!
它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚蝦快活地游動;岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們?nèi)祟惥故亲锟準!人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!
在我們國家,還有多少個濤濤,多少個鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無所謂的,正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?
如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。
為了我們的子子孫孫,為了我們可愛的家園,為了我們共同的明天,保護水資源,讓我們一起行動吧!
保護水資源演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
地球,她是我們的母親,她無私地養(yǎng)育著我們。她的資源多,但是我們卻一再的破壞、浪費資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生,卻被我們破壞掉,浪費掉!
在我們的生活中,浪費資源是最平凡的事了。就拿水資源來說吧!我們洗手時,往往都會把水流開得很大,這樣會浪費很多水。再說,我們做飯,要洗菜。洗菜時,我們也會開大流的水,這樣不僅會浪費大量的水,還會弄得到處都是。像這樣的情況,還有很多!
那么,面對這樣的情況,我們該怎么辦呢?我有建議:
1、像洗手、洗菜這樣,我們可以開小流的水,或者直接在盆里洗。
2、有的時候雖然這些水我們已經(jīng)用過了但是,它們是可以循環(huán)使用的'。比如:我們可以用淘完米的水來洗菜,還可以擦地;我們用來洗手的水,洗衣服的水,也是可以用來擦地板的。
3、我們用完水之后,一定要及時關(guān)掉水龍頭,以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的,是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水,家長要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團結(jié)一心!我相信,我們的地球母親不會再流淚的!
地球母親養(yǎng)育了我們,但是我們?nèi)祟愂悄敲吹呢澙贰⒆运。隨意地破壞她!為了我們的地球,也為了我們自己的家園,請善待地球!保護地球吧!
保護水資源演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
大家好!
水是我們賴以生存的資源,孕育了我們;孕育了中國;孕育了地球。如果沒有了水,人類將無法生存,地球就會滅亡。然而,人類卻破壞水源,浪費水源。為此,“水母親”已無數(shù)次“發(fā)怒”,“她”一而再,再而三地對我們停止供水,人類仍不知悔改。
就目前而言,多個國家正面臨水源不足,10多億人喝不到干凈不易生病的水,城市人口缺水問題也日益突出。
現(xiàn)在,水已經(jīng)受到了嚴重的`污染:被沿岸工廠的廢水而破壞的黃河;被市民的生活廢水而吞噬的小溪流;流淌著烏水,浮起了死魚的小河等等。那些原本活蹦亂跳的魚兒因為家園被破壞而奄奄一息,不難想象,人類在數(shù)十年或數(shù)百年后也會落得如此下場。
破壞水的后果不堪設想。人類應該都不想讓自已的子孫來承擔你的罪孽,讓他們因為你的所做所為而失去生命。所以,從現(xiàn)在開始,首先要節(jié)約用水,洗臉刷牙的水可以沖馬桶,澆花草,洗臟物;然后要主動打掃河面,不再往河中或較小的湖泊里扔廢物;其次要多保護環(huán)境,多植樹,多載花,保護環(huán)境,防止洪水襲擊地球。無論何時,都要牢記五點:冶污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
珍惜和保護水資源是我們每個人必須扛起的重負。未來的地球,希望可以綠樹成蔭,鳥語花香,河水清清。節(jié)約用水,人人有責!
保護水資源演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
大家好!
水是生命之源,是生命的重要組成部分,如果地球上沒有了水,生命將不復存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了,有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標準……因此人類所能飲用的水只占有10%,而這10%的水資源不僅僅是你一人使用,所以我們要好好地保護水資源。
雖然關(guān)于“保護水資源”這類的話經(jīng)常徘徊在我們耳邊,開始又有多少人做到了呢?就先從我的同學開始講起吧。有的同學在洗手的時候,喜歡邊玩水邊洗手;還有的'同學則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉水用完一次就倒了,你們說這不叫浪費水叫什么?再說說學校。每當自來水爆管或漏水時,都沒有及時去修理。這樣一來,浪費掉的水就會更多。
關(guān)于保護水資源的事情,我還調(diào)查了一下周邊的同學“冬天洗澡的時間”。因為冬天比較冷,于是就有很多的同學就在浴室里沖熱水澡,沖個半天也不出來。我想:應該有大部分同學是沖10分鐘以上的吧。果然,如我所料:30個人中,有16個人是會在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是:沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個!你們想想看,這樣一沖下來,究竟會浪費多少水?
為了更有效地保護水資源,我向同學們提出以下幾點建議,并希望大家可以做到:
1.盡量可以使水循環(huán)利用。
當你們淘完米或洗完臉后的水,是不是很快就倒掉了呢?所以,我希望大家可以把它們存起來,然后用這些水來擦拭家具和瓷磚,還可以用來拖地或澆花澆草,最后再把這些“二次水”,用來沖馬桶。
2.可以使用“互相管理”制。
家人之間可以試著做一下。在家中每個成員都互相觀察一下,看看有誰在浪費水資源,如果有的話,就讓那個人放一元或兩元錢在自制的盒子里,最后,將這些“罰”來的錢,用于家庭的生活費當中(如:買菜等)。
3.“思考、反省”制。
我們可以把每月的水費記錄下來,然后再與上個月的費用比一比,看看是否有增加費用,如果有,那我們就來思考、反省一下,自己在這個月中到底在哪里多用了水,然后在下個月時,改正這個浪費水的行為。
其實生活中所能保護水資源的方法有很多,但最主要的是——你需要行動起來。
保護水資源從我做起,從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。記。含F(xiàn)在,當你渴了的時候,有水喝;可是將來,當?shù)厍蚩柿说臅r候,該怎么辦?
保護水資源演講稿 篇9
親愛的同學們:
大家好!。
大家應該都知道,我們地球上的資源是有限的,而且還要留給我們的子孫后代,所以我們從現(xiàn)在起,就要珍惜資源,留給我們的子孫后代。
特別是水資源,如果離開了水資源,我們?nèi)祟悓o法生存下去。人們生活很多地方都離不開水,如人們需要喝水,用水洗澡,給地面灑水,處處都離不開水。而且有些小動物也要有水才能存活下來。像小魚、小蝦、鯨……所以我們要保護水資源。
還有電,我們還要節(jié)約電,因為我們?nèi)送瑯右搽x不開電,如果離開了電,那夜晚我們的`世界就成了一片漆黒,什么也看不見。因此我們要節(jié)約用電。
我們不要亂扔垃圾,保護好地球的自然環(huán)境。遭我們?nèi)祟惖钠茐模贡睒O的企鵝和北極熊都失去了家園。我們還要保護好小動物,因為人類不能離開動物,離開了它們,降臨到它們身上的命運,也同樣的會降臨到我們頭上。幾年前,由于人們對海里的鯨進行大量捕殺,使鯨的數(shù)量急居下降,現(xiàn)在恐怕鯨已經(jīng)在海洋里滅絕了。
在這里,我要向全世界人民呼吁:保護地球,保護我們的家園,保護環(huán)境,節(jié)約、合理開發(fā)和利用資源。
謝謝大家!
保護水資源演講稿 篇10
尊敬的評委老師、家長,親愛的同學們:
大家 下 午 好!
我是來自 華天小學 303班的學生 葛豐源,我平時最大的愛好是 看書、講故事。今天 我為大家演講的題目是:
珍惜人類的生命之源——水
水 是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著人類和飛禽走獸,哺育著花草樹木;水 是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著沃土良田;水 是人類文明的搖籃,奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。地球之所以形成生命,一個重要原因就是因為地球上有豐富的水資源。水是生命之源,水是生命的搖籃。 水 是生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命?梢哉f,如果沒有水,人類將無法生存。 同學們,烈日炎炎的夏天,當你擰開水龍頭舒舒服服地沖澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的.日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,任憑它“一江春水向東流”的時候,它一個晚上流失的水,相當于缺水地區(qū)一個村莊居民的日用水量…… 這些事例決不是危言聳聽,而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
節(jié)水,已成為當務之急。今年1月份,省委書記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號召。其中有一條,就是“抓節(jié)水”。
也許你會問,我們才是小學生呀,節(jié)約水資源,我們可以做些什
么呢?告訴你吧,我們可以做的,有許許多多!
一方面,我們要多多宣傳,讓更多的人認識到節(jié)水的重要性,加入到節(jié)水的隊伍中來。首先,我們可以收集節(jié)水的資料,刊印成宣傳單或倡議書,在學校、社區(qū)里散發(fā);其次,我們可以動手制作節(jié)水的宣傳海報或是宣傳標語,貼在學校、社區(qū)的宣傳窗里,引起人們的關(guān)注;再次,我們可以排演一些和節(jié)水有關(guān)的節(jié)目,相聲、小品、情景劇,在學校、社區(qū)里表演,讓節(jié)水的意識深入人心。
當然,節(jié)約水資源不能光靠宣傳,我們還需要有實際的行動。下面我給大家推薦幾個節(jié)水小竅門,你將發(fā)現(xiàn),節(jié)水只是我們的舉手之勞。首先,一水多用。如洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水可以用來洗碗筷;其次,收集廢水。家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所,拖地;還有,樹立良好的生活習慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;正在用水時,如需開門、接電話應及時關(guān)水等等。
同學們,“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們攜手行動起來吧! 從現(xiàn)在做起、從自身做起,從點滴做起,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”,我們未來的家園才能更加美好。
我的演講完了,謝謝大家!
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