讀書故事的演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書故事的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

讀書故事的演講稿1

　　有句話說的好，“書，是人類進(jìn)步的階梯”。人從呱呱墜地開始，便一直在學(xué)習(xí)。雖不能讀書識(shí)字，父母的一言一行卻時(shí)刻影響著我們。父母，便是我們?nèi)松�中的第一本書。開始上學(xué)后，我們與書為伍，肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態(tài)，我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經(jīng)到古今中外，我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書，讓我們從懵懂到成熟，從無知到熟能生巧。

　　莊子說過，“生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!”，意思是說，人的生命有限，而知識(shí)無限，以有限生命學(xué)習(xí)無限知識(shí)，這讓人很迷茫。我卻認(rèn)為，以有涯之生學(xué)無涯之書，是樂也。人活于世，如滄海之一粟，怎樣才能讓渺小的自己，得到最充實(shí)的人生，這個(gè)道理不言而喻。比如說，人這一輩子，能經(jīng)歷的事寥寥無幾，但是在書中，你可以讀到許多不同的天地，不同的人生。仔細(xì)品味，學(xué)習(xí)別人的為人處事，吸取別人的教訓(xùn)，少走別人的彎路，“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生，享受別人那豐富絢麗的世界。那么，在不知不覺中，書一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為，起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標(biāo)、和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的明確思路。即使不能如期所愿，起碼盡力而為了，能無怨無悔，那么，這也是值得標(biāo)榜的人生了。

　　說到讀書，我們都會(huì)，問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊，不乏各種各樣的書，對(duì)于書，每個(gè)人有每個(gè)人的理解。一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。作者既然“有心”，我們就要“有意”。只要做到領(lǐng)會(huì)其義，各取所需，讓書中財(cái)富武裝自己，為自己鋪墊好堅(jiān)實(shí)的人生路。其實(shí)，無所謂“好書、壞書”，取其精華，去其糟粕，關(guān)鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”，只要“書讀百遍，其義自見”。能多讀書，讀好書，無論從自身修養(yǎng)到整體素質(zhì)都會(huì)有很大的提高，甚至改變你的人生，應(yīng)了那句話，“知識(shí)改變命運(yùn)!”

　　我還認(rèn)為，書，分為“有型”和“無形”，有形，就是捧在手里欣賞，其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”，我們可以借閱、購買、收藏，成為自己的寶貴財(cái)富。另外一種書，我們每天都在翻閱。父母是一本書，從出生就在影響著我們，告訴我們，怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書，在風(fēng)雨路上告訴我們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì);同事也是一本書，在與之共事的時(shí)間里，告訴我們?nèi)绾斡行У墓ぷ�，如何充�?shí)自己;再往大的說，企業(yè)也是一本書，她用她的文化，她的管理，她的關(guān)愛呵護(hù)，告訴我們責(zé)任、集體、寬容、互助······

　　來到中建八局已經(jīng)四個(gè)月了，本以為，離開了學(xué)校，和書打交道的日子會(huì)少很多。但是，在崗前培訓(xùn)的日子里，公司為我們安排了許多課程，為我們介紹公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。領(lǐng)導(dǎo)親自為我們講課，為我們介紹公司的企業(yè)文化，公司的追求目標(biāo)等。剛到項(xiàng)目上報(bào)道，書記就告訴我們，他的辦公室里，專門為項(xiàng)目上的員工準(zhǔn)備了一個(gè)書架，里面的書雖不多，卻很豐富，我們想看的話，隨時(shí)去拿。就這樣，從規(guī)范圖集，到社會(huì)文藝，門類應(yīng)有盡有;從解難答疑，到修身養(yǎng)性，我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活，因此充實(shí)起來。每天因?yàn)橛袝�，每天都能充滿動(dòng)力。

　　最后，我想說，讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。多讀書，讀好書最大的理由就是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。所以，在這里，我呼吁大家，做一個(gè)學(xué)習(xí)型員工，投入到學(xué)習(xí)型組織，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，為“企業(yè)文化體系建設(shè)”，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

　　謝謝大家!

讀書故事的演講稿2

各位老師：

　　大家晚上好。今天我代表滿庭芳讀書小組來談?wù)勛约憾嗄陙碜x書的感受。

　　1、我讀什么書?

　　文學(xué)名家——積淀內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)

　　在我的書櫥里，靜靜地端坐著這些名字：張愛玲、胡蘭成、王小波、席慕容、畢淑敏、米蘭"昆德拉、村上春樹、亞米切斯、杰"姆"巴利……原來這么多年來，是他們給予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一縷陽光，讓生活變的豐富而多姿。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代。在他們浩蕩傳世的文字中，我的靈魂逐漸豐韻起來，朝著自己的目標(biāo)——做一個(gè)智慧且淡定的女子，一步步，近了。

　　各類雜志——了解時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)，不被社會(huì)拋棄

　　我的愛好廣泛，所以讀的雜志也是種類繁多，攝影、旅游、地理、時(shí)尚、汽車、電子、數(shù)碼都有涉獵，在這個(gè)資訊時(shí)代，信息多元空間，只有接受大量的信息，才能跟上時(shí)代的腳步，不落他人之后。

　　教育書籍——指導(dǎo)我的事業(yè)

　　作為一名小學(xué)教師，尤其要多讀教育書籍�！督o教師的建議》《情境教育的詩篇》《李吉林文集》如同涓涓細(xì)流，浸潤(rùn)枯燥重復(fù)的工作，《班主任兵法》《心平氣和一年級(jí)》視野獨(dú)特，文字辛辣活潑，讓我不知不覺中體驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)的可貴�！蹲呓�教育大師》讓我學(xué)習(xí)了古今中外教育大師的思想精華，受益匪淺。

　　2、我怎樣讀書?

　　讀—思—寫—議

　　讀書，細(xì)嚼慢咽有時(shí)，一目十行有時(shí)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)也有時(shí)，但是我向老黃牛學(xué)習(xí)，咽進(jìn)去的東西，再拿出來嚼嚼。行走在路上，觸景而突然想起曾經(jīng)讀過的文章;遇到問題，腦海中即刻蹦出現(xiàn)成的應(yīng)對(duì)之法。小小的記錄本，天天帶在身邊，偶有思考的火花，就會(huì)把它記錄在案。周末，我常偷得浮生半日閑，端坐在電腦前，指尖飛花于鍵盤，放飛自己的思緒，沉浸在過去一個(gè)星期的回憶中。我的博客開了一年多，搬了幾次家，現(xiàn)在落戶新浪，名為“幸福在哪里”，眾多博友通過它了解了學(xué)校諸多活動(dòng);了解了教師工作的細(xì)碎平凡，喜怒哀樂;了解了我們班54個(gè)孩子的成長(zhǎng)腳步、精彩生活……我暢所欲言，抒發(fā)著自己對(duì)教育、對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)生活的點(diǎn)滴感受，追尋著教育的幸福道路。

　　3、讀書的益處

　　腹有詩書氣自華

　　宋代文學(xué)家蘇軾說“腹有詩書氣自華”，意思是學(xué)問深厚、知識(shí)淵博的人，氣質(zhì)自然會(huì)高雅光彩。是啊，一個(gè)不愛讀書的教師，絕對(duì)談不上有什么高雅的氣度。又如何用個(gè)人魅力去吸引學(xué)生、使學(xué)生“親其師，信其道”呢?再說，當(dāng)今社會(huì)新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，知識(shí)的陳舊率和淘汰率速度日益加快。只有讀書，教師才不會(huì)落伍。

　　書中自有黃金屋

　　在書中暢游，能使自己心寬目明。鉆入書海，你便會(huì)體會(huì)知識(shí)世界的奧妙無窮。知識(shí)使我心胸開闊;知識(shí)使我眼光獨(dú)特;知識(shí)使我學(xué)會(huì)聯(lián)想;知識(shí)使我走入世界。因博覽群書，讀書面廣，近年來，我的業(yè)務(wù)大有長(zhǎng)進(jìn)：與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通與交流，時(shí)時(shí)妙語連珠，例子不斷;對(duì)于學(xué)生提出的問題，有問必答;家長(zhǎng)的急切咨詢，給予專業(yè)解答;個(gè)別令人頭疼的家長(zhǎng)，也能四兩撥千斤，輕松應(yīng)對(duì)。這些都是讀書帶給我的益處，讓我受益無窮，正所謂書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　足不出戶，胸懷天下

　　上次聆聽嚴(yán)清老師的講座，很贊同他提出的“教師要盡可能多的行走四方”。我們語文老師，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)孩子進(jìn)行假想旅行，假如教師已經(jīng)親臨此地，能夠聲情并茂繪聲繪色的給孩子描摹當(dāng)時(shí)的情景，那該有多好。相信這次暑假去了海南的老師，講起《三亞落日》的時(shí)候，會(huì)有自己獨(dú)特的感受。但我們遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)不多，不可能把教科書中的名勝風(fēng)景一一游覽，所以只能讀更多的書，來彌補(bǔ)這些缺憾。一些有關(guān)旅游、地理類的專著、雜志，或許可以讓我們談到祖國(guó)大好河山的時(shí)候，底氣更加足一些。

　　4、一點(diǎn)建議

　　21世紀(jì)是個(gè)性化的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)個(gè)性化的閱讀，并且提倡個(gè)性化的展現(xiàn)方式。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們?cè)诓贾脤W(xué)生作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常提供多種作業(yè)形式以供選擇。比如語文老師，就會(huì)讓學(xué)生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內(nèi)容中選擇。從學(xué)校這一大的層面上，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)教師嘗試其他的匯報(bào)方式，這不僅能夠在傳統(tǒng)的方式上有所突破，也一定會(huì)成為崇川區(qū)此次讀書活動(dòng)中的一個(gè)傲人的亮點(diǎn)。

　　以上只是我個(gè)人的淺薄之詞，如有不妥,懇請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝。

讀書故事的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我最大的愛好就是讀書。今天我為大家講一下我讀書的經(jīng)歷吧!

　　在我幼兒時(shí)期，我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的，我開始自己看一些有趣的圖畫書。我記得每次一到超市，我就跑到賣書的地方自己拿起書在那兒充滿好奇地翻來翻去。

　　后來，媽媽開始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛問很多的問題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　等我稍大一點(diǎn)，我開始自己看有拼音的故事書，也喜歡看一些文學(xué)書了。比如動(dòng)物小說《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。

　　而現(xiàn)在，我什么書都看，漫畫書，科普書，童話書，文學(xué)書……從書中我獲得了許許多多的知識(shí)：從《三國(guó)演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的動(dòng)物小說里，我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無比的幸福和滿足。

　　這時(shí)，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

讀書故事的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日，我來到“讀書圣地”——光谷圖書城。我找到一本連做夢(mèng)都在看的書——《我們仨》，我找了一個(gè)不僅沒有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方，如饑似渴的讀起來：一頁、兩頁、三頁……

　　看到二十九頁的第七段“船很干凈，后艙空無一物，前艙鋪著一只干凈整齊的床，雪白的床單，雪白的枕頭，簡(jiǎn)直像在醫(yī)院里，鍾書（作者的爸爸）側(cè)身臥著，腹部均勻地一起一伏，睡得很安靜。”讀到這里我更佩服楊絳了：把一個(gè)普普通通的船艙里，描寫的如此細(xì)致。

　　我正在繼續(xù)看，一位美麗的阿姨路過，跟我說話：“小朋友，都十二點(diǎn)半了，你怎么還不回家吃飯呀�！�

　　我看得太認(rèn)真了，沒聽到，繼續(xù)看。阿姨看我讀的太入迷了，搖了我?guī)紫�，我就一下子清醒了，我生氣的回答：“阿姨，我一點(diǎn)要補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)你不要打擾我�！�

　　這時(shí)我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會(huì)兒我摸著頭，傻笑著不好意思地問阿姨：“請(qǐng)問現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

　　阿姨這時(shí)看著我用略帶嘲笑地口吻說：“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半了�！�

　　我馬上丟下書，以十萬碼的速度往車站跑，并對(duì)阿姨說：“阿姨，幫我把書放到原來的地方，謝謝�！�

　　等我到了光谷國(guó)際，發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙：電梯維修�？吹竭@里我頓時(shí)傻了眼：電梯維修只能爬樓梯，補(bǔ)習(xí)的地方可是在二十五樓啊，等我爬到二十五樓估計(jì)都補(bǔ)完了。唉！那又能怎么樣呢，只能無賴的爬樓，我到了二十五樓后，氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室，只剩三十分鐘就下課了，我的腿感覺好像斷了。老師火冒三丈，生氣地說：“出去站著�！�

　　我解釋的：“電梯壞了，所以……”

　　老師更生氣了，說：“玩了就是玩了，還撒謊，非要給你的家長(zhǎng)打電話。”看著小老師這么生氣，我想今天回家又逃不了一場(chǎng)棍棒燒肉了。

　　唉，看來要有收獲，就必須要有犧牲，想著在光谷收城那讀書的暢快，真是難得的自由��！

讀書故事的演講稿5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　書，如甘露，滋潤(rùn)著我的心。而我是一只小鳥，在書本的天空中自由飛翔；我也是一條小魚，在書海中自由游動(dòng)。今天我就來講讀書的故事。

　　周一作業(yè)很少，我就想：反正作業(yè)這么少，以后再做吧！然后，我從書包里找到了同學(xué)借的書—— 《史上最短的`三八線》。迅速打開書，一頁，兩頁，我像一只餓狼，貪婪地“吃”。

　　“薩沙武賈西奇，”我警覺起來，好像聽到了父親的鑰匙聲。我立刻把書放在沙發(fā)枕頭下，拿出作業(yè)，認(rèn)真寫了起來。不出我所料，爸爸真的回來了。

　　8點(diǎn)多，爸爸看到我作業(yè)還沒寫完，很認(rèn)真的問我：“你去哪里玩了？我8點(diǎn)還沒寫完作業(yè)？”我不敢說：“我哪兒也沒去，一回家就寫了�！辈恢�道為什么，我爸居然看到了《史上最短的三八線》�！澳阋欢ㄔ谧x這本書。信不信我撕了？”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說。爸爸的表情差點(diǎn)嚇到我。然后他去找我的書包，但他把它撕成了幾塊。他還說：“以后不許看課外書，不許去圖書館借書。你會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)�！�

　　這幾天在看一本書《格林童話》，書中主角的悲慘經(jīng)歷經(jīng)常讓我熱淚盈眶。昨天我爸差點(diǎn)找到這本書！

　　“一天沒有書，百事可笑。”確實(shí)如此。整天不看書，渾身不舒服。書，你為我打開了知識(shí)的大門，真是太好了。

讀書故事的演講稿6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。

　　書像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)……我就像一只快樂的小鳥，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。我經(jīng)常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩��！我甚至開始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來，簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊！

　　之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……啊！書是快樂的來源，書是知識(shí)的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。

讀書故事的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是初一（2）班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動(dòng)。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的確，書，是一位不會(huì)說話的老師，給予我們無窮無盡的知識(shí)；書，是一盞明燈，在黑暗中領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的大門；書，是一個(gè)美麗的花園，每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。

　　人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯(cuò)，書既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識(shí)。我從書中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長(zhǎng)；我從《匆匆》這篇文章中明白了時(shí)間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個(gè)有用的人；我從《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。

　　但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。我讀書的時(shí)候總是聚精會(huì)神的，看到精彩的部分，我總會(huì)重復(fù)看一遍又一遍。書，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當(dāng)我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時(shí)候，我總會(huì)拿熒光筆畫下來，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我就會(huì)打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

　　因?yàn)槲蚁矏圩x書，而且一讀起書來，我就像一條干渴的魚兒來到水中似的，陶醉在書籍的海洋中。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識(shí)的天空中，就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書蟲”這個(gè)外號(hào)。

　　記得有一次，我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久，我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時(shí)遇到風(fēng)暴的時(shí)候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對(duì)著咆哮的大海，風(fēng)暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我被嚇得臉色慘白，突然一個(gè)大浪撲來，兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎，差點(diǎn)把我們的船打進(jìn)不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來，刺痛了我們的皮膚，我不停地呼喊著：“救命��！救命啊！救命��！”但回答我的只有大海的怒吼，我開始后悔自己沒有聽父親的勸告，一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來，全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語地說：“還好只是虛驚一場(chǎng)，都快把我給嚇?biāo)懒�！”說完，我又繼續(xù)讀下去。

　　但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子，打獵，種糧食，養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子，種糧食，我不由得肅然起敬，心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質(zhì)所震撼，心想：如果是我這種溫室里的花朵，恐怕早已餓死在這荒島上了吧！比起魯濱遜，我顯得多么卑微��！從現(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個(gè)自強(qiáng)，勤勞的人。

　　突然，我覺的耳朵生疼，接著傳來幾聲怒吼，我才從書中出來。一抬頭，便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想：我沒做錯(cuò)什么��！媽媽為什么這么生氣呢？媽媽生氣的說：“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里，一會(huì)笑，一會(huì)喊救命，一會(huì)兒又哭了，是不是燒壞腦袋了？”我聽了媽媽的話，裝無奈地聳了聳肩膀，說：“沒辦法�。≌l讓我是一條小書蟲呢？”

　　這就是我有趣的讀書故事了，你們的呢？謝謝大家

　　廣東佛山南海區(qū)丹灶中學(xué)初一:許永玲

讀書故事的演講稿8

　　大家好！

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國(guó)新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會(huì)少的了書呢？書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住�，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進(jìn)心。

　　圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。

　　曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

　　之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。

　　二年級(jí)，三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡(jiǎn)·愛》告訴我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

　　不知不覺的，書伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng)，當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長(zhǎng)時(shí)，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。

　　有書，我如魚得水。所以我喜歡讀書，因?yàn)樗�讓我快樂�?/p>

讀書故事的演講稿9

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　《三國(guó)志》的作者陳壽說“一日無書，百事荒蕪”，意思是一日不讀書，一事無成。我也是個(gè)愛書的人。

　　書籍是智慧的源泉，為我們打開了一個(gè)廣闊的世界，讓人瘋狂。每當(dāng)我看到一本書，我就忍不住去讀它。我看了會(huì)上癮。如果我沒有完成，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

　　最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》，讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了，我放下書包，做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安，因?yàn)闀�架上那本“新來的”書散發(fā)出淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，讓我無法安心做作業(yè)�！澳阕蛱煸谀睦锟吹降模亢孟袷恰�…”我心里癢癢的，忍不住把書從書架上拿了下來。

　　我正在看的時(shí)候，突然媽媽來了，邊走邊問：“寶貝，作業(yè)做完了嗎？”“啊。啊，很快。”我趕時(shí)間。我該怎么辦？媽媽馬上就來了！沒錯(cuò)！放柜子里！我急中生智，把書藏了起來，然后“飛”回椅子上，認(rèn)真地“做作業(yè)”�！芭叮瑢氊�，別擔(dān)心！”媽媽看到我認(rèn)真做作業(yè)，就回廚房了�！皣�?biāo)牢伊耍�冷汗都出來了�！蔽倚÷晫?duì)自己說。

　　“咳咳……”媽媽的聲音傳來，我的心都快跳出來了。聽著，我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書，一頁兩頁。很快，我終于看完了，合上書，抿了一口書，感覺特別詹妮弗。

　　看，這就是我，我愛看書！書可以改變一個(gè)人的一生。我愛看書！

讀書故事的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　從小，我就酷愛看書。從幼兒讀物，到經(jīng)典童話，最后到一些小說、名著。每當(dāng)有一本書到我手里，我都會(huì)高興一整天。可到我升到四年級(jí)時(shí)，媽媽就開始反對(duì)我讀課外書了，說是到了中高年級(jí)，學(xué)習(xí)緊，只等看正課。媽媽還想方設(shè)法地把我的課外書都藏起來，但每次都被我這個(gè)“書迷”給全找到了。

　　這不，媽媽又催我睡覺了，可我還沉浸在故事的情節(jié)里呢!媽媽奪過書一看，是《路野仙蹤》，便生氣地把書扔在地上，瞪著眼睛大罵道：“叫你別看這些野書!你怎么就是不聽呀!唉，你呀你，真是沒救了!”我委屈極了，大聲駁斥：“這是好書，不是什么“野書”!它是好書，好書!”媽媽卻把頭扭過一邊，哼了一聲：“我不管，就是不準(zhǔn)看。書名都有個(gè)“野”字，怎么不是野書呢?你快去睡覺!”說罷，媽媽轉(zhuǎn)身回房間，而我的心里也盤算著點(diǎn)兒什么……

　　好不容易等媽媽睡熟了，我馬上鉆進(jìn)被窩里，把四周蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后打開手電筒，翻開《綠野仙蹤》，津津有味地看起來。我越看越入迷，仿佛我已經(jīng)變成了故事的主人公。不知不覺，我睡著了，手電筒開了一夜也不知道。結(jié)果，我被媽媽逮到了，先是把書撕了個(gè)粉碎，又把我臭罵了一頓，最后，在我的屁股上烙上幾個(gè)“大燒餅”。雖然疼，但是能看書，我覺得值!

　　好書是人類最純潔的精華，沒有了書籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們?cè)趯氋F的童年里，迎接書籍給我們帶來的心靈日出。

讀書故事的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我愛讀書，因?yàn)闀�能豐富我的知識(shí)，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界，我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得了做人的道理，我學(xué)會(huì)了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國(guó)精神;我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的

　　我愛讀書，因?yàn)闀�能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命，這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!

　　當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：

　　我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

　　是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。

讀書故事的演講稿12

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！我是一個(gè)看書放不下的小女孩，但是因?yàn)榭炊嗔�，我變成了“四眼青蛙”。我來說說我的讀書經(jīng)歷吧。

　　有一次，我們?cè)诳措娨�，電視上有一部電影，講的是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺。電影上映后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴睡覺一條腿會(huì)收縮？”我高興地對(duì)媽媽說：“我知道這個(gè)問題，因?yàn)槟氵@樣睡，敵人來了，你馬上就可以逃走，不會(huì)因?yàn)槟愕乃�姿而丟掉性命�！薄＿@是我在書上看到的�！澳阏f，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛看書嗎？因?yàn)闀�中的故事生�?dòng)而曲折，我感覺自己就在現(xiàn)場(chǎng)，跟著劇情發(fā)展。

　　春節(jié)期間，開車去滑雪的時(shí)候，聽到廣播里播音員的一個(gè)問題：“農(nóng)歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說應(yīng)該是第三天，我的回答是第二天。當(dāng)正確答案公布后，我答對(duì)了。爸爸驚訝地問我：“你怎么知道的？”“我從一本書上讀到的�！蔽液茏院赖鼗卮�。

　　最近在看《上下五千年》這本書。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺得餓。奶奶來我房間的時(shí)候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住說：“快吃午飯吧，一點(diǎn)多了�！薄Ｎ也坏貌幌词郑�跟著奶奶去餐館。但是，我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！

　　看，我是一個(gè)視書如珍寶的小女孩。因?yàn)闀�可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識(shí)，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！

讀書故事的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我是一個(gè)忠實(shí)的“小書蟲”，每天在書的森林里，勤勞地“啃”著葉子，而一件讀書趣事更讓我對(duì)書愛不釋手。

　　有一次，我獨(dú)自一人來到寧波書城，口袋里揣著三十元，準(zhǔn)備將一本我愛慕已久的好書買下。當(dāng)我來到三樓時(shí)，擁擠的人群讓我迷失了方向，按照平時(shí)習(xí)慣的路線，我一會(huì)兒側(cè)著身子，給大人們讓 路，一會(huì)兒又緊緊抓住口袋里的三十元，生怕丟了，經(jīng)過種種考驗(yàn)，我終于來到熟悉的地方。我的目光仔細(xì)地搜尋著，咦，怎么不見了，前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員：“阿姨，前兩天放在 這個(gè)柜子上的那本書呢?”“ 在那邊�！薄� 謝謝�！焙貌蝗菀渍业搅诉@本書，我小心翼翼地抱著它，把它買了下來。結(jié)果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的果汁灑到了我的書上。 “啊呀!”我叫了起來，“這可是我新買的書呀!”我說完，低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了，連忙說道：“小朋友，別哭了，我再給你買一本，好不好?”我抬起頭來，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼 前，我失聲大叫：“王老師!”王老師是我上幼兒園時(shí)對(duì)我最好的老師。王老師笑著說：“是你呀，你這個(gè)小書蟲，竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時(shí)，人家把你的書折壞了，你還哭，我還不信呢! 長(zhǎng)大了還這樣!”

　　這件讀書趣事，讓我更珍惜書，喜愛書!

讀書故事的演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我熱衷于讀書，連走路，吃飯的時(shí)間都不肯放過。走路的時(shí)候捧一本書，吃飯的時(shí)候桌面上也總是擺著一本書，夸張的是，一頓飯我甚至要一個(gè)多小時(shí)才能吃完，走路時(shí)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹�迷不知不覺被石頭絆倒，但我絲毫不在意，站起來繼續(xù)看。因?yàn)槲蚁矚g讀書，喜歡領(lǐng)略作者筆下動(dòng)人的故事，喜歡認(rèn)識(shí)故事中各種各樣的人物，喜歡從書中受到啟發(fā)的感覺。

　　我曾經(jīng)閱讀過不少名著，《西游記》就是其中的一部，這部神怪陸離的著名神話小說，深深地吸引了我。這部小說讓我領(lǐng)略了孫悟空英勇無畏除妖降魔的善惡分明的精神，明白了孫悟空愛憎分明的處世原則，看到了他超凡脫俗的高超本領(lǐng)。從他身上我學(xué)會(huì)了如何克服現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難，學(xué)會(huì)了做事情要學(xué)會(huì)辨別真假是非，學(xué)會(huì)了遇到問題就要多動(dòng)動(dòng)腦筋。這部小說還讓我認(rèn)識(shí)了一位為了理想而執(zhí)著追求的行者——唐僧，無論取經(jīng)的路再怎么艱難，他始終沒有一絲一毫放棄的念頭，懷著一顆虔誠(chéng)的心，最終取得真經(jīng)。他告訴了我：在追求終結(jié)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該滿懷虔誠(chéng)的心，執(zhí)著追求，不要三心二意；做任何事情都應(yīng)該有自己的宗旨；做人應(yīng)該與人為善，多行善舉。

　　《水滸傳》有一百零八條好漢，綽號(hào)為“花和尚”的魯智深是一位智勇雙全﹑武藝高強(qiáng)的人；李逵天真爛漫，頗有野性，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打；宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)……這些人物都讓我喜歡得不得了，他們讓我知道了要多助人為樂。

　　我喜歡讀書，讀書使我受益匪淺，讀書使我著迷。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

讀書故事的演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在我的成長(zhǎng)過成中，書是我一身的伙伴，它是我們的老師是我們的親人，接下來我就說說我成長(zhǎng)中的讀書故事。

　　在我五歲那年媽媽一給我買了一本《幼兒畫報(bào)》我在那認(rèn)認(rèn)真真的看著《幼兒畫報(bào)》，一下子就看入迷了，媽媽叫我吃飯我吃飯我也不應(yīng)她不管媽媽怎么叫，只到爸爸上來媽媽跟爸爸說我不下來吃飯就馬上把我的書拿走，叫我馬上下樓吃飯沒辦法我只好下樓了。一吃完我就馬上跑過去把書拿過來，繼續(xù)在那“津津有味”的看著書，一直看了八點(diǎn)多，就睡了。

　　在書的世界里我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，比如關(guān)于植物的知識(shí)，動(dòng)物的知識(shí)……在書中學(xué)的東西是無限的，只要你認(rèn)真讀書就可以學(xué)到更多知識(shí)了，這是我讀書的體會(huì)。

　　讀書，書中你想要知道得知識(shí)，讀書就是一種快了。讓我一起愛讀書，讓書成為我們的好朋友吧。

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