精選好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿七篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 我是三(1)的xxx,今天,我國(guó)旗下演講的題目是-——<好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)>。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成自覺的行為。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人,好習(xí)慣就如我們的良師益友,它能為我們插上一雙成功的翅膀,它會(huì)使我們終身受益,而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙,會(huì)籠罩著我們純潔的心靈。
好習(xí)慣不是憑空而來的,好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,好習(xí)慣重在培養(yǎng)。其實(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難,關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個(gè)建議,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助:
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,講話文明,見到師長(zhǎng)敬禮問好。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)互助,和睦融洽。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,衣著整潔,熱愛勞動(dòng),努力保持校園的整潔。
同學(xué)們,好的習(xí)慣還有很多很多,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,“播種一個(gè)好行為,就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲一個(gè)好人生。”同學(xué)們,我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,今日的好習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天,讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧!
謝謝大家,我的演講完了。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要!
在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)!彼,我也改掉了許多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然,我最大的`收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才!闭f明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話!
閱讀,可以使人增長(zhǎng)見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才,而且是增加知識(shí)的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過,馬克·吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)一班的xx。今天主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)中的行為篇:“舉止文明”,墻上寫:見到老師、客人主動(dòng)問好,能自覺使用禮貌用語;向別人請(qǐng)教態(tài)度誠懇;待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現(xiàn)當(dāng)然不僅是文化墻里的`這些,我們要舉一反三,善于在生活中發(fā)現(xiàn),比如老師教導(dǎo)我們見到老師家長(zhǎng)主動(dòng)問好;上下樓梯靠右行;認(rèn)真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止文明的好習(xí)慣。
大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。 同學(xué)們,君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,做到舉止文明、舉止文雅,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂成長(zhǎng),去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
播下一種好行為,收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲美好人生。由此可見,培養(yǎng)良好習(xí)慣是邁向成功的前提,是成就美好人生的關(guān)鍵。養(yǎng)成文明習(xí)慣,你就能成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,受到人們的尊重;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你的學(xué)業(yè)就能更上一層樓,為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,就能讓你保持健康身體,迎接美好燦爛的人生。
好習(xí)慣讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中凸顯優(yōu)勢(shì)。有利于提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過程中合理安排時(shí)間,規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)做筆記,專心聽講,勤于反思,不恥下問,今日事今日畢……這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是取得學(xué)習(xí)成功的保證。
習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時(shí)間,根據(jù)專家的'研究發(fā)現(xiàn),21天以上的有意識(shí)地訓(xùn)練會(huì)形成一種習(xí)慣,再經(jīng)過90天的鞏固練習(xí)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己,不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)受益終生。同學(xué)們,讓我們以迅速行動(dòng)的習(xí)慣,拼搏的習(xí)慣,堅(jiān)持的習(xí)慣,去獲取累累碩果,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天,但美好的未來會(huì)在消極等待中白白喪失,因?yàn)槟愕葋淼臅r(shí)候永遠(yuǎn)是今天,只有今天才是我們生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來超越對(duì)手、超越自己的機(jī)會(huì)。不要把希望寄托在等待,希望永遠(yuǎn)在今天。君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的好習(xí)慣,伴隨我們健康成長(zhǎng),伴隨我們?nèi)?chuàng)造幸福美好的新生活。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
我們每一個(gè)人都在不停地追趕、追逐、追求,努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀,事業(yè)上的優(yōu)秀,亦或是某一方面的優(yōu)秀,我們都在堅(jiān)定不移地追求著。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設(shè)計(jì)、細(xì)致準(zhǔn)備過,到頭來卻收效甚微,這是怎么回事?在百思不得其解時(shí),有一個(gè)聲音說:是方法不對(duì),是心態(tài)不對(duì),歸根結(jié)底,是習(xí)慣不對(duì)。優(yōu)秀也不會(huì)自然找上門來。好的習(xí)慣促成優(yōu)秀,我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習(xí)慣,并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己,讓優(yōu)秀本身成為一種習(xí)慣。
有的同學(xué)被老師叫起來回答問題,短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習(xí)慣;有些人用韋達(dá)定理解題時(shí),會(huì)去檢驗(yàn)δ是否符合,這是習(xí)慣;有些人寫熱化學(xué)方程式會(huì)想到標(biāo)明狀態(tài),注意ΔH的正負(fù),這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語段時(shí),看到題目問“它”“那”指代什么的時(shí)候,我們一定會(huì)聯(lián)系上下文去尋找答案,這也是習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是無窮的,往往好的習(xí)慣能使我們獲益匪淺。
優(yōu)秀屬于把勤奮習(xí)慣化的的人,只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習(xí)慣化的人,向著理想進(jìn)發(fā),優(yōu)秀會(huì)離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進(jìn)習(xí)慣化的人,對(duì)未知世界充滿好奇心,敢于去探索,才能有深層意義上的優(yōu)秀。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為,不需要?jiǎng)e人的.監(jiān)督,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!比绻蚜己玫男袨榱(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話,那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
人一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益,一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快
習(xí)慣,常聽媽媽說這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,是你用右手寫字。習(xí)慣重要,它能夠有利于你一生,而你也有可能就正因它而苦惱不已。同學(xué)們,暑假來了,我們是不是就應(yīng)養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。
什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每一天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)就應(yīng)“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,因此你瞧,我有著一米五五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)就應(yīng)是“愛戶外不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練,我特喜愛在水里翻騰,就連此刻一聽到游泳我就會(huì)渾身來勁,去年暑假只有三年級(jí)的我已經(jīng)到達(dá)了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還個(gè)性喜愛打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想就應(yīng)是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不必須正確,有時(shí)還顯得個(gè)性幼稚,但我堅(jiān)信,只要我發(fā)奮打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟,越來越香甜的。
當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!
雖然有好些句子的`內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗必須是起決定作用的,作為青少年的我們,更就應(yīng)有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng),這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為更優(yōu)秀,我們的未來更完美。伙伴們,讓我們從自己做起,從此刻做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
非常感謝我的班主任,還有在場(chǎng)的各位老師、同學(xué)給予我的鼓勵(lì),可以給我這樣的一次機(jī)會(huì)讓我進(jìn)行這次演講,F(xiàn)在的我也有一些激動(dòng),但是面對(duì)關(guān)于“習(xí)慣”這個(gè)問題時(shí),我也已經(jīng)有很多話想要和大家說一說了。接下來我要演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
習(xí)慣是我們每個(gè)人的一種熟悉的做事方式,比如你習(xí)慣早上起來喝一杯水,這種習(xí)慣并不是一天就可以形成的,而是每天周而復(fù)始,最終你養(yǎng)成了這樣每天必做的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣的好壞同時(shí)也會(huì)影響著我們,所以對(duì)于我們來說,習(xí)慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時(shí)又怎么看待各自的習(xí)慣呢?該如何區(qū)分習(xí)慣的好壞呢?其實(shí)我相信,在我們的心里,其實(shí)都已有了一把秤,來進(jìn)行測(cè)量。我們每個(gè)人也是清楚這個(gè)習(xí)慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁,希望的大家都可以培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,不僅是在學(xué)習(xí)上,生活上,還要在我們個(gè)人的人格上,品質(zhì)上,樹立一些自己的特點(diǎn),也樹立一些好的坐標(biāo),有一個(gè)更好的方向發(fā)展。
一個(gè)好習(xí)慣,可以讓我看見一個(gè)更好的自己。一個(gè)壞習(xí)慣,也許就可能將我們拖入深淵。習(xí)慣是用時(shí)間堆積起來的,所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來,我也相信如果想要摧毀一個(gè)習(xí)慣更是難上加難的。所以在我們要樹立習(xí)慣之前,我們要去想一想,到底這個(gè)習(xí)慣好嗎?這個(gè)習(xí)慣能給我的以后帶來什么?這個(gè)習(xí)慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢?當(dāng)我們想明白了這一些之后,再去培養(yǎng)自己的習(xí)慣也不難。
我看見過很多好的習(xí)慣,也總是羨慕他人為何可以堅(jiān)持下去,自己卻有心而力不足。我看見有的人看見垃圾桶邊有垃圾一定會(huì)撿起來,放進(jìn)垃圾桶里。我看見有的同學(xué)每天早自習(xí)都堅(jiān)持讀英語課本半個(gè)小時(shí)。我看見有的人總是堅(jiān)持每天跑步,每天鍛煉。這些人都在日復(fù)一日的培養(yǎng)著自己的`習(xí)慣,久而久之的,這種習(xí)慣也會(huì)為我們帶來一些意想不到的收獲。我們的品格會(huì)越來越好,我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好,我們的身體也會(huì)越來越健康。這一些都讓我們變得更好起來。所以一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來好處,而好的習(xí)慣也是我們每個(gè)人應(yīng)該去培養(yǎng)的。往后的歲月,希望大家可以一起行動(dòng),培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,就讓這些習(xí)慣陪伴著我們一路成長(zhǎng)!
我的演講完畢,感謝大家!
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