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演講稿作文5篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的演講稿作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母,我們馬上就覺(jué)得父親對(duì)我們的愛(ài)就像一座山,博大精深。母愛(ài)如水,細(xì)膩溫柔。是的,自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們,他們就有了撫養(yǎng)我們的重任。幫我們學(xué)會(huì)走路,教我們說(shuō)話,送我們上學(xué),陪我們一天天長(zhǎng)大。多少努力,多少愛(ài),多少勸誡,多少關(guān)心。
有一首歌是這樣唱的:“有人給你帶了新書(shū)包,有人給你淋雨帶花的傘,有人給你一包你愛(ài)吃的三個(gè)新鮮餡料,有人給你擦委屈的眼淚。啊,這個(gè)人是媽媽。啊,這個(gè)人是媽媽。
”另一首歌是這樣唱的:“小時(shí)候,我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子,父親是拉車(chē)的牛。忘不了用簡(jiǎn)單的一頓飯養(yǎng)我,忘不了感嘆和半壺陳酒。"
這兩首歌一首給媽媽?zhuān)皇捉o爸爸。兩者都體現(xiàn)了孩子對(duì)父母關(guān)愛(ài)的依賴,以及父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可替代的作用。是的,沒(méi)有父母的照顧,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?古語(yǔ)云:“羊有跪恩,鴉有反哺之意。”所以要懂得感恩,懂得感恩父母!
我媽是一個(gè)對(duì)孩子的溫柔體貼考慮很深的人。她每天為我和我哥處理黑土地,白白讓我和我哥胖,她卻又瘦又黑。辛勤的勞動(dòng)給她嬌嫩的雙手蒙上了厚厚的繭,多年的風(fēng)霜讓她烏黑的頭發(fā)染上了污點(diǎn)。我記得去年冬天,北風(fēng)吹來(lái),天氣非常冷。在寒冷的院子里,媽媽用濕布擦去辣椒上的灰塵,然后裝袋出售。我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙步o你擦一下好嗎?”我媽抬頭看著我,微微笑著說(shuō):“不用了,幫我拿包就行了!比欢缅X(qián)不是一件輕松的工作。你很快就會(huì)背痛,手臂疼痛?粗覌屳p快的.擦辣椒,我覺(jué)得坐在那里擦辣椒多舒服!我媽去拿包的時(shí)候,我抓著濕漉漉的抹布,抓著辣椒,揉著。哦天哪!我一碰手,馬上把辣椒和抹布扔了出去,時(shí)間很長(zhǎng)!他的手就像冰塊,似乎有成千上萬(wàn)根鋼針扎在他的手心里,造成可怕的疼痛!我看著媽媽凍得紅紅的滿是裂痕的手,想著剛才媽媽對(duì)我的微笑。淚水忍不住溢出了我的眼睛!媽媽?zhuān)∵@是無(wú)聲的愛(ài),親愛(ài)的母親!
進(jìn)入初中,我就成了一個(gè)有自己獨(dú)立意識(shí)的叛逆女生,漸漸開(kāi)始不認(rèn)同爸爸媽媽?zhuān)何也幌矚g媽媽喜歡的衣服,爸爸教我?guī)拙湮揖蜔。我時(shí)不時(shí)對(duì)父母有點(diǎn)小脾氣。到家最常說(shuō)的一句話是“精疲力盡!”,F(xiàn)在想想真的不對(duì)。我太無(wú)知了。我根本沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心!現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了,讓我代表世界上所有的孩子說(shuō):“謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛,但我們可以讓父母少關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都是對(duì)父母的一種極好的獎(jiǎng)勵(lì)!人生自立是對(duì)父母最大的感激!從小事做起,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話,給他們做一碗面,洗一次腳,帶一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗,收拾房間一次……對(duì)父母的感激在每一件小事里!
“老人和老人,年輕人和年輕人。”只有先感恩父母,才會(huì)感恩長(zhǎng)途旅途上給我們一碗水喝的阿姨,長(zhǎng)途大巴上給我們讓座的大哥,勤勤懇懇培養(yǎng)我們的敬愛(ài)老師……沒(méi)錯(cuò),“孝為先”,感恩父母是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,加油!父母永遠(yuǎn)是我們最感激的人。感恩父母,從我們做起!回饋社會(huì),從我們做起!
演講稿作文 篇2
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵,要做傲雪的梅花,經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。
我非常喜歡學(xué)習(xí),我的作文一直得到老師的好評(píng),有多次在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書(shū)法,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)六年了,在這六年中,我收獲了許多,也懂得了許多,這是我的一些書(shū)法作品和證書(shū)。
我想,如果我成功,我會(huì)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做我力所能級(jí)的事情,開(kāi)展同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”,隊(duì)員們,請(qǐng)信任我,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,畢竟,工作鍛煉了我,生活造就了我。相信在我們的`共同努力下,我們柯北小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!
我的競(jìng)選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個(gè)精彩!
演講稿作文 篇3
守時(shí)守信,嚴(yán)于律己
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“做一名守時(shí)守信的好學(xué)生”。
古人說(shuō):"人無(wú)信不立。"信,就是信用。守信,就是能夠按事先跟人的約定行事。一個(gè)人要辦成幾件事,沒(méi)有良好的信譽(yù)、守信的美德、切合實(shí)際的行動(dòng)是不行的。做人、交友、學(xué)習(xí)、工作,每時(shí)每刻都離不開(kāi)守信這種美德。
古今中外的'許多名人、偉人,他們之所以受到人們的尊重,在事業(yè)上有所發(fā)展,獲得成功,探其原因,他們都具有守信這一品德?梢哉f(shuō),守信是成功的條件。 我國(guó)明朝時(shí)候有個(gè)人叫宋濂。他從小喜愛(ài)讀書(shū),但家里很窮,所以經(jīng)常找別人借書(shū),每次他都講好期限,按時(shí)還書(shū), 有一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。眼看還書(shū)的期限快到了,他就冒著嚴(yán)寒連夜把書(shū)抄完,按時(shí)把書(shū)還給了別人。還有一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向請(qǐng)教一位有學(xué)問(wèn)的人,并約好了見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起了鵝毛大雪。他仍然守約走了很遠(yuǎn)的山路前往, 當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師不由稱贊道:"年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必能成功!"后來(lái),宋濂果然成為了著名的文學(xué)家。
小學(xué)生守則第六條要求我們:誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。相信每們小朋友都想得到別人的信任 和尊重。下面老師送給大家兩個(gè)細(xì)節(jié)小錦囊:
1.守信才能贏得信任 古人說(shuō):"一言既出,駟馬難追。"講的就是一個(gè)信字。所以我們講話一定要守信用,不食言,對(duì)根本做不到的事情,我們不要輕易許諾;而一旦答應(yīng)別人的事情,就要千方百計(jì)、不遺余力地去兌現(xiàn)。當(dāng)然,如果有的事情經(jīng)過(guò)再三努力還是辦不了,則應(yīng)該向別人誠(chéng)懇地說(shuō)明原因,并表示歉意。
2.學(xué)會(huì)遵守約定時(shí)間
生活學(xué)習(xí)中的許多事情,都不是一個(gè)人能夠完成的,需要和許多人協(xié)調(diào)一致,共同進(jìn)行,因此,在很多時(shí)候都需要大家約定一個(gè)時(shí)間。然而在現(xiàn)實(shí)中,很多人都有不遵守約定時(shí)間的壞習(xí)慣,而且這樣的事例在生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如,幾個(gè)要好的同學(xué),相約利用節(jié)假日遠(yuǎn)足,定好了集合的時(shí)間地點(diǎn),但是其中一位或兩位,由于不守信而遲到甚至失約,害得別人苦等良久。如果等待的人是你,你會(huì)作何感想?這種事情也從反面說(shuō)明信用第一的絕對(duì)必要。 所以,要守信,請(qǐng)從守時(shí)開(kāi)始。 說(shuō)話做事,信用第一。作為青少年,只有從日常生活小事做起,守時(shí)守信,才能贏得周?chē)娜?-老師、家長(zhǎng)和朋友的信任。
演講稿作文 篇4
生命無(wú)從選擇,我們活著,只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白,下面是由整理的?lì)志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵(lì)志演講稿文章,請(qǐng)關(guān)注本欄目。
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災(zāi),嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的.所有,但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè)觀,又是那么自由、閑適。
有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(zhǎng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著!边@樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。
活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言中充滿力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉(cāng),貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰(shuí)還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
演講稿作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們歡聚一堂,共同慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。作為一名教師代表,首先,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意,祝愿所有老師,節(jié)日快樂(lè)!身體健康、萬(wàn)事如意!
作為一名教師代表,我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來(lái)的教學(xué)心得;惶恐的是在教育的道路上,我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識(shí)淺薄,更深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
這些年來(lái)在教育的崗位上,我也不斷的學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),并付諸于我的教學(xué)之中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”親愛(ài)的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān),選擇了這一職業(yè)就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,我們的`人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會(huì)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,相信我們的事業(yè)定會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來(lái)共同努力,力爭(zhēng)讓我們的學(xué)生接受到更好的教育,讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)續(xù)寫(xiě)白云湖教育的華麗篇章。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家!
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