小學(xué)生演講稿匯編（5篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自四年級一班的同學(xué)熊思雨。今天我演講的題目是《百善孝為先》 如果我問你，你最愛誰？我相信你一定會說，當(dāng)然是我的父母嘍！沒錯，當(dāng)我們從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步;從懵懂無知，到青春年少，始終陪伴在我們身邊不曾離去的兩個(gè)人，就是我們的父母。他們愛我們，總是默默的為我們奉獻(xiàn),不論受苦受累都不求回報(bào)！
記不記得你第一次站在學(xué)校的講臺上領(lǐng)獎，有一雙眼睛激動地?zé)釡I盈眶！記不記得你第一次學(xué)騎自行車，有一雙堅(jiān)定的大手在你的身后給你勇氣和力量！記不記得你因?yàn)樨澩娑煽兺瞬�，有人失望的看著你卻繼續(xù)鼓勵你一定能行！記不記得你生日的那天，有人做了整整一桌你愛吃的菜為你慶祝生日，他們含辛茹苦的奔波,都是為了撫養(yǎng)我們長大成人！
他們?yōu)槲覀冏鲞^許多許多，我們又為他們做過什么呢？我們應(yīng)該問問自己，記得爸爸媽媽的生日嗎？他們累得腰酸背痛的時(shí)候我們心疼過嗎？他們希望我們好好學(xué)習(xí)不荒廢生命，我們有讓他們驕傲過嗎？孝敬爸爸媽媽不是在嘴上說說，也不是僅僅為他們洗一次腳，做一張精美的卡片就算有孝心。而是發(fā)自內(nèi)心的體貼他們、關(guān)心他們，讓他們真真切切感受到來自我們的愛。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，三字經(jīng)里教我們：“香九齡, 能溫席, 孝于親, 所當(dāng)執(zhí)。”意思就是要求我們學(xué)會孝敬父母，尊重長輩�？稍诂F(xiàn)在的.社會，我們經(jīng)�？吹叫侣劺锩嬲f許多孤寡老人晚景凄涼，無依無靠。我們也會看到許多白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶在街邊乞討。每當(dāng)我看到的時(shí)候都會心痛不已。我希望我們的社會美德可以變得更加高尚，可以讓這些風(fēng)燭殘年的老人們安享晚年。
百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)�，F(xiàn)在有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事也時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴；有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的金庫；有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然??羊羔跪乳，烏鴉反哺，我們的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩父母，力所能及的回報(bào)他們，做一個(gè)讓他們驕傲的孩子。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！共同建筑心中愛的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母長輩沐浴最溫暖的愛的陽光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
動物是人類的朋友，動物和人類都是生活在地球，人類可以是動物的朋友，可是人類用自己的智慧，把我們本來美麗的地球弄得千瘡百孔，而且，博學(xué)無限量的殺動物，有些動物因自己的肉非常鮮而被獵殺，從而導(dǎo)致滅絕;有的動物因自己的皮毛珍貴而被扒皮，從而也導(dǎo)致從這地球上消失，很多動物已經(jīng)很稀少，而人類多如牛毛，我覺得人類總會有覺醒的一天。
人們都說鱷魚非�？膳�，可在鱷魚的眼里，人類才是最可怕的，人類不斷地捕殺它們，想得到它們的皮，鱷魚皮可以制做錢包、皮包、皮帶、皮鞋……，它們在市場上賣的很貴，鱷魚的數(shù)量在不停地減少，如果人類再這樣捕殺，鱷魚早晚一天會滅絕。
鯊魚也很兇猛，但也被人類吃，人類覺得鯊魚的'兩個(gè)魚鰭味道鮮，就大量地捕殺它們，反鯊魚的兩個(gè)魚鰭割掉再扔進(jìn)海里，鯊魚會被餓死，而且兩個(gè)鰭也無法再長出來，這樣，鯊魚也會滅絕，人類的罪可不小啊!
人類，覺醒吧，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不算遲，如果你們知錯不改，那你就完蛋了，動物是人類的好朋友，人類不會再殺好朋友了。
小學(xué)生演講稿 篇3
孩兒們：
一年走過來了，你們陪著我，度過了一個(gè)又一個(gè)開心和溫暖的日子，老師其實(shí)很感謝能擁有你們。同時(shí)老師覺得對你們的付出又太少太少，還沒有來得及好好關(guān)心你們，卻又要面對分離了。算算有多少重要的日子，并不是我陪著你們度過的啊，老師心里覺得十分歉疚。你們就要畢業(yè)了，以后會離開我，離開我們的九二班，以后你們會遇到更多更好的老師，以后，你們會擁有美好的'生活，老師真心為你們高興。以后我不在你們身邊，你們要像一朵朵太陽花一樣快樂陽光地成長;以后你們不在我身邊，我絕對保證記住你們的囑咐：少吃飯!忘不了我們一起去社會實(shí)踐，你們拿著照相機(jī)跟蹤偷拍，讓我有了明星的感覺;忘不了我們的最后一次班會，大家的依依不舍;忘不了校運(yùn)會上一起吃著棒棒糖，我們一起努力拼搏;忘不了你們在我生病的時(shí)候來看我，給我驚喜和安慰;忘不了你們在課堂上說很困，哄我唱歌給你們聽;忘不了我們一起唱《陽光總在風(fēng)雨后》，我們一起討論最喜歡的歌詞：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右。孩兒們以后你們可能會在成長的途中遇到種種困難和挫折，但是請相信，陣陣風(fēng)雨過后就是彩虹，我的心一直會在你們的左右，陪你們迎接最美麗的明天!孩兒們，祝福你們!
小學(xué)生演講稿 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……”
親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的`醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護(hù)人員的在接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間的腳步是那樣匆匆，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了�？粗ｉT的四個(gè)大字——南園小學(xué)，我的心中不禁泛起陣陣漣漪。
重游校園，來到操場，望著塑膠跑道，我想起了四年級時(shí)的那節(jié)體育課，我曾在這跌倒，那時(shí)，我的膝蓋破了皮，流了血，同學(xué)們著急地跑向我，扶我去醫(yī)務(wù)室。看著那操場旁的游樂設(shè)施，我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨?/p>
回到曾經(jīng)的教室，看著那三尺講臺，看著那墨綠色的黑板，我仿佛又看見老師拿著粉筆，在黑板上疾書。轉(zhuǎn)頭四望，看到那57套整潔的課桌椅，我坐到我的位置上，耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書聲：“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌，我曾在這張桌子上答過多少張?jiān)嚲?寫過多少本作業(yè)?還記得六年級時(shí)，我的肚子突然不舒服，尖銳的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。
老師也十分著急，為我端來熱水，用手輕輕撫摸我的背，俯身在我身邊用溫暖的話語安慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒服，老師讓家長來接你回家，不哭了�！崩蠋熓中牡�'熱度、溫暖的話語使我漸漸平靜下來。這一切我都無法忘懷。在歲月的沉淀中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。
時(shí)間如白駒過隙，六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日子，轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了，到了分別的時(shí)候，而這一別，就無法天天見面了，再不能全班坐在一起讀書、玩耍了，再不能聽到老師的諄諄教誨了。
難忘啊，難忘。六年的小學(xué)生活，我怎能遺忘!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
最新小學(xué)生環(huán)保教育演講稿 小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿04-13
小學(xué)生演講稿演講稿03-13
小學(xué)生演講稿01-04
小學(xué)生的演講稿06-08
小學(xué)生演講稿[精選]07-13
（精選）小學(xué)生演講稿07-09
小學(xué)生演講稿06-12