演講稿開(kāi)頭方法
開(kāi)頭的方法是多種多樣的，演講時(shí)可以任意選擇，但需要注意的是，演講的開(kāi)場(chǎng)白是有伸縮性和靈活性的，今天小編為大家介紹幾種演講稿開(kāi)頭的方法。
演講稿開(kāi)頭方法有：
1.開(kāi)門見(jiàn)山
2.交代背景
3.提示內(nèi)容
4.從日常生活或切身體會(huì)入題
5.用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾的思考
6.引用名言、警句概括演講內(nèi)容
六個(gè)開(kāi)頭方法分析：
1.開(kāi)門見(jiàn)山，就是直接提示演講的中心，不計(jì)多余的話，一般學(xué)術(shù)性演講，常用這種辦法。
2.交代背景，說(shuō)明演講的目的和原因，使聽(tīng)眾了解是在怎樣一種情況下講的。
3.提示內(nèi)容，對(duì)演講主體做扼要介紹，使聽(tīng)眾明確要講的都是些什么問(wèn)題，重點(diǎn)是什么。
4.借助某事件、某一比喻、個(gè)人的或一段笑話，喚起聽(tīng)眾的注意，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。
5.使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽(tīng)眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考，把注意力集中到演講上來(lái)。
6.引用了名言，對(duì)演講的內(nèi)容起到提綱契領(lǐng)的作用，并能引起讀者的思考。
六個(gè)開(kāi)頭方法的例子：
1.開(kāi)門見(jiàn)山：黑格爾《美學(xué)》演講的開(kāi)頭“女士們，先生們，這些演講是討論美學(xué)的`，它的對(duì)象就是廣大的美的領(lǐng)域，說(shuō)得更精確一點(diǎn)，它的范圍就是藝術(shù)，或者毋寧說(shuō)得更精確一點(diǎn)，就是美的藝術(shù)。”
2.交代背景：孫中山《在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上的演說(shuō)》開(kāi)頭“兄弟此次東來(lái)，蒙諸君如此熱心歡迎，兄弟實(shí)感佩莫名。竊恐無(wú)以付諸 君歡迎之盛意，然不得不獻(xiàn)兄弟見(jiàn)聞所及，與諸君商定數(shù)國(guó)之方針，當(dāng)亦諸 君所樂(lè)聞?wù)摺?rdquo;
3.提示內(nèi)容：愛(ài)因斯坦《悼念瑪麗·居里》開(kāi)頭“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。”
4.從日常生活或切身體會(huì)入題：馬克·吐溫的《我也是義和團(tuán)》開(kāi)頭“為什么不讓中國(guó)擺脫那些外國(guó)人，他們盡在她的土地上搗亂。如果他們都能回到老家去，中國(guó)這個(gè)國(guó)家將是中國(guó)人多么美好的地方啊!既然我們并不準(zhǔn)許中國(guó)人到我們這兒來(lái)，我愿鄭重聲明：讓中國(guó)自己去決定，哪些人可以到他們那里去，那便是謝天謝地的事了。”
5.用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾的思考：老舍《文學(xué)創(chuàng)作和語(yǔ)言——在作協(xié)湖南分會(huì)辦的文學(xué)講座上的報(bào)告》的開(kāi)頭“文藝主要的干些什么呢?是要?jiǎng)?chuàng)造。它不像工廠那樣制造出大量的、一個(gè)樣子的產(chǎn)品。文藝產(chǎn)品是多種多樣，五光十色的。作家雖然不能隨便在大地上添一座山，加一道河。我們還沒(méi)有那么大的本事。但能創(chuàng)造人。這一點(diǎn)作家和“上帝”差不多�！都t樓夢(mèng)》中那么多姑娘，梁山泊那么多好漢，都是我們那同行前輩創(chuàng)造出來(lái)的。歷史上并不一定有那些個(gè)人，有些人不見(jiàn)經(jīng)傳;但比之見(jiàn)經(jīng)傳的還更突出，更能傳諸不朽。我們現(xiàn)在見(jiàn)了一個(gè)弱不禁風(fēng)的姑娘，就管她叫林黛玉;一個(gè)橫沖直撞的小孩，就叫他猛張飛。世界上本沒(méi)有那么個(gè)人，我們給它添上一個(gè)。這就是作家的創(chuàng)造。創(chuàng)造人是不容易的。解放后我們的小說(shuō)、戲劇創(chuàng)作有很大的成績(jī)，但是究竟創(chuàng)造了多少人呢?我看的東西不多，能說(shuō)的上來(lái)的，如趙樹(shù)理、周立波等同志的小說(shuō)，是有人物的，他們生活在我們的心中。就是世界上那么多小說(shuō)、劇本，創(chuàng)造了多少人?我看也是有限的。我們講提高，不從創(chuàng)造人下手，便不能提高。因此，應(yīng)在這方面努力。”
6.引用名言、警句概括演講內(nèi)容：左英《生命之樹(shù)常青》的開(kāi)頭“偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)有這樣一句話：“生命之樹(shù)常青。”是的，生命是陽(yáng)光帶來(lái)的，應(yīng)該像陽(yáng)光一樣，不要浪費(fèi)它，讓它也去照耀人間。”
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