六一節(jié)目主持詞范文
主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在如今這個中國,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的六一節(jié)目主持詞范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一節(jié)目主持詞范文1
甲:東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式,它活潑歡快、舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。瞧——學校的秧歌隊來了!
請欣賞學校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。
。ū硌菅砀栉瑁
乙:XX小學是一所發(fā)展中的村級小學,如今正迸發(fā)著勃勃生機,我們?yōu)樯、工作在XX小學而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學!
請欣賞五年級同學為歡慶“六·一”而精心準備的詩朗誦——《贊美你,XX小學》。
。▽W生朗誦)
甲:“六·一”兒童節(jié),真是一個不尋常的日子!看,那邊來了一群漂亮的小鴨子,一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級小同學的合唱《數(shù)鴨子》吧。
。▽W生表演)
乙:“慶‘六·一’,慶‘六·一’,
校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘,
——記心里!
甲:你怎么說起“三句半”了?
乙:三句半呀?這個我可說不好,還是請六年級的同學來表演吧!
下面請欣賞六年級同學為大家表演的三句半《慶“六·一”》。
。▽W生登臺表演)
甲:六年級同學的表演可真棒,我校二年級的小朋友更有特長,他們能夠用手來說話。也許,只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。
請欣賞,二年級同學精彩的手語表演:《感恩的心》。
甲:脆弱的我,
看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道,
我不認輸。
乙:感謝有你,
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,
感謝命運。
甲、乙(合)花開花落,
我一樣會珍惜。
感恩的心,
感謝有你。
乙:記憶會銘記這一切:不忘感恩,不忘追求,也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧!
請欣賞,四年級同學的合唱:《滾滾長江東逝水》。
。▽W生合唱)
甲:成語寓意深刻,人人都喜歡。五年級的同學給大家講的是更有趣的成語。
請欣賞——相聲《數(shù)字成語》,演出單位:五年級。
乙:浪花在海上飛舞,是因為浪花深愛著大海;我們肩負著建設(shè)幸福中國的重任,所以我們將踏浪遠航。
本屆運動會之后,我校六年級的同學將要告別母校,踏上新的學習征程。愿他們揚起理想的帆,從這里起航!
請欣賞六年級同學的小合唱《踏浪》。
甲:人最寶貴的是生命。我們應該怎樣珍愛生命呢?三年級的同學這樣忠告我們:安全最重要!
請欣賞三年級同學的三句半:《安全最重要》。
乙:有一個人,她是我們一生的最愛;有一個人,她是我們永遠的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”!
有一個名字,聽起來特別親切;有一個名字,讀起來非常感人,這個名字就是“偉大的母親”!
這個道理大家都懂,可是,一年級小同學會理解得更加深刻,他們的'歌聲會告訴你。
讓我們來欣賞一年級同學的合唱《世上只有媽媽好》。
。▽W生演唱)
甲:是啊,世上只有媽媽好,誰不愛自己的母親呢?然而,二年級的同學又該如何表達他們對媽媽的愛呢?
請欣賞,二年級同學的詩朗誦《媽媽,我愛你》。
乙:我們深愛著母親,我們也愛世界上值得愛的這一切:我們愛藍天,也愛大海;我們愛草原,也愛雪地;我們愛田野,更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲,更喜歡在春風里尋找春天、尋找希望。
請欣賞五年級同學的歌伴舞《春天在哪里》。
甲:無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢?
下面請欣賞四年級同學表演的小品《趕集》。
乙:有兩只老虎,非常奇怪;奇怪的老虎,也很可愛。請欣賞二年級同學的歌伴舞《兩只老虎》。
甲:愛在遠方,志在天涯。如何表達最美的心愿?怎樣歌唱最炫的民族之風?請欣賞六年級同學表演的現(xiàn)代舞:《最炫民族風》。
。昙墝W生盡情表演,舞蹈近尾聲,主持人結(jié)束語)
甲:嘹亮的歌聲表明了心中的渴望,
乙:優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶,
甲:難忘的“六·一”,
乙:難忘的相聚,
甲:多么想,多么想把時間凝固在這一刻,
乙:多么想,多么想讓此時的記憶成為永恒!
甲、乙(合):我們熱切地期待著,
期待著,
那是我們共同的心愿——
明天再相聚!
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天!
XX小學慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束,感謝欣賞!
六一節(jié)目主持詞范文2
師:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓。
男:親愛的爺爺奶奶。
女:叔叔阿姨。
合:大家好!
師:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來了六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃。
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
師:六月,是一支歌,一支幸福的歌,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日----
合:六一兒童節(jié)。
男:我們要用最美的舞蹈。
女:我們要用最甜的歌聲。
合:為我們的節(jié)日增光添彩。
師:濱?h實驗幼兒園小班組六一文藝匯演現(xiàn)在開始。首先,請欣賞大(3)班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國結(jié)》。
男:我們快樂,我們開心,因為我們迎來了自己的節(jié)日,下面請欣賞小(1)班帶來的舞蹈《歡樂跳吧》。
師:六一的歌聲甜甜的',六一的花兒美美的,六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒,下面請欣賞大(5)班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來》。
師:伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的藍精靈用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年,請看,小(2)班的《藍精靈》上場了,大家歡迎。
女:小(2)班表演的舞蹈可愛極了,連貓和老鼠也來湊熱鬧了,下面請欣賞小(3)班表演的舞蹈《貓和老鼠》。
師:二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上,馬兒在歡快的奔馳。下面請欣賞大(6)班小朋友表演的二胡獨奏《賽馬》。
男:幾個月前,我們還離不開媽媽的懷抱,今天,在老師的關(guān)心下,我們邁開了自信的腳步。下面請欣賞小(6)班的舞蹈《撿豆豆》。
女:我們是小酷娃,請為我們加油,下面請欣賞大(2)班的舞蹈《小酷娃》。
男:每一個快樂的節(jié)日,都是你陪我走過。
女:每一個歡笑,都因為有你。
男女:在你的攙扶下,我們邁開了人生的第一步。
師:愛,是你們,愛,是我,下面請欣賞小(4)小(5)班帶來的親子操《愛是你我》。
師:充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,一群美麗的小天使上場了,下面請欣賞小(7)班表演的舞蹈《天使》。
男:爺爺奶奶,因為你們,我快樂。
女:爸爸媽媽,因為你們,我成長。
男女:你們辛苦了,謝謝你們。
男:下面請欣賞大(4)班的舞蹈《你們好嗎》。
女:下面請欣賞大(1)班帶來的歌伴舞《神筆馬良》。
師:小朋友都喜歡看動畫片《喜洋洋與灰太郎》,今天,小(4)小(5)班的小朋友帶來了他們心中的喜羊羊,下面請欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。
男:我們舞蹈。
女:我們歡唱。
師:展望未來的一切,今天我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌,讓我們駛向嶄新的二十一世紀,
明年六月再相會!XXX縣實驗幼兒園小班組六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位的光臨,再見!
六一節(jié)目主持詞范文3
開幕詞
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的爺爺奶奶
丙:親愛的爸爸媽媽
。河H愛的小朋友們
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子里,家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前
乙:沐浴著和風麗日,我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)
。涸谶@歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂!
師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下,排練了好多有趣的節(jié)目
師:我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱
乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!
。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的'掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
閉幕詞:在這美妙的歌聲中,在這快樂的游戲中,我們一起度過了一個難忘的“六一”節(jié)。今天,我們真真實實的感受到了,來自童真世界的快樂,保持這份快樂會使我們更健康,生活更美滿,愿好運伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會到此結(jié)束!感謝大家,再見!
。ńY(jié)束)
師:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時光停駐,我們是那樣依依不舍
女:親愛的爸爸媽媽,親愛的老師、親愛的伙伴
男:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動
師:真心的謝謝大家的光臨!
六一節(jié)目主持詞范文4
。ㄒ唬┻M場音樂
。ㄈ┥险n鈴聲
。ㄋ模┧膫主持人上臺
女:尊敬的各位領(lǐng)導,男:爺爺、奶奶、
女:叔叔、阿姨
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的平陸,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的平陸,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。男2:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。女2:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男1:經(jīng)典詩文猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的.光彩;女1:經(jīng)典詩文又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男2:弘揚中華優(yōu)秀文化。
合:弘揚中華優(yōu)秀文化
女2:打造精彩人生底色。
合:打造精彩人生底色
合:實驗小學四年級“誦中華經(jīng)典,做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始
背景音樂
女1:天對地(余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”)男1:山對海,華對嵩,四岳對三公。(全體生跟讀)女1:
女2:叔叔阿姨,我們背的怎么樣?
四個“家長”小主持人:好!好!背的就是好!女2:我們四年級的學生不光背的好,而且唱的也很好。(放音樂,男1:怎么樣?
四個“家長”小主持人:確實是唱的比背的還好。女2:我們不光會背會唱,還會對對子呢。(五)對(河對漢,綠對紅,雨伯對雷公)部分1、六部分輪流對。
2、兩部分對
3、三部分對
4、齊對
。┠昙墐擅麑W生展示
。ㄆ撸┙Y(jié)束語
男1:笠翁對韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1:笠翁對韻的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男2:誦讀笠翁對韻,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2:誦讀笠翁對韻,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男12:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女12:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
女:在這歡樂、美好的日子里,您們帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚在實驗小學。
男:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
女:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
六一節(jié)目主持詞范文5
主持人:師幼合
開場:
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,
親愛的小朋友們,
你們好!
溫暖的陽光,誘人的花香,
喜悅的笑臉,激動的胸膛,
連小草都在歡樂地歌唱,
輕輕地,摒住呼吸,
每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,
六一國際兒童節(jié)——來到了。
今天,是個好日子,
在我們歡度節(jié)日的時刻,
在我們兩園并進的時刻,
我們迎接國際六一兒童節(jié),
我們迎接小朋友的每一個進步,
我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
請欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》
傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。
當我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時候,親愛的'老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個個都是小能手,現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。)
別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞,長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
下面將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。
我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
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