教育均衡發(fā)展自查報告(15篇)
在學習、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教育均衡發(fā)展自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育均衡發(fā)展自查報告1
近幾年來，我校始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學條件發(fā)生了巨大變化，教育質量有了明顯提高，辦學水平正在不斷提升，為了更好地促進全鄉(xiāng)義務教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認定，我中心校依照義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系對全鄉(xiāng)學校進行了全面自查�，F(xiàn)就有關迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
左木中心校位于洪洞縣西部山區(qū)，現(xiàn)有六年制完全小學3所，均為寄宿制學校。服務區(qū)域輻射全鄉(xiāng)10個行政村，99個自然村。全中心校共有學生417人，專任教師61人。
一直以來，小學生全部實行6周歲入學。小學適齡兒童入學率、鞏固率為100%，在校生畢業(yè)率100% 。
二、辦學基本條件
1.校舍建設
我中心校紅光、霍家莊、三交河三個小學生均用地面積分別為23平米、28平米、14.6平米。用地面積基本達標。學校生均建筑面積分別為14.2平米、17平米、9.55平米。建筑面積合格。各校科學、美術、音樂、圖書四室齊全，基本合格。各校均沒有合格的運動場地。
2.裝備配置
各學校學生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學生的健康成長。配備了適合學生身心發(fā)展特點，激發(fā)和培養(yǎng)學生閱讀興趣的圖書，生均藏書15冊及以上。數(shù)學、科學教學儀器按照國家頒發(fā)的《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》進行了配置，能滿足分組實驗要求，實驗開課率達100%。音體美器材按照《山西省義務教育學校辦學基本標準（試行）》（晉教基[20xx]33號）標準進行了配置。
3.信息技術
紅光、三交河有計算機網(wǎng)絡教室，但學生用機老化陳舊，不能正常使用。各校全部配備了多媒體教學設備，實現(xiàn)了班班通，充分共享了優(yōu)質教學資源。各校實現(xiàn)了遠程教育進課堂，配套建設了實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室、文體器材室等，教育教學設施能滿足需要。
4.辦學規(guī)模
我中心校三個小學均為單軌六年制完全寄宿制學校，學校機構健全，管理規(guī)范。能嚴格執(zhí)行國家課程計劃。最大班額不超50人，辦學規(guī)模適度，與辦學條件相適應。
5.隊伍建設我中心校共有專任教師61人，其中中級職稱19人，中師12人，大專以上學歷44人，92﹪的教師具有相應的教師資格，達到規(guī)定的學歷和專業(yè)技術職務。各學校機構健全，管理規(guī)范，能嚴格執(zhí)行國家課程計劃。全面實施素質教育，
注重學生個性發(fā)展。以校本研訓為主體，積極開展課堂有效性行動研究、小課題研究，深入推進學習化學校建設。能按照國家標準要求完成規(guī)定教學任務，教育教學成績位于全縣前列。
近年來，我們大力推進教育均衡發(fā)展，強力改善辦學條件，促使教育教學質量大幅提升。在近三年的全縣統(tǒng)一質量監(jiān)測中，全鄉(xiāng)小學成績均名列全縣前茅，受到了縣委、縣政府的表彰。三年來，我鄉(xiāng)有3位校長被評為全縣優(yōu)秀校長，10余位教師被評為市、縣模范班主任、優(yōu)秀教師。
6.生活設施
(1)安全保障：各校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。成立了學校安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的“誰主管，誰負責”良好局面。各校都有專職門衛(wèi)，有監(jiān)控設備，有防火設備，達到了“人防、物防、技防”的標準。
(2)飲食條件：各校食堂管理規(guī)范，符合要求。食堂餐廳能夠滿足師生就餐需要、能向學生提供安全衛(wèi)生的飲食和飲用水，食堂操作人員有健康證、食堂有食品經(jīng)營許可證。食堂設施符合食品衛(wèi)生管理標準，并按衛(wèi)生管理要求進行日常管理，達到了安全就餐要求。
(3)寄宿條件：我中心校三個寄宿制小學，宿舍寬敞明
亮，床鋪堅固安全，文化氛圍濃厚，管理措施具體到位，寄宿條件優(yōu)越。
7.管理質量
(1)辦學行為：學校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，工作落實到位，校風、教風和學風良好。嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學”的原則，做好新生招生工作。
(2)課程設置：教學管理科學規(guī)范。我中心校按有關規(guī)定開齊開足課程，均開齊并上足了地方課程、校本課程、綜合實踐課程等。嚴格執(zhí)行教學計劃，認真落實常規(guī)管理。我中心校嚴格按照山西省義務教育課程設置及標準表開設課程，開足、開齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時數(shù)。教師個人課程表與學�？傉n程表、班級課程表完全一致。安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)。學生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有80分鐘，活動時間安排有教師兼管。
(3)教學管理：堅持依法辦學，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為；各項教學常規(guī)管理制度符合學校實際，管理措施具體，管理機制健全，形成了以人為本的管理模式，建立了科學的學生與教師評價激勵機制，充分調(diào)動了教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。加大了對教師教學工作的管理和監(jiān)控力度，促進教學質量的提高。
(4)教育質量：學校全面貫徹國家教育方針，面向全體學
生，全面實施素質教育。我中心校以促進教育均衡發(fā)展為重點，強勢推進資源整合、設施建設；以人事制度改革為抓手，全面加強校長、教師隊伍建設；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學校，培植骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學工作取得顯著成績。學生學業(yè)成績不排隊，全面實行等級化綜合評價，升學合格率達到100%。強化陽光體育運動，加強鍛煉，每年學生體質健康測試合格率達92%以上。
三、主要成績
一是堅持德育為先，引領學校發(fā)展的理念。我們督促各學校開展升國旗、重大節(jié)假日教育、紀念日教育等多種形式的德育活動，達到了教書育人的目的。構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。
二是增強特色教育，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵，三交河小學的習慣養(yǎng)成教育活動、霍家莊小學的經(jīng)典誦讀活動、紅光小學的小組合作學習等已初步形成特色。
三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的.基礎上，促進學生體質健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學生體質。
四．存在問題
1.教師隊伍結構不夠合理，年齡結構偏老年化。學科結構失衡，在我中心校教師中，語文、數(shù)學、英語等學科教師占了大多數(shù)，而音樂、美術、體育和計算機等專業(yè)學科教師缺乏，不能滿足當前的教學工作需求，不利于學生的全面發(fā)展。
2.運動場地達不到標準。
3.霍家莊學校無微機室，紅光、三交河學校微機室電腦老化陳舊，不能正常使用。
4.各學校雖然都有兼用科學、音樂、體育、美術室，但使用面積均不達標。
5.儀器裝備各校均有不同程度的短缺。
五．改進措施
1.強化教師隊伍的培訓，使每位教師多元化發(fā)展，彌補教師學科結構失衡的缺陷。
2.多方協(xié)調(diào)，幫扶各學校完善教學設施設備，充實教育資源。
3.在受地域條件限制的情況下，努力改善各校運動場地的現(xiàn)狀。
教育均衡發(fā)展自查報告2
我校自參加教育局組織的關于“教育均衡發(fā)展”工作會議后，認真組織班子成員學習了《吉林省義務教育學校20xx-2012年評估普查指標體系》，各位領導進行了具體分工，對自查現(xiàn)狀中存在的問題進行了研究、分析、討論，現(xiàn)就二級各項指標自查情況報告如下：
一、學校設置
B1設置要求
萬寶鎮(zhèn)學區(qū)共有17個自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學人口217人，在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個自然屯中，馬長嶺村、礦山村、東安村、前進村、河北村、大頂子村等6個村屯與學校入學半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學生大部分在學校寄宿，有部分學生坐通勤車，坐車時間都不超過45分鐘。學校有70名學生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學校寄宿條件較好，在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下，宿舍和相應的配套設施近日到位配齊，盡快會達到指標要求。
B2規(guī)模和班額
學校原有12個教學班，現(xiàn)因教室不足壓縮到8個教學班，其中七年級4個，八年級、九年級各2個班�，F(xiàn)最大班額40人，符合普查標準要求。
二、校園校舍
B3校園建設
由于水災，教學樓在建設中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區(qū)，逐步步入正規(guī)。
B4校舍建筑面積
校舍建筑面積500平方， 按標準應有數(shù)量3800平方， 需補充數(shù)量3300平方， 教學樓正在施工。
B5校園校舍安全
寄宿制學校男女生宿舍分設且相對集中，食堂逐步符合有關標準。學生宿舍968.58平方米， 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。
三、裝備條件
B6公用設備
我校由于被洪水沖走了大批學生桌椅，教育局及時給學校補充了150套，因此現(xiàn)在學校每生有一套符合國家設計標準的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學設備配置基本滿足實際需要，當班級恢復原班數(shù)時，黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足（破損桌椅有圖片），應全部更換。
B7儀器設備
理化生實驗室和計算機網(wǎng)絡教室及各學科教學儀器和設備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學校訂購的省長工程中的儀器裝備，據(jù)裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運送到學校。）。學校按省教學儀器和設備配備標準學校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設備，需重新統(tǒng)計訂購才能達標，這部分儀器和設備，是實驗的最基本的要求。
B8圖書及設施
學�，F(xiàn)有圖書4700冊，現(xiàn)有學生215名，生均藏書22冊，學�，F(xiàn)藏書量標準應為6330冊，與標準相差1630冊，與生均藏書量標準30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書，現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊，學校將努力籌措資金購買圖書，爭取在一年內(nèi)達標。學校有一定數(shù)量的教學參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。 近兩年來，學校每年新增圖書比例不少于藏書標準的l％。
四、師資隊伍
B9人員編制
根據(jù)20xx年月10月上級給學校的編制標準，學校應配備編制52人，學校實有人數(shù)54人，超編人數(shù)為兩人，特崗教師未作統(tǒng)計�，F(xiàn)有人數(shù)按學校12個教學班統(tǒng)計，基本滿足學校教育教學工作的需要。
B10校長配備
校長取得教師資格，具有中學高級技術職務，已有17年的教育教學工作經(jīng)歷。實行校長任期制，任期已滿半年，任職符合省有關規(guī)定。學校按要求配齊學校領導，學校領導共7人，校長、副校長各一名，教導主任一名，政教導主任一名，科研主任一名（兼工會主席）一名，總務主任一名，團書記一名，在6名中層領導中，文理科各3名；領導成員的年齡、專業(yè)結構合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責明確（詳見領導分工表）。
B11教師配備及考核
學�，F(xiàn)共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級骨干教師兩名，州級骨干教師兩名，縣級骨干教師12名，骨干教師在各學科中分散基本均勻，教師總體素質在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學教師資格，其中有兩名教師為小學教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內(nèi)通過自修或培訓，參加相應的考試或轉辦手續(xù)，力爭在一年內(nèi)獲得中學教師資格。學校實行教師聘任制和定期流動制，今年3月學校選派英語、數(shù)學各一名教師，去萬寶中心校從事相應學科教學，本學期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時間符合省有關規(guī)定，認真落實減負后新規(guī)定時間；實行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學期考核一次，認真使用考核結果，將考核結果作為教師評優(yōu)、選先，晉級的重要依據(jù)，考核工作能夠充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，不斷完善了教職工激勵機制。學�？己酥贫冗�不夠完善，我們將不斷改進和提高。
B12隊伍結構
專任教師本科學歷達標55.8%較低；42名教師中有16名教師專業(yè)不對口，這些教師多數(shù)為中文專業(yè)，但多數(shù)教師從事專業(yè)教學已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應聘高級教師8名，現(xiàn)在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應聘；應聘一級教師滿額21名，已夠應聘條件的一級教師13名，因指標滿額不能應聘。
B13教師培訓
保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。 教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡培訓，積極參與上一級業(yè)務部門組織的集中培訓、教材梳理、聽評課交流活動，課時不少于24學時。校內(nèi)組織教師進行繼續(xù)教育自修，積極參與校內(nèi)組織的集中培訓、教材梳理、聽評課交流活動，時間不少于70學時。校內(nèi)教師培訓以教師“過兩級三關”為主線，以“學生主動學習意識培養(yǎng)”和“提高課堂教學效率”為主題，以專題培訓、理論考試與主題教研活動為主要形式，開展專題培訓、理論指導與活動促進相結合的系列校本研修活動。同時，加強鋼筆字、粉筆字和教學簡筆畫的.教學基本功訓練，將基本功訓練與課堂教學有機結合，有效提高了訓練的效果（如運用小黑板進行的粉筆字、簡筆畫訓練與課堂教學使用結合，上課的時候拿到班級使用，平時排在走廊里展示）。
五、辦學經(jīng)費
B14經(jīng)費標準
按學生數(shù)撥款，只能維持教學經(jīng)費。
B15經(jīng)費管理
學校制度建全無亂收費現(xiàn)象
B16辦學目標
全面貫徹國家教育方針，實施素質教育，面向全體學生，以提高教育教學質量為核心，重視基礎知識、基本技能教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極改善辦學條件，以提高教師業(yè)務能力為根本，深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質量，強化教學檢查與評價，確保教學質量穩(wěn)步提高。促進我校教育教學向前發(fā)展，努力提高教育質量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標，加強教師隊伍建設，努力造就一支“數(shù)量充足、結構合理、師德高尚、業(yè)務精良”的現(xiàn)代教師隊伍，把最好的教育奉獻給學生。努力把學生培養(yǎng)成為“品德高尚、學業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應社會需要的創(chuàng)新人才。
為逐步實現(xiàn)辦學目標，我們將師德、師培、教研工作有機結合，以師德工作為引領，樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識；以師培工作為主體，有計劃、有針對性地提高教師業(yè)務素質；以教研活動為載體，在教學工作實踐中不斷提高教師的能力。
教育均衡發(fā)展自查報告3
一、引言
龍洞小學始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發(fā)展。根據(jù)省教育廳黔教計發(fā)《關于編制農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃（20小學-20xx年）的預通知》文件精神，實施農(nóng)村義務教育薄弱學校改造規(guī)劃，是促進義務教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務教育薄弱學校，以解決義務教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進素質教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動基本服務均等化，具有十分重大的意義。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
二、基本情況
現(xiàn)龍洞小學所轄大田、滑石兩個村，41個生產(chǎn)隊，12000多人口，服務半徑6公里多。全校在校生311人，教職工31人。學�？傉嫉孛娣e5400平方米，建筑面積1750平方米，其中教學樓1300平方米（包括圖書室一間，面積30平方米；儀器、實驗室共一間，面積20平方米；電教室一間，面積50平方米，電腦室一間，面積50平方米）。學校教學實驗儀器價值20000多元，圖書3000多冊。建成運動場近1200平方米，校園綠化面積200平方米，食堂276平方米，
還過于狹小，不能滿足學生就餐的需要。學�，F(xiàn)在教學設施還比較落后，而且數(shù)量還遠遠達不到國家教育均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校園、校舍建筑面積過于狹窄，生均面積不足10平方米，還達不到國家要求的一半，專用教室缺乏，尤其是圖書室，儀器、實驗室，還不能進行正常的運作。學校的微機共23臺，信息技術課基本能正常開展。學校招生服務范圍除滑石、大田兩個村，還涉及羊場鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照上級教育主管部門的招生計劃搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經(jīng)學校核實確屬我校服務范圍后，經(jīng)學校同意，方能辦理轉學手續(xù)，并做好學籍登記。學生的入學率為100%，輟學率為0。
三、工作措施及成效
(一)領導機制
我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鐘書勇為組長的領導機構并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到
100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設
學校十分重視師德師風建設，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的`落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動
“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經(jīng)�；�，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次�！氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學質量
學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。
(七)辦學行為
學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關愛機制
學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。
四、存在的問題
1、學校班額過大，有些班級學生人數(shù)達60余人，最大班級甚至接近70人。
2、小學按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，需要增加至少3個教室，學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學校配置還不夠，需要進一步購置。
五、今后改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
教育均衡發(fā)展自查報告4
根據(jù)《太原市人民政府關于進一步加強教育督導工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關于印發(fā)太原市義務教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育�，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下： 學校概括：
流澗小學處于城鄉(xiāng)結合處，座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角，是一所全日制農(nóng)村小學，學校創(chuàng)建于1915年，歷史悠久，文化底蘊深厚，20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū)，現(xiàn)有在校生126名，教學班6個，屬單軌制教學，專任教師17名，中小學一級職稱5名，中小學二級職稱10名；中小學初級職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人。其中市優(yōu)秀班主任5名，區(qū)優(yōu)秀教師5名，區(qū)優(yōu)秀輔導員1名，骨干教師6名。學校面向全體學生，以“吾輩勵志求真，必將厚德博學”為校訓，堅持學生成才，教師發(fā)展，社會滿意的辦學理念。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
自評情況
一、 校舍場地
學校用地面積約16137平米，生均用地面積約128.07平米，已超過
標準生均18平米。所以自評為合格。
2、建筑面積
20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現(xiàn)在的新校區(qū)，建筑面積約1018平米，生均建筑面積約8.08平米，已超過生均標準
4.5平米。自評為合格。
3.運動場地
有200米的環(huán)形跑道，體育運動場地8350平米，生均面積約66.27平米。
4.專用教室
小學：
我校有圖書閱覽一個、科學實驗室、音樂教室一個、美術教室一個，均能滿足教學需求。
有音樂教室且能滿足教學需要為合格，否則為不合格。
美術教室：有美術教室且能滿足教學需要為合格，、音、體、美、衛(wèi)生教學設備器材：學校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學校體育器材配備達到標準和要求，在操場上可以開展多項體育活動。在學校教師很緊張的情況下，配備了一間衛(wèi)生室。
5.課桌椅（凳）
學生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學生的健康成長。實用、整齊、美觀為合格，否則為不合格。
6.圖書
我校有圖書6000余冊，生均47.62冊。
7.理科教學儀器
我校小學數(shù)學、科學教學儀器均按照國家頒發(fā)的《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》配備，且能滿足教學需求。
8.音體美器材
我校音、體、美器材均按照《山西省義務教育學校辦學基本標準（試行）》配備
三、信息技術
9.計算機網(wǎng)絡教室
我校有計算機網(wǎng)絡教室，有教師專用機，學生有上信息課用的計算機
10.校校通、班班通
我校已實現(xiàn)班班多媒體，全校共有6套多媒體設備，并已全部投入使用。
四、辦學規(guī)模
11.規(guī)模班額
我校共有學生126名，班均人數(shù)為21人，符合規(guī)模班額。
五、隊伍建設
12.學科配備13.教師學歷14.優(yōu)師分布
我校教師學科結構基本合理，能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要教師學科結構基本合理，能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要的為合格。我校高于規(guī)定學歷教師比例為100%.
我校教師有5名中級職稱，6名骨干教師。
六、生活設施
15.安全保障
我校安全制度健全，有2名保安人員，安全設施齊全，并進行定期和不定期的安全教育活動。
16.飲食條件
能向學生提供安全衛(wèi)生飲用水設備
18.廁所
我校男女廁所均有10個蹲位，符合蹲位數(shù)女生1個/15人，男生1個/40人，且男廁所有4.6米長的小便槽一個
19.辦學行為
我校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，工作落實到位，有適合我校的校風、教風和學風。
20.國家課程開設
我校能開全開足國家課程、安全教育課、安全演練活動有落實、每天1小時“陽光體育”活動有落實。
21.教學管理
我校教學管理規(guī)范，教學評價科學合理，不單純以考試成績評價師生。建立師生成長檔案袋。
22.教育質量
我校全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展，不斷提升教育教學質量。有年度發(fā)展性素質教育校級自評方案、自評報告。學生畢業(yè)合格率達100%，學生體質健康測試合格率達95%。
23.校園環(huán)境
我校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設、德育序列化活動建設有落實。
自查情況：
隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“太原市義務教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學校發(fā)展的.大事之一。成立了以校長馬紅生、事務管理
田吉梅為首的領導小組，分工合作，責任到人；定期召開了義務教育均衡發(fā)展工作會議，穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發(fā)展的步伐。
三、義務教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W管理
幾年來，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規(guī)管理，抓教學認真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出田園文化特色學校建設，切實執(zhí)行市教委提出的“減負”要求，加強薄弱學科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展教研活動，把備課、說課、上課、評課綜合在一起。并納入了學校的常規(guī)管理。
我們加強了教學基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導教師開展教學活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規(guī)的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。
學校保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監(jiān)測制
教育均衡發(fā)展自查報告5
一、準備情況
為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
二、基本情況
（一）自然狀況
xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學生就近入學，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質量的提高。
�。ǘ┺k學條件
近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米�，F(xiàn)有學生人，個教學班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標準配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為4.6:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。
�。ㄈ┵|量與管理
全�，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，�？埔陨蠈W歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。
四、問題和建議
1：圖書生均應24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。
2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。
3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。
4：器材配置方面：
教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1，對照1:1的`省定標準，尚缺8臺。
學生用機最大班額50人，現(xiàn)有學生機33臺，缺17臺。
科學、數(shù)學、音樂、體育、衛(wèi)生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數(shù)。
一、基本情況
xx小學始建于xxxx年，是一所六年制完全小學，學校占地面積 3228平方米，建筑面積1113平方米，現(xiàn)有6個教學班，在校學生159名，教職工13名，學歷達標率100％，教師隊伍素質優(yōu)良。
學校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進集體”，20xx年被xx縣教育局評為本年度教學優(yōu)勝學校。
近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來，我們把“義務教育均衡發(fā)展合格學�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關的會議及文件精神，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況
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1.辦班規(guī)模：學�，F(xiàn)有6個教學班，學生總數(shù)x人。
2.班額:最小班額26人，最大班額36人。
3.學校占地面積為x平方米，生均x平方米。
4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。
5.體育運動場地：一個籃球場地，一個羽毛球場地，基本滿足體育教學要求。
6.實驗儀器：上級部門為學校配發(fā)價值x萬元的教學實驗器材，生均x元；現(xiàn)有數(shù)學、科學儀器 x件，能基本滿足實驗教學要求。
7. 體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學校體育教學需求。
8.音樂、美術器材：上級部門為學校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學需求。
9.計算機：學校現(xiàn)有計算機22臺，辦公計算機1臺，師機比13:1；學生機21臺，每百名學生擁有計算機13臺。
10.學�，F(xiàn)有圖書x冊，生均18冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等，學校通過項目及學校自購方式，每年購置補充一定比例的新圖書。
11.學�，F(xiàn)有教職工14人，師生比1:11；專任教師12人，占教職工總數(shù)的85.7%。
12.專任教師中本科學歷5人，大專學歷7人，學歷達標率100％ 。
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13.校園選址合理，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設施齊全完好。
14.每個班均有標準教室，人均使用面積高于國家標準。
15.小學科學實驗室：學�，F(xiàn)有儀器室，存放有學�，F(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。
16.教學輔助用房、辦公用房、生活用房：現(xiàn)有圖書室1 個，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設施和生活設施，有學生食堂1間。
17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個，女生蹲位6個。
18.本校為非寄宿制學校。
19.本校沒有設立學生食堂。
20. 本校為非寄宿制學校，沒有建宿舍。
21. 本校為非寄宿制學校，沒有建宿舍。
22. 本校有衛(wèi)生室1個。
23.學校設立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開展了學生心理輔導工作，并有相關記錄。
24.學校實驗室：學�，F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，存放有學�，F(xiàn)有儀器，現(xiàn)有數(shù)學、科學儀器235 件，價值6.8.萬元，能基本滿足實驗教學要求。
25. 分組實驗：學�，F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進行實驗操作，有兼職科學實驗教師，一名兼職儀器管理員。
26.學校接通了移動光纖，每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡， 基本實現(xiàn)了全覆蓋。
27.學校設有圖書室一個，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。
28.嚴格實施中小學教師資格準入制度，所有專任教師均有教師資格證。
29.學校校長與于xxxx年參加工作，從事教學工作已達32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
30.學校校長具有中專學歷，小學高級教師職稱。
31.學校校長有“任職資格培訓合格證”，并在近年來多次接受學校管理方面的提高培訓，不斷提高管理能力。
32.學校專職管理人員x人。
33. 本校為非寄宿制學校，沒有配備生活教師。
34. 本校為非寄宿制學校，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員。
35. 學校設立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開展了學生心理輔導工作，并有相關記錄。
36.學校建立了教師年度考核細則、教師班務工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學工作有序進行和學校的健康、科學發(fā)展。
37.學�？茖W編制預算，每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡培訓、短期集中培訓等，以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學模式報告會、培訓會等。
38.學校堅持依法執(zhí)教，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校成立了安全工作領導小組，安全工作實行校長負責制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災、防汛、食品安全等安全工作應急預案，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學生開展安全知識教育，定期、不定期進行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。
39.學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。在實施國家規(guī)定課程的同時，積極開發(fā)學校課程，認真貫徹學校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動，每天保證學生一小時的體育活動時間。
40. 校成立了德育工作領導小組，校長任組長，分管領導與全體教職工為組員，德育工作機構建全，全員參與。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。我校少先隊工作有計劃，開展了學雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學科教學當中，形成全面育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學生生活實際。重視學生身心健康教育，每年進行一次體質健康檢測。
四、存在的問題：
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設施，使用火爐取暖，存在安全隱患；
2、專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關專業(yè)設施。
3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新
五、今后改進措施：
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3、采取積極有效的措施，推進素質教育的不斷發(fā)展。
教育均衡發(fā)展自查報告6
一、學�；厩闆r
我校是九年一貫制學校，現(xiàn)有教職工75人，（其中小學38人，初中37人），學生933人（其中小學生612人，初中生321人）
二、義務教育均衡發(fā)展各項監(jiān)測指標完成情況
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1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率100%，達到檢測指標，適齡少年入學率98.09%，達到檢測指標。
2、殘疾兒童入學率99%。
3、小學輟學1人，輟學率0.2％。初中輟學4人，輟學率1.2%，已達到檢測指標，但輟學率偏高。
(二)學生情況
在校學生數(shù)：
小學734人，初中321人。
�。ㄈ┺k學條件
1、生均教學及輔助用房面積：
小學：現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡，學年初中心校在校學生612人，人均面積為2.79㎡，未達到驗收標準的生均4.2㎡，還差862.92㎡。
初中：現(xiàn)有教學及輔助用房面積1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未達到驗收標準5.07㎡，還差606.69㎡。
2、生均體育運動場地面積：
小學：體育運動場地面積1998.43㎡，在校生397人，生
均5.03㎡，達到驗收標準。
初中：體育運動場地面積1201.57㎡，在校生217名，生均
5.54㎡，達到驗收標準。
3、生均教學儀器設備值：
小學：教學儀器設備值23.45萬元，在校生397人，生均590.68元，已達到驗收標準。
初中：教學儀器設備值14.1萬元，在校生217名，生均649.77元，已達到驗收標準。
4、生均圖書：
小學：學校圖書室藏書5499冊，在校生397人，生均13.85冊，未達到驗收標準。
初中：學校圖書室藏書3306冊，在校生217名，生均15.24冊，未達到驗收標準。
20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買圖書2200冊，下半年臺灣慈弘慈善機構擬捐贈15個班級圖書館，市小學近期準備給我校捐贈4000多冊圖書，因此我校中小學生均圖書將會完全達標。
5、每百名學生擁有計算機臺數(shù)：
小學：學校有計算機43臺，在校生397人，每百名學生擁有10.83臺，已達到驗收標準。
初中：有計算機26臺，在校生217人，每百名學生擁有11.98臺，已達到驗收標準。
（四）、教師情況：
1、師生比：
小學：現(xiàn)有專任教師18名，在校生397名，師生比1：19.5，未達到驗收標準。
初中：現(xiàn)有專任教師19名，在校生217名，師生比1：11.42，達到驗收標準。
2、生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)：
小學：現(xiàn)有專任教師18名，高于規(guī)定學歷教師17人，在校生397名，生均0.04，達到驗收標準。
初中：專任教師19名，高于規(guī)定學歷14名，在校生217名，生均0.06，已達到驗收標準。
3、生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數(shù)：
小學：專任教師18名，中級及以上10名，在校生397名，生均0.03，達到驗收標準。
初中：專任教師19名，中級及以上13名，在校生217名，生均0.06。已達到驗收標準。
4、生均縣級單位以上骨干教師（含學科帶頭人）
小學：縣級單位以上骨干教師6名，生均0.015。
初中：縣級單位以上骨干教師3名，生均0.013。
�。ㄎ澹┙逃|量
1、學生體質健康及格率：
上學年末小學生422名，體質健康測評合格376名，合格率89.10%。
上學年末初中生200名，體質健康測評合格169名，合格率84.5%，未完全達標。
2、初中畢業(yè)生升學率：
上學年初中畢業(yè)生58名，升入普通高中42人，升學率72.41%升入中職學校13名，升學率22.41%）。
�。┙逃�(jīng)費
1、生均教育事業(yè)費支出小學3555.9元，初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費支出小學663元，初中892元。
三、學校義務教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法：
1、成立工作機構，明確工作職責。為切實做好義務教育均衡發(fā)展工作，學校成立了義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，結合《縣義務教育均衡發(fā)展工作實施意見》，特制定了《鎮(zhèn)學校推進義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》；制定了《鎮(zhèn)學校標準化學校建設規(guī)劃》，對學校的軟硬件建設方面做出了詳細的規(guī)劃。目前已建成教學樓1821平方米，并向上級積極申請舊教學樓保溫改建工程。
2、按照上級文件及會議精神，組織學校義務教育專干在完
善良佐單機版信息的基礎上，完成了學校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡版數(shù)據(jù)輸入，同時，建立了完整的電子檔案和紙質檔案。紙質檔案全部打印裝訂并裝入了義務教育均衡發(fā)展檔案專柜。
3、認真學習了貫徹了《縣控制義務教育階段學生輟學管理辦法》，制訂了《鎮(zhèn)學�！翱剌z保學”工作制度》，加強了學�？剌z保學工作，落實工作目標責任制，學校與班主任、教師簽訂控輟目標責任書，把控制學生流失、輟學工作目標具體分解到個人。學校在做好控輟保學宣傳動員工作之外，把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系。經(jīng)學校多次勸返無果的學生及時上報了鎮(zhèn)政府。
4、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作，重視學生身心健康，嚴格按中心學校作息時間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課，學生每天集體體育鍛煉不少于1小時，同時，學校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)，初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時之內(nèi)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力，預防學生因厭學而輟學。要求班主任給予留守兒童更多的心理關愛，對留守兒童生活學習進行幫助。
5、自實行義務教育經(jīng)費保障機制以來，我校即制訂了《鎮(zhèn)學校財務管理制度》、《鎮(zhèn)學校治理教育亂收費工作責任制度》、《鎮(zhèn)學校關于落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的有關規(guī)定》、《鎮(zhèn)學校關于教師培訓的實施方案》等制度，這些制度的制訂和落實，既確保了學校公用經(jīng)費預算、支出的科學性和合理性，又嚴肅了財經(jīng)紀律，規(guī)范了經(jīng)費開支，為改善辦學條件、提高教育質量中起到了保駕護航的作用。
6、教師培訓方面。我校教師通過外出培訓、校級培訓、教研組培訓、個人自學四個層次，重點加強了對新課程標準研究、解讀的培訓工作，使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識；加強了導學案設計和使用的培訓，逐步提高了課堂效率；加強了對薄弱學科有關人員的專項提高培訓；加強了教師對現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學模式、教學方法研究性學習的培訓；加強了教師教育教學基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓；此外，我校還購買了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導學案光盤，鼓勵教師收集自己的課堂實錄，進行反思性對比學的培訓；并通過遠程培訓，鼓勵教師通過論壇交流培訓。以上眾多的措施，促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進，逐步營造了以課題研究為導向，課題研究成果促教學的氛圍。
7、學校進一步完善了教師考評評價機制
為保障教育教學工作有序進行，教學質量穩(wěn)步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等。績效工資方面，我校嚴格按《鎮(zhèn)中心學�？冃Ъ殑t》執(zhí)行。
8、義務教育學校課程方案開齊開足課程情況
我校嚴格執(zhí)行國家頒布的'課程方案，落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教學活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴禁隨意提前結束新課。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并納入學生學業(yè)水平考試評價之中。
9、學校建成音樂、美術、體育、科學、物理、化學、小學數(shù)學等器材室。各室都有相關的管理制度，圖書儀器都已登記造冊，并有相關的使用記錄和報損記錄、特別是近年來配備的儀器設備已經(jīng)全部登記入冊，入統(tǒng)計報表和“良佐”軟件，特別強調(diào)提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴格按學校辦學行為規(guī)范，實行劃片免試就近入學，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點班和非重點班；均衡配備教師，均衡編班教學，保障學生受教育權利。
四、義務教育均衡發(fā)展存在的問題
我校建造的教學樓，由于風吹雨淋日曬，外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時常脫落，存在極大的安全隱患，嚴重危機到師生的生命安全，學校采取了用警戒線圍堵的方式，以減小危險程度，并積極向上級部門打報告申請，希望盡快解決為盼。
五、20xx年工作思路
1、針對義務教育均衡發(fā)展各項指標要求，我校圖書比較欠缺，我們將積極聯(lián)系，爭取慈弘慈善基金會捐贈的班級圖書館在我校落成，同時，與西關街小學積極聯(lián)系，爭取早日將所捐圖書擺放到圖書室。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。
教育均衡發(fā)展自查報告7
根據(jù)《莘縣教育局關于做好義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育�，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
燕塔中心小學始建于1966年，至今已有50多年歷史，坐落莘縣大安街中段079號。學校歷史悠久，交通便利，書香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米，建筑面積1320平方米，現(xiàn)有11個教學班，470多名學生。專職教師21名，教師學歷全部達標，其中大專學歷11人，本科學歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學校布局合理。
二、自查情況：
隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長馬彥超為首的領導小組（副組長：葉森、王振華；組員：馬榮敏、黃慶芳、趙楠），分工合作，責任到人；定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發(fā)展的步伐。
學校招生服務范圍涉及城區(qū)管轄區(qū)域。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經(jīng)學校核實確屬我校服務范圍后，經(jīng)教育局同意方能辦理轉學手續(xù)。學生的入學率為100%，輟學率為0。
三、完成工作情況
(一)領導機制
我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長馬彥超為組長的領導機構并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設
學校十分重視師德師風建設，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結果與教師績效工資掛鉤。
(五)教育教學質量
學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展各項活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。
(六)辦學行為
學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學生過重的.課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現(xiàn)象。
(七)關愛機制
學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。
四、存在的問題
1.學校部分班級班額較大，尤其是五年級、四年級。（現(xiàn)已整改為兩個班）
2.學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。
3.根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。
4.缺少專業(yè)人才型教師。（比如體育、美術教師）
五、今后改進措施
1.進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
4.繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5.真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學”活動，形成長效機制，爭取取得實質性進展。
教育均衡發(fā)展自查報告8
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務教育均衡發(fā)展”為職責，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際深入剖析，查找不足�，F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學�，F(xiàn)有6個教學班（A-1 √），在校學生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2 √）。近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育促進義務教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開學以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況
（一）統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)永靖縣教育局“關于引發(fā)《永靖縣義務教育標準化學校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
（二）教育經(jīng)費
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