研究生畢業(yè)自薦個人陳述范文

　　自述本人的專業(yè)學習情況、學術背景、在所申請的專業(yè)曾經做過的科研工作、個人學術研究興趣，以及攻讀研究生階段的學習和研究計劃，研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標等，字數(shù)1000字左右。個人陳述應由考生本人獨立完成。

　　我是電子科技大學2008級固體電子工程專業(yè)的本科生。中國科學院物理研究所向來以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和豐碩的科研成果而為人稱道，我一直向往著能夠進入這里學習。

　　我的課程設置是前兩年為公共基礎課，大三學習專業(yè)課�；�礎課主要包括數(shù)學，英語，物理，電路，計算機原理及語言編程等幾類。主要專業(yè)課有量子力學、固體物理、半導體物理、磁性物理、電介質物理、電子材料、真空物理與薄膜技術、材料分析等。主要實驗包括大物實驗、電子實驗、半導體實驗、磁控濺射和真空蒸發(fā)鍍膜、SEM和XRD實驗、電裝實習和金工實習等。三年來我一直在專業(yè)名列前茅，大一大二連續(xù)兩年獲得人民一等獎學金，大三獲得“微固之星”稱號，學年成績排名專業(yè)第一。

　　目前我在謝建良老師的指導下進行低維鐵磁性材料的旋磁特性研究。這使我對科研工作有了整體的認識和把握，學到了如何進行文獻資料的搜索和提煉，明白了團隊合作的重要性，鍛煉了與人合作交流的能力。我還喜歡根據(jù)自己的興趣同時結合老師上課提出的一些問題進行思考和研究，比如完成“MOD法制備YBCO高溫超導薄膜”的開題報告并上臺演講PPT，大學物理中一些問題的C語言解決方法，對于太陽能電池的研究和提升轉換效率的思考和分子器件的應用研究等。此外，我還通過選修課和競賽活動提升自己的能力，如學習和掌握專業(yè)制圖和電路軟件如AutoCAD、Protel、Multisim等，參加數(shù)學競賽、全國大學生英語競賽和數(shù)學建模競賽。尤其是數(shù)學建模，雖未獲獎，但這段經歷不僅培養(yǎng)了我用模型的觀點看問題，用最優(yōu)化的方法解決問題的習慣，讓我掌握了MATLAB和LINDO的編程方法，更重要的是讓我體會到了團隊協(xié)作和交流的重要性，其間的迷茫、痛苦、爭執(zhí)、歡笑讓我至今難忘。

　　我對納米科學比較感興趣，尤其是納米器件的制備和應用，所以我打算申請該方向的碩博連讀名額。攻讀研究生階段，我會重點培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和運用創(chuàng)新思維解決問題的能力，在掌握好基礎課程的同時關注前沿信息，積極參與導師課題組的工作，及時與導師交流自己的想法，通過大量資料查閱和實驗展開工作。

　　實驗經歷多，動手能力強，本科課程涵蓋知識面廣，基礎知識扎實，具備快速接受新知識并熟練運用的能力是我的最大優(yōu)勢。如果有幸能夠進入中科院物理所學習，我將在整個學習階段繼續(xù)保持對學習的熱情，扎實掌握理論知識，注重理論與實踐相結合。在此，我鄭重申請中國科學院物理研究所碩博連讀名額。

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