小學生自我介紹

時間：2021-04-28 10:51:23 自我介紹我要投稿

小學生自我介紹推薦度：
英語自我介紹小學生推薦度：
小學生創(chuàng)新自我介紹推薦度：
小學生英語自我介紹推薦度：
小學生自我介紹推薦度：
相關推薦

【實用】小學生自我介紹模板錦集五篇

　　處在一個陌生場合時，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的小學生自我介紹5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】小學生自我介紹模板錦集五篇

小學生自我介紹篇1

　　Hello， My Chinese name is Lijun， and my English is Jimy。 I am fourteen years old。 I am a cool boy。 I like reading。 My favourite food is apple。 Thereare three people in my family， it is my mom， dad， and I。 And I am so happy tomeet you。 Thank you！

小學生自我介紹篇2

　　我姓李，名華悅。就讀于沙坪鎮(zhèn)第一小學，上三年級。

　　我的頭發(fā)短短的。一張瓜子臉上有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛。眼睛下有一個小小的鼻子。鼻子下有兩排潔白但并不整齊的牙齒，兩只門牙特別大，像兩位守門的將軍一樣。可能是屬鼠的關系吧，兩只耳朵特別靈，即使是一點聲音也逃不出我的耳朵。我的皮膚黑黑的，看上去很健康�？墒且路於寂K臟的，是個頑皮的孩子。

　　我很愛運動。放暑假的時候，每天我都到一中的泳池游泳，在水中就像一條小魚，一口氣就能游上四百米。悄悄地告訴你，我可是家里的游泳冠軍。除了游泳我還喜歡球類運動，什么籃球、足球、乒乓球、羽毛球我都有，我還參加過兩期的乒乓球訓練。每天放學回家，我總要打一會兒乒乓球。每逢假日，我總愛去一中的球場和婆婆打羽毛球，婆婆還夸我的球技好呢。

　　我最大的.缺點是粗心大意。例如抄古詩的時候把“滿”寫成了“”，把“留”寫成“”。在數(shù)學上粗心大意的毛病就更嚴重了，計算出錯是家常便飯，還經(jīng)常沒看清應用題的題目就列式解答，結果又錯了。為此我經(jīng)常被媽媽、老師批評，我也流了不少的眼淚。

　　這就是我，一個聰明、好動而又粗心大意的男孩。以后，我要克服缺點，努力學習，做一個人見人愛的好孩子。

小學生自我介紹篇3

各位老師、各位同學：

　　這學期，學校開展了綠色環(huán)保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。

　　兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，現(xiàn)在大家覺得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我急忙說：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話，這棵樹就留了下來……

　　同學們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

　　大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環(huán)保衛(wèi)士”。

　　早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學�！绷�。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

　　當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學校大樓，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

　　學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習、生活環(huán)境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

　　同學們，從現(xiàn)在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。

　　同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學�！狈Q號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。

　　我的發(fā)言完了。謝謝大家。

小學生自我介紹篇4

　　我是一個堅強的孩子。

　　我今年10歲，讀五年級升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球;缺點有—經(jīng)常犯錯、挑食、懶惰。

　　我雖然只是個普通的孩子，但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學們在教師里完時，我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候，我的手被卡在門縫里了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學來把門拉開，我迅速就把手拿出來按著。當時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的，要是在家里就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創(chuàng)可貼。”

　　他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創(chuàng)可貼”問道：“還疼嗎?”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了�！�

　　看!這就是我—一個堅強的我!