【必備】開學(xué)自我介紹模板匯編5篇
初到一個(gè)新的環(huán)境，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？以下是小編精心整理的開學(xué)自我介紹5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開學(xué)自我介紹 篇1
大家好!
我叫xx，今年x歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢矗笮�，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
開學(xué)自我介紹 篇2
大家好！我叫楊某某，今年12歲了，再南師附小上學(xué)。
小的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒錯(cuò)，我的確沒點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習(xí)慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會(huì)聽呢？
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是英語(yǔ)老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的，當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人�？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑�，只有海勝心腔的孩子，才�?huì)取得成功！
我的'優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來(lái)，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對(duì)自己說(shuō)，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。
開學(xué)自我介紹 篇3
親愛的老師，同學(xué)們好： 我叫xxx，是一個(gè)自信，開朗，友好，用心向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。 在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，期望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛的老師，同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一齊快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)!
開學(xué)自我介紹 篇4
我是一個(gè)活潑爽朗的小女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。中等身體，高高的個(gè)子。
我喜歡荷花，由于它在湖水里亭亭玉立，如同一位位漂亮的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。。。。。。我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時(shí)寫。我的思想也不錯(cuò)，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報(bào)給他。我回家吃飯時(shí)，我能幫父母盛飯�？墒牵藳]有十全十美的，我的缺點(diǎn)也有很多，比如說(shuō)我愛看電視，平時(shí)愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績(jī)，我應(yīng)當(dāng)盡力，努力，在努力！我要去上學(xué)時(shí)，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來(lái)還真慚愧！我應(yīng)該要懂事起來(lái)。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個(gè)都不到，而且還是少有的！哎，看來(lái)我的體育方面是跟不上了！
這就是我，一個(gè)可愛的我！
開學(xué)自我介紹 篇5
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天，第四節(jié)是語(yǔ)文課。
我們班的語(yǔ)文老師姓譚，是個(gè)和藹可親的老師。我本來(lái)就喜歡上語(yǔ)文課，再加上她那有趣的課堂，更加深了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語(yǔ)文老師的課堂都是：一位嚴(yán)肅端莊的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹，然后嚴(yán)肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書��？”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬?duì)“語(yǔ)文”這個(gè)詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語(yǔ)言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩(shī)，那首小詩(shī)寫得很優(yōu)美、很豪邁，每個(gè)文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節(jié)語(yǔ)文課，雖然我沒有學(xué)課文，但是我有了更大的收獲，這個(gè)收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí)，而且還增加了我對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文老師的喜愛！
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